属鼠和什么属相最配-会计毕业实习报告

2019年小学一年级数学上学期教学工作计划
2019年小学一年级数学上学期教学工作计划
小编今天为大家带来2019年小学一年级数学上学期教学工
作计划，希望您读后有所收获!
一、基本情况
一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期
的学生是 在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正
式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育 的基
础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以
在数学教学中主要要从培养学生 的学习兴趣入手，使学生对
数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数
学学习习 惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习
惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。
二、教材分析
1、教学内容
一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比 一比，
10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，1120各数的
认识，认识钟表，20以 内的进位加法，用数学，数学实践活
动。
2、教学目标
①熟练地数出数量在20以 内的物体的个数，会区分几个和
第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，
第 1 页

会读、写020各数。
②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中 各部分名称，
初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法
和10以内的减法。
③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际
问题。
④认识符号=、、，会使用这些符号表示数的大小。
⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、
三角形和圆。
⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
⑦初步认识钟表，会认识整时和半时。
⑧体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信
心。
⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。
⑩通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
3、教学重点
①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。
②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。
③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
④比较熟练地计算20以内的进位加法。
⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际
问题。
第 2 页

⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。
4、教学难点
①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
②比较熟练地计算20以内的进位加法。
③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
④了解分类方法，进行简单的分类。
⑤认识钟表。
5、教具准备
①实物(动物、水果等)图画卡片、数字卡片、符号( 等号、
大于号、小于号)、图形卡片;②口算练习卡片;③20以内加
法和10以内减法的计算 圆盘;④数的组成练习卡片;⑤计数
器;⑥绒板;⑦钟面;⑧方木块;⑨小棒;⑩数位表。
三、教学措施
1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学
方法，认真 上课批改作业，用教师的言行来影响学生，教育
学生，使学生愿学、乐学。
2、充分利用远程 教育资源和网络等现代化教育资源，提高
课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。 3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努
力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲 其师而信其道。
4、抓好单元检测，把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度，对后进生给予更多的关心，做到
第 3 页

课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改，使他们进
一步树立起学习的信心，力争做到数学学习 起步阶段不让一
个学生掉队。
6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的基础。
四、课时安排
1、数一数 2课时 第一周
2、比一比 3课时 第二周
3、15的认识和加减法 10课时 第三至五周
①15的认识
②加减法的初步认识
③0的认识和有关0的加减法
4、认识物体和图形 3课时 第六至七周
5、分类 2课时 第八周
6、610的认识和加减法 20课时 第九至十四周
①6、7的认识和加减法
②8、9的认识和加减法
③10的认识和有关10的加减法
④连加、连减、加减法混合
实践活动：数学乐园 1课时
7、1120各数的认识 4课时 第十五周
①数1120各数、读数和写数
第 4 页

②10加几的加法和相应的减法
8、认识钟表2课时 第十六周
9、20以内的进位加法 11课时 第十六至十八周
①9加几
②8、7、6加几
③5、4、3、2加几
实践活动：我们的校园 1课时
10、总复习 4课时 第十九至二十一周

上文是2019年小学一年级数学上学期教学工作计划，希望
文章对您有所帮助!

第 5 页

2019年小学一年级数学上学期教学工作计划
2019年小学一年级数学上学期教学工作计划
小编今天为大家带来2019年小学一年级数学上学期教学工
作计划，希望您读后有所收获!
一、基本情况
一年级有学生*人，其中男生*人，女生*人。一年级上学期
的学生是 在经过一年的学前教育后进入小学的，成为一名正
式的小学生，当然也还处于启蒙阶段，学生在学前教育 的基
础以及个人的接受能力还需要一段时间的接触和了解，所以
在数学教学中主要要从培养学生 的学习兴趣入手，使学生对
数学学习感兴趣，这就是关键，再就是要培养学生良好的数
学学习习 惯，有了浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习
惯，也就使学生迈向了数学学习成功的第一步。
二、教材分析
1、教学内容
一年级上学期数学教材包括下面一些内容：数一数，比 一比，
10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，1120各数的
认识，认识钟表，20以 内的进位加法，用数学，数学实践活
动。
2、教学目标
①熟练地数出数量在20以 内的物体的个数，会区分几个和
第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，
第 1 页

会读、写020各数。
②初步知道加、减法的含义和加、减法算式中 各部分名称，
初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法
和10以内的减法。
③初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际
问题。
④认识符号=、、，会使用这些符号表示数的大小。
⑤直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、
三角形和圆。
⑥初步了解分类的方法，会进行简单的分类。
⑦初步认识钟表，会认识整时和半时。
⑧体会学习数学的乐趣，提高学习兴趣，建立学好数学的信
心。
⑨培养学生认真作业、书写整洁的良好习惯。
⑩通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
3、教学重点
①掌握数的顺序和大小及10以内各数的组成。
②知道加减法算式中各部分名称，加法和减法的关系。
③比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
④比较熟练地计算20以内的进位加法。
⑤初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际
问题。
第 2 页

⑥会进行比一比，直观认识简单的几何图形，初步认识钟表。
4、教学难点
①熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
②比较熟练地计算20以内的进位加法。
③根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
④了解分类方法，进行简单的分类。
⑤认识钟表。
5、教具准备
①实物(动物、水果等)图画卡片、数字卡片、符号( 等号、
大于号、小于号)、图形卡片;②口算练习卡片;③20以内加
法和10以内减法的计算 圆盘;④数的组成练习卡片;⑤计数
器;⑥绒板;⑦钟面;⑧方木块;⑨小棒;⑩数位表。
三、教学措施
1、认真学习课程标准，刻苦钻研教材内容，精心设计教学
方法，认真 上课批改作业，用教师的言行来影响学生，教育
学生，使学生愿学、乐学。
2、充分利用远程 教育资源和网络等现代化教育资源，提高
课堂教学的直观性、形象性，培养学生学习数学的兴趣。 3、在课堂上多用儿童化的语言，多给学生微笑和鼓励，努
力做一名学生喜欢的老师，从而使学生亲 其师而信其道。
4、抓好单元检测，把好单元教学关。
5、加大培优辅差的力度，对后进生给予更多的关心，做到
第 3 页

课堂上多提问，课下多关心，作业做到面批面改，使他们进
一步树立起学习的信心，力争做到数学学习 起步阶段不让一
个学生掉队。
6、注重培养学生浓厚的数学学习兴趣和良好的数学学习习惯，为学生学习数学奠定良好的基础。
四、课时安排
1、数一数 2课时 第一周
2、比一比 3课时 第二周
3、15的认识和加减法 10课时 第三至五周
①15的认识
②加减法的初步认识
③0的认识和有关0的加减法
4、认识物体和图形 3课时 第六至七周
5、分类 2课时 第八周
6、610的认识和加减法 20课时 第九至十四周
①6、7的认识和加减法
②8、9的认识和加减法
③10的认识和有关10的加减法
④连加、连减、加减法混合
实践活动：数学乐园 1课时
7、1120各数的认识 4课时 第十五周
①数1120各数、读数和写数
第 4 页

②10加几的加法和相应的减法
8、认识钟表2课时 第十六周
9、20以内的进位加法 11课时 第十六至十八周
①9加几
②8、7、6加几
③5、4、3、2加几
实践活动：我们的校园 1课时
10、总复习 4课时 第十九至二十一周

上文是2019年小学一年级数学上学期教学工作计划，希望
文章对您有所帮助!

第 5 页