六年级语文期末考试卷 含答案
两只鸟论-建筑法规试题
学
校
班
别
姓
名
考
号
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_
翡翠山湖学校2015年春季期末考试
六年级语文试卷
第一部分:基础与积累(35分)
一、根据语境填写词语。(7分)
在人生的道路上,充满了无数的jiān nán kǎn kě(
)。
一个人如果从小缺乏jiān rèn bù bá(
)的品质,就不能在
人生道路上走得长远。无论是环境的艰险,还是内心的kǒng jù
(
),都需要有勇气去面对,否则只能是dǎn qiè( )者,
只能过ping
yōng( )的生活。
二、下列加点字的读音完全正确的一组是(
),完全错误的一组是
( )。(2分)
A勉强(qiáng) 机械
(jiè) 徘徊 (huí) 撇嘴(piē)
....
B眯缝(féng) 玫瑰(gui) 阻挠(náo )
荣誉(róng)
....
C承诺(nuò) 蜷缩(quán)
枯萎(wěi) 卓越(zhuó)
....
D顽强(wáng)
摩平(mā) 兴旺(xìng) 憧憬(chōng)
....
三、给加点的字选择正确的解释。(3分)
1.美不胜收(
)A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承
受,尽
2.白手起家( )A.清楚 B.陈述,说明 C.亮
D.空
空的
3.久负盛名( ) A.违背 B.享有
C.背着,担任 D.失
败,输
四、用“﹨”画去括号中不恰当的成语。(4分)
我和小南尽管是第一次见面,但是却(情投意合
一见如故)。通过交谈,我发现她知识面很广,
真是(博古通今
博采众长),无所不晓。我问她:“你怎么知道那么多知识?”她(捧腹大笑
嫣
然一笑)说:“看书呗,遇到问题我总是喜欢(追根究底
不求甚解),这样日积月累,懂得就多了。”
五、按要求改写句子。(8分)
1、老师对我们的殷切希望,我们不会忘记。(改成反问句)
______________
________________________________________________
2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)
_________
__________________________________________________
___
3、我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)
____
__________________________________________________
________
4、武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不赖酒钱!”(改成转述句)
_________________________________________________
_____________
___
六
、下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。(3分)
玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。
1.第一种理解:
2.第二种理解:
3.第三种理解:
七、课内积累。(8分)
1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要____________
_____________________
的道理。
2、《匆匆》作者_______
_______________,学了这篇课文,我想到一句名言:
_______________
______________________________________。
3、____________________,____________________。这名言说明
了实践出
真知的道理。
4、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道
:
_____________________________________________
____________________
_______。
5、当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷
静、客观,
却看得清楚,这就是人们常说的
“ ,
”。
诗人苏轼在《 》中“ ,
,”
说明的
就是这个朴素的道理。(5分)
第二部分:阅读理解(30分)
(一)红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的
莲蓬和几根淡黄色的花须
。那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng
(
)的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨
接着就来,越来
越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,
我不
敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见
红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的
心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水
珠。
我心中深深的受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮
挡?
1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)
2、联系短文,理解词语的意思。(2分)
徘徊:________________
__________________________________
遮蔽:_____
_____________________________________________
3、文中的“唤”还可以换成什么词?(1分) ( )
4、用“——”画出文中的反问句,并把它改成陈述句。(2分)
____________
_________________________________________________<
br>_______
5、读句子,联系短文回答问题。(2+2)
(1)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么
要这样比喻? <
br>_______________________________________________
______________
__________
(2)“我心中深深地受到了感动”。
在生活中,请把自己受过的感动用几句
话写下来。
____________
_________________________________________________<
br>__________
6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)
________
__________________________________________________
___
__________
(二)
没有人喝彩的工作
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎
我回来。
但是
,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走
进去,一边问我说:“为什么这般伤心
?”
我一边抹(mā
mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,
老师总不让我做。”
“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo ju
é),却只要我在
后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”
我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一
面( )地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。新 课 标 第 一 网
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说
你看里面
是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:
“当表的
指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走,并且走得准确
呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就
是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我(
)地说:“这
是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈
妈的话
,我( )。
1、画去文中不正确的读音。(1分)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分)
恍然大悟
意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
4、?第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(2分)?
“我的伤心事”指的是什么事?<
br>_______________________________________________
5、读文中画“_____”的句子,回答下列问题。(4分)
(1)句中的“这”指的是什
么?为什么说它“是重要的,而且是不能
够没有的工作”?(2分)
___________
__________________________________________________
__________
(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(1分)
________
__________________________________________________
_______
__________
第三部分:习作(35分)
朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他
旅途便黯然失色。朋友是你失意时
无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你
分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人
…
请以《我的小伙伴》为题,用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙
伴的特点。字数450左右。
六年级语文期末参考答案
第一部分
一、 艰难坎坷、坚韧不拔、恐惧、胆怯、平庸
二、 C、D
三、 D、D、B
四、
划掉:情投意合、博采众长、捧腹大笑、不求甚解
五、 1、老师对我们的殷切希望,我们怎会忘记?
2、小朋友收到书信。
3、我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和提高写作水平。
4、武松站住了问店家,叫他做什么,他又不赖酒钱。
六、1、自己八点到游乐园为门口;
2、让妈妈八点到游乐园门口:
3、告诉妈妈其他人八点到游乐园门口。
七、1、专心致志
2、朱自清,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3、操千曲而后晓声,观千剑而后识器
4、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
5、旁观者清,当局者迷。 题西林壁,不识庐山真面目,只缘身在此山
中。
第二部分
(一)
1、含苞欲放
2、徘徊:作者不安的来回走动 遮蔽:有东西遮挡
3、叫
4.“ 心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!”陈述句:
心中的雨点来
了,除了你,没人能为我遮挡。
5.(1)把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇
到困难时只有母亲才能安慰我,
就如荷叶保护红莲那样。
(2)写写母亲节感动示例便可。
6.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(二)
?1、画去mā?,jiǎo?
2、(1)伤心?(2)温和?(3)意味深长?(4)恍然大悟
?3、????,,:“?”?“。”。?
?4、略。?
5、(1)“这”是指小
齿轮和螺丝的工作。因为如果没有了小齿轮和螺丝的工
作,再漂亮的手表也是没有用的,它终究还是不会
走或者时间不准。所以说
它“是重要的,而且是不能够没有的工作”。?
(2)比如环卫工人,残奥会的引导员。
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翡翠山湖学校2015年春季期末考试
六年级语文试卷
第一部分:基础与积累(35分)
一、根据语境填写词语。(7分)
在人生的道路上,充满了无数的jiān nán kǎn kě(
)。
一个人如果从小缺乏jiān rèn bù bá(
)的品质,就不能在
人生道路上走得长远。无论是环境的艰险,还是内心的kǒng jù
(
),都需要有勇气去面对,否则只能是dǎn qiè( )者,
只能过ping
yōng( )的生活。
二、下列加点字的读音完全正确的一组是(
),完全错误的一组是
( )。(2分)
A勉强(qiáng) 机械
(jiè) 徘徊 (huí) 撇嘴(piē)
....
B眯缝(féng) 玫瑰(gui) 阻挠(náo )
荣誉(róng)
....
C承诺(nuò) 蜷缩(quán)
枯萎(wěi) 卓越(zhuó)
....
D顽强(wáng)
摩平(mā) 兴旺(xìng) 憧憬(chōng)
....
三、给加点的字选择正确的解释。(3分)
1.美不胜收(
)A.胜利 B.打败 C.优美的 D.能承
受,尽
2.白手起家( )A.清楚 B.陈述,说明 C.亮
D.空
空的
3.久负盛名( ) A.违背 B.享有
C.背着,担任 D.失
败,输
四、用“﹨”画去括号中不恰当的成语。(4分)
我和小南尽管是第一次见面,但是却(情投意合
一见如故)。通过交谈,我发现她知识面很广,
真是(博古通今
博采众长),无所不晓。我问她:“你怎么知道那么多知识?”她(捧腹大笑
嫣
然一笑)说:“看书呗,遇到问题我总是喜欢(追根究底
不求甚解),这样日积月累,懂得就多了。”
五、按要求改写句子。(8分)
1、老师对我们的殷切希望,我们不会忘记。(改成反问句)
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2、灾区的小朋友收到了我们写给他们的充满关爱的一封书信。(缩写)
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3、我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和写作水平。(修改病句)
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4、武松站住了问店家:“叫我做什么,我又不赖酒钱!”(改成转述句)
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、下面的短信有多种理解,请写出几种你的理解。(3分)
玲玲给妈妈发的短信息:八点到游乐园门口。
1.第一种理解:
2.第二种理解:
3.第三种理解:
七、课内积累。(8分)
1、《学奕》这则文言文告诉我们学习要____________
_____________________
的道理。
2、《匆匆》作者_______
_______________,学了这篇课文,我想到一句名言:
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3、____________________,____________________。这名言说明
了实践出
真知的道理。
4、诚信是做人之本。正如哥伦比亚的马尔克斯在《百年孤独》中说道
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5、当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷
静、客观,
却看得清楚,这就是人们常说的
“ ,
”。
诗人苏轼在《 》中“ ,
,”
说明的
就是这个朴素的道理。(5分)
第二部分:阅读理解(30分)
(一)红叶与白莲
半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的
莲蓬和几根淡黄色的花须
。那一朵红莲,昨夜还是hán bāo yù fàng
(
)的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。
仍是不舒畅!——徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨
接着就来,越来
越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,
我不
敢出去,也无法可想。
对面屋里母亲唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边——回头忽然看见
红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正覆盖在红莲上面……我不宁的
心绪散尽了。
雨势并不减退,红莲却不摇动了。
雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水
珠。
我心中深深的受到了感动——
母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮
挡?
1、按短文中拼音在后面的括号里写出汉字。(1分)
2、联系短文,理解词语的意思。(2分)
徘徊:________________
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遮蔽:_____
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3、文中的“唤”还可以换成什么词?(1分) ( )
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(1)“母亲啊!你是荷叶,我是红莲”。这里作者把母亲比作什么?为什么
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(2)“我心中深深地受到了感动”。
在生活中,请把自己受过的感动用几句
话写下来。
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6、你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一句写下来。(2分)
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(二)
没有人喝彩的工作
有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很( )地走回家。
妈妈抱着我弟弟,站在门口。弟弟向我招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎
我回来。
但是
,我那带着眼泪的脸,使妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走
进去,一边问我说:“为什么这般伤心
?”
我一边抹(mā
mǒ)着眼泪,一边呜呜咽咽地说:“妈妈,我想要做的事,
老师总不让我做。”
“呀!到底是什么事?”妈妈温和地问我。
“学校开家长会……要演节目……但是老师不让我当主角(jiǎo ju
é),却只要我在
后台工……工作!那小龙平时很不爱文艺,这次反做了!”
我呜呜咽咽,连话也说不清楚。
妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看,这手表上面有些什么东西?”妈妈一面擦干我的眼泪,一
面( )地问。
“那是一块玻璃,两根指针。”我回答说。新 课 标 第 一 网
妈妈把弟弟放在一旁 脱下手表 把表壳打开 又问我说
你看里面
是些什么是小齿轮和螺丝 这时我完全忘记了我的伤心事 妈妈继续说:
“当表的
指针不走,或走得不准的时候,别人就会说‘这表是徒有外表’。
可是怎样才能使它会走,并且走得准确
呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,也就
是这些别人看不到的部分。”停了一会儿,妈妈又望着我(
)地说:“这
是没有人喝彩的工作,但却是重要的,而且是不能够没有的工作。”听了妈
妈的话
,我( )。
1、画去文中不正确的读音。(1分)
2、从下列词语中选择恰当的词填在文中的括号里。(4分)
恍然大悟
意味深长 悲哀 伤心 温和 柔和
3、给第9、10自然段中缺少标点的地方加上标点符号。(4分)
4、?第十自然段中“我完全忘了我的伤心事”(2分)?
“我的伤心事”指的是什么事?<
br>_______________________________________________
5、读文中画“_____”的句子,回答下列问题。(4分)
(1)句中的“这”指的是什
么?为什么说它“是重要的,而且是不能
够没有的工作”?(2分)
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(2)现实生活中,像这样无人喝彩的工作还有很多,试举一列。(1分)
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第三部分:习作(35分)
朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他
旅途便黯然失色。朋友是你失意时
无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你
分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人
…
请以《我的小伙伴》为题,用一两件事来介绍你的小伙伴,要写出小伙
伴的特点。字数450左右。
六年级语文期末参考答案
第一部分
一、 艰难坎坷、坚韧不拔、恐惧、胆怯、平庸
二、 C、D
三、 D、D、B
四、
划掉:情投意合、博采众长、捧腹大笑、不求甚解
五、 1、老师对我们的殷切希望,我们怎会忘记?
2、小朋友收到书信。
3、我们要经常阅读课外书,这样才能增长知识和提高写作水平。
4、武松站住了问店家,叫他做什么,他又不赖酒钱。
六、1、自己八点到游乐园为门口;
2、让妈妈八点到游乐园门口:
3、告诉妈妈其他人八点到游乐园门口。
七、1、专心致志
2、朱自清,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
3、操千曲而后晓声,观千剑而后识器
4、守信是一项财宝,不应该随意虚掷。
5、旁观者清,当局者迷。 题西林壁,不识庐山真面目,只缘身在此山
中。
第二部分
(一)
1、含苞欲放
2、徘徊:作者不安的来回走动 遮蔽:有东西遮挡
3、叫
4.“ 心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡!”陈述句:
心中的雨点来
了,除了你,没人能为我遮挡。
5.(1)把母亲比作荷叶。因为在我伤心或遇
到困难时只有母亲才能安慰我,
就如荷叶保护红莲那样。
(2)写写母亲节感动示例便可。
6.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
(二)
?1、画去mā?,jiǎo?
2、(1)伤心?(2)温和?(3)意味深长?(4)恍然大悟
?3、????,,:“?”?“。”。?
?4、略。?
5、(1)“这”是指小
齿轮和螺丝的工作。因为如果没有了小齿轮和螺丝的工
作,再漂亮的手表也是没有用的,它终究还是不会
走或者时间不准。所以说
它“是重要的,而且是不能够没有的工作”。?
(2)比如环卫工人,残奥会的引导员。