最新部编版五年级语文上册根据课文内容填空
极品公子经典语录-英国的饮食文化
根据课文内容填空（部编版五年级上册）
一、《白鹭》
那雪白的（ ）,那全身的（ ）,那铁色的（ ）,那青色的（
）,
增之一分则嫌（ ）,减之一分则嫌（ ） ,素之一忽则嫌（ ）
,黛之一忽则嫌
（ ） .
二、《落花生》
我说：“那么,人要做（ ）,不要做（ ）,而对人（
）.”
三、《桂花雨》
1.桂花盛开的时候,不说（ ）,（
）前后十几家邻居,（ ）浸
在花香里的.
2.桂花摇落以后,挑去（
） ,晒上（ ）,收在（ ）,
可以加在（
）,过年时还可以（ ）.全年,整个村子都（ ）在
桂花的香气里.
日积月累（一）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（ ）,字（
）,被誉为（ ）.
故人（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,烟花（
）（ ）（ ）（ ）
（ ）.
（ ）（ ）（ ）（
）碧空尽,（ ）（ ）（ ）（ ）
天际流.
四、《搭石》
1.每年汛期（ ）（, ）.山洪过后,人们出工、（
）、（ ）、
（ ）,来来去去,必须（ ）.
2.家乡有一句“（
）”的俗语.搭石,原本就是
（ ）,踩上去（ ）会活动,走得快才容易保持（
）.人们走路
不能（ ）,也不能突然（ ）（. ）前面的人突然（
）,
后边的人就没处（ ）,就会（ ）.
3.每当（ ）、（ ）,一行人走搭石的时候,动作是那么（
）！
前面的（ ）脚来,后面的（ ）上去.嗒嗒的声音,像轻快的（
）；
（ ）,（ ）给人画一般的（ ）.
4.一排排搭石（ ）,（ ）,它们（ ）着故乡的
（
）,也
（ ）着乡亲们美好的（ ）.
五、《将相和》
1.蔺相如到了（ ）,进宫见了（
）,献上（ ）.秦王双手
捧住璧,一边看一边（ ）,（
）十五座城的事.
2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾（
）,真不应该.
于是,他（ ）,背上（ ）到蔺相如门上（
）.蔺相如见
廉颇来（ ）连忙（ ）地出来迎接.从此以后,他们俩成了（
）,
（ ）保卫赵国.
六、《什么比猎豹的速度更快》
人在奋力（ ）的时候,（
）能达到二十四千米每小时.这个速度
跟鸵鸟比起来（
）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时.在两条腿的动
物里面,鸵鸟应该算是奔跑的（
）.
日积月累（二）
1.（
）,一日难再晨.（ ）,岁月不待人.
2.莫等闲,（
）,（ ）.
3.（
）,一寸光阴不可轻.
4.多少事,（ ）；天地转,（
）.一万年太久,
（ ）.
七、《猎人海力布》
1.从前有一个猎人,名叫（ ）.他热心（
）,每次打猎回来,
总是把猎物（ ）,自己只留下很少的一份.大家都非常（
）他.
2.有一天,海力布到深山去（ ）,（ ）听见天上有喊（
）的
声音.他（ ）一看,一只老鹰（ ）一条（
）正从他头上
（ ）,他急忙（
）,对准老鹰射去.老鹰受了伤,（ ）小白蛇
逃了.
3.海力布有了这颗（ ）,打猎（ ）极了.他把宝石（
）,
能听懂（ ）的语言,能知道哪座山上有哪些动物.
4.接着,他就把怎么（ ）,怎么听见一群鸟（
）,
以及为什么不能把听来的（ ）告诉别人,都（
）照实说了.
5.大家看见海力布变成了（ ）,都非常（
）,非常（ ）.
他们（
）,念着海力布的名字,（ ）.
（
）,（ ）,往很远的地方走去.
6.他们走在路上,忽然（
）,（ ）,接着就是
（
）.半夜里,听见一声（ ）的巨响,大山（
）
了,地下（ ）,把他们的村子（ ）了.
八、《牛郎织女》
1.哥哥嫂子待他很不好,叫他吃（
）,穿（ ）,夜里在
（ ）里睡.牛棚里没（
）,他就睡在（ ）上.他
（
）每天放牛.那头牛跟他很（ ）,用温和的（
）
看着他,有时候还伸出（ ）舔舔他的手,怪有意思的.
2.牛渴了,他就牵着它到（ ）的上游,让他喝（
）的水.夏天
天气热,就在树林里（ ）；冬天天气冷,就在山坡上（
）.他把
牛身上刷得（ ）,不沾一点儿（
）、（ ）.
3.他就牵着（ ）,拉着（
）,头也不回,一直往前走,走出
（ ）,走过（
）,走到（ ）.从那以后,他白天上山
（
）,柴装满一车,就让老牛（ ）,到集市上去（
）；
夜晚就让老牛在车旁边（
）,自己睡在车上.过了些日子,他在山前边盖了一间
（ ）,又在草房旁边（
）猎人一块地 ,种些（ ）,
这就算安了家.
4.第二天黄昏时候,牛郎（ ）右边的那座山,（
）,
（ ）.湖面映着（
）的余光,蓝紫色的波纹（ ）.
5.姑娘穿上（
）,一边梳她长长的（ ）,一边跟牛郎
（
）.牛郎把自己的情形（
）地说了.姑娘听得出了
神,又（ ）,又（
）,就把自己的情形也告诉了他.
6.他们俩手拉着手,（
）,（ ） ,回到
（
）.牛郎把老牛指给织女看,说它是从小到大 （
）
的伴儿.织女拍拍老牛的（ ）,用腮帮挨挨它的（
）,算是跟它
（ ）.老牛（
） 地朝她看.
日积月累（三）
1.写出与之对应的四字词语.
（1）鼻子都气歪了. （ ） （2）前怕狼后怕虎. （
）
（3）一个巴掌拍不响. （ ） （4）打开天窗说亮话.（
）
（5）吃水不忘打井人. （ ）
（6）进也不是退也不是（. ）
2.《乞巧》的诗人是（
）（朝代）的（ ）.
3.七夕（ ）看（
）,牵牛（ ）渡（ ）.
家家（
）望（ ）,穿尽（ ）几（ ）.
九、《古诗三首》
1.《示儿》的诗人是（ ）（朝代）的（
）.
2.《题临安邸》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）,
3.《己亥杂诗》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）,
4.默写《示儿》.
十、《少年中国说》
1.故今日之（ ）,不在（ ）,而全在我（
）.
2.红日初升,（ ）.河出伏流,（
）.（ ）
鳞爪飞扬.（
）,百兽震惶.鹰隼试翼,（ ）.奇花初胎,
（
）.干将发硎,（ ）.天戴其苍,（
）.
纵有千古,（ ）.前途似海,（ ）.
3.美哉,我（ ）（,
）！壮哉,我（ ）,
（ ）！
十一、《圆明园的毁灭》
1.圆明园在北京（
）,是一座（ ）的皇家园林.它由
（ ）、（
）和|（
）组成,所以也叫圆明三园.此外,
还有许多小圆,分布在圆明园（ ）、（ ）、（
）三面（, ）般（ ）
在圆明园周围.
2.圆明园中,有（ ）的殿堂,也有（
）的亭台
楼阁；有象征着热闹街市的（ ）,也有象征着田园风光的（
）.
3.园中不仅有（ ）,还有（
）.漫步园内,有如
漫游在（ ）,包揽着中外（
）；
（ ）,仿佛置身在（
）的境界里.
日积月累（四）
1. 把下面词语补充完整.
举世（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 足（ ）多（
）
（ ）心（ ）血 臭名（ ）（ ） 得意（
）（ ）
（ ）计多（ ） 处心（ ）（ ）
众星（ ）（ ）
太平（ ）（ ） 国（ ）（
）安 （ ）衣（ ）食
（ ）（ ）乐业 （ ）（
）人和 （ ）（ ）年丰
夜不（ ）（ ） 路不（
）（ ） 多事（ ）（ ）
兵（ ）马（ ） （
）（ ）失所 生灵（ ）（ ）
（ ）（ ）遍野
民不（ ）（ ） 内（ ）外（ ）
十二、《太阳》
1.我们看到太阳.觉得它并（ ）,实际上它（
）,（ ）
个地球的（ ）才能抵得上一个（
）.因为太阳离、（ ）太
远了,所以看上去只有一个（
）那么大.
2.太阳（ ）离我们很远很远,（ ）
它和我们的关系
（ ）有了太阳,地球上的（
）和（ ）才能发芽、
（ ）、（ ）、（
）；（ ）、（ ）、（ ）、
（
）才能（ ）、（ ）.如果没有（
）,地球上就不会有
（ ）,也不会有（ ）.
3.地面上的水背被（ ）晒着的时候,（ ）了热,变成了（
）.
空气（ ）时,温度（ ）,其中的（
）凝成了无数的（ ）,
（ ）在空中,变成（
）.云层里的小水滴（ ）,就变成
（ ）或（
）落下来.
4.地球上的（ ）和（
）,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将
到处是（ ）,到处是（
）,没有（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）,没有（
）、（ ）、（ ）、（ ）,自然也不会
有（
）.一句话,没有太阳,就没有我们这个（ ）的世界.
十三、《松鼠》
1.松鼠是一种（ ）的小动物,（
）,（ ）,很（ ）.
2.它们（
）,眼睛（ ）,身体（ ）,四肢
（
）,非常（ ）,非常（ ）.（
）的
小面孔上,衬上一条（ ）的美丽尾巴,显得（
）.
3.在（ ）的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着.（
）.它
们好像很怕（ ）的日光,白天躲在窝里（
）,晚上出来
（ ）、（ ）、（
）.
4.它们的爪子是那样（ ）,动作是那样（
）,一棵很
（ ）的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很（
）,比黄鼠狼的
叫声还要尖些.
5.松鼠的窝通常搭在述职分杈的地方,又（
）又（ ）.它们
搭窝的时候,先搬些（
）.错杂着放在一起,再用一些干苔藓（ ）
起来,然后把苔藓（
）,（ ）,使那些建筑物足够（ ）,
足够（
）.这样,它们可以带着儿女住在里面,既（ ）又（
）.
窝口朝上,（ ）,很（
）,勉强可以进出.
十四、《慈母情深》
1.空间非常（
）,低矮得使人感到（ ）,不足两百平米的
（
）,四壁（ ）.七八十台破缝纫机一行行（
）着,
七八十个都不算年轻的女人（ ）在自己的缝纫机旁.因为光线（
）,
每个女人头上方都吊着一只（ ）.正是（
）,窗不能开,七八
十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的（
）,使我感到犹如身在
（ ）.
2.我穿过一排排（
）,走到那个（ ）,看见一个极其
（
）的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上.周围的几只灯泡（ ）我
的脸.
3.母亲说完,立刻又（ ）,立刻又（
）,立
刻又将头俯在（ ）上了,立刻又陷入（
）的机械
忙碌状态……
十五、《父爱之舟》
1.恍恍惚惚我又置身于两年一度的（ ）中,能去看看这（
）
的节日的确是（
）的欢乐,我高兴极了.我看各样彩排着的戏人
（
）.看踩高跷走路,看（ ）、（ ）、
（
）、马面……（ ）,卖小吃的挤得（ ）,
（
）的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有.
2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个（
）,所以我从来不
（ ）（
）,.读初小的时候.遇上大雨大雪天,（
）,
父亲便背着我上学.我背着书包伏在他背上,双手撑起一把（
）的
大黄油不雨伞.他（ ）,穿一双（
）,将棉袍的
下半截撩起扎在腰里,腰里那条（
）的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,
那还是母亲（ ）时的陪嫁呢.
3.我拿着（ ）的钱去缴学费,感到十分（
）.父亲送我到学
校,替我（ ）,他回家时,我（
）.这是我第一次真
正心酸的哭,与在家里（ ）的哭、（
）的哭、打架的哭都大
不一样,是人生道路中（ ）到的新滋味了.
4.时指暑天,为（ ）,夜晚便开船,父亲和姑爹
（
）让我在小舱里（ ）.
5.（
）,他的儿子考取了.送我去入学的时候,（
）
是那只小船,依旧是姑爹和父亲（
）.不过父亲不妖撸的时候,便抓紧
时间为我（
）,因为我那长期卧病的母亲未能给我
（ ）.
6.（
）姑爹小船上盖的只是（ ）的篷,远比不上绍兴的吾
篷船（
）（ ）,姑爹的小渔船（ ）是那么（
）,
那么（ ）……
日积月累（六）
1.夫君子之行,（ ）,（
）.
2.非淡泊（ ）,非宁静（
）. ——（ ）
3.居安思危,（
）.——（ ）
4.由俭入奢易,（
）.——（ ）
5.一粥一饭,（
）；半丝半缕,（ ）.
——（ ）
十六、《古诗词三首》
1.《山居秋暝》的诗人是（
）（朝代）的（ ）.苏轼称赞他的
诗（
）,他有（ ）之称.他是山水田园诗派
代表,与（
）并称为“王孟”.
2.《枫桥夜泊》的诗人是（ ）（朝代）的（
）.
3.《长相思》的词人是（ ）（朝代）的（ ）.
4.（ ）,天气晚来秋.明月松间照,（
）.竹喧
归浣女,（ ）.随意春芳歇,（
）.
5.（
）,江枫渔火对愁眠.
（
）,夜半钟声到客船.
6.山一程,（ ）,身向榆关那畔行,（
）.
风一更,（ ）,（
）,故园无此声.
十七、《四季之美》
1.春天最美是（
）.东方一点儿一点儿（ ）鱼肚色天空,染上
（
）的红晕,飘着红紫红紫的（ ）.
2.夏天最美是（
）.（ ）的月夜固然美,（
）
的暗夜,也有无数的萤火虫（ ）.即使是（
）的
夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着（ ）的微光在飞行,这情景（
）.
3.秋天最美是（ ）.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦（
）
地朝窠里飞去.（ ）的大雁,在空中（
）,
更是叫人感动.夕阳西沉,（ ）,那风声、（
）,听起来也愈
发叫人（ ）.
4.冬天最美是（
）.（ ）的早晨当然美,就是在遍地
（
）的早晨,或是在无雪无霜的（ ）的清晨,生起（
）
的炭火,手捧着（ ）的火盆穿过走廊时,那（
）的心情和这
（ ）的冬晨多么和谐啊！
十八、《鸟的天堂》
1.河面很宽,（
）的水上没有一点儿（ ）.船平静地在水面
（
）.三只桨有（ ）地在水里划,那声音就像一支 ）.
2.我们的船渐渐（ ）了.我有机会看清它的（
）,真是一株大树,
枝干的数目（
）.枝上又生根,有许多根直垂到地上,（ ）泥土
里.一部分树枝（
）水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上.
3.榕树正在（
）的时期,好像把它的全部生命力（
）给我们看.
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿（ ）.那（
）的
颜色,明亮地（
）着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
（
）.这美丽的南国的树！
4.起初周围是（ ）的.后来（
）起了一声鸟叫.我们把手一拍,
便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们（
）拍掌,树上就
变得（ ）了,到处都是（ ）,到处都是（
）.（ ）,
（ ）,（ ）,（
）,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的
在（ ）.
5.我注意地看着,眼睛（ ）,看清楚了这只,又错过了（
）；
看见了那只,另一只有又起来了.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又
（
）了叶丛,站在一根小枝上（ ）地叫着,那歌声真好听.
日积月累（七）
1.《渔歌子》的词人是（ ）（朝代）的（
）.
2. （ ）,桃花流水鳜鱼肥.（
）,绿蓑衣,
（ ）.
十九、《古人谈读书》
1.敏而好学,（
）.知之为知之,（ ）,
是知也. 默而识之,（
）,（ ）.这些都出
自“四书”之一的（
）.
2.余尝谓：读书有三到,谓（ ）,（
）,（ ）.
心不在此,则（
）,心眼既不专一,却只（ ）,
（
）,记亦不能久也.三到之中,（ ）.
（
,眼口岂不到乎？这段话出自（ ）（朝代）的
（ ）.
3.盖士人读书,第一要（ ）,第二要（ ）,第三要（
）.
有志则断（ ）；有识则（
）,不敢以
（ ）,（
）,如井蛙之窥天,皆无
识者也；有恒者则（
）.此三者缺一不可.
这段话出自（ ）（朝代）的（
）.
二十、《忆读书》
1.此后,我决定咬了牙拿起一本这段话出自（
）,自己
（ ）地读了起来,（
）越看越明白.
2.因为看（
）引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说
（ ）的（
）尤其欣赏.
3.（
）是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的
（
）,林黛玉的（
）都使我厌烦.还是到了中年以后再
拿起这部书看时,才尝（
）所包
含的一个家庭（ ）的滋味.
日积月累（八）
1. （
）,天光云影共徘徊, （
）？
为有源头活水来.这首诗的作者是（ ）（朝代）的（
）,诗题为
（ ）.
2.昨夜江边春水生,（
）.向来枉费推移力,
（ ）.
根据课文内容填空（部编版五年级上册）
一、《白鹭》
那雪白的（ ）,那全身的（ ）,那铁色的（ ）,那青色的（
）,
增之一分则嫌（ ）,减之一分则嫌（ ） ,素之一忽则嫌（ ）
,黛之一忽则嫌
（ ） .
二、《落花生》
我说：“那么,人要做（ ）,不要做（ ）,而对人（
）.”
三、《桂花雨》
1.桂花盛开的时候,不说（ ）,（
）前后十几家邻居,（ ）浸
在花香里的.
2.桂花摇落以后,挑去（
） ,晒上（ ）,收在（ ）,
可以加在（
）,过年时还可以（ ）.全年,整个村子都（ ）在
桂花的香气里.
日积月累（一）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的诗人是（ ）,字（
）,被誉为（ ）.
故人（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）,烟花（
）（ ）（ ）（ ）
（ ）.
（ ）（ ）（ ）（
）碧空尽,（ ）（ ）（ ）（ ）
天际流.
四、《搭石》
1.每年汛期（ ）（, ）.山洪过后,人们出工、（
）、（ ）、
（ ）,来来去去,必须（ ）.
2.家乡有一句“（
）”的俗语.搭石,原本就是
（ ）,踩上去（ ）会活动,走得快才容易保持（
）.人们走路
不能（ ）,也不能突然（ ）（. ）前面的人突然（
）,
后边的人就没处（ ）,就会（ ）.
3.每当（ ）、（ ）,一行人走搭石的时候,动作是那么（
）！
前面的（ ）脚来,后面的（ ）上去.嗒嗒的声音,像轻快的（
）；
（ ）,（ ）给人画一般的（ ）.
4.一排排搭石（ ）,（ ）,它们（ ）着故乡的
（
）,也
（ ）着乡亲们美好的（ ）.
五、《将相和》
1.蔺相如到了（ ）,进宫见了（
）,献上（ ）.秦王双手
捧住璧,一边看一边（ ）,（
）十五座城的事.
2.廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾（
）,真不应该.
于是,他（ ）,背上（ ）到蔺相如门上（
）.蔺相如见
廉颇来（ ）连忙（ ）地出来迎接.从此以后,他们俩成了（
）,
（ ）保卫赵国.
六、《什么比猎豹的速度更快》
人在奋力（ ）的时候,（
）能达到二十四千米每小时.这个速度
跟鸵鸟比起来（
）——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时.在两条腿的动
物里面,鸵鸟应该算是奔跑的（
）.
日积月累（二）
1.（
）,一日难再晨.（ ）,岁月不待人.
2.莫等闲,（
）,（ ）.
3.（
）,一寸光阴不可轻.
4.多少事,（ ）；天地转,（
）.一万年太久,
（ ）.
七、《猎人海力布》
1.从前有一个猎人,名叫（ ）.他热心（
）,每次打猎回来,
总是把猎物（ ）,自己只留下很少的一份.大家都非常（
）他.
2.有一天,海力布到深山去（ ）,（ ）听见天上有喊（
）的
声音.他（ ）一看,一只老鹰（ ）一条（
）正从他头上
（ ）,他急忙（
）,对准老鹰射去.老鹰受了伤,（ ）小白蛇
逃了.
3.海力布有了这颗（ ）,打猎（ ）极了.他把宝石（
）,
能听懂（ ）的语言,能知道哪座山上有哪些动物.
4.接着,他就把怎么（ ）,怎么听见一群鸟（
）,
以及为什么不能把听来的（ ）告诉别人,都（
）照实说了.
5.大家看见海力布变成了（ ）,都非常（
）,非常（ ）.
他们（
）,念着海力布的名字,（ ）.
（
）,（ ）,往很远的地方走去.
6.他们走在路上,忽然（
）,（ ）,接着就是
（
）.半夜里,听见一声（ ）的巨响,大山（
）
了,地下（ ）,把他们的村子（ ）了.
八、《牛郎织女》
1.哥哥嫂子待他很不好,叫他吃（
）,穿（ ）,夜里在
（ ）里睡.牛棚里没（
）,他就睡在（ ）上.他
（
）每天放牛.那头牛跟他很（ ）,用温和的（
）
看着他,有时候还伸出（ ）舔舔他的手,怪有意思的.
2.牛渴了,他就牵着它到（ ）的上游,让他喝（
）的水.夏天
天气热,就在树林里（ ）；冬天天气冷,就在山坡上（
）.他把
牛身上刷得（ ）,不沾一点儿（
）、（ ）.
3.他就牵着（ ）,拉着（
）,头也不回,一直往前走,走出
（ ）,走过（
）,走到（ ）.从那以后,他白天上山
（
）,柴装满一车,就让老牛（ ）,到集市上去（
）；
夜晚就让老牛在车旁边（
）,自己睡在车上.过了些日子,他在山前边盖了一间
（ ）,又在草房旁边（
）猎人一块地 ,种些（ ）,
这就算安了家.
4.第二天黄昏时候,牛郎（ ）右边的那座山,（
）,
（ ）.湖面映着（
）的余光,蓝紫色的波纹（ ）.
5.姑娘穿上（
）,一边梳她长长的（ ）,一边跟牛郎
（
）.牛郎把自己的情形（
）地说了.姑娘听得出了
神,又（ ）,又（
）,就把自己的情形也告诉了他.
6.他们俩手拉着手,（
）,（ ） ,回到
（
）.牛郎把老牛指给织女看,说它是从小到大 （
）
的伴儿.织女拍拍老牛的（ ）,用腮帮挨挨它的（
）,算是跟它
（ ）.老牛（
） 地朝她看.
日积月累（三）
1.写出与之对应的四字词语.
（1）鼻子都气歪了. （ ） （2）前怕狼后怕虎. （
）
（3）一个巴掌拍不响. （ ） （4）打开天窗说亮话.（
）
（5）吃水不忘打井人. （ ）
（6）进也不是退也不是（. ）
2.《乞巧》的诗人是（
）（朝代）的（ ）.
3.七夕（ ）看（
）,牵牛（ ）渡（ ）.
家家（
）望（ ）,穿尽（ ）几（ ）.
九、《古诗三首》
1.《示儿》的诗人是（ ）（朝代）的（
）.
2.《题临安邸》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）,
3.《己亥杂诗》的诗人是（ ）（朝代）的（ ）,
4.默写《示儿》.
十、《少年中国说》
1.故今日之（ ）,不在（ ）,而全在我（
）.
2.红日初升,（ ）.河出伏流,（
）.（ ）
鳞爪飞扬.（
）,百兽震惶.鹰隼试翼,（ ）.奇花初胎,
（
）.干将发硎,（ ）.天戴其苍,（
）.
纵有千古,（ ）.前途似海,（ ）.
3.美哉,我（ ）（,
）！壮哉,我（ ）,
（ ）！
十一、《圆明园的毁灭》
1.圆明园在北京（
）,是一座（ ）的皇家园林.它由
（ ）、（
）和|（
）组成,所以也叫圆明三园.此外,
还有许多小圆,分布在圆明园（ ）、（ ）、（
）三面（, ）般（ ）
在圆明园周围.
2.圆明园中,有（ ）的殿堂,也有（
）的亭台
楼阁；有象征着热闹街市的（ ）,也有象征着田园风光的（
）.
3.园中不仅有（ ）,还有（
）.漫步园内,有如
漫游在（ ）,包揽着中外（
）；
（ ）,仿佛置身在（
）的境界里.
日积月累（四）
1. 把下面词语补充完整.
举世（ ）（ ） 兴高（ ）（ ） 足（ ）多（
）
（ ）心（ ）血 臭名（ ）（ ） 得意（
）（ ）
（ ）计多（ ） 处心（ ）（ ）
众星（ ）（ ）
太平（ ）（ ） 国（ ）（
）安 （ ）衣（ ）食
（ ）（ ）乐业 （ ）（
）人和 （ ）（ ）年丰
夜不（ ）（ ） 路不（
）（ ） 多事（ ）（ ）
兵（ ）马（ ） （
）（ ）失所 生灵（ ）（ ）
（ ）（ ）遍野
民不（ ）（ ） 内（ ）外（ ）
十二、《太阳》
1.我们看到太阳.觉得它并（ ）,实际上它（
）,（ ）
个地球的（ ）才能抵得上一个（
）.因为太阳离、（ ）太
远了,所以看上去只有一个（
）那么大.
2.太阳（ ）离我们很远很远,（ ）
它和我们的关系
（ ）有了太阳,地球上的（
）和（ ）才能发芽、
（ ）、（ ）、（
）；（ ）、（ ）、（ ）、
（
）才能（ ）、（ ）.如果没有（
）,地球上就不会有
（ ）,也不会有（ ）.
3.地面上的水背被（ ）晒着的时候,（ ）了热,变成了（
）.
空气（ ）时,温度（ ）,其中的（
）凝成了无数的（ ）,
（ ）在空中,变成（
）.云层里的小水滴（ ）,就变成
（ ）或（
）落下来.
4.地球上的（ ）和（
）,都是太阳送来的.如果没有太阳,地球上将
到处是（ ）,到处是（
）,没有（ ）、（ ）、（ ）、
（ ）,没有（
）、（ ）、（ ）、（ ）,自然也不会
有（
）.一句话,没有太阳,就没有我们这个（ ）的世界.
十三、《松鼠》
1.松鼠是一种（ ）的小动物,（
）,（ ）,很（ ）.
2.它们（
）,眼睛（ ）,身体（ ）,四肢
（
）,非常（ ）,非常（ ）.（
）的
小面孔上,衬上一条（ ）的美丽尾巴,显得（
）.
3.在（ ）的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着.（
）.它
们好像很怕（ ）的日光,白天躲在窝里（
）,晚上出来
（ ）、（ ）、（
）.
4.它们的爪子是那样（ ）,动作是那样（
）,一棵很
（ ）的高树,一忽儿就爬上去了.松鼠的叫声很（
）,比黄鼠狼的
叫声还要尖些.
5.松鼠的窝通常搭在述职分杈的地方,又（
）又（ ）.它们
搭窝的时候,先搬些（
）.错杂着放在一起,再用一些干苔藓（ ）
起来,然后把苔藓（
）,（ ）,使那些建筑物足够（ ）,
足够（
）.这样,它们可以带着儿女住在里面,既（ ）又（
）.
窝口朝上,（ ）,很（
）,勉强可以进出.
十四、《慈母情深》
1.空间非常（
）,低矮得使人感到（ ）,不足两百平米的
（
）,四壁（ ）.七八十台破缝纫机一行行（
）着,
七八十个都不算年轻的女人（ ）在自己的缝纫机旁.因为光线（
）,
每个女人头上方都吊着一只（ ）.正是（
）,窗不能开,七八
十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的（
）,使我感到犹如身在
（ ）.
2.我穿过一排排（
）,走到那个（ ）,看见一个极其
（
）的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上.周围的几只灯泡（ ）我
的脸.
3.母亲说完,立刻又（ ）,立刻又（
）,立
刻又将头俯在（ ）上了,立刻又陷入（
）的机械
忙碌状态……
十五、《父爱之舟》
1.恍恍惚惚我又置身于两年一度的（ ）中,能去看看这（
）
的节日的确是（
）的欢乐,我高兴极了.我看各样彩排着的戏人
（
）.看踩高跷走路,看（ ）、（ ）、
（
）、马面……（ ）,卖小吃的挤得（ ）,
（
）的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有.
2.父亲经常说要我念好书,最好将来到外面当个（
）,所以我从来不
（ ）（
）,.读初小的时候.遇上大雨大雪天,（
）,
父亲便背着我上学.我背着书包伏在他背上,双手撑起一把（
）的
大黄油不雨伞.他（ ）,穿一双（
）,将棉袍的
下半截撩起扎在腰里,腰里那条（
）的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈,
那还是母亲（ ）时的陪嫁呢.
3.我拿着（ ）的钱去缴学费,感到十分（
）.父亲送我到学
校,替我（ ）,他回家时,我（
）.这是我第一次真
正心酸的哭,与在家里（ ）的哭、（
）的哭、打架的哭都大
不一样,是人生道路中（ ）到的新滋味了.
4.时指暑天,为（ ）,夜晚便开船,父亲和姑爹
（
）让我在小舱里（ ）.
5.（
）,他的儿子考取了.送我去入学的时候,（
）
是那只小船,依旧是姑爹和父亲（
）.不过父亲不妖撸的时候,便抓紧
时间为我（
）,因为我那长期卧病的母亲未能给我
（ ）.
6.（
）姑爹小船上盖的只是（ ）的篷,远比不上绍兴的吾
篷船（
）（ ）,姑爹的小渔船（ ）是那么（
）,
那么（ ）……
日积月累（六）
1.夫君子之行,（ ）,（
）.
2.非淡泊（ ）,非宁静（
）. ——（ ）
3.居安思危,（
）.——（ ）
4.由俭入奢易,（
）.——（ ）
5.一粥一饭,（
）；半丝半缕,（ ）.
——（ ）
十六、《古诗词三首》
1.《山居秋暝》的诗人是（
）（朝代）的（ ）.苏轼称赞他的
诗（
）,他有（ ）之称.他是山水田园诗派
代表,与（
）并称为“王孟”.
2.《枫桥夜泊》的诗人是（ ）（朝代）的（
）.
3.《长相思》的词人是（ ）（朝代）的（ ）.
4.（ ）,天气晚来秋.明月松间照,（
）.竹喧
归浣女,（ ）.随意春芳歇,（
）.
5.（
）,江枫渔火对愁眠.
（
）,夜半钟声到客船.
6.山一程,（ ）,身向榆关那畔行,（
）.
风一更,（ ）,（
）,故园无此声.
十七、《四季之美》
1.春天最美是（
）.东方一点儿一点儿（ ）鱼肚色天空,染上
（
）的红晕,飘着红紫红紫的（ ）.
2.夏天最美是（
）.（ ）的月夜固然美,（
）
的暗夜,也有无数的萤火虫（ ）.即使是（
）的
夜晚,也有一只两只萤火虫,闪着（ ）的微光在飞行,这情景（
）.
3.秋天最美是（ ）.夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦（
）
地朝窠里飞去.（ ）的大雁,在空中（
）,
更是叫人感动.夕阳西沉,（ ）,那风声、（
）,听起来也愈
发叫人（ ）.
4.冬天最美是（
）.（ ）的早晨当然美,就是在遍地
（
）的早晨,或是在无雪无霜的（ ）的清晨,生起（
）
的炭火,手捧着（ ）的火盆穿过走廊时,那（
）的心情和这
（ ）的冬晨多么和谐啊！
十八、《鸟的天堂》
1.河面很宽,（
）的水上没有一点儿（ ）.船平静地在水面
（
）.三只桨有（ ）地在水里划,那声音就像一支 ）.
2.我们的船渐渐（ ）了.我有机会看清它的（
）,真是一株大树,
枝干的数目（
）.枝上又生根,有许多根直垂到地上,（ ）泥土
里.一部分树枝（
）水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上.
3.榕树正在（
）的时期,好像把它的全部生命力（
）给我们看.
那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿（ ）.那（
）的
颜色,明亮地（
）着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在
（
）.这美丽的南国的树！
4.起初周围是（ ）的.后来（
）起了一声鸟叫.我们把手一拍,
便看见一只大鸟飞了起来.接着又看见第二只、第三只.我们（
）拍掌,树上就
变得（ ）了,到处都是（ ）,到处都是（
）.（ ）,
（ ）,（ ）,（
）,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的
在（ ）.
5.我注意地看着,眼睛（ ）,看清楚了这只,又错过了（
）；
看见了那只,另一只有又起来了.一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又
（
）了叶丛,站在一根小枝上（ ）地叫着,那歌声真好听.
日积月累（七）
1.《渔歌子》的词人是（ ）（朝代）的（
）.
2. （ ）,桃花流水鳜鱼肥.（
）,绿蓑衣,
（ ）.
十九、《古人谈读书》
1.敏而好学,（
）.知之为知之,（ ）,
是知也. 默而识之,（
）,（ ）.这些都出
自“四书”之一的（
）.
2.余尝谓：读书有三到,谓（ ）,（
）,（ ）.
心不在此,则（
）,心眼既不专一,却只（ ）,
（
）,记亦不能久也.三到之中,（ ）.
（
,眼口岂不到乎？这段话出自（ ）（朝代）的
（ ）.
3.盖士人读书,第一要（ ）,第二要（ ）,第三要（
）.
有志则断（ ）；有识则（
）,不敢以
（ ）,（
）,如井蛙之窥天,皆无
识者也；有恒者则（
）.此三者缺一不可.
这段话出自（ ）（朝代）的（
）.
二十、《忆读书》
1.此后,我决定咬了牙拿起一本这段话出自（
）,自己
（ ）地读了起来,（
）越看越明白.
2.因为看（
）引起了我对章回小说的兴趣,对于那部述说
（ ）的（
）尤其欣赏.
3.（
）是我在十二三岁时看的,起初我对它的兴趣并不大,贾宝玉的
（
）,林黛玉的（
）都使我厌烦.还是到了中年以后再
拿起这部书看时,才尝（
）所包
含的一个家庭（ ）的滋味.
日积月累（八）
1. （
）,天光云影共徘徊, （
）？
为有源头活水来.这首诗的作者是（ ）（朝代）的（
）,诗题为
（ ）.
2.昨夜江边春水生,（
）.向来枉费推移力,
（ ）.