人教版小学二年级语文下册期末试卷
自由天空-北京语言大学本科招生网
人教版小学二年级下期语文期末测试题
(
考试时间:60分钟
)
姓名: 班级: 成绩:
第一部分:基础知识积累与运用
一、 比比谁拼的准确,谁写的规范。
fēn
fānɡ shì jiè hū huàn yǐn yuē hǒnɡ piàn
cǎi hónɡ nǎo jīn
xiónɡ
wěi qī fu chì zé
二、谁能找出正确的读音。
黑白相间(
jiān jiàn
)
兴(
xīnɡ xìnɡ
)奋
北斗(
dǒu dòu
)七星
放暑假(
jià jiǎ
)
钉(
dīnɡ
dìnɡ
)钉(
dīnɡ dìnɡ
)子
三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!
蜂 锋 密 蜜
破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 (
)宫
( )利 甜( ) ( )旧 ( )花 ( )语
四、你能把这些迷路的孩子送回家吗?
四周 四处
广场( ),灯火辉煌,美丽极了。
他( )张望,找不到妈妈。
常常
往常
班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。
他(
)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
五、比一比,谁积累的词句最多,再最少用上一个词写句子。
( )胜古( )
山( )水( ) 川( )不( )
光( )夺( ) 焕( )一( ) 五( )十( )
__________________________________________________
_________________________
_____________________
_____________________________________
六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧!
近义词:著名—( )
急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( )
反义词:穷—( )
内—( ) 胜—( ) 加—( )
第二部分:阅读积累与运用 七、
选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动,先用“____”画出五个推荐大家
积累的词语,并抄写在田字格里;再根据短文内容设计两个问题,写在横线上。
小 白 兔
星期天,小白兔一早醒来,对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不好,
改天再去吧!”小白
兔哭着嚷着非要去,妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家
门。跑着跑着,突然,天空阴了起来,
狂风大作,电闪雷鸣,紧接着,下起了倾盆大雨,
小白兔想:“都怪我没有听妈妈的话,今天非淋个落汤
鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地
向外婆家跑去。雨越下越大,像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着
跑着,忽然看
见大树底下有一个大蘑菇,小白兔想:“我可以把蘑菇当雨伞,这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇,挡在了头顶上,高高兴兴地向外婆家跑去。
_______________________________
_____________________
八、看谁的知识最丰富。
1、《丑小鸭》一文的作者是丹麦著名的童话作家( )。我读过的课外书有
《
》《 》等。
2、晚上,满天的星星像(
)撒在( )。一个孩子坐在院子里数星
3、好多事情并不像__________
______________。只要肯动脑筋,坏事
______________________
___________________。
4、我不由得想起了爸爸对我说的话,
“________________________
_______________________”爸爸,请您放心,我不
会让您失望的。(
横线上填上合适的名言警句或古诗词句
)
星,这个孩子就是我国( )朝著名的天文学家(
)。
九、<
br>看谁查字典的本领最大。从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里,再
用字典查出它们
的读音,写到田字格上面括号中,并从三个生字中选一个字最少组两个
词写在横线上。
助人为乐
天气阴沉沉的,好像要下雨。小兔看见天快要下雨了,自己又没带伞,急
得要命。
果然没过一会儿,天上下起了雨,雨可大了。小兔赶紧跑。乌龟看见小兔没带伞,就朝
小兔喊:“咱们一快走吧!”小兔说:“我又没带伞,一定会被淋坏的。”乌龟说:“我
有办法。”小兔
说:“什么办法?”乌龟脱下它的壳,找来一根木棒插在它的壳上,这
样就是一把“伞”了。乌龟和小白
兔高高兴兴地回家了。
( ) ( ) ( ) __________
___________
__
__________ ___________
十、阅读短文,回答问题。
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时,妈妈就慈爱地说:“鱼肉最有营养,
猪肉也比
不上。”小强见妈妈吃鱼头,天真地问妈妈:“妈妈,鱼肉有营养,您为什么不吃,而
吃鱼头呢?”妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去了,小强长成大人了,妈妈也老了。小强
一边把鱼头夹给年迈的妈
妈,一边说:“妈妈喜欢吃鱼头,我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈
妈看着
鱼头,心里暗暗地反思:溺爱不是疼爱!小强见妈妈不吃只是坐着看他,奇怪地问妈妈:
“妈妈,您怎么不吃?”妈妈无奈地说了句意味深长的话:“天下妈妈都是一样的,为
了让孩子多吃,自
己却不舍得吃一口!”小强这才真正懂得、体会到:母爱是人世间最
无私、最仁慈、最伟大的爱!同时深
深地反思起自己对母亲的行为。
从此,小强特别孝敬妈妈:好吃的先给妈妈,下班陪妈妈聊天,天热给
妈妈扇风驱
蚊,天冷给妈妈买来保暖衣服„„
1、把括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
①
妈妈疼爱小强。(特别)____________________________________
②
妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________
2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头,你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗?为什么呢?
_________________________________________________
__________________________
____________________
___________________________________
3、你觉得小强终于懂得了什么?从文中找找答案,用“____”画出来。
4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈,你准备从哪些小事做起呢?
_________
__________________________________________________
________________
______________________________
__________________________
第三部分:看图写话
十一、看图
写话要求:仔细看图,看懂图意,把图上讲了什么事写下来,注意句子写通
顺,加上标点,不会写的字可
以用拼
音代替。
___________________________
___
_____________________________
_________________
_______________
_______________________________
_
________________________________
_________
_______________________
_______________________
__________________________________________________
__
____________________________________________
_______________________________
_______________
_____________________________________________
人教版小学二年级下期语文期末测试题
(
考试时间:60分钟
)
姓名: 班级:
成绩:
第一部分:基础知识积累与运用
一、
比比谁拼的准确,谁写的规范。
fēn fānɡ shì jiè hū
huàn yǐn yuē hǒnɡ piàn
cǎi
hónɡ nǎo jīn
xiónɡ
wěi qī fu
chì zé
二、谁能找出正确的读音。
黑白相间(
jiān
jiàn
) 兴(
xīnɡ xìnɡ
)奋
北斗(
dǒu dòu
)七星 放暑假(
jià jiǎ
)
钉(
dīnɡ dìnɡ
)钉(
dīnɡ dìnɡ
)子
三、下面的这些字都找不到自己的伙伴了,赶快来帮忙吧!
蜂 锋 密 蜜
破 玻 烧 浇 谜 迷
蜜( ) 茂( ) ( )璃 ( )火 (
)宫
( )利 甜( ) ( )旧 ( )花 ( )语
四、你能把这些迷路的孩子送回家吗?
四周 四处
广场( ),灯火辉煌,美丽极了。
他( )张望,找不到妈妈。
常常
往常
班长的学习成绩非常好,他( )得到老师的表扬。
他(
)就很爱运动,所以在运动会上取得了好成绩。
五、比一比,谁积累的词句最多,再最少用上一个词写句子。
( )胜古( )
山( )水( ) 川( )不( )
光( )夺( ) 焕( )一( ) 五( )十( )
__________________________________________________
_________________________
_____________________
_____________________________________
六、快到近义词、反义词乐园赛一赛吧!
近义词:著名—( )
急忙—( ) 茂盛—( ) 慌张—( )
反义词:穷—( )
内—( ) 胜—( ) 加—( )
第二部分:阅读积累与运用 七、
选用下面这篇文章参加“快乐阅读五分钟”活动,先用“____”画出五个推荐大家
积累的词语,并抄写在田字格里;再根据短文内容设计两个问题,写在横线上。
小 白 兔
星期天,小白兔一早醒来,对妈妈说要去看望外婆。妈妈说:“孩子今天天气不好,
改天再去吧!”小白
兔哭着嚷着非要去,妈妈只好答应了。小白兔连蹦带跳地跑出了家
门。跑着跑着,突然,天空阴了起来,
狂风大作,电闪雷鸣,紧接着,下起了倾盆大雨,
小白兔想:“都怪我没有听妈妈的话,今天非淋个落汤
鸡不可。”小白兔冒着雨飞快地
向外婆家跑去。雨越下越大,像断了线的珠子不断地往下落。小白兔跑着
跑着,忽然看
见大树底下有一个大蘑菇,小白兔想:“我可以把蘑菇当雨伞,这样我还可以送给外婆一个大蘑菇。”小白兔连忙拔出一个大蘑菇,挡在了头顶上,高高兴兴地向外婆家跑去。
_______________________________
_____________________
八、看谁的知识最丰富。
1、《丑小鸭》一文的作者是丹麦著名的童话作家( )。我读过的课外书有
《
》《 》等。
2、晚上,满天的星星像(
)撒在( )。一个孩子坐在院子里数星
3、好多事情并不像__________
______________。只要肯动脑筋,坏事
______________________
___________________。
4、我不由得想起了爸爸对我说的话,
“________________________
_______________________”爸爸,请您放心,我不
会让您失望的。(
横线上填上合适的名言警句或古诗词句
)
星,这个孩子就是我国( )朝著名的天文学家(
)。
九、<
br>看谁查字典的本领最大。从下面短文中挑选三个不同偏旁的生字写到田字格里,再
用字典查出它们
的读音,写到田字格上面括号中,并从三个生字中选一个字最少组两个
词写在横线上。
助人为乐
天气阴沉沉的,好像要下雨。小兔看见天快要下雨了,自己又没带伞,急
得要命。
果然没过一会儿,天上下起了雨,雨可大了。小兔赶紧跑。乌龟看见小兔没带伞,就朝
小兔喊:“咱们一快走吧!”小兔说:“我又没带伞,一定会被淋坏的。”乌龟说:“我
有办法。”小兔
说:“什么办法?”乌龟脱下它的壳,找来一根木棒插在它的壳上,这
样就是一把“伞”了。乌龟和小白
兔高高兴兴地回家了。
( ) ( ) ( ) __________
___________
__
__________ ___________
十、阅读短文,回答问题。
天下妈妈都是一样的
妈妈疼爱小强。小强不喜欢吃鱼时,妈妈就慈爱地说:“鱼肉最有营养,
猪肉也比
不上。”小强见妈妈吃鱼头,天真地问妈妈:“妈妈,鱼肉有营养,您为什么不吃,而
吃鱼头呢?”妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”
日子一天天过去了,小强长成大人了,妈妈也老了。小强
一边把鱼头夹给年迈的妈
妈,一边说:“妈妈喜欢吃鱼头,我从小就知道。”鱼肉放在了自己盘子里。妈
妈看着
鱼头,心里暗暗地反思:溺爱不是疼爱!小强见妈妈不吃只是坐着看他,奇怪地问妈妈:
“妈妈,您怎么不吃?”妈妈无奈地说了句意味深长的话:“天下妈妈都是一样的,为
了让孩子多吃,自
己却不舍得吃一口!”小强这才真正懂得、体会到:母爱是人世间最
无私、最仁慈、最伟大的爱!同时深
深地反思起自己对母亲的行为。
从此,小强特别孝敬妈妈:好吃的先给妈妈,下班陪妈妈聊天,天热给
妈妈扇风驱
蚊,天冷给妈妈买来保暖衣服„„
1、把括号里的词语,准确地加进句子,使它变成长句。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)
海浪哗啦哗啦地打在脚上。
①
妈妈疼爱小强。(特别)____________________________________
②
妈妈说:“妈妈喜欢吃鱼头。”(温和地)____________________________
2、如果你的妈妈也说爱吃鱼头,你认为妈妈是真的喜欢吃鱼头吗?为什么呢?
_________________________________________________
__________________________
____________________
___________________________________
3、你觉得小强终于懂得了什么?从文中找找答案,用“____”画出来。
4、今后你一定会更加热爱、关心你的妈妈,你准备从哪些小事做起呢?
_________
__________________________________________________
________________
______________________________
__________________________
第三部分:看图写话
十一、看图
写话要求:仔细看图,看懂图意,把图上讲了什么事写下来,注意句子写通
顺,加上标点,不会写的字可
以用拼
音代替。
___________________________
___
_____________________________
_________________
_______________
_______________________________
_
________________________________
_________
_______________________
_______________________
__________________________________________________
__
____________________________________________
_______________________________
_______________
_____________________________________________