人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课文原文及知识点
想说爱你不容易作文-寒假社会调查报告
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人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课
文原文及知识点
【导
语】《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点,进化过程,种类
和生活习性等方面的知识。W
TT准备了以下内容,供大家参考。
原文
不少人看过象,都说象是很大的
动物。其实还有比象大得多的动物,那就是
鲸。目前已知的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头四
万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,
还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是
哺乳动物。在很
远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环
境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地
的浅海里。又经过了很长很长的年代,
它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了
鱼的样子,适
应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有
牙齿;一类是齿鲸,
有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候,
张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板
中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大
鱼和海兽。它们
遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就
吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,
常常好几十头结成一群,围住一头三十
多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一
样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气
的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气
形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等
肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸,喷
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出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾<
br>斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全
的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静
静地浮在海面上。如果听到什么声响,
它们立即四散游开。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚
生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五
十公斤,两三年就可
以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
知识点1
一、课文共分三部分:
第一部分(第1自然段)主要从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。
第二部分(第2~3自然段)介绍鲸是哺乳动物和它的进化以及鲸的种类。
第三部分(第4~7自然段)介绍鲸的生活习性。进一步说明了鲸是哺乳动物而
不属于鱼类。
二、鲸重重点难点解析
1、《鲸》是一篇说明文:
作者运用列举数字、举例子、作
比较等方法,介绍了鲸的大小、种类和生活习性
方面的知识,也说明了生物常常随着环境的变化而改变它
的形体和生活习性,否
则就会灭绝的道理。
2、学习本课还要重点理解以下几个句子: ⑴鲸睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向
外,围成一圈,静静
地浮在海面上。
这个句子详细地描写了鲸睡觉时的样子。主要讲了四个特点:鲸睡觉时,总是几
头在一起睡,一般不单独睡;睡觉的地方比较安全;睡觉时,“头朝里,尾巴向外,
围成一圈”;“浮
在海面上”,不是在海底。
⑵在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发
生了
变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前
肢和尾巴渐
渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋
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的生活。
这段话按照时间的先后顺序,写出了鲸生活环境的变化和形体
的变化特点,也说
明了两者之间的关系。生物常常是随着生活环境的变化而改变它的形体和生活习
性的,否则就会遇到灭亡的危险。鲸的生活环境由陆地变成海洋。它要生存下去
就必须适应变化了的环
境,于是鲸由长着前后肢的哺乳动物逐渐变成现在鱼的样
子。但是这个过程是漫长的,不是短时间能完成
的。课文中用了“很远的古代”、
“经过很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明了这一点。
知识点2
《鲸》词语解释:
上腭:
口腔的上壁,通称为上牙膛,前
部由骨和肌肉构成,叫硬腭,后部由结缔组织和
肌肉构成,叫软腭。
哺乳动物:
指等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。哺乳动物大
都是胎生的。
胎生:
人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体,叫作胎生。
宽敞、宽广、宽阔词义比较:
这组近义词中,都有范围广的意思,但三个词仍存在细微的差别
“宽敞”的意思是宽阔、宽大、没有遮拦;
“宽广”的意思是面积或范围大;
“宽阔”的意思是面积宽,广阔。
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人教版小学五年级上册语文第9课《鲸》课
文原文及知识点
【导
语】《鲸》是一篇常识性的说明文。介绍了鲸的形体特点,进化过程,种类
和生活习性等方面的知识。W
TT准备了以下内容,供大家参考。
原文
不少人看过象,都说象是很大的
动物。其实还有比象大得多的动物,那就是
鲸。目前已知的鲸约有十六万公斤重,最小的也有两千公斤。
我国发现过一头四
万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,
还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,而是
哺乳动物。在很
远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环
境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地
的浅海里。又经过了很长很长的年代,
它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了
鱼的样子,适
应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有
牙齿;一类是齿鲸,
有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。
它们在海洋里游的时候,
张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板
中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大
鱼和海兽。它们
遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就
吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,
常常好几十头结成一群,围住一头三十
多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
鲸跟牛羊一
样用肺呼吸,这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气
的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气
形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等
肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。
不同种类的鲸,喷
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出的气形成的水柱也不一样:须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾<
br>斜的,又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。
睡觉的时候,总是几头聚在一起,它们通常会找一个比较安全
的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静
静地浮在海面上。如果听到什么声响,
它们立即四散游开。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长
大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚
生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五
十公斤,两三年就可
以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
知识点1
一、课文共分三部分:
第一部分(第1自然段)主要从鲸的重量、长度、舌头及嘴等方面说明鲸的大。
第二部分(第2~3自然段)介绍鲸是哺乳动物和它的进化以及鲸的种类。
第三部分(第4~7自然段)介绍鲸的生活习性。进一步说明了鲸是哺乳动物而
不属于鱼类。
二、鲸重重点难点解析
1、《鲸》是一篇说明文:
作者运用列举数字、举例子、作
比较等方法,介绍了鲸的大小、种类和生活习性
方面的知识,也说明了生物常常随着环境的变化而改变它
的形体和生活习性,否
则就会灭绝的道理。
2、学习本课还要重点理解以下几个句子: ⑴鲸睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向
外,围成一圈,静静
地浮在海面上。
这个句子详细地描写了鲸睡觉时的样子。主要讲了四个特点:鲸睡觉时,总是几
头在一起睡,一般不单独睡;睡觉的地方比较安全;睡觉时,“头朝里,尾巴向外,
围成一圈”;“浮
在海面上”,不是在海底。
⑵在很远的古代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发
生了
变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前
肢和尾巴渐
渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋
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最新资料欢迎阅读
的生活。
这段话按照时间的先后顺序,写出了鲸生活环境的变化和形体
的变化特点,也说
明了两者之间的关系。生物常常是随着生活环境的变化而改变它的形体和生活习
性的,否则就会遇到灭亡的危险。鲸的生活环境由陆地变成海洋。它要生存下去
就必须适应变化了的环
境,于是鲸由长着前后肢的哺乳动物逐渐变成现在鱼的样
子。但是这个过程是漫长的,不是短时间能完成
的。课文中用了“很远的古代”、
“经过很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明了这一点。
知识点2
《鲸》词语解释:
上腭:
口腔的上壁,通称为上牙膛,前
部由骨和肌肉构成,叫硬腭,后部由结缔组织和
肌肉构成,叫软腭。
哺乳动物:
指等的脊椎动物,基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生幼体。哺乳动物大
都是胎生的。
胎生:
人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段以后才脱离母体,叫作胎生。
宽敞、宽广、宽阔词义比较:
这组近义词中,都有范围广的意思,但三个词仍存在细微的差别
“宽敞”的意思是宽阔、宽大、没有遮拦;
“宽广”的意思是面积或范围大;
“宽阔”的意思是面积宽,广阔。
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