小学语文五年级上要求背诵的课文
乔丹名人堂-大学生团日活动
小学语文五年级上要求背诵的课文
1.窃读记
我跨进店门，暗喜没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，
我总算
挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，
再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
3.走遍天下书为侣
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首
先我会思考，故事中的人为什么这样
做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事
编下去，回过头来品味我赏的一
些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到
我以前忽略的东西。做完这
些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他
会有怎样的生活经历……
这真像与另一个人同船而行。
6.梅花魂
“
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，
她却不一样
，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨
气的！几千年来
，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺
凌，从来都是顶天立
地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，
总要有梅花的秉性才好！
”
13.落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地
里，不像桃子、石榴、苹果那样，
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看
它矮矮地长在地上，等到成熟
了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一
直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩
极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断
地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股
风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好
，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发
点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前
驶去。
21.圆明园的毁灭
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭
台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有
象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地
名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子
林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古
代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，
武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有
如漫游在天南地北，饱览着中外风景
名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、
明、清
历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
22.狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的
方向。他们回头望望还在向上爬的敌
人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的
任务胜利完成了！”说罢，他把那
支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一
样，第一个纵身跳下深谷。战
士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号
声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
26.开国大典
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经
过无线电
的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
长律·长征 泊船瓜洲
秋思
毛泽东 宋.王安石
[唐] 张籍
红军不怕远征难，
京口瓜舟一水间， 洛阳城里见秋风，
万水千山只等闲。
钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。
五岭逶迤腾细浪，
春风又绿江南岸， 复恐匆匆说不尽，
乌蒙磅礴走泥丸。
明月何时照我还。 行人临发又开封。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
长相思
清·纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
一日无书，百事荒芜。
（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。
（刘著）
四时之风 赞汉字
春风能解冻，和煦催耕种。
汪竹柏
裙裾微动摇，花气时相送。
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
夏风草木熏，生机自欣欣。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝
经》）
世上无难事，只怕有心人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。 同仇敌忾
临危不惧 勇往直前 前仆后继
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 力挽狂澜
中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不屈不挠
披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
小学语文五年级上要求背诵的课文
1.窃读记
我跨进店门，暗喜
没人注意。我踮着脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短头发弄乱了，没关系，
我总算挤到里边来了。在
一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，
再找一遍。啊！它在这里，原
来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
3.走遍天下书为侣
所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。首
先我会思考，故事中的人为什么这样
做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事
编下去，回过头来品味我赏的一
些片断，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分，并从中找到
我以前忽略的东西。做完这
些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象作者是什么样的，他
会有怎样的生活经历……
这真像与另一个人同船而行。
6.梅花魂
“
是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，
她却不一样
，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨
气的！几千年来
，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺
凌，从来都是顶天立
地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，
总要有梅花的秉性才好！
”
13.落花生
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地
里，不像桃子、石榴、苹果那样，
把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看
它矮矮地长在地上，等到成熟
了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，也必须挖起来才知道。”
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一
直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩
极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断
地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股
风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好
，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发
点—那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前
驶去。
21.圆明园的毁灭
圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭
台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有
象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地
名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子
林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古
代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台，
武陵春色。园中不公有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有
如漫游在天南地北，饱览着中外风景
名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。
圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、
明、清
历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。
22.狼牙山五壮士
五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的
方向。他们回头望望还在向上爬的敌
人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的
任务胜利完成了！”说罢，他把那
支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一
样，第一个纵身跳下深谷。战
士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号
声：
“打倒日本帝国主义！”
“中国共产党万岁！”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
26.开国大典
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经
过无线电
的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
长律·长征 泊船瓜洲
秋思
毛泽东 宋.王安石
[唐] 张籍
红军不怕远征难，
京口瓜舟一水间， 洛阳城里见秋风，
万水千山只等闲。
钟山只隔数重山。 欲作家书意万重。
五岭逶迤腾细浪，
春风又绿江南岸， 复恐匆匆说不尽，
乌蒙磅礴走泥丸。
明月何时照我还。 行人临发又开封。
金沙水拍云崖暖，
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，
三军过后尽开颜。
长相思
清·纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
一日无书，百事荒芜。
（陈寿）
读书破万卷，下笔如有神。 （杜甫）
书犹药也，善读之可以医愚。 （刘向）
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 （颜真卿）
读书有三到，谓心到、眼到、口到。
（朱熹）
悠悠天宇旷，切切故乡情。 （张九龄）
浮云终日行，游子久不至。 （杜甫）
落叶他乡树，寒灯独夜人。
（马戴）
明月有情应识我，年年相见在他乡。 （袁枚）
家在梦中何日到，春生江上几人还？ （卢纶）
江南几度梅花发， 人在天涯鬓已斑。
（刘著）
四时之风 赞汉字
春风能解冻，和煦催耕种。
汪竹柏
裙裾微动摇，花气时相送。
中华汉字，生动形象，传播文明，盖世无双。
连缀成句，顿挫抑扬，书法字体，各具特长。
夏风草木熏，生机自欣欣。
篆书隶书，古色古香，行书流畅，正楷端庄。
小立池塘侧，荷香隔岸闻。
狂草奔放，风舞龙翔，对联形式，汉字独创。
左右工整，能简能祥，即便研制，又供观赏。
秋风杂秋雨，夜凉添几许。
飕飕不绝声，落叶悠悠舞。
兄弟敦和睦，朋友笃诚信。 （陈子昂）
冬风似虎狂，书斋皆掩窗。 孝在于质实，不在于饰貌。 （桓宽）
整日呼呼响，鸟雀尽潜藏。
爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝
经》）
世上无难事，只怕有心人。 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 （诸葛亮）
欲要看究竟，处处细留心。
虚心万事能成，自满十事九空。 同仇敌忾
临危不惧 勇往直前 前仆后继
滴水能把石穿透，万事功到自然成。 力挽狂澜
中流砥柱 大义凛然 豪情壮志
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 不屈不挠
披荆斩棘 奋发图强 励精图治
众志成城 舍生取义 任重道远 再接再厉
卜算子·咏梅
毛泽东
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。