二年级小学生的名人故事(二篇)
个人简历自我介绍-河北工程大学研究生院
二年级小学生的名人故事（二篇）
【篇一】
爱迪生小时候就
热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，
他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈：“母鸡
为什么卧在蛋上不动呢？是不是生
病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就会钻出鸡
宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡
来，
鸡蛋是怎
样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家
里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静
的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔
软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看
鸡蛋是怎样孵成
小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去
找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也
不动，身上、头上沾有不
少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这
儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出
来了。”“孵什么蛋，快点出
来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行
，不
行！快回家！”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格
，微笑着说：“人的体
温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是<
br>通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，
心想，鸟能飞，
人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没
翅膀也能飞上天，那么在
人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体
的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像
气球一样飞起来。可是过了一
会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸
狠狠
揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我
不做实验，
怎么会知道人能不能飞起来呢？”
【篇二】
鸡叫三遍过后，周家花园里传出
了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗
滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，*很快
就把这首诗背得滚
瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，*来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待
的问道：“蒋妈
妈，这大米饭是怎么来的呢？”
蒋妈妈很喜欢*好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的
。稻子浑
身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管
理、除
病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”
“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”*惊讶地说。
“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是
种田人用血汗浇
灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了*对诗意的理解，更激励
他勤奋学习。
为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
有一天，*随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上
风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持
练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”
“不，妈妈，当天的事当天了！”*说服了陈妈妈，连忙
把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
一百个字刚写完，陈妈妈一把夺
过*的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”
“不！”*仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地
说：“陈妈妈，你
看这两个字写歪了。”
说着，*白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。
二年级小学生的名人故事（二篇）
【篇一】
爱迪生
小时候就热爱科学，凡事都爱寻根追底，都要动手试一试。有一次，
他看到母鸡在孵蛋，就好奇地问妈妈
：“母鸡为什么卧在蛋上不动呢？是不是生
病了？”妈妈告诉他，这是在孵小鸡，过一些日子，蛋壳里就
会钻出鸡宝宝来。”
听了妈妈的话，爱迪生感到新奇极了，他想，母鸡卧在鸡蛋上就能孵出小鸡
来，
鸡蛋是怎
样变成小鸡的呢？人卧在上边行不行？他决定试一试。爱迪生从家
里拿来几个鸡蛋，在邻居家找了个僻静
的地方，他先搭好一个窝，在下边铺上柔
软的茅草，再把鸡蛋摆好，然后就蹲坐在上边，他要亲眼看一看
鸡蛋是怎样孵成
小鸡的。天快黑下来了，还不见爱迪生回家，家里的人都非常着急，于是到处去
找他。找来找去，才在邻居的后院找到了爱迪生。只见他坐在一个草窝上一动也
不动，身上、头上沾有不
少草叶。家里人见了，又生气又好笑，问他：“你在这
儿干什么呢？”“我在这儿孵蛋啊！小鸡快要孵出
来了。”“孵什么蛋，快点出
来！”爸爸大声喝道。“母鸡能孵蛋，我要看看怎样孵出小鸡来。”“不行
，不
行！快回家！”爸爸又喝斥道。
妈妈却没有责怪和取笑他，因为她知道这孩子的性格
，微笑着说：“人的体
温没有鸡的体温高，你这样孵是孵不出来的。”爱迪生虽然没有孵出鸡来，但是<
br>通过这次孵蛋活动增长了知识。还有一次，爱迪生看到鸟儿在天空中自由地飞翔，
心想，鸟能飞，
人为什么不能飞？能不能给人加上翅膀？他忽然又想到，气球没
翅膀也能飞上天，那么在
人的身体里充上气行不行？于是全找来一种能产生气体
的药粉，让一个小伙伴喝了下去，看看他能不能像
气球一样飞起来。可是过了一
会儿，小伙伴肚子疼了起来，大声哭喊，差点儿送了命。为了这件事，爸爸
狠狠
揍了他一顿，还说不准他以后搞什么实验了。可是爱迪生还是不服气，说：“我
不做实验，
怎么会知道人能不能飞起来呢？”
【篇二】
鸡叫三遍过后，周家花园里传出
了阵阵琅琅的读书声：“锄禾、日当午，汗
滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，*很快
就把这首诗背得滚
瓜烂熟了。但他总觉得没有透彻领会诗的意境：每一粒到底有多辛苦呢？
第二天，*来到蒋妈妈家玩。吃饭的时候，他望着白花花的大米饭迫不及待
的问道：“蒋妈
妈，这大米饭是怎么来的呢？”
蒋妈妈很喜欢*好问的精神，就笑着告诉他：“大米是稻子舂成的
。稻子浑
身有一层硬硬的黄壳。它的一生要经过浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管
理、除
病治虫、收割脱粒，一直到舂成大米。”
“啊，吃上这碗大米饭，可真不容易啊！”*惊讶地说。
“是呀，这十多道关，也不知道要累坏多少种田人呢，这香喷喷的大米饭是
种田人用血汗浇
灌出来的。”蒋妈妈深有感触地说。
蒋妈妈一番深刻的教诲，不仅加深了*对诗意的理解，更激励
他勤奋学习。
为了过好习字关，他除了认真完成老师布置的作业外，还坚持每天练一百个大字。
有一天，*随陈妈妈到一个路途较远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上
风尘劳累，年幼的恩来已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，但他仍要坚持
练完一百个大字再休息。
陈妈妈见状，心疼不过，劝道：“明天再写吧！”
“不，妈妈，当天的事当天了！”*说服了陈妈妈，连忙
把头埋在一盆凉水里，一下子把瞌睡虫赶跑了，头脑也清醒多了。
一百个字刚写完，陈妈妈一把夺
过*的笔说：“这下子行了吧，快睡觉！”
“不！”*仔细看完墨汁未干的一百个大字，皱着眉头认真地
说：“陈妈妈，你
看这两个字写歪了。”
说着，*白嫩的小手又挥起笔来，把那两个字又写了三遍，直到满意这止。