西师大版六年级数学上册圆的面积教学设计

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2020年08月01日 12:07
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西师大版六年级数学上册


《圆的面积》导学案






单位:汝阳县三屯镇中心小学

姓名:李红卫



《圆的面积》导学案

学习目标:
一、了解圆的面积的含义,经历圆的面积计算公式的推导过程,
掌握圆面积的计算公式。
二、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆的知识
解决一些简单的实际问题。
三、在探究圆的面积公式中体会“转化”的思想,并初步感受极限
的思想。
重点难点:
一、知道圆面积的含义,理解和掌握圆面积的计算公式。
二、圆的面积公式推导。
教学时间安排:1课时
过程设计:

一、读书自学,自主探究:

1、计算下面图形的面积。


8厘米
20厘米 底12厘米,高6厘米 底 9厘米,高5厘米
(1)让学生计算各图形的面积。
(2)说一说各图形面积的大小与什么有关。
2、猜一猜,圆面积的大小与什么有关?


3、什么叫面积?什么叫圆的面积?
今天我们就来探究如何计算圆的面积。

二、分组合作,讨论解疑:
1、观察圆,你能直接计算出它的面积吗?(如课件图)
2、以前我们遇到不能直接计算出面积的图形时,怎么办?(提示:回忆平
行四边形,三角形,梯形的 面积推导)
3、能不能把圆转化为学过的图形来推导出它的面积计算公式呢?今天我们
按照例 2来做一个实验:(观察课件演示)
通过实验,你发现什么?
4、讨论:这个平行四边形与圆之间有什么关系?
(1)这个平行四边形的底与圆的周长有什么关系?
(2)这个平形四边形的高与圆的半径有什么关系?
小组合作完成
三、展示点评,总结升华:
1、圆的面积是不能直接计算出来的,需要通过切拼的方法把圆进行转化。
2、把圆等分的份数越多,拼出的图形越接近于平行四边形。
3、由圆转化成平行四边形,形 状变了,面积不变,也就是说拼成的平行四
边形的面积与圆的面积相等,平行四边形的底相当于圆周长的 一半,高相当于圆
的半径。
因为平行四边形面积=底× 高

1
C× r
2
1
=×2πr×r
2
所以 圆面积=
= πr
2

如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是
S=πr
2

四、清理过关,效果检测:
1、口算下面各题:
4
2
= 3
2
= 1
2
= 0.2
2


2、解决问题:
(1)一个圆形水池的半径是10米,这个水池的占地面积大约是多少平方
米?

(2)一个圆形储粮仓,它的直径是8米,这个储粮仓的占地面积是多少平
方米?

(3)某饭店大厅有一只挂钟,分针长20厘米,经过1小时,分针扫过的面
积的多少平方厘米 ?


课后反思:




西师大版六年级数学上册


《圆的面积》导学案






单位:汝阳县三屯镇中心小学

姓名:李红卫



《圆的面积》导学案

学习目标:
一、了解圆的面积的含义,经历圆的面积计算公式的推导过程,
掌握圆面积的计算公式。
二、能正确运用圆的面积公式计算圆的面积,并能运用圆的知识
解决一些简单的实际问题。
三、在探究圆的面积公式中体会“转化”的思想,并初步感受极限
的思想。
重点难点:
一、知道圆面积的含义,理解和掌握圆面积的计算公式。
二、圆的面积公式推导。
教学时间安排:1课时
过程设计:

一、读书自学,自主探究:

1、计算下面图形的面积。


8厘米
20厘米 底12厘米,高6厘米 底 9厘米,高5厘米
(1)让学生计算各图形的面积。
(2)说一说各图形面积的大小与什么有关。
2、猜一猜,圆面积的大小与什么有关?


3、什么叫面积?什么叫圆的面积?
今天我们就来探究如何计算圆的面积。

二、分组合作,讨论解疑:
1、观察圆,你能直接计算出它的面积吗?(如课件图)
2、以前我们遇到不能直接计算出面积的图形时,怎么办?(提示:回忆平
行四边形,三角形,梯形的 面积推导)
3、能不能把圆转化为学过的图形来推导出它的面积计算公式呢?今天我们
按照例 2来做一个实验:(观察课件演示)
通过实验,你发现什么?
4、讨论:这个平行四边形与圆之间有什么关系?
(1)这个平行四边形的底与圆的周长有什么关系?
(2)这个平形四边形的高与圆的半径有什么关系?
小组合作完成
三、展示点评,总结升华:
1、圆的面积是不能直接计算出来的,需要通过切拼的方法把圆进行转化。
2、把圆等分的份数越多,拼出的图形越接近于平行四边形。
3、由圆转化成平行四边形,形 状变了,面积不变,也就是说拼成的平行四
边形的面积与圆的面积相等,平行四边形的底相当于圆周长的 一半,高相当于圆
的半径。
因为平行四边形面积=底× 高

1
C× r
2
1
=×2πr×r
2
所以 圆面积=
= πr
2

如果用S表示圆的面积,那么圆的面积计算公式就是
S=πr
2

四、清理过关,效果检测:
1、口算下面各题:
4
2
= 3
2
= 1
2
= 0.2
2


2、解决问题:
(1)一个圆形水池的半径是10米,这个水池的占地面积大约是多少平方
米?

(2)一个圆形储粮仓,它的直径是8米,这个储粮仓的占地面积是多少平
方米?

(3)某饭店大厅有一只挂钟,分针长20厘米,经过1小时,分针扫过的面
积的多少平方厘米 ?


课后反思:

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