元旦节的来历-2019高考时间安排

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 1日 第1周
项目

当周
开学报到，制定班级目标。
工作
安排
二年级学生入学教育
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
当周
二、班会重点：
教育
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
内容
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
（包
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
括班
四、 班会过程：
会教
1、引入主题。
案）
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）
1 学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。
2 需要提前安排教师节活动。


家校沟通记录：
时间：9月2日 学生：胡家恩 家长：母 形式：电话
家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希
望老师根据孩子的情况减轻孩子的作 业负担。老师耐心和家长沟通后，告
诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但 也希
望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让
孩子对自己没有要 求。

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 7日 第2周
项目

当周
迎接教师节。
工作
安排
教师节感恩活动
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表
达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡
当周
内容：（一）活动步骤
教育
1、 找一张对折纸板叠好。
内容
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少
（包
颗心形图案）。
括班
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、
会教
等。
案）
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然 后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让
老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给
老师。

存在
1 部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。
问题
2 教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。
及应

对措

施（包
家校沟通记录：
括学
时间：9月11日 学生：王林艺 家长：母 形式：电话
家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长
生突
发事
首先要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进
件 的
小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。
处理

或与

家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 14日 第3周
项目

当周
文明礼貌教育，习惯养成。
工作
安排

文明礼貌的好孩子

主题：讲礼貌
当周
目的：让学生 在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲
教育
四美的品行。
内容
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听
（包
易记。采 用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
括班
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意 义，各组根据班级状况编排曲艺节
会教
目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表 演节目。
案）
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与 学
生的
谈话
记录）


1 学生的文明礼仪要常讲，先从行为上进行规范。
2 设立班级礼仪检查小组。
3 对部分同学要重点关注。

突发事件及学生谈话：
学生姓名：石百川
谈话时间：9月14日
谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点：
一、你是怎样打起来的？
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？
三、你认为这次你有哪些地方做得不对？
四、你对你做得不对的地方怎么办？
学生认识态度：
认识到了与人打架是不对的。
并表示以后一定遵守学校纪律。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 21日 第4周
项目

当周
校园安全教育。
工作
安排
珍爱生命，安全校园
一、 活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不
当周
急躁，不慌张。
教育
二、前期准备：
内容
1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
（包
2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
括班
三、 活动过程：
会教
1、学生表演身边不安全的现象
案）
2、学生点评
3、全班制定安全公约

内 容
存在
问题
及应对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 组织学生在班级插座，开关等处张贴宣传画。
2 要求学生回家和家长宣讲班会内容。


家校沟通记录：
时间：9月22日 学生：刘丽雅 家长：父 形式：来校
老师向家长反映总是喜欢拿取同学的东西。家长到校希望了解情况。
老师向家长讲 明情况，并且告知家长希望在家里也要教育好孩子不能随意
拿别人的东西，哪怕是自己家里的东西亚要求 养成让孩子在拿取之前向别
人询问一下的习惯。家长表示一定配合做到。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 10月 8日 第6周
项目

当周
学生诚信教育。
工作
安排

诚信在我心中


当周
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
教育
活动过程：
内容
1、诚信小故事比赛
（包
2、我们身边的诚信小英雄评比
括 班
全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
会教
诚 信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中
案）
永远的甜蜜。
3、交换诚信的卡片
内 容
存在
问题
及应
对措施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 班级中有不团结的现象，特别是男女生之间，需老师关注。
2 本周中期对学生手中的诚信卡片进行检查，并对丢失的同学进行教育。

突发情况及学生谈话记录：
学生姓名：顾建荣
谈话时间：10月11日
谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点：
一、最近总有人告你的状是为什么？
二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？
四、你打算用什么办法改正这一缺点？
学生认识态度：
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 10月19日 第8周
项目

当周
团结协作教育。
工作
安排

团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬
当周
团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；
教育< br>才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
内容
活动准备：
（包
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
括班
活动过程：
会教
一、 引言激趣：
案）
二、 游戏揭题
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。


内 容
存在
问题
及 应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 需要利用平时的课间活动时间安排一些团队小游戏，强化班会成果。
2 对班级中的弱势学生要多关注。
3 召开任课老师会议。

学生谈话记录：
学生姓名：吴倩倩
谈话时间：10月21日
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
开始不作声。
后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：
有进步，但也有反复，还需巩固。

小学二年级班主任工作记录
2015 年10月26日 第9周
项目

当周
学生在家情况调查。
工作
安排

在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体 目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工
当周
作，加强和改进未成年人思想道德建设.
教育
活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反
内容< br>馈信息表”；
（包
活动流程：
括班
1、邀请部分家长做发言，讲讲孩子在家里的表现。
会教
2、节目表演
案）
3、全班制定好孩子的标准
4、安排每周的在家好孩子检查人员
内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发 事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的< br>谈话
记录）


了解学生在家情况，发现本班学生大部分在家并不做家务，特在本周安
排一次家务作业。


学生谈话记录：
学生姓名：朱振宇
谈话时间：10月30日
谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。
谈话要点：
一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？
二、你感觉有哪些不舒服？
三、希望你到县医院去作个体捡。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
近来总是没有力气。
经常感冒，患病。

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月9日 第10周
项目

当周
工作
自护、自救安全教育。
安排

内 容
自我救护

活动目标：
当周
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形 成自护、自救的
教育
意识，使学生安全、健康成长。
内容
教学过程：
（包
一、 谈话引入：
括班
1、 用电安全
会教
2、安全使用煤气
案）
二、 游泳时要注意安全
三、 交通安全
四、如何自我救护
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联系或
与学
生的
谈话
记录）


1 准备在班级内组织一次自我救护比赛，需与后勤阿姨联系。
2 针对期中考试与家长做一次集体沟通。


学生谈话记录：
学生姓名：郑永之
谈话时间：11月14日
谈话目的：鼓励继续努力学习。
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月16日 第11周
项目

当周
教育学生学会发现自我。
工作
安排

内 容
记录自己的生活

活 动目的：培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自
当周己的能力，逐渐养成写日记的 习惯，提高写作水平。
教育活动过程：
内容1、向学生介绍日记的特点：
（包2、日记的格式：
括班第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正 文要遵
会教循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能
案） 语言流畅、自然。 3、练习：
1）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？
2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？
3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？

存在
1 近期与语文老师联系，组织一次日记评比。
问题
2 联系部分学生家长，要求每日检查学生日记。
及应
3 班级内卫生状况出现反复，需要关注。
对措

施（包

括学

生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月23日 第12周
项目

当周
爱国主义教育。
工作
安排

宏扬爱国主义精神

一、 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主 义教育，培养学生对国
当周
旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也 是爱
教育
国的表现。
内容
二、活动准备：有关资料，图片，视频
（包
三、活动过程：
括班
1、导入
会教
2、了解国旗的由来和象征意义
案）
3、了解国徽的由来和象征意义
4、知道会唱国歌也是爱国的表现
四、总结

存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或 与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


班会中，部分学生的国歌声很小。组织班级班委成立“国歌小分队”，要求
大声唱国歌。


家校沟通记录：
时间：11月25日 学生：林原松 家长：父亲 形式：来校
孩子最近在家里表现的很任性，所以家长请求老师帮助指导。老师先
是了解有关情况，然后告知家长需要合理的解决方法，对于孩子一些合理
的要求，家长可以适当 满足，不要因为觉得是小孩子就忽略他们的心里想
法。只有学会从小朋友的角度看问题，家长才能真正好 孩子成为家庭中的
好朋友。家长表示很感谢。

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月30日 第13周
项目

当周
班级和谐教育。
工作
安排

请让我来帮助你

班会目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的 缺点能当面指出。
当周
初步培养自己的问题自己解决的能力。
教育
班会重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
内容
班会难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
（包
班会过程：
括班
一、谈话导入，揭示课题。
会教
二、看小品，明理
案）
三、行为指导
四、表扬与奖励

内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理< br>或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


对班级内比较内向、爱计较的学生进行重点跟踪。



家校沟通记录：
时间：12月2日 学生：石淑仪 家长：父 形式：电话
石淑仪的爸爸感觉老师对孩子要求太高了。老师希望家长明白孩子本身
的情况，体 谅老师对孩子的高标准。家长在和老师沟通后也表示能明白老
师的用意了，但是希望老师能够多多体谅孩 子。老师表示愿意接受家长的
这点建议。

小学二年级班主任工作记录
2015 年12月7日 第14周
项目

当周
环境保护教育。
工作
安排
环境保护 从我做起
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
当周班会活动过程：
教育主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）
内容主持人乙；我们应该用实际行动来保 护环境，美化我们的校园，美化我们
（包的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
括班主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小
会教组分头讨论）
案） 讨论题目：
1、你认为哪些行为不
2、利于环境保护？
3、你认为哪些行为有利于环境保护？
4、我们小学生应该怎么做
存在
1 班级学生对环保小卫士的称号很感兴趣，今后的班级工作中要多设立这
问题
些称号。
及应
2 本周班级卫生有所好转，但需要关注。
对措
3 与家联会联系，了解孩子在家的情况。
施（包

括学

生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生 的
谈话
记录）


内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年12月14日 第15周
项目

当周
个人及公共卫生教育。
工作
安排

童心搭起卫生桥

一、活动目标： 当周
通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、
教育
学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。
内容
二、活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等
（包
三、活动过程
括班
1、导入正题。
会教
2、小品《八戒与“八要八不要”》。
案）
3、齐唱儿歌。
4、培养良好的卫生习惯。
5、创建一个美好的家园

存在
问题
及应
对措
施 （包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 选择 “八戒”时，班级同学推选了班级中最不讲卫生的学生，结果该学
生的自信心受到打击，需要在班级内进 行引导。
2 近期班级上课情况不太好，有一些同学不遵守课堂纪律，下星期要着重
关注。
内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 1日 第1周
项目

当周
开学报到，制定班级目标。
工作
安排
二年级学生入学教育
一、班会目标：
1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。
2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。
当周
二、班会重点：
教育
1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。
内容
2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。
（包
三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。
括班
四、 班会过程：
会教
1、引入主题。
案）
2、回忆过去。
（1）成绩与进步。
（2）不足与问题。
（3）制订班级目标。
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）
1 学生经过假期，行为习惯较差，要着重注意。
2 需要提前安排教师节活动。


家校沟通记录：
时间：9月2日 学生：胡家恩 家长：母 形式：电话
家长打电话来告诉老师，孩子在家不能顺利完成老师布置的作业，希
望老师根据孩子的情况减轻孩子的作 业负担。老师耐心和家长沟通后，告
诉家长老师会根据情况和其他学科老师一起考虑孩子的作业布置，但 也希
望家长多多考虑老师对孩子的要求，不要一味的降低孩子的学习要求，让
孩子对自己没有要 求。

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 7日 第2周
项目

当周
迎接教师节。
工作
安排
教师节感恩活动
主题：教师节的礼物
目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表
达这种敬爱之情。
方式：全班同学制作一张节日贺卡
当周
内容：（一）活动步骤
教育
1、 找一张对折纸板叠好。
内容
2、 用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（可以以班里有多少人就贴多少
（包
颗心形图案）。
括班
3、 贺卡里面用彩笔画出不同形状的线格，可以有正方形、长方形、圆形、
会教
等。
案）
4、 每个格里是一位同学写给老师的一句话，字数最好不要超过15个字。
然 后写上自己的名字，或用拼音代替，或画个代表自己的小小简笔画，让
老师看了之后一猜便知。
5、 全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给
老师。

存在
1 部分学生文明礼仪教育不到位，要关注。
问题
2 教师节活动完成很好，注意表扬先进学生。
及应

对措

施（包
家校沟通记录：
括学
时间：9月11日 学生：王林艺 家长：母 形式：电话
家长打电话询问老师怎样才能在家里引导孩子爱学习。老师告诉家长
生突
发事
首先要放正家长自己的心态，不要给孩子太大的压力，让孩子能够在初进
件 的
小学阶段充分适应学习压力。家长表示理解。
处理

或与

家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 14日 第3周
项目

当周
文明礼貌教育，习惯养成。
工作
安排

文明礼貌的好孩子

主题：讲礼貌
当周
目的：让学生 在艺术欣赏中得到文明礼貌教育，争做文明学生，具备五讲
教育
四美的品行。
内容
准备：有目的地搜集有关文明礼貌曲艺资料，题材新颖，主题鲜明，好听
（包
易记。采 用喜闻乐见的形式，对班级风气起积极影响作用。
括班
方法：由活动组织人宣讲文明礼貌的意 义，各组根据班级状况编排曲艺节
会教
目，并针对一些不良倾向进行批评。以组为单位准备和表 演节目。
案）
要求：内容要生动，形式要活泼，结束活动时可评选“最佳表演者”3名。
内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与 学
生的
谈话
记录）


1 学生的文明礼仪要常讲，先从行为上进行规范。
2 设立班级礼仪检查小组。
3 对部分同学要重点关注。

突发事件及学生谈话：
学生姓名：石百川
谈话时间：9月14日
谈话目的：了解下课与三年级同学打架的原因
谈话要点：
一、你是怎样打起来的？
二、你把他故意为难你的情况告诉老师了吗？
三、你认为这次你有哪些地方做得不对？
四、你对你做得不对的地方怎么办？
学生认识态度：
认识到了与人打架是不对的。
并表示以后一定遵守学校纪律。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 9月 21日 第4周
项目

当周
校园安全教育。
工作
安排
珍爱生命，安全校园
一、 活动目的：
1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。
2、 掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不
当周
急躁，不慌张。
教育
二、前期准备：
内容
1、 结合本学期争戴的雏鹰争章手册，开展动员。
（包
2、 结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
括班
三、 活动过程：
会教
1、学生表演身边不安全的现象
案）
2、学生点评
3、全班制定安全公约

内 容
存在
问题
及应对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 组织学生在班级插座，开关等处张贴宣传画。
2 要求学生回家和家长宣讲班会内容。


家校沟通记录：
时间：9月22日 学生：刘丽雅 家长：父 形式：来校
老师向家长反映总是喜欢拿取同学的东西。家长到校希望了解情况。
老师向家长讲 明情况，并且告知家长希望在家里也要教育好孩子不能随意
拿别人的东西，哪怕是自己家里的东西亚要求 养成让孩子在拿取之前向别
人询问一下的习惯。家长表示一定配合做到。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 10月 8日 第6周
项目

当周
学生诚信教育。
工作
安排

诚信在我心中


当周
活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。
教育
活动过程：
内容
1、诚信小故事比赛
（包
2、我们身边的诚信小英雄评比
括 班
全班合唱：诚信是一首歌：“以诚相见，永远是朋友”我愿唱着这首歌前进。
会教
诚 信是一首诗，一首无韵的诗。用心去感受，真诚付出，你才会品出诗中
案）
永远的甜蜜。
3、交换诚信的卡片
内 容
存在
问题
及应
对措施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 班级中有不团结的现象，特别是男女生之间，需老师关注。
2 本周中期对学生手中的诚信卡片进行检查，并对丢失的同学进行教育。

突发情况及学生谈话记录：
学生姓名：顾建荣
谈话时间：10月11日
谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点：
一、最近总有人告你的状是为什么？
二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？
四、你打算用什么办法改正这一缺点？
学生认识态度：
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。

小学二年级班主任工作记录
2015 年 10月19日 第8周
项目

当周
团结协作教育。
工作
安排

团结协作

活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬
当周
团结合作的精神，能促进个人的健康成长，增强自身的服务意识和责任感；
教育< br>才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。
内容
活动准备：
（包
四个空酒瓶、一卷线、一幅图画录音机音乐磁带。
括班
活动过程：
会教
一、 引言激趣：
案）
二、 游戏揭题
三、 开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。
四、 班会总结。 学生自由发言，谈谈体会。


内 容
存在
问题
及 应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 需要利用平时的课间活动时间安排一些团队小游戏，强化班会成果。
2 对班级中的弱势学生要多关注。
3 召开任课老师会议。

学生谈话记录：
学生姓名：吴倩倩
谈话时间：10月21日
谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？
三、你不喜欢老师的哪些地方？
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
开始不作声。
后有所认识，并表示以后一定认真听。
效果：
有进步，但也有反复，还需巩固。

小学二年级班主任工作记录
2015 年10月26日 第9周
项目

当周
学生在家情况调查。
工作
安排

在家做个好孩子

活动目标：围绕学校总体 目标，全面推进素质教育。切实加强本班德育工
当周
作，加强和改进未成年人思想道德建设.
教育
活动准备：节目内容的确定，排练节目，制定好孩子标准，设计“好孩子反
内容< br>馈信息表”；
（包
活动流程：
括班
1、邀请部分家长做发言，讲讲孩子在家里的表现。
会教
2、节目表演
案）
3、全班制定好孩子的标准
4、安排每周的在家好孩子检查人员
内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发 事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的< br>谈话
记录）


了解学生在家情况，发现本班学生大部分在家并不做家务，特在本周安
排一次家务作业。


学生谈话记录：
学生姓名：朱振宇
谈话时间：10月30日
谈话目的：了解上课时总是无精神的原因。
谈话要点：
一、你近段上课时总是无精打采的是什么原因？
二、你感觉有哪些不舒服？
三、希望你到县医院去作个体捡。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
近来总是没有力气。
经常感冒，患病。

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月9日 第10周
项目

当周
工作
自护、自救安全教育。
安排

内 容
自我救护

活动目标：
当周
通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形 成自护、自救的
教育
意识，使学生安全、健康成长。
内容
教学过程：
（包
一、 谈话引入：
括班
1、 用电安全
会教
2、安全使用煤气
案）
二、 游泳时要注意安全
三、 交通安全
四、如何自我救护
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联系或
与学
生的
谈话
记录）


1 准备在班级内组织一次自我救护比赛，需与后勤阿姨联系。
2 针对期中考试与家长做一次集体沟通。


学生谈话记录：
学生姓名：郑永之
谈话时间：11月14日
谈话目的：鼓励继续努力学习。
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题，提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：
很高兴，愿继续努力学习，作的思考题想请老师查阅。

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月16日 第11周
项目

当周
教育学生学会发现自我。
工作
安排

内 容
记录自己的生活

活 动目的：培养学生观察事物、分析问题和发现自我、并且真实地表达自
当周己的能力，逐渐养成写日记的 习惯，提高写作水平。
教育活动过程：
内容1、向学生介绍日记的特点：
（包2、日记的格式：
括班第一行写年、月、日、星期和天气情况，第二行空两格写正文，正 文要遵
会教循的一条基本原则是真实，记的人真实，事件真实，感情真实，真实才能
案） 语言流畅、自然。 3、练习：
1）今天是哪年哪月哪日？星期几？天气好吗？
2）你今天早晨起来后做的第一件事是什么？
3）你早饭吃的什么？出门时爸妈有怎样的嘱咐？

存在
1 近期与语文老师联系，组织一次日记评比。
问题
2 联系部分学生家长，要求每日检查学生日记。
及应
3 班级内卫生状况出现反复，需要关注。
对措

施（包

括学

生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月23日 第12周
项目

当周
爱国主义教育。
工作
安排

宏扬爱国主义精神

一、 活动目的：通过主题班会，对学生进行爱国主 义教育，培养学生对国
当周
旗、国徽的崇敬之情，会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽，会唱国歌也 是爱
教育
国的表现。
内容
二、活动准备：有关资料，图片，视频
（包
三、活动过程：
括班
1、导入
会教
2、了解国旗的由来和象征意义
案）
3、了解国徽的由来和象征意义
4、知道会唱国歌也是爱国的表现
四、总结

存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理
或 与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


班会中，部分学生的国歌声很小。组织班级班委成立“国歌小分队”，要求
大声唱国歌。


家校沟通记录：
时间：11月25日 学生：林原松 家长：父亲 形式：来校
孩子最近在家里表现的很任性，所以家长请求老师帮助指导。老师先
是了解有关情况，然后告知家长需要合理的解决方法，对于孩子一些合理
的要求，家长可以适当 满足，不要因为觉得是小孩子就忽略他们的心里想
法。只有学会从小朋友的角度看问题，家长才能真正好 孩子成为家庭中的
好朋友。家长表示很感谢。

内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年11月30日 第13周
项目

当周
班级和谐教育。
工作
安排

请让我来帮助你

班会目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的 缺点能当面指出。
当周
初步培养自己的问题自己解决的能力。
教育
班会重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。
内容
班会难点：消除依赖心理，学会宽容别人。
（包
班会过程：
括班
一、谈话导入，揭示课题。
会教
二、看小品，明理
案）
三、行为指导
四、表扬与奖励

内 容
存在
问题
及应
对措
施（包
括学
生突
发事
件的
处理< br>或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


对班级内比较内向、爱计较的学生进行重点跟踪。



家校沟通记录：
时间：12月2日 学生：石淑仪 家长：父 形式：电话
石淑仪的爸爸感觉老师对孩子要求太高了。老师希望家长明白孩子本身
的情况，体 谅老师对孩子的高标准。家长在和老师沟通后也表示能明白老
师的用意了，但是希望老师能够多多体谅孩 子。老师表示愿意接受家长的
这点建议。

小学二年级班主任工作记录
2015 年12月7日 第14周
项目

当周
环境保护教育。
工作
安排
环境保护 从我做起
活动目的：
1、通过这次班会活动，提高学生对环境保护重要性的认识。
2、使学生知道如何从自身做起，成为一名环境保护的小卫士。
当周班会活动过程：
教育主持人甲：（宣布今天班会的内容和要求。）
内容主持人乙；我们应该用实际行动来保 护环境，美化我们的校园，美化我们
（包的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。
括班主持人甲：下面以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。（各小
会教组分头讨论）
案） 讨论题目：
1、你认为哪些行为不
2、利于环境保护？
3、你认为哪些行为有利于环境保护？
4、我们小学生应该怎么做
存在
1 班级学生对环保小卫士的称号很感兴趣，今后的班级工作中要多设立这
问题
些称号。
及应
2 本周班级卫生有所好转，但需要关注。
对措
3 与家联会联系，了解孩子在家的情况。
施（包

括学

生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生 的
谈话
记录）


内 容

小学二年级班主任工作记录
2015 年12月14日 第15周
项目

当周
个人及公共卫生教育。
工作
安排

童心搭起卫生桥

一、活动目标： 当周
通过活动，增强学生的卫生意识，养成良好的卫生习惯，作好个人、班级、
教育
学校卫生，保持环境整洁，努力共创一个洁净的家。
内容
二、活动准备：“八戒”头饰、快板、录音带等
（包
三、活动过程
括班
1、导入正题。
会教
2、小品《八戒与“八要八不要”》。
案）
3、齐唱儿歌。
4、培养良好的卫生习惯。
5、创建一个美好的家园

存在
问题
及应
对措
施 （包
括学
生突
发事
件的
处理
或与
家长
的联
系或
与学
生的
谈话
记录）


1 选择 “八戒”时，班级同学推选了班级中最不讲卫生的学生，结果该学
生的自信心受到打击，需要在班级内进 行引导。
2 近期班级上课情况不太好，有一些同学不遵守课堂纪律，下星期要着重
关注。
内 容