小学二年级-长度的认识
shijian-大学同学聚会感言
一、创设情境 引入新课
1、课件出示生活中所涉及长度的情景图：
图一中用尺子量一量，小蚂蚁已经爬了多少厘米了________________还有多少厘米没有爬___
__________
共爬了多少______________厘米
图二中看到，小
明和小狗在门口估算自己的身高，门的高度是2米，那么小明的身高大概是多少
___________
,小狗的身高大概是多高__________
例1教学长度估计与换算：
（1）教室长10（
）
（2）桌子高90（ ）
（3）回形针长3（ ）
（4）操场跑道长200（ ）
（5）1个杯子高10（ ）
（6）桌子长1（ ）
(7)量一把牙刷的长，用( )做单位
(8)量篮球场的长，用( )做单位
(9)（ ）厘米=1米，4米=（
）厘米
(10)从直尺的0——1是（ ）厘米，从直尺3——8厘米是（
(11)直尺上（ ）厘米到（ ）厘米，长度是8厘米。
(12)桌子的高度比1米短20厘米，桌子高度为（
）厘米
知识点储备区：一米=100厘米 一米=10分米 1分米=10厘米
大物体测量用米做单位
小物体测量用厘米做单位
）厘米
看图填空
一、填空。
1、1米=（ ）厘米
2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（
做单位。
3、在下面的（ ）里填上合适的单位。
高40（ ）
厚约5（ ）
）
高1（ ）22（ ）
4、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
高70（ ）
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（
）100厘米 3米（ ）2米75厘米
5、在（
）里填上合适的数。
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
1米－12厘米=（ ）
二、正确的在（ ）里画√，错误的在（
）里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ）
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ）
3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（ ）
4、爸爸的身高有178米。（ ）
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。
2、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、下图中（
）和（ ）是线段。
4、量一量。
我的手掌宽约（ ）厘米。 我的一拃长（
）厘米。
我的身高是（ ）厘米。 我的一步长（ ）厘米。
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（
3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（
一．
填一填。
1．
要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2． 图钉的长大约是（ ）。
3． 回形针的长是3（ ）。
4． 量比较短的物体，通常用（ ）作单位。
5． 量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。
6． 1米=(
)厘米，操场跑道长时200（ ）。
7． 量一个物体时，米尺的（
）刻度要对这物体的左端。
8． 一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（
）厘米。
）次。
）米。
9． 你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（
）厘米，从6到13是（ ）
厘米。
10．三角形是由（
）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。
二． 在
里，填上“>”“<”或“=”。
5米 8米 32厘米 40厘米
8米 800厘米
35厘米 25厘米 5米 500厘米
45厘米 54厘米
20厘米 2米 5米 50厘米
1米8厘米 180厘米
三．小小画家。
4． 在两点之间画线段，最多能画（
）条，在图上画出所有的线段。
（1）
(2)
5．画一条比4厘米长2厘米的线段。
6．
画一条比9厘米短1厘米的线段。
7． 画一个边长为3厘米的正方形。
五． 下面图形哪些事线段，是的在（
）里打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ）
（
） （ ）
( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
六．小小神算家。
8厘米＋12厘米＝（ ）厘米
3米＋6米＝（ ）米
54米＋12米＝（ ）米
40厘米－30厘米＝（ ）厘米
13厘米＋31厘米＝（ ）厘米
39米+7米＋2米＝（ ）米
20厘米＋（ ）厘米＝1米
1米＋4米＋（ ）米＝15米
26厘米＋8厘米=( )厘米
70厘米－7厘米=( )厘米
82米－5米＝（ ）米
30米＋46米＝（ ）米
95厘米＋5厘米＝（ ）米
1米－10厘米=( )厘米
38厘米＋12厘米＝（ ）厘米
78米-67米=( )米
84厘米＋16厘米＝（ ）厘米＝（ ）米
17米＋25米＋43米＝（ ）米
76厘米－18厘米＋14厘米＝（
）厘米
89厘米－63厘米－19厘米＝（ ）厘米
52米－37米－14米＝（
）米＝（ ）厘米
38米＋25米－27米＝（ ）米
1米－10厘米＝（
）厘米
96厘米－47厘米＋4厘米＝（ ）厘米
100米－55米＝（
）米
81厘米＋19厘米＝（ ）米
45米－（28米＋13米）＝（ ）米
34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（ ）厘米
72厘米＋8厘米＋24厘米＝（
）米（ ）厘米
七． 在（ ）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( )
3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3(
)
5.小明的身高130( ) 6. 操场长80(
)
7.手掌宽7( ) 8.
毛巾宽29( )
9. 教学楼高10( )
10. 妈妈的身高165( )
11. 铅笔长11( )
12. 教室门高2( )
13.一张床长2( )
14. 茶杯高10( )
15.黑板长3( )
16. 小刀长5( )
17. 电视屏幕宽29( )
18. 电视塔高120( )
19.课桌的长大约是80（ ）
20.窗户的高大约是2（ ）
21. 图钉的长是1（ ）
22. 语文书长21（ ）
23．红领巾最长的边长50（ ）
24. 筷子长15（ ）
八． 量一量。
1．
2.
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（
） （ ）
九． 下面图形各有几条线段
（
） （ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （
） （ ）
十．比一比，谁跑得快
（终点）
起点 10米 20米 30米
40米 50米
小刚
小强
小亮
1． 小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
2． 小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
3．
小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。
一、创设情境 引入新课
1、课件出示生活中所涉及长度的情景图：
图一中用尺子量一量，小蚂蚁已经
爬了多少厘米了________________还有多少厘米没有爬_____________
共爬了多少______________厘米
图二中看到，小明和小狗在门口估算自己
的身高，门的高度是2米，那么小明的身高大概是多少
___________,小狗的身高大概是多高
__________
例1教学长度估计与换算：
（1）教室长10（ ）
（2）桌子高90（ ）
（3）回形针长3（ ）
（4）操场跑道长200（ ）
（5）1个杯子高10（ ）
（6）桌子长1（ ）
(7)量一把牙刷的长，用( )做单位
(8)量篮球场的长，用( )做单位
(9)（ ）厘米=1米，4米=（
）厘米
(10)从直尺的0——1是（ ）厘米，从直尺3——8厘米是（
(11)直尺上（ ）厘米到（ ）厘米，长度是8厘米。
(12)桌子的高度比1米短20厘米，桌子高度为（
）厘米
知识点储备区：一米=100厘米 一米=10分米 1分米=10厘米
大物体测量用米做单位
小物体测量用厘米做单位
）厘米
看图填空
一、填空。
1、1米=（ ）厘米
2、量比较长的物体，可以用（ ）做单位，量比较短的物体，可以用（
做单位。
3、在下面的（ ）里填上合适的单位。
高40（ ）
厚约5（ ）
）
高1（ ）22（ ）
4、在（ ）里填上“＞”、“＜”或“=”。
高70（ ）
3米（ ）3厘米 30厘米（ ）29厘米
1米（
）100厘米 3米（ ）2米75厘米
5、在（
）里填上合适的数。
25米－8米=（ ）米 40厘米＋26厘米=（ ）厘米
30米＋15米=（ ）米 60厘米－16厘米=（ ）厘米
1米－12厘米=（ ）
二、正确的在（ ）里画√，错误的在（
）里画×。
1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 （ ）
2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（ ）
3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（ ）
4、爸爸的身高有178米。（ ）
三、做一做。
1、我估计我的铅笔盒长（ ）厘米，用尺量铅笔盒的长是（ ）厘米。
2、请你画一条3厘米长的线段。再画一条比2厘米长比9厘米短的线段。
3、下图中（
）和（ ）是线段。
4、量一量。
我的手掌宽约（ ）厘米。 我的一拃长（
）厘米。
我的身高是（ ）厘米。 我的一步长（ ）厘米。
五、动脑筋。
1、一根绳子对折再对折后长2厘米，这根绳子全长（ ）厘米。
2、用一把25厘米长的直尺量1米长的纸条，需要量（
3、游泳池长50米，小明游了一个来回，一共游了（
一．
填一填。
1．
要知道物体的长度，可以用（ ）来量。
2． 图钉的长大约是（ ）。
3． 回形针的长是3（ ）。
4． 量比较短的物体，通常用（ ）作单位。
5． 量比较长的物体或距离，通常用（ ）作单位。
6． 1米=(
)厘米，操场跑道长时200（ ）。
7． 量一个物体时，米尺的（
）刻度要对这物体的左端。
8． 一张床大约是2（ ），手指的宽大约是（
）厘米。
）次。
）米。
9． 你的尺子上，从0到1是（ ）厘米，从0到8是（
）厘米，从6到13是（ ）
厘米。
10．三角形是由（
）跳条线段围成的，正方形是由（ ）条线段围成的。
二． 在
里，填上“>”“<”或“=”。
5米 8米 32厘米 40厘米
8米 800厘米
35厘米 25厘米 5米 500厘米
45厘米 54厘米
20厘米 2米 5米 50厘米
1米8厘米 180厘米
三．小小画家。
4． 在两点之间画线段，最多能画（
）条，在图上画出所有的线段。
（1）
(2)
5．画一条比4厘米长2厘米的线段。
6．
画一条比9厘米短1厘米的线段。
7． 画一个边长为3厘米的正方形。
五． 下面图形哪些事线段，是的在（
）里打“√”，不是的打“×”。
（ ） （ ）
（
） （ ）
( )
( )
( ) ( ) ( ) ( )
六．小小神算家。
8厘米＋12厘米＝（ ）厘米
3米＋6米＝（ ）米
54米＋12米＝（ ）米
40厘米－30厘米＝（ ）厘米
13厘米＋31厘米＝（ ）厘米
39米+7米＋2米＝（ ）米
20厘米＋（ ）厘米＝1米
1米＋4米＋（ ）米＝15米
26厘米＋8厘米=( )厘米
70厘米－7厘米=( )厘米
82米－5米＝（ ）米
30米＋46米＝（ ）米
95厘米＋5厘米＝（ ）米
1米－10厘米=( )厘米
38厘米＋12厘米＝（ ）厘米
78米-67米=( )米
84厘米＋16厘米＝（ ）厘米＝（ ）米
17米＋25米＋43米＝（ ）米
76厘米－18厘米＋14厘米＝（
）厘米
89厘米－63厘米－19厘米＝（ ）厘米
52米－37米－14米＝（
）米＝（ ）厘米
38米＋25米－27米＝（ ）米
1米－10厘米＝（
）厘米
96厘米－47厘米＋4厘米＝（ ）厘米
100米－55米＝（
）米
81厘米＋19厘米＝（ ）米
45米－（28米＋13米）＝（ ）米
34厘米＋（28厘米－14厘米）＝（ ）厘米
72厘米＋8厘米＋24厘米＝（
）米（ ）厘米
七． 在（ ）里填上适当的单位。
1．一支粉笔的长是7（ ）。 2. 铅笔盒长是23( )
3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3(
)
5.小明的身高130( ) 6. 操场长80(
)
7.手掌宽7( ) 8.
毛巾宽29( )
9. 教学楼高10( )
10. 妈妈的身高165( )
11. 铅笔长11( )
12. 教室门高2( )
13.一张床长2( )
14. 茶杯高10( )
15.黑板长3( )
16. 小刀长5( )
17. 电视屏幕宽29( )
18. 电视塔高120( )
19.课桌的长大约是80（ ）
20.窗户的高大约是2（ ）
21. 图钉的长是1（ ）
22. 语文书长21（ ）
23．红领巾最长的边长50（ ）
24. 筷子长15（ ）
八． 量一量。
1．
2.
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （ ）
（
） （ ）
九． 下面图形各有几条线段
（
） （ ） （ ）
（ ）
（ ） （ ）
（ ） （
） （ ）
十．比一比，谁跑得快
（终点）
起点 10米 20米 30米
40米 50米
小刚
小强
小亮
1． 小刚跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
2． 小强跑了（ ）米，离终点还有（ ）米。
3．
小刚比小强多跑（ ）米，小亮比小强多跑（ ）米。