小学二年级试卷
日记大全300字-南昌大学科学技术
小学二年级试卷
班别： 姓名： 等级：
一、填空题
1.
在○里填上, =．
91元-23元○77元 9角+9角○2元
2. 填、=．
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
3.
4. 237这个算式,
商是( ), 余数是( )．
5. 57=□ 读作( )乘以( )等于( )
表示∶_________________
6. 7( )=49 ( )4=8
36( )=9 6( )=42
( )+8=64 ( )-3=3
(
)5=5 ( )( )=27
7. △△ △△ △△ △△ △△
□□=□(堆)
表示( )里面有( )个( )
□□=□(个)
表示把( )平均分成(
)份, 每份是( )．
二、口算题
1. 488= 39= 546= 164=
85= 328= 49=
第1页共3页
2. 74= 153= 67=
69= 246= 88= 36=
3. 427= 68= 728= 27= 6391=
235= 2139=
三、计算题
93-58+52= 78= 839=
四、文字叙述题
1. 4的3倍是多少? 2. 42里面有几个6?
3.
56是8的几倍? 4. 把40平均分成5份,每份是多少?
五、应用题
1.
小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?
2.
7个笼子里装35只鸡,平均每个笼子装几只?
3.
果园里有梨树7棵,苹果树42棵,苹果树的棵数是梨树的几
倍?
家庭是幼儿语言活动的重要
环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期
抓好
幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌
，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。
这个工作可
让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大
学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值
、理想、学习、成长、责任、友谊、
第2页共3页
爱心、探索、环保等多方面
。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动
的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?4.
大生家每天吃2
棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
这个工作可让学生
分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生<
br>的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想
、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积
累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
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小学二年级试卷
班别： 姓名： 等级：
一、填空题
1. 在○里填上, =．
91元-23元○77元
9角+9角○2元
2. 填、=．
50厘米+60厘米○1米 43米-8米○35米
3.
4. 237这个算式, 商是( ), 余数是( )．
5. 57=□
读作( )乘以( )等于( )
表示∶_________________
6. 7(
)=49 ( )4=8
36( )=9 6( )=42
( )+8=64 (
)-3=3
( )5=5 ( )( )=27
7. △△ △△ △△ △△ △△
□□=□(堆)
表示( )里面有( )个( )
□□=□(个)
表示把( )平均分成( )份, 每份是( )．
二、口算题
1. 488=
39= 546= 164= 85= 328= 49=
第1页共3页
2. 74= 153= 67= 69= 246= 88= 36=
3.
427= 68= 728= 27= 6391= 235= 2139=
三、计算题
93-58+52= 78= 839=
四、文字叙述题
1. 4的3倍是多少?
2. 42里面有几个6?
3. 56是8的几倍? 4. 把40平均分成5份,每份是多少?
五、应用题
1. 小力8天看完一本书,每天看4页,这本书有多少页?
2.
7个笼子里装35只鸡,平均每个笼子装几只?
3.
果园里有梨树7棵,苹果树42棵,苹果树的棵数是梨树的几
倍?
家庭是幼儿语言活动的重要
环境，为了与家长配合做好幼儿
阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期
抓好
幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情
况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌
，表演故
事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很
快。
这个工作可
让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大
学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值
、理想、学习、成长、责任、友谊、
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爱心、探索、环保等多方面
。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动
的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?4.
大生家每天吃2
棵白菜,4天吃多少棵?现在有16棵白菜,可以吃几天?
这个工作可让学生
分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生<
br>的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想
、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积
累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
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