人教版五年级上册语文测试卷
山西师范大学教务处-餐饮连锁加盟合同
五年级上册语文第一单元测试卷
班别学号姓名成绩
一、基础知识积累与运用。（30分）
1、看拼音，写汉字。(6分)
wūyánchōnɡzúbànlǚyúlèbèisònɡbiānxiě
（）（）（）（）（）（）
húlúntūnzǎoǒuxīnlìxuèrújīsìkě
（）（）（）
2、辨别形近字，并组词（4分）
婪（）尝（）忧（）呕（）狭（）
焚（）偿（）扰（）区（）侠（）
3、找出错别字画上“——”，改正后写在括号里。（4分）
（1）我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（）
（2）同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（）
4、把下面的词语补充完整。（6分）
（）盆大（）如（）如（）（）（）不同
牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣
5、选词填空。（4分）
鼓励激励继续陆续
（1）爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
（2）他的英勇事迹永远（）着我们前进
（3）同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
（4）站累了，我就换条腿（）读书。
6、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
（1）“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）
（2）季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
7、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）
（1）一日无书，。
（2）读书破万卷，。
（3）黑发不知勤学早，。
（4）书犹药也，。
二、阅读（30分）
（一）阅读选段，回答问题。（12分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进
来看书的人虽然很多，但是像我这样常常
光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏
起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的
小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店
待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像<
br>说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
…… <
br>我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我
们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。（4分）
躲藏（）光临（）勉励（）充分（）
2、这片段选自主要写了。（3分）
3、用“~~~~~”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（2分）
4、联
系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
（3分）
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）
成语：、
读书名言：。
（二）阅读短文，回答下面问题。（21分）
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次
，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克
累（lěilè
i）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请
你过一小时后叫醒
我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：
“他为了挤（jījǐ）时间写作，
一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）
吧。”于是，这位朋友没有（）把
巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟
然睡了近两个小时。他
马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你
可知道我已经（）了多少时
间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来
。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēibèi）影，无奈地摇着头说：“你呀
你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（4分）
勤奋（）拜访（）竟然（）尴尬（）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(4分)
中心句：
我的感受：
三、习作。（30分）
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些
书？从书中有什么收获？有什
么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次
分
明，语言通顺，字数不少于400
五年级上册语文第一单元测试卷
一、字词花篮。（25分）
1.根据拼音写同音字。（12分）
xiángchóujìng
投（）忧（）()遇
慈（）（）缎毕（）
（）情（）密（）赛
飞（）应（）（）头
2.查字典，填空。（3分）
“颇”字，音序应查，部首是，除部首外还有画。“颇负盛名”中的“颇”应选（A.偏;B.很，
相当
地。）
3.选字组词。（6分）
低头（折拆）节葬身（异导）国泊船瓜（洲州）
清（澈撤）见底日出而（作做）微波（粼嶙）（粼嶙）
4.按要求写写词语。（4分）
成熟:近义词（）浮现:近义词（）
反义词（）反义词（）
二、句子游戏。（21分）
1．下面句子是比喻句的打上“△”，并指出用什么比喻什么。（6分）
（1）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（）
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……（）
2．按要求完成句子练习。（9分）
（1）这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
（2）桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
（3）那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：
3．写几句表达思乡之情的名句了。（五句以上得满分，6分）
、、
、、
三、课文回放。（5+4+3分）
1.根据《梅花魂》一课填空。
课文围绕着梅花写三件事：一是；二是；
三是。课文的开头和结尾的联系是。这样写的好处是：。
2.把古诗补充完整，再按要作答。
长相思
山一程，水一程，，夜深千帐灯。风一更，雪一更，，故园无此声。
这首词的作者是清代的。“此声”指。这首词表达了
思想感情。
3.默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
四、阅读大检阅。（12分）
登庐山
庐山耸立在江西省北部，东临鄱阳湖，北临长江，是全国着名的旅游胜地这一。
在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈乘着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。
汽车沿着蜿蜒的
盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽车里往
外面看，仿佛自己正像《西
游记》里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的山峰时隐
时现，好像是大海中的岛屿，矗立在云
浪之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可，见，近处的风景特别美。站在高处眺望，有的地方险峻
惊人，有的地方瀑布飞泻有的地方亭台耸立……这一切构成了一幅幅美丽的图画。
从山顶往下
望，山下白云时聚时散，变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞一会儿又
变成一只野兽好像正直
盯着自己一会儿又变成了海浪从下面卷上来真是动人心魄不同地点的
云雾，姿态各异，使你仿佛置身于绝
世的仙境里。
1.给最后一段没有标点的地方加上标点。
2.作者主要写在哪里看到的景色？
3.最动人心魄的是什么景色？
4.抄录作者想象的句子。
五、作文。（30分）
以“二十年后的家乡”为题，写一篇文章。要求：想象合理，内容具体，语句通顺，条理清楚。
2006—2007学年度第一学期
第三单元测验卷
姓名：班别：得分
第一部分：基础知识积累才运用。（30分）
一、
看拼音，正确规范地写出相应的汉字。（4分）
lǜlián’ǒudàoqièpànfèipǐn
过（）（）（）（）断()
二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
朝晖（zhāocháo）勉强（qiǎngqiáng）
调节（tiáodiào）落空（luòlà）
三、
订正错别安。（在错别字下打“”，订正在括号内）（3分）
1、
鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
2、 爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。（）
四、 请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）
气象（）（）（）然大物（）往（）来
夏风，。
冬风，。
五、我的词汇最丰富，能用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。（4分）
观众们
（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，首先进行了的是男
子单打比赛，在决定胜
负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。接着，
（）进行女子双打比赛。运动员高
超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确句子写在横线上）（4分）
1、
我国是世界上最多的人口国家。
2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
七、我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）
1、 空中没有灰尘。
2、 地面上的万物是湿漉漉的。
。
九、请按要求完成填空。（2分）
假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销（商品名称），你会从“商品”的、、、
（请选择其中
三方面填写）去介绍。
八、我是个小画家，能根据下面的叙述画简笔画。（4分）
不同种类
的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样，须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的
水柱是倾斜的，又粗又矮
。
须鲸：齿鲸：
第二部分：阅读积累才运用（30分）
一、
阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。（15分）
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里
，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓
住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。你
也许不会相信，报警的（）值夜班的
看守，（）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的
金属丝网。金属丝网接通
电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了
。这种玻璃叫
“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡhānɡ）可以采用，珠宝店可以采
用，存放重
要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙
（rànɡyànɡ
），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒuóu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家
规定，高层建筑必
须采用这种安全可靠的玻璃。
1、 在（）内填上恰当的关联词。（2分）
2、
请选择正确的读音或字，打上“√”（2分）
3、 在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）
陈设（）昂贵（）柔软（）怀疑（）
4、
请仿照文中划线的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（2分）
5、按课文内容填空。（5分）
选段中介绍两种玻璃，一种A和B，A玻璃的特点是
，用途是B玻璃的特点是，用途是。
6、
请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（2分）
二、
阅读下面短文，仔细回答下面问题。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人
写了不少赞蜂诗，甚至
刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一
直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，
我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂
少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到
花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地
说喂蜂儿我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛
，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自
己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、
写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（）勤劳（）喜爱（）
3、请用“”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、
读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
6、
请为短文加个题目。（1分）
第三部分：习作（40分）
1、 本单元的课文学习里，让我
们知道灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢？请
你运用掌握的说明方法仿写一个事物。（5
分）
2、 作文。（35分）
请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，是你日常生活中常常用
到一种物品，抓住其特点、
作用等方面进行介绍。（字数400左右）
五年级上册语文第一单元测试卷
班别学号姓名成绩
一、基础知识积累与运用。（30分）
1、看拼音，写汉字。(6分)
wūyánchōnɡzúbànlǚyúlèbèisònɡbiānxiě
（）（）（）（）（）（）
húlúntūnzǎoǒuxīnlìxuèrújīsìkě
（）（）（）
2、辨别形近字，并组词（4分）
婪（）尝（）忧（）呕（）狭（）
焚（）偿（）扰（）区（）侠（）
3、找出错别字画上“——”，改正后写在括号里。（4分）
（1）我会豪不犹预地回答：“我会选择一本书。”（）（）
（2）同学们应该真惜时间，尊守纪律。（）（）
4、把下面的词语补充完整。（6分）
（）盆大（）如（）如（）（）（）不同
牵（）挂（）（）（）不忘（）（）吞枣
5、选词填空。（4分）
鼓励激励继续陆续
（1）爸爸（）我努力学习，长大了为国争光。
（2）他的英勇事迹永远（）着我们前进
（3）同学们（）来到操场上，等待文艺晚会的开始。
（4）站累了，我就换条腿（）读书。
6、判断对错。对的打“√”错的打“╳”（2分）
（1）“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（）
（2）季爷爷告诉苗苗，21世纪的青年应该中西贯通，古今贯通。（）
7、先把下面的句子补充完整，然后再写一句你从课外学来的有关读书的句子。
（4分）
（1）一日无书，。
（2）读书破万卷，。
（3）黑发不知勤学早，。
（4）书犹药也，。
二、阅读（30分）
（一）阅读选段，回答问题。（12分）
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进
来看书的人虽然很多，但是像我这样常常
光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏
起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的
小妹妹或小女儿。
最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店
待下去。
就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像<
br>说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”
…… <
br>我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我
们的话：
“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”
1、在文中找出下列词的近义词。（4分）
躲藏（）光临（）勉励（）充分（）
2、这片段选自主要写了。（3分）
3、用“~~~~~”画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到。（2分）
4、联
系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。
（3分）
5、读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。（2分）
成语：、
读书名言：。
（二）阅读短文，回答下面问题。（21分）
法国大作家巴尔扎克一生都勤奋写作。一把咖啡壶，支持着他一天写十几个小时的文章。
一次
，他写一部小说已经（）写了一个通宵，可他还没有停笔的念头，快到中午时，巴尔扎克
累（lěilè
i）得实在（）不住了。碰巧，有位朋友拜访他，巴尔扎克对他说：“我睡一会儿，请
你过一小时后叫醒
我。记住啊，就1小时。”朋友点头答应。
一小时很快就到了。朋友看见巴尔扎克睡得那么香，心想：
“他为了挤（jījǐ）时间写作，
一点儿也不顾及身体，就让他这一次好好睡一觉（juéjiào）
吧。”于是，这位朋友没有（）把
巴尔扎克叫醒。一会儿，巴尔扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟
然睡了近两个小时。他
马上生气了。对着朋友吼起来：“你，你，你为什么不叫醒我，你
可知道我已经（）了多少时
间吗？”巴尔扎克没等朋友解释，径直走到书桌前，头也不抬地飞快地写起来
。
被弄得尴尬的那位朋友，望着巴尔扎克奋笔疾书的背（bēibèi）影，无奈地摇着头说：“你呀
你，真是惜时如命啊！”
1、请把短文的题目补充完整。（2分）
2、从括号内选一个正确的读音画“√”。（2分）
3、写出下列词语的近义词。（4分）
勤奋（）拜访（）竟然（）尴尬（）
4、从下面的四组词语中选择一组你认为最合适的依次填入文中的括号里。（4分）
（1）继续支持耐心延误（2）持续支持忍心耽误
（3）持续坚持信心耽误（4）继续坚持忍心延误
5、你觉得巴尔扎克是一个怎样的人？（2分）
6、短文主要写了一件什么事？（3分）
7、请把文中的中心句抄下来，并结合自己的实际写出你的感受。(4分)
中心句：
我的感受：
三、习作。（30分）
你是什么时候开始读书的，怎么读书，读了哪些
书？从书中有什么收获？有什
么读书方法？选自己体会深的地方写一写。题目自拟，要求中心明确，层次
分
明，语言通顺，字数不少于400
五年级上册语文第一单元测试卷
一、字词花篮。（25分）
1.根据拼音写同音字。（12分）
xiángchóujìng
投（）忧（）()遇
慈（）（）缎毕（）
（）情（）密（）赛
飞（）应（）（）头
2.查字典，填空。（3分）
“颇”字，音序应查，部首是，除部首外还有画。“颇负盛名”中的“颇”应选（A.偏;B.很，
相当
地。）
3.选字组词。（6分）
低头（折拆）节葬身（异导）国泊船瓜（洲州）
清（澈撤）见底日出而（作做）微波（粼嶙）（粼嶙）
4.按要求写写词语。（4分）
成熟:近义词（）浮现:近义词（）
反义词（）反义词（）
二、句子游戏。（21分）
1．下面句子是比喻句的打上“△”，并指出用什么比喻什么。（6分）
（1）祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？（）
（2）想不到，外公竟像小孩子一样，“呜呜呜”地哭起来了……（）
2．按要求完成句子练习。（9分）
（1）这不是您最宝贵的画吗？
改为陈述句：
（2）桂花盛开的时候非常香。
改为夸张句：
（3）那长长的柳枝随风飘动着。
改为拟人句：
3．写几句表达思乡之情的名句了。（五句以上得满分，6分）
、、
、、
三、课文回放。（5+4+3分）
1.根据《梅花魂》一课填空。
课文围绕着梅花写三件事：一是；二是；
三是。课文的开头和结尾的联系是。这样写的好处是：。
2.把古诗补充完整，再按要作答。
长相思
山一程，水一程，，夜深千帐灯。风一更，雪一更，，故园无此声。
这首词的作者是清代的。“此声”指。这首词表达了
思想感情。
3.默写一首课外积累的表达思乡情感的古诗。
四、阅读大检阅。（12分）
登庐山
庐山耸立在江西省北部，东临鄱阳湖，北临长江，是全国着名的旅游胜地这一。
在一个阳光明媚的日子里，我和妈妈乘着公共汽车去观赏那美丽动人的景色。
汽车沿着蜿蜒的
盘山公路向山顶行驶，转过一个又一个山崖。山下面云雾缭绕，坐在汽车里往
外面看，仿佛自己正像《西
游记》里的神仙一样，腾云驾雾在空中飞行。远处高高的山峰时隐
时现，好像是大海中的岛屿，矗立在云
浪之中。
到了山顶，庐山的大部分山景依稀可，见，近处的风景特别美。站在高处眺望，有的地方险峻
惊人，有的地方瀑布飞泻有的地方亭台耸立……这一切构成了一幅幅美丽的图画。
从山顶往下
望，山下白云时聚时散，变化万端。一会儿好像是无数的仙女在这里跳舞一会儿又
变成一只野兽好像正直
盯着自己一会儿又变成了海浪从下面卷上来真是动人心魄不同地点的
云雾，姿态各异，使你仿佛置身于绝
世的仙境里。
1.给最后一段没有标点的地方加上标点。
2.作者主要写在哪里看到的景色？
3.最动人心魄的是什么景色？
4.抄录作者想象的句子。
五、作文。（30分）
以“二十年后的家乡”为题，写一篇文章。要求：想象合理，内容具体，语句通顺，条理清楚。
2006—2007学年度第一学期
第三单元测验卷
姓名：班别：得分
第一部分：基础知识积累才运用。（30分）
一、
看拼音，正确规范地写出相应的汉字。（4分）
lǜlián’ǒudàoqièpànfèipǐn
过（）（）（）（）断()
二、 给带点的字选择正确的读音，打上“√”（2分）
朝晖（zhāocháo）勉强（qiǎngqiáng）
调节（tiáodiào）落空（luòlà）
三、
订正错别安。（在错别字下打“”，订正在括号内）（3分）
1、
鲸的受命很常，一班可以活几十年到一百年。（）
2、 爸爸鼓厉我在接在励争取考个第一名。（）
四、 请把下面的词语或诗句补充完整，再补充两个课外积累的四字词语。（5分）
气象（）（）（）然大物（）往（）来
夏风，。
冬风，。
五、我的词汇最丰富，能用“续”字组成恰当的词语分别填在句子的括号里。（4分）
观众们
（）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，首先进行了的是男
子单打比赛，在决定胜
负的最后一分时，两个运动员（）抽打了十几个回合才见分晓。接着，
（）进行女子双打比赛。运动员高
超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（）了整整一分钟。
六、我是小医生，一定能治好它们的病。（把正确句子写在横线上）（4分）
1、
我国是世界上最多的人口国家。
2、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
七、我真棒，能把下面两句话所表达的意思用一句话写下来！（2分）
1、 空中没有灰尘。
2、 地面上的万物是湿漉漉的。
。
九、请按要求完成填空。（2分）
假如你是一名小小推销员，你会想向你的顾客推销（商品名称），你会从“商品”的、、、
（请选择其中
三方面填写）去介绍。
八、我是个小画家，能根据下面的叙述画简笔画。（4分）
不同种类
的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样，须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的
水柱是倾斜的，又粗又矮
。
须鲸：齿鲸：
第二部分：阅读积累才运用（30分）
一、
阅读《新型玻璃》选段，请你仔细回答以下问题。（15分）
夜深了，从一座陈列珍贵字画的博物馆里
，突然传出了急促的报警声。警察马上赶来，抓
住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪（嫌谦）疑人。你
也许不会相信，报警的（）值夜班的
看守，（）被划破的玻璃！这是一种特殊的玻璃，里面有一层极细的
金属丝网。金属丝网接通
电源，跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃，碰着金属丝网，警报就响起来了
。这种玻璃叫
“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用，银行（xínɡhānɡ）可以采用，珠宝店可以采
用，存放重
要图纸、文件的建筑物也可以采用。
另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍安然无恙
（rànɡyànɡ
），即使被打碎了，碎片仍然藕（ǒuóu）断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家
规定，高层建筑必
须采用这种安全可靠的玻璃。
1、 在（）内填上恰当的关联词。（2分）
2、
请选择正确的读音或字，打上“√”（2分）
3、 在文中找出与下列词语相反的词语。（2分）
陈设（）昂贵（）柔软（）怀疑（）
4、
请仿照文中划线的句子，用“可以……可以……可以……也可以……”写一句话。（2分）
5、按课文内容填空。（5分）
选段中介绍两种玻璃，一种A和B，A玻璃的特点是
，用途是B玻璃的特点是，用途是。
6、
请你试着做一回小发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。（2分）
二、
阅读下面短文，仔细回答下面问题。
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人
写了不少赞蜂诗，甚至
刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂，心里一
直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出工；蜜蜂天黑回窝，
我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂
少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不称赞我们。
这不是太偏心了吗？
有一天，蚂蚁爬到
花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜，就抬头气呼呼地
说喂蜂儿我问你一个问题
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“你说我们蚂蚁勤劳不勤劳？”
“你们跟我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啰！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛
，我觉得不难回答。因为你们的勤劳是为了自
己，我们的勤劳却是了人们……”
。
1、 在文中缺标点的地方填上适当的标点符号。（3分）
2、
写出下面词语的近义词。（3分）
称赞（）勤劳（）喜爱（）
3、请用“”划出描写蚂蚁心理活动的句子。（3分）
4、结合短文，写出你对下面这句话的理解。（2分）
“因为你们的勤劳是为了自己，我们的勤劳却是为了人们……”
5、
读读短文，展开想象，给文章加一个结尾段，写在文末的横线上。（3分）
6、
请为短文加个题目。（1分）
第三部分：习作（40分）
1、 本单元的课文学习里，让我
们知道灰尘有两面性。生活中还有哪些事物具有两面性呢？请
你运用掌握的说明方法仿写一个事物。（5
分）
2、 作文。（35分）
请选择一种你喜欢的物品介绍给大家，是你日常生活中常常用
到一种物品，抓住其特点、
作用等方面进行介绍。（字数400左右）