桂枝的功效与作用-北京理工大学分数线

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2009—2010学年度第一学期
一年级语文（第一册）期末测试试卷

时间：50分钟 （1～完） 评分：
一、我能看图写出拼音。（6分）






二、读一读，连线。


（

12分）










dí lí zhí chù zhÿ zhū mü dǎ
ɡǔ
三、读拼音，按顺序填空。（15分）
1、 b p （ ）（ ） d （ ）（ ）l
ɡ （ ） h j （ ） x
zh ch （ ）（ ） （ ）（ ） s
2、 ɑi ei （ ） （ ） （ ） iu （ ）（ ）er
四、读一读，按要求分类。（12分）
y i w û yu u wu yi you
1、整体认读音节：
2、声母：
3、韵母：

·1·

4、音节：
五、读拼音写汉字。（20分）
jiǔ shí

rãn cái

六、组词。（10分）
小（ ） 上（ ） 四（ ） 贝（ ） 花（ ）
水（ ） 下（ ） 牙（ ） 见（ ） 化（ ）
七、填空。（6分）
1、“知”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
2、“背”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。
3、“许”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。
八、填上恰当的字。（8分）
一（ ）大厦 一（ ）黄牛 一（ ）同学 一（ ）大树
九、按课文内容填空。（11分）
1、蓝天是（ ）（ ）的家， 树林是（ ）（ ）的家，
小河是鱼儿的家， 泥（ ）是种子的家。
（ ）（ ）是祖国的花朵，祖国是（ ）（ ）的家。
2、上海广播电视塔，真是一颗美丽的（ ）（ ）明珠。
十、照样子，写句子。（附加题20分）
1、例： 秋姑娘 给 南去的大雁 写信，告诉 它们路上多加小心 。
给 写信，告诉 。
2、例：冰花像（宽大的树叶）。
冰花像（ ）。


xiǎo niǎo zǎo shànɡ huǒ shün

men


lì zhânɡ jiünɡ xÿ

mù mǎ
wǒ

chū miàn

冰花像（ ）。
·2·

2009—2010学年度第一学期
一年级语文（第一册）期末测试答案


一、我能读拼音，也能写出汉字。
春雨 冲破 节日 河水 寒 休息 布谷 牧民 参加 跳
二、我认识它们，还能用线连起来。（答案略）
三、我会读下面词语，把带点字的声母填在括号里。
冲破（ ） 吃饭（ ） 足球（） 春雨（ ）
明天（ ） 跳高（ ） 散步（ ） 跑步（ ）
五、我能给汉字找朋友。（答案略）
六、我会读下面汉字，写出笔画笔顺。（答案略）
七、读句子选字填空。（8分）
1、陈毅（ 元 ）帅洗（ 完 ）了衣服。（ 完 元 ）
2、爸爸（ 在 ）电脑前敲几下键盘，（ 再 ）点鼠标就找到了资料。（ 再 在 ）
3、五星红旗在歌（ 声 ）中慢慢地（ 升 ）起。（ 升 声 ）
八、选字填空。
一（只）燕子 一（声）春雷 一（只）布谷 一（支）蜡笔 一（双）小手
一（个）孩子 一（朵）梅花 一（条）小河 一（口）水井
九、把下面的词语连成句子，并加上标点。
1、邓小平爷爷小时侯就能写 一手好字。 2、羊儿蹦跳着奔向 无边的草原。
十、读句子用带点的词语写一句话。（答案略）
十一、填空。
1、情深（似）（海） （灯）（火）辉煌 （春）（光）明媚
百折（不）（回） （勇）（往）直前 人不学，不（知）（义）
2、（明亮）的小池塘，（美丽）的大眼睛，映出一个（五彩）的世界。
3、乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：（吃水）挖井人，（时刻）想念毛主席。
4、远处，一群群羊儿像朵朵（ 白云）在飘动，蓝天下回荡着（牧羊人）的歌声。


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2009—2010学年度第一学期
二年级语文（第三册）期末测试试卷

时间：60分钟 满分：120分 评分：

一、按拼音字母的顺序填空。（1.5分）
（ ） B （ ） D E F G （ ） （ ） J K （ ） M N
（ ） P （ ） R S T （ ） （ ） W （ ） Y Z
二、读拼音，写词语。（15分）
wán shuǎ rïng yì xiüo chú huî zhþ líng huï
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、读拼音，选字组词。（15分）
惊、京 兰、蓝 制、治 饱、宝 郊、教
jÿng


北（ ）
（

）花< br>）
lán
（

）天
zhì
（

< br> ）服
bǎo
（


吃（



）满
（
jiüo
（


）贵

）书
（

）理
（

）外
四、比一比，读一读，再组词。（15分）
度（ ） 邻（ ） 劝（ ） 心（ ） 弟（ ）
席（ ） 领（ ） 助（ ） 必（ ） 第（ ）
五、把下面的成语补充完整。（10分）
火树银（ ） 宁折（ ）弯 笨鸟先（ ） 鹅毛（ ）雪 学（ ）止境
风吹草（ ） 寒（ ）暑往 （ ）朗气清 三（ ）成群 逗（ ）喜爱
六、按音序查字法，查字典填空。（12分）
要查的生字 应查的大写字母 音 节 组 词
咱

清

傍

香


·1·

七、正确运用“我、你、他、她、它”读下面一段话，选择填空。（10分）
我的名字叫王雪柳，是海南屯昌人。我家有爸爸、妈妈、我和小猫花花。爸爸是一所
学校的管理工作者， （ ）总是那么忙碌。妈妈长得很漂亮，（ ）脸上经常带着微笑。
我是一名二年级的学生，爱玩电脑。小猫花花是我最好的伙伴，（ ）总是陪我一起游
戏。（ ）想和（ ）做朋友吗？
八、默写古诗《登鹳雀楼》。（8分）
A A
A A
A A
A A
A A
附加题（20分）
九、读读积累，连线。（8分）




优秀的干部
治水的英雄
闻名的京剧大师
著名的科学家
大 禹
梅兰芳
孔蘩森
达尔文
美丽的
鲜红的
嘹亮的
洁白的
宝 石
丹顶鹤
羽毛
歌儿
十、以“我长大了做 ”为题，告诉同学们你长大后想做什么工作？并说说为什
么？写下来。（12分）










































































































































































·2·

2009—2010学年度第一学期
二年级语文（第三册）期末测试答案


一、按拼音字母的顺序填空。（略）
二、读拼音，写词语。
玩耍、容易、削除、或者、灵活
三、读拼音，选字组词。

北（京）jÿng


吃（惊）
（

兰）花
lán
（

蓝）天
（

制）服
zhì
< br>（

治）理
（

饱）满
bǎo

（

宝）贵
（

教）书
jiüo

（

郊）外

四、比一比，读一读，再组词。（略）
五、把下面的成语补充完整。（略）
六、按音序查字法，查字典填空。（略）
七、正确运用“我、你、他、她、它”读下面一段话，选择填空。
（他）（她）（它）（你）（我）
八、默写古诗《登鹳雀楼》。（略）
九、读读积累、连线。
《秋天到》这首诗歌中描写了秋天的庄稼有棉花、大豆、高梁、稻子。 你最喜欢
（略，只要填其中一种都可以），因为（略）还描写了秋天的果子有柿子、葡萄、梨、
枣，你最喜欢（略，按自己的意愿，填其中哪一种都可以），因为（略）
十、以“我长大了做 ”为题，告诉同学们你长大后想做什么工作？并说说为什么？
写下来。（略）





优秀的干部
治水的英雄
闻名的京剧大师
著名的科学家
大 禹
梅兰芳
孔蘩森
达尔文
美丽的
鲜红的
嘹亮的
洁白的
宝 石
丹顶鹤
羽毛
歌儿


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2009—2010学年度第一学期
三年级语文（第五册）期末测试试卷
时间：90分钟 满分：120分 评分：
一、看拼音，写词语。（10分）
ün pái qÿ fù
xiō
dì biǎo shì shū fú

ng



shí pǐn dǐ kàng qÿn lûâ yÿ yōng ãr shàng


二、比一比，再组词。（6分）
表（ ） 寺（ ） 防（ ） 岭（ ） 谈（ ）
麦（ ） 诗（ ） 访（ ） 铃（ ） 淡（ ）
三、画掉不正确的读音。（6分）
讲述
．
（ shù sù ） 立即
．
（ jí jì ） 湖泊
．
（ pō bï）
地壳
．
（ kã qiào ） 甚至
．
（ zhǐ zhì ） 几
．
乎（ jǐ jÿ ）
四、补充下列词语并任选一个造句。（6+2分）
一( )如( ) ( )味( )长 ( )作( )为
（ ）世（ ）名 天各 ( ) ( ) ( ) 风( )雨
造句：
五、用线把相关内容连起来。（8分）
泉 城 拉 萨 杭州西湖 卧薪尝胆
冰 城 重 庆 越王勾践 天堂明珠
山 城 济 南 孙 中 山 军神
日光城 哈尔滨 刘 伯 承 破除陋习
六、默写古诗。（8分）
山 行 枫 桥 夜 泊
， ，
。 。
， ，

·1·

。 。
七、根据课文内容填空。（8分）
1、手越用越巧， 。
2、三百六十行， 。
3、 ，敬人者人恒敬之。
4、小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那
么 。
5、今年中秋节，爸爸出差在外。那 天他打电话回来，说非常想念我们。爸爸那时的心情，
我们可以用所学的诗句“ ， ”来形容。
八、阅读短文，回答问题。（16分）
电话里传来暖气
今年的冬天来的格外早。大雪早已覆盖了原野，就像披上一层厚厚的棉被，封住了每
一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常
害怕冷的。 也许，此刻他正躲在屋子的角落里，瑟瑟发抖呢。豪猪先生自言自语地说：“我
应该给小白兔送去一点‘ 暖气’才行啊。”
不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起了电话，电话里传（chuán zhuàn）
．
来了豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章：
“那一年，我来到热带森林里，这里很热。头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓„„”
小白兔听着听着，（在 再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，感受豪猪向它送
来的一阵阵“暖气”。
1、用“√”在文中的括号里选择合适的音节或字。（2分）
2、用“——”画出文中的一个比喻句。（2分）
3、查字典。（2分）
“披”字用部首查字法，应查部首 ，再查 画。用音序查字法，应
查大写字母 ，再查音节 。
4、从文中找出合适的词语填空。（4分）
一（ ）小道 一（ ）文章 （ ）的声音 （ ）的太阳
5、文中形容小白兔非常怕冷的词语是 。文中还有一个词的意思正好
和它相反，这个词是 。（2分）
6、你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗？请你用“√”选择正确的说法。（4分）
（1）电话里传来的一股热气。（ ）
（2）豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。（ ）

·2·

（3）豪猪先生温和的声音。（ ）
九、附加题。（20分）
1、找样子，写词语。（9分）
【例】银灰
、 、
【例】绿茸茸
、 、
【例】又蹦又跳
、 、
2、把句子中画线的内容换成成语。（3分）
（1）这里的山很多很多，一座连着一座。 （ ）
（2）汽车在高速公路上奔驰，眨眼间，就看不见影子了。 （ ）
（3）今天，同学们带着许多好吃的东西，兴趣很高，精神饱满地去秋游。（ ）
3、按要求写句子。（8分）
（1）大风吹破了蜘蛛网。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
．．
用带点词语写一句话：
（3）同学们在学习。
把句子写具体：
十、作文。（30分）
小朋友，经过一个学期的学习，你的习作一定有所进步了。请你完成一 篇习作，内容
可以写一个人、一件事、一处景物，或编一个童话故事等等。题目自己定，句子要通顺，< br>不写错别字。
































































































































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2009—2010学年度第一学期
三年级语文（第五册）期末测试答案


一、安排、欺负、兄弟、表示、舒服、食品、抵抗侵略、一拥而上
三、sù、jì、bï、kã、zhǐ、jǐ
四、一碧如洗、意味深长、胡作非为、举世闻名、天各一方、呼风唤雨
五、泉 城——济 南 杭州西湖——天堂明珠
冰 城——哈尔滨 越王勾践——卧薪尝胆
山 城——重 庆 孙 中 山——破除陋习
日光城——拉 萨 刘 伯 承——军神
六、《山 行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
七、1、脑越用越灵。 2、行行出状元。
3、爱人者人恒爱之。 4、闪亮，透明，圆润。
5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
八、1、chuán、再
2、大雪早已覆盖了原野，就像披上一层厚厚的棉被，封住了每一条小道。
3、扌、5 、P、pÿ 4、条、篇、温和、火辣辣
5、瑟瑟发抖、大汗淋漓 6、（2）
九、2、连绵起伏、无影无踪、兴致勃勃
3、（1）大风把蜘蛛网吹破了。蜘蛛网被大风吹破了。
（3）同学们在认真地学习。




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2009—2010学年度第一学期
四年级语文（第七册）期末测试试卷
时间：90分钟 满分：120分 评分：
一、看拼音，写词语。（6分）
guün shǎng cán kuì xí guàn
（ ） （ ） （ ）
chãng shí táo qì gý sîng
（ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音。（4分）
开卷
．
（juǎn juàn）有益 一卷
．
（juǎn juàn）干草
长年累
．
（lþi lâi）月 情不自禁
．
（jÿn jìn）
三、组词。（6分）
编（ ） 题（ ） 扯（ ）
遍（ ） 堤（ ） 址（ ）
传（ ） 容（ ） 坚（ ）
砖（ ） 荣（ ） 艰（ ）
四、词语填空。（6分））
顶（ ）立（ ） 有所（ ）（ ） （ ）成（ ）就
（ ）（ ）十足 背（ ）（ ）义 （ ）泰民（ ）
五、连线。（6分）
美好的 杂草 欣欣向荣的 人们
呼啸的 理想 洁白晶莹的 霜花
枯黄的 山风 纵情歌唱的 景象
六、造句。（4分）
竟然：
渐渐地：
七、把下列歇后语、谚语或对联补充完整。（4分）
1、黄鼠狼给鸡拜年—— 。 2、 ，其义自见。
3、梅开春烂漫， 。 4、 ，大地沐春晖。
八、选词填空。（5分）
环视 注视 俯视
1、站在高山上（ ）蜿蜒的公路，公路就像一条长长的蛇。
2、陈丹丹全神贯注地（ ）着雕像，陷入了沉思。
3、我（ ）四周，怎么也找不到他。

·1·

虽然„„却„„ 不光„„而且„„
4、航海生活（ ）非常艰苦，（ ）充满危险。
5、（ ）对方远在天涯，（ ）让人感觉近在咫尺。
九、按要求改写句子。（6分）
1、树叶落下来。（扩句）

2、小蜻蜓在翠绿的柳枝上荡秋千。（缩句）

3、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

4、他和警察抓住了小偷。（改为“被”字句）

十、按课文内容填空。（10分）
1、这些泉有的白浪翻滚，好像 ，有的晶莹剔透，
好像 ；„„
2、傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边， 滚圆的
身子，挤开那绿叶 。
3、也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， ，对着
湖面 。
4、最初像银线， ，最后十里长堤上 。
5、 ， 。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
十一、阅读。（13分）
争 功
“我的功劳最大 ，如果我的屏幕上不显示，小主人就什么信息也看不到。”显示器得
意洋洋地说。
“哼，别吹 牛了。”键盘上忽地冒出一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你
一句我一句地质问显示器，“不 是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！”
“兵在精，不在多。”鼠标再也按捺不住了，急匆 匆地说，“别看我个儿小，作用可比
你们大多了！上网啊，查阅资料啊，画图画啊，玩游戏啊，离开我试 试?”
主机却在一旁默默不语。
就在这时，小主人发话了：

1、查字典。（5分）
要查的生字
劳
阅
音序


音节


部首


除部首外查几画


组 词



·2·

2、根据意思，写出恰当的成语。（3分）
（1）你一句我一句。（ ）
（2）再也按捺不住了，急匆匆。（ ）
3、根据短文填空。（2分）
（1）我的功劳最大， 我的屏幕上不显示，小主人 什
么信息也看不到。
（2）键盘上忽地 一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你一句我
一句地 显示器，“不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！
4、你觉得小主人会怎么说，将小主人的话在短文末划横线处补写完整。（3分）
十二、附加题。（20分）
1、默写《元日》并填空。（5+3=8分）
默写：

填空：《元日》是 朝诗人 写的。
2、修改病句。（6分）
（1）我们正在观赏美丽漂亮的鲜花。

（2）冬天的天空非常寒冷。

（3）昨天上午下了一天小雨。

3、判断，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）“惯”字的音序是“G”，除部首外有8画。（ ）
（2）“您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”是设问
句。（ ）
（3）“蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。”
是 比喻句。（ ）
（4）“苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”运用了拟人的写法。（ ）
（5）“荷花、桃花、鲜花、菊花、牡丹”不同类的是“牡丹”。（ ）
（6）“模糊”的近义词是“模型”，反义词是“清楚”。（ ）
十三、习作。（任意选择其中一题写）（30分）
1、请选择一个你熟悉的事物，把事物的 特点、用途等具体生动地写下来。如果注意用上
自述的形式，读者读后就会感到事物好像也有了生命一样 生动有趣。
2、选择你喜欢的卡通人物，展开想象，编写一个故事。

































































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2009—2010学年度第一学期
四年级语文（第七册）期末测试答案

一、观赏、惭愧、习惯、诚实、淘气、歌颂
二、juàn、juǎn、lþi、jÿn
三、略
四、顶天立地、有所作为、功成名就、神气十足、背信弃义、国泰民安
五、美好的理想 欣欣向荣的景象
呼啸的山风 洁白晶莹的霜花
枯黄的杂草 纵情歌唱的人们
六、略
七、1、没安好心 2、读书百遍 3、竹报岁平安 4、山河增秀色
八、1、俯视 2、注视 3、环视 4、不光„„而且„„ 5、虽然„„却„„
九、1、略 2小蜻蜓荡秋千。
3、信赖，能创造出美好的境界。 4、小偷被他和警察抓住了。
十、1、银花盛开、明珠散落
2、扭动、钻进去
3、从山坡跑下山谷、美滋滋地照镜子
4、逐渐变成银条、全都是银松雪柳了
5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
十一、1、劳：L、lao、艹、4画 阅：Y、yue、门、7画
2、（1）异口同声（2）迫不及待
3、（1）如果、就、（2）冒出、质问
4、“要说功劳，我看是主机，可他一句话也没有说 。其实，无论少了你们中的哪一
个，电脑都不能工作，所以，你们就不要再争功了，都好好发挥自己的作 用吧。”
（意思达到即可）
十二、1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
宋、王安石
2、略
3、√ √ √ √ × ×


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2009—2010学年度第一学期
五年级语文（第九册）期末测试试卷

时间：90分钟 满分：120分 评分：

一、看拼音，写汉字。（10分）
zÿ lì hūn chá yán ruì
( )润 勉( ) 黄( ) 观( ) ( )色 ( )利
mào yù xiù fþng dàn zhì
礼( ) 名( ) 刺( ) ( )刺 ( )生 布( )
ün rán wú yàng yÿ yÿ bù shþ
( ) ( )
二、比一比，再组词。（10分）
载( ) 羞( ) 恋( ) 瑞( ) 挣( )
裁( ) 差( ) 峦( ) 端( ) 睁( )
炸( ) 呜( ) 丸( ) 闯( ) 配( )
诈( ) 鸣( ) 九( ) 闪( ) 醒( )
三、“举世闻名”的“闻”字按音序查字法，应查大写字母（ ）,再查音节（ ）；
按部首查字法，应查部首（ ）,再查（ ）画；它的字义应选（ ）
（①听见；②用鼻子嗅；③消息；④名声）。（3分）
四、把下面的成语补充完整。（5分）
自( )矛盾 滥竽( )数 画龙( )睛 金蝉( )壳 刻舟( )剑
守株( )兔 掩耳( )铃 买椟( )珠 东施( )颦 邯郸( )步
五、把下面的句子补充完整。(5分)
1、师傅领进门，( ) 2、艺多不压身，( )
3、八仙过海——( ) 4、铁杵磨成针——( )
5、千里送鸿毛——( )
六、按要求完成句子。（5分）
1、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
改成陈述句：
2、田老师在我那幼小的心田上播下文学的种子。
改成“把”字句：
3、乡村的夜色令人陶醉。
改成感叹句：
4、天上的星星亮闪闪的。
改成拟人句：
5、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
缩句：

·1·

七、用下面的关联词造句。（6分）
即使„„也„„

既要„„也要„„

不要„„而要„„

八、默写《清平乐·村居》。（8分）








九、根据所学课文判断正误，正的打“√”，误的打“×”。（8分）
1、人们把写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。（ ）
2、“中秋佳节”的习俗是人们对嫦娥的永远怀念。（ ）
3、黄果山瀑布是世界上最大的瀑布。（ ）
4、莫高窟艺术宝库充分体现了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。（ ）
5、《国榷》是明末清初史学家谈迁编写的。（ ）
6、“滴水石穿”给我们的启示： 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一
定能够实现我们美好的理想。（ ）
7、《林冲棒打洪教头》是从《三国演义》节选出来的故事。（ ）
8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（ ）
十、阅读短文，完成问题。（10分）
火 把 花
六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的（摇 遥）
远的小山村，开了花儿。开在村前的小池（糖 塘）边，开在青石板铺的小路边，开在水
流湍急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的
校门口，开在操 场上跳远的小坑旁。艳红的火把啊，你开得多么热烈呀！
火把花怎么会开得这样火红呢？传说有一位美 丽的仙女，要到我们这小小山村来。仙
女打着火把，沿着弯弯的山（到 道）走着，无数晶亮的火星儿 围在她的身旁飞舞。当她
终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在 地上，自
己飞走了，霞光中，燃烧的火把变成了满树火红„„
但是，我常常想：火把花真的是仙女的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中 ，有小鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米
声；有牛犊清脆的叫声„„突然，我看见我们的老师，我们的老师 在校门口的火把花树下！
她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花（辫 瓣）。啊，难道我们的老师不就是那位

·2·

举着火把的仙女吗？ 她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举的是知
识的火把！
啊！火把花， 你满树的火红如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们—
—山村里的小学生！

1、用“”把文中不正确的字划去。(4分)
2、结合短文理解句子中画“——”线部分，选择正确的答案填在（ ）里。（4分）
（1）“艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！”是指（ ）
① 花多 ② 花香
（2）“粉红色的晨雾中，有„„”是指（ ）
① 山区的雾本身就是粉红色的。
② 雾中有很多火把花使雾像粉红色的。
③ 因为是早晨 ，太阳快出来了，所以雾逐渐变成粉红色。
3、这篇短文表达作者思想感情的是（ ）。（2分）
① 反映作者喜欢火把花，热爱大自然。
② 赞美在山村里辛勤教育孩子的老师。
③ 赞美家乡、赞美祖国的思想感情。
十一、作文。（30分）
要求：写你难忘的一件事或是你尊敬（喜欢）的一个人。题目自己定。
十二、附加题。
（20分）
（一）给下列带点的字选择正确的解释，将序号写在（ ）里。（9分）
1、满：①全部充实；②使满；③达到一定期限；④完全；⑤满足；⑥骄傲。
誉满
．
天下（ ） 满
．
不在乎（ ） 满
．
意（ ）
不满
．
四年（ ） 满
．
饮此杯酒（ ）
2、望：①向远处看；②探望；③盼望；④名望。
仰望
．
蓝天（ ） 喜出望
．
外（ ） 德高望
．
重（ ） 看望
．
病人（
（二）选字填空。（11分）
望 顾 窥 瞻 瞩 盼 观 见 览 睹 觑
1、仰着头看天——昂首（ ）天
2、从管子里看豹——管中（ ）豹
3、坐在井底看天——坐井（ ）天
4、左看看，右看看——左顾右（ ）
5、站在高处往远处看——高（ ）远瞩
6、看惯了，只当没看见——熟视无（ ）
7、全世界的人都注视——举世（ ）目
8、看看前面，又看看后面——瞻前（ ）后
9、一下子就看得清清楚楚——一（ ）无余
10、你看我，我看你，互相对看——面面相（ ）
11、看见别的事物，就想变主意——（ ）异思迁

·3·
）

·4·

·5·

2009—2010学年度第一学期
五年级语文（第九册）期末测试答案


一、滋、励、昏、察、颜、锐、貌、誉、绣、讽、诞、置、安然无恙、依依不舍
三、W wãn ；门、6或耳、3；④（选对解释得1分）
四、相、充、点、脱、求、待、盗、还、效、学
五、1、修行靠个人 2、艺高人胆大 3、各显神通 4、功到自然成 5、礼轻情意重
九、1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、√
十、1、摇、糖、到、辫 2、（1）① （2）② （3）②
十二、（一）1、①④⑤③② 2、①③④②
（二）1、望 2、窥 3、观 4、盼 5、瞻 6、睹
7、瞩 8、顾 9、览 10、觑 11、见



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2009—2010学年度第一学期
六年级语文（第十一册）期末测试试卷

时间：90分钟 满分：100分＋20分 评分：

一、看拼音，写词语。（8分）
cháo xiào miǎo shì nán kün gōu lâ
( ) ( ) ( ) ( )
sîng dú pái huái yì rán küng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、看拼音组词。（3分）
huì xiã
智（ ） 要（ ）
描（ ） 皮（ ）
领（ ） 倾（ ）
三、把下面词语按感情色彩分为两类（填写序号）。（4分）
①奴役 ②讥笑 ③奉献 ④羡慕 ⑤羞辱 ⑥硕果 ⑦虐杀 ⑧恳求
褒义词： 贬义词：
四、在括号里填上搭配恰当的词（每个词必须是两个字）。（6分）
印象（ ） 增进（ ）
景象（ ） 增强（ ）
形象（ ） 增添（ ）
五、仿例子写词语。（6分）
1、海上—上海（倒顺词）：
2、惠风、暴风（风名） ：
六、划掉括号里不恰当的词。（3分）
1、他们谁也不让谁，事情（争持 争夺）了好久得不到解决。
2、数十头麋鹿被（相继 陆续）盗往欧洲。
3、这是一株神奇的柳树——它（耸立 伫立）在青海高原。
4、由于他（化妆 化装）成商人，敌人没认出他来。
5、去年，我（ 固然 偶然 居然 虽然）在菜园边丢了一个桃核，今年（ 固然 偶
然 居然 虽然）长出一株小桃树。
七、在括号里填上恰当的关联词。（5分）
①即使„„也 ②一„„就 ③不是„„而是 ④不但„„而且 ⑤虽然„„但是
李老师（ ）年过半百，（ ）像年轻人一样充满朝气。为了他钟爱的学生，
他几十年如一日，（ ）遇到特殊情况，（ ）他尽量不耽误我们的课。李老师备
课特别认真，讲起课来（ ）清楚明白，（ ）生动形象。他只要（ ）有

·1·

空，（ ）和我们谈心，特别是后进生，他（ ）批评一下了事，（ ）耐心
做思想工作。
八、写出下面句子的修辞方法。（3分）
1、林肯襟怀坦荡、宽容大度的优秀品质难道不值得人们敬佩吗？（ ）
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）
3、广袤无垠的大草原那粗犷的美，自然的美，质朴的美让无数游客感到震撼。（ ）
九、按课文填空。（10分）
1、初读好书， ；重读好书， 。
2、我们爱你——奋斗书写的 ，汗水浇灌的 。松树的 ，
梅花的 ， 的胸怀， 的气魄。
3、黄土高原哪，你生养了这些 的后生，也只有你，才能 如
此惊心动魄的搏击。
十、默写古诗《观书有感》，并写出后两行诗的意思。（6分）
后两行诗的意思是：


十一、用修改符号修改下面一段话中的错误。（6分）
下课了，我的作业还没做完。看到同学 们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵阵欢
笑声，我有点沉不住气了，便拿过同桌同学的作业抄了起来 。这事被老师知道了，他虽然
没有责备我，但是用科学家走上自我成才的事绩启发我。我知道自己错了， 心情很繁重。
从此以后，我不在抄别人的作业，养成了爱动脑筋。
十二、阅读。（10分）
专心的玛丽亚
玛丽亚有个特点：能够专心致志的读书，从来不因为人多而受干扰。
每到晚上，她就拿着一本书，坐在大桌前，两肘支在桌前，两手放在额上，两个拇指
掩着耳朵，这就是她 对那些嘈杂的声音所作的“防御工事”。但过了一会儿，这种“防御
工事”就用不着了。因为只要读书专 心，她就完全不理全屋里发生的事。
她的姐姐们和朋友们，觉得玛丽亚的这个特点很有趣，就想方设法 来打扰她。他们故
意在玛丽亚的周围做出令人受不了的喧哗，做了一二十次，也不能引得她看他们一眼。
有一天，玛丽的表姐来了。这些表姐们想了一个新花样。她们悄悄地在坐着不动的玛
丽亚身后堆 了一个椅子架：两边放两张椅子，稍后一点放一张，在这三张椅子上面，再放
两张，顶上再放一张。然后 再悄悄地坐在一边等着玛丽亚的笑话。然而玛丽亚却完全没有
注意，她没有注意表姐们的低言，没有注意 他们勉强压住的笑声，也没有注意头顶上的椅
子影。她仍是那样坐着，不知道自己受了一个稳定的三角塔 的威胁。过了半小时，她读完
一章书，合上书本，刚抬起头来„„“哗”的一声，三角塔塌了，椅子在地 板上跳着，她
的表姐们有的高兴得大叫，有的准备防御她的反攻。
她们吵起来了吗？没有。玛丽亚没有发怒，也没有觉得有趣，只是摸摸被打痛的左肩，

·2·

拾起书来，拿到隔壁屋里去，走过那些“大女孩”面前的时候，她只平 静地说了三个字：
“真无聊！”
这句话当然使那些“大女孩”们大为不满，但不为无聊的东西分心，却是玛丽亚的成
秘诀。 < br>作凭着这种专心致的精神，玛丽亚的算术、历史、文学、法文各门功课总是得到第一，
中学毕业时 得到了金质奖章。
1、从文中找近义词。（2分）
打扰（ ） 秘密（ ）
2、用“ ”划出描写玛丽亚对付干扰的语句。（2分）
3、写出双引号的作用。（2分）
①这些话当然使那些“大女孩”们大为不满。（ ）
②“哗”的一声，三角塔塌了。（ ）
4、用“||”把短文分为四部分，并写出第三部分的意思。（4分）

附加题
（20分）
1、把下面词语补充完整，并按要求分类（分类填写序号）。（8分）
①心急如（ ） ②（ ）息万变 ③余音绕（ ） ④宽（ ）大度
⑤魂（ ）梦绕 ⑥深明大（ ） ⑦妙（ ）连珠 ⑧日新月（ ）
事物变化： 描写声音：
人物心理： 人物品格：
2、加标点。（6分）
① 蔺相如说 过去的事就别提了
② 过去的事就别提了 蔺相如说
③ 你明白我的心思 我实在高兴 蔺相如说 我要跟你痛饮几杯
3、保留原意，把句子换个说法。（6分）
笋芽儿掀翻了压在头上的石块。
①
②
③
十三、作文。（30分）
题目：我忘不了






















































































·3·

·4·

2009—2010学年度第一学期
六年级语文（第十一册）期末测试答案


一 嘲笑 藐视 难堪 勾勒
诵读 徘徊 毅然 慷慨
二 huì ：慧 绘 会 xiã ：挟 鞋 斜
三 褒义词：③ ④ ⑥ ⑧ 贬义词：① ② ⑤ ⑦
四、五（略）
六 1、争持 2、陆续 3、伫立 4、化装 5、偶然 居然
七、虽然„„但是 即使„„也 不但„„而且 一„„就 不是„„而是
八 1、反问 2、设问 3、排比
九 1、如获良友；如逢故知。
2、史册 硕果 伟岸 高洁 博大 恢宏
3、元气淋漓 承受
十、默写： 观书有感
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许？为有源头活水来。
后两行诗的意思（要点）：它为什么会这么清澈透明呢？因为有活水源源不
断从源头流来。
十一、①删去“兴致勃勃”；
②“和”字后面添加“听到”；
③“虽然„„但是”改为“不但„„而且”；
④“繁重”改为“沉重”
⑤“不在”改为“不再”；
⑥“脑筋”后面添加“的习惯”
十二 、1、干扰 秘诀 2、第二自然段第一句。 3、说反语 引用
4、第一部分（第一自然段）；第二部分（第二自然段）；

— 1 —

第三部分（第三至第六自然段）；第四部分（最后一段）
第三部分大意：玛丽亚不为别人无聊的事分心。
附加题 1、焚 瞬 梁 宏 牵 义 语 异
事物变化：②⑧ 描写声音：③⑦ 人物心理：①⑤ 人物品格：④⑥
2、①蔺相如说：“过去的事就别提了。”
② “过去的事就别提了”蔺相如说。
③“你明白我的心思，我实在高兴！”蔺相如说“我要跟你痛饮几杯！”
3、改为“把”字句、“被”字句、反问句。



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2009—2010学年度第一学期
一年级语文（第一册）期末测试试卷

时间：50分钟 （1～完） 评分：
一、我能看图写出拼音。（6分）






二、读一读，连线。


（

12分）










dí lí zhí chù zhÿ zhū mü dǎ
ɡǔ
三、读拼音，按顺序填空。（15分）
1、 b p （ ）（ ） d （ ）（ ）l
ɡ （ ） h j （ ） x
zh ch （ ）（ ） （ ）（ ） s
2、 ɑi ei （ ） （ ） （ ） iu （ ）（ ）er
四、读一读，按要求分类。（12分）
y i w û yu u wu yi you
1、整体认读音节：
2、声母：
3、韵母：

·1·

4、音节：
五、读拼音写汉字。（20分）
jiǔ shí

rãn cái

六、组词。（10分）
小（ ） 上（ ） 四（ ） 贝（ ） 花（ ）
水（ ） 下（ ） 牙（ ） 见（ ） 化（ ）
七、填空。（6分）
1、“知”字共（ ）笔，第四笔是（ ）。
2、“背”字共（ ）笔，第五笔是（ ）。
3、“许”字共（ ）笔，第二笔是（ ）。
八、填上恰当的字。（8分）
一（ ）大厦 一（ ）黄牛 一（ ）同学 一（ ）大树
九、按课文内容填空。（11分）
1、蓝天是（ ）（ ）的家， 树林是（ ）（ ）的家，
小河是鱼儿的家， 泥（ ）是种子的家。
（ ）（ ）是祖国的花朵，祖国是（ ）（ ）的家。
2、上海广播电视塔，真是一颗美丽的（ ）（ ）明珠。
十、照样子，写句子。（附加题20分）
1、例： 秋姑娘 给 南去的大雁 写信，告诉 它们路上多加小心 。
给 写信，告诉 。
2、例：冰花像（宽大的树叶）。
冰花像（ ）。


xiǎo niǎo zǎo shànɡ huǒ shün

men


lì zhânɡ jiünɡ xÿ

mù mǎ
wǒ

chū miàn

冰花像（ ）。
·2·

2009—2010学年度第一学期
一年级语文（第一册）期末测试答案


一、我能读拼音，也能写出汉字。
春雨 冲破 节日 河水 寒 休息 布谷 牧民 参加 跳
二、我认识它们，还能用线连起来。（答案略）
三、我会读下面词语，把带点字的声母填在括号里。
冲破（ ） 吃饭（ ） 足球（） 春雨（ ）
明天（ ） 跳高（ ） 散步（ ） 跑步（ ）
五、我能给汉字找朋友。（答案略）
六、我会读下面汉字，写出笔画笔顺。（答案略）
七、读句子选字填空。（8分）
1、陈毅（ 元 ）帅洗（ 完 ）了衣服。（ 完 元 ）
2、爸爸（ 在 ）电脑前敲几下键盘，（ 再 ）点鼠标就找到了资料。（ 再 在 ）
3、五星红旗在歌（ 声 ）中慢慢地（ 升 ）起。（ 升 声 ）
八、选字填空。
一（只）燕子 一（声）春雷 一（只）布谷 一（支）蜡笔 一（双）小手
一（个）孩子 一（朵）梅花 一（条）小河 一（口）水井
九、把下面的词语连成句子，并加上标点。
1、邓小平爷爷小时侯就能写 一手好字。 2、羊儿蹦跳着奔向 无边的草原。
十、读句子用带点的词语写一句话。（答案略）
十一、填空。
1、情深（似）（海） （灯）（火）辉煌 （春）（光）明媚
百折（不）（回） （勇）（往）直前 人不学，不（知）（义）
2、（明亮）的小池塘，（美丽）的大眼睛，映出一个（五彩）的世界。
3、乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：（吃水）挖井人，（时刻）想念毛主席。
4、远处，一群群羊儿像朵朵（ 白云）在飘动，蓝天下回荡着（牧羊人）的歌声。


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2009—2010学年度第一学期
二年级语文（第三册）期末测试试卷

时间：60分钟 满分：120分 评分：

一、按拼音字母的顺序填空。（1.5分）
（ ） B （ ） D E F G （ ） （ ） J K （ ） M N
（ ） P （ ） R S T （ ） （ ） W （ ） Y Z
二、读拼音，写词语。（15分）
wán shuǎ rïng yì xiüo chú huî zhþ líng huï
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、读拼音，选字组词。（15分）
惊、京 兰、蓝 制、治 饱、宝 郊、教
jÿng


北（ ）
（

）花< br>）
lán
（

）天
zhì
（

< br> ）服
bǎo
（


吃（



）满
（
jiüo
（


）贵

）书
（

）理
（

）外
四、比一比，读一读，再组词。（15分）
度（ ） 邻（ ） 劝（ ） 心（ ） 弟（ ）
席（ ） 领（ ） 助（ ） 必（ ） 第（ ）
五、把下面的成语补充完整。（10分）
火树银（ ） 宁折（ ）弯 笨鸟先（ ） 鹅毛（ ）雪 学（ ）止境
风吹草（ ） 寒（ ）暑往 （ ）朗气清 三（ ）成群 逗（ ）喜爱
六、按音序查字法，查字典填空。（12分）
要查的生字 应查的大写字母 音 节 组 词
咱

清

傍

香


·1·

七、正确运用“我、你、他、她、它”读下面一段话，选择填空。（10分）
我的名字叫王雪柳，是海南屯昌人。我家有爸爸、妈妈、我和小猫花花。爸爸是一所
学校的管理工作者， （ ）总是那么忙碌。妈妈长得很漂亮，（ ）脸上经常带着微笑。
我是一名二年级的学生，爱玩电脑。小猫花花是我最好的伙伴，（ ）总是陪我一起游
戏。（ ）想和（ ）做朋友吗？
八、默写古诗《登鹳雀楼》。（8分）
A A
A A
A A
A A
A A
附加题（20分）
九、读读积累，连线。（8分）




优秀的干部
治水的英雄
闻名的京剧大师
著名的科学家
大 禹
梅兰芳
孔蘩森
达尔文
美丽的
鲜红的
嘹亮的
洁白的
宝 石
丹顶鹤
羽毛
歌儿
十、以“我长大了做 ”为题，告诉同学们你长大后想做什么工作？并说说为什
么？写下来。（12分）










































































































































































·2·

2009—2010学年度第一学期
二年级语文（第三册）期末测试答案


一、按拼音字母的顺序填空。（略）
二、读拼音，写词语。
玩耍、容易、削除、或者、灵活
三、读拼音，选字组词。

北（京）jÿng


吃（惊）
（

兰）花
lán
（

蓝）天
（

制）服
zhì
< br>（

治）理
（

饱）满
bǎo

（

宝）贵
（

教）书
jiüo

（

郊）外

四、比一比，读一读，再组词。（略）
五、把下面的成语补充完整。（略）
六、按音序查字法，查字典填空。（略）
七、正确运用“我、你、他、她、它”读下面一段话，选择填空。
（他）（她）（它）（你）（我）
八、默写古诗《登鹳雀楼》。（略）
九、读读积累、连线。
《秋天到》这首诗歌中描写了秋天的庄稼有棉花、大豆、高梁、稻子。 你最喜欢
（略，只要填其中一种都可以），因为（略）还描写了秋天的果子有柿子、葡萄、梨、
枣，你最喜欢（略，按自己的意愿，填其中哪一种都可以），因为（略）
十、以“我长大了做 ”为题，告诉同学们你长大后想做什么工作？并说说为什么？
写下来。（略）





优秀的干部
治水的英雄
闻名的京剧大师
著名的科学家
大 禹
梅兰芳
孔蘩森
达尔文
美丽的
鲜红的
嘹亮的
洁白的
宝 石
丹顶鹤
羽毛
歌儿


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2009—2010学年度第一学期
三年级语文（第五册）期末测试试卷
时间：90分钟 满分：120分 评分：
一、看拼音，写词语。（10分）
ün pái qÿ fù
xiō
dì biǎo shì shū fú

ng



shí pǐn dǐ kàng qÿn lûâ yÿ yōng ãr shàng


二、比一比，再组词。（6分）
表（ ） 寺（ ） 防（ ） 岭（ ） 谈（ ）
麦（ ） 诗（ ） 访（ ） 铃（ ） 淡（ ）
三、画掉不正确的读音。（6分）
讲述
．
（ shù sù ） 立即
．
（ jí jì ） 湖泊
．
（ pō bï）
地壳
．
（ kã qiào ） 甚至
．
（ zhǐ zhì ） 几
．
乎（ jǐ jÿ ）
四、补充下列词语并任选一个造句。（6+2分）
一( )如( ) ( )味( )长 ( )作( )为
（ ）世（ ）名 天各 ( ) ( ) ( ) 风( )雨
造句：
五、用线把相关内容连起来。（8分）
泉 城 拉 萨 杭州西湖 卧薪尝胆
冰 城 重 庆 越王勾践 天堂明珠
山 城 济 南 孙 中 山 军神
日光城 哈尔滨 刘 伯 承 破除陋习
六、默写古诗。（8分）
山 行 枫 桥 夜 泊
， ，
。 。
， ，

·1·

。 。
七、根据课文内容填空。（8分）
1、手越用越巧， 。
2、三百六十行， 。
3、 ，敬人者人恒敬之。
4、小露珠像钻石那么 ，像水晶那么 ，像珍珠那
么 。
5、今年中秋节，爸爸出差在外。那 天他打电话回来，说非常想念我们。爸爸那时的心情，
我们可以用所学的诗句“ ， ”来形容。
八、阅读短文，回答问题。（16分）
电话里传来暖气
今年的冬天来的格外早。大雪早已覆盖了原野，就像披上一层厚厚的棉被，封住了每
一条小道。
豪猪先生已经三天没有见到小白兔了。他非常想念自己的朋友，他知道小白兔是非常
害怕冷的。 也许，此刻他正躲在屋子的角落里，瑟瑟发抖呢。豪猪先生自言自语地说：“我
应该给小白兔送去一点‘ 暖气’才行啊。”
不一会儿，小白兔家的电话铃响了。小白兔拿起了电话，电话里传（chuán zhuàn）
．
来了豪猪先生温和的声音，他正在读一篇文章：
“那一年，我来到热带森林里，这里很热。头上是火辣辣的太阳，人们大汗淋漓„„”
小白兔听着听着，（在 再）也不冷得发抖了，紧贴耳朵的电话筒，感受豪猪向它送
来的一阵阵“暖气”。
1、用“√”在文中的括号里选择合适的音节或字。（2分）
2、用“——”画出文中的一个比喻句。（2分）
3、查字典。（2分）
“披”字用部首查字法，应查部首 ，再查 画。用音序查字法，应
查大写字母 ，再查音节 。
4、从文中找出合适的词语填空。（4分）
一（ ）小道 一（ ）文章 （ ）的声音 （ ）的太阳
5、文中形容小白兔非常怕冷的词语是 。文中还有一个词的意思正好
和它相反，这个词是 。（2分）
6、你知道电话里传来的“暖气”是指什么吗？请你用“√”选择正确的说法。（4分）
（1）电话里传来的一股热气。（ ）
（2）豪猪先生给小白兔送去的一份关怀。（ ）

·2·

（3）豪猪先生温和的声音。（ ）
九、附加题。（20分）
1、找样子，写词语。（9分）
【例】银灰
、 、
【例】绿茸茸
、 、
【例】又蹦又跳
、 、
2、把句子中画线的内容换成成语。（3分）
（1）这里的山很多很多，一座连着一座。 （ ）
（2）汽车在高速公路上奔驰，眨眼间，就看不见影子了。 （ ）
（3）今天，同学们带着许多好吃的东西，兴趣很高，精神饱满地去秋游。（ ）
3、按要求写句子。（8分）
（1）大风吹破了蜘蛛网。
改为“把”字句：
改为“被”字句：
（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。
．．
用带点词语写一句话：
（3）同学们在学习。
把句子写具体：
十、作文。（30分）
小朋友，经过一个学期的学习，你的习作一定有所进步了。请你完成一 篇习作，内容
可以写一个人、一件事、一处景物，或编一个童话故事等等。题目自己定，句子要通顺，< br>不写错别字。
































































































































·3·

·4·

·5·

2009—2010学年度第一学期
三年级语文（第五册）期末测试答案


一、安排、欺负、兄弟、表示、舒服、食品、抵抗侵略、一拥而上
三、sù、jì、bï、kã、zhǐ、jǐ
四、一碧如洗、意味深长、胡作非为、举世闻名、天各一方、呼风唤雨
五、泉 城——济 南 杭州西湖——天堂明珠
冰 城——哈尔滨 越王勾践——卧薪尝胆
山 城——重 庆 孙 中 山——破除陋习
日光城——拉 萨 刘 伯 承——军神
六、《山 行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《枫桥夜泊》：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
七、1、脑越用越灵。 2、行行出状元。
3、爱人者人恒爱之。 4、闪亮，透明，圆润。
5、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
八、1、chuán、再
2、大雪早已覆盖了原野，就像披上一层厚厚的棉被，封住了每一条小道。
3、扌、5 、P、pÿ 4、条、篇、温和、火辣辣
5、瑟瑟发抖、大汗淋漓 6、（2）
九、2、连绵起伏、无影无踪、兴致勃勃
3、（1）大风把蜘蛛网吹破了。蜘蛛网被大风吹破了。
（3）同学们在认真地学习。




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2009—2010学年度第一学期
四年级语文（第七册）期末测试试卷
时间：90分钟 满分：120分 评分：
一、看拼音，写词语。（6分）
guün shǎng cán kuì xí guàn
（ ） （ ） （ ）
chãng shí táo qì gý sîng
（ ） （ ） （ ）
二、给带点的字选择正确的读音。（4分）
开卷
．
（juǎn juàn）有益 一卷
．
（juǎn juàn）干草
长年累
．
（lþi lâi）月 情不自禁
．
（jÿn jìn）
三、组词。（6分）
编（ ） 题（ ） 扯（ ）
遍（ ） 堤（ ） 址（ ）
传（ ） 容（ ） 坚（ ）
砖（ ） 荣（ ） 艰（ ）
四、词语填空。（6分））
顶（ ）立（ ） 有所（ ）（ ） （ ）成（ ）就
（ ）（ ）十足 背（ ）（ ）义 （ ）泰民（ ）
五、连线。（6分）
美好的 杂草 欣欣向荣的 人们
呼啸的 理想 洁白晶莹的 霜花
枯黄的 山风 纵情歌唱的 景象
六、造句。（4分）
竟然：
渐渐地：
七、把下列歇后语、谚语或对联补充完整。（4分）
1、黄鼠狼给鸡拜年—— 。 2、 ，其义自见。
3、梅开春烂漫， 。 4、 ，大地沐春晖。
八、选词填空。（5分）
环视 注视 俯视
1、站在高山上（ ）蜿蜒的公路，公路就像一条长长的蛇。
2、陈丹丹全神贯注地（ ）着雕像，陷入了沉思。
3、我（ ）四周，怎么也找不到他。

·1·

虽然„„却„„ 不光„„而且„„
4、航海生活（ ）非常艰苦，（ ）充满危险。
5、（ ）对方远在天涯，（ ）让人感觉近在咫尺。
九、按要求改写句子。（6分）
1、树叶落下来。（扩句）

2、小蜻蜓在翠绿的柳枝上荡秋千。（缩句）

3、信赖，不就能创造出美好的境界吗？（改为陈述句）

4、他和警察抓住了小偷。（改为“被”字句）

十、按课文内容填空。（10分）
1、这些泉有的白浪翻滚，好像 ，有的晶莹剔透，
好像 ；„„
2、傍晚，它就在父母的再三呼唤声中，飞到笼子边， 滚圆的
身子，挤开那绿叶 。
3、也许，你还会看见一只行动敏捷的小熊猫， ，对着
湖面 。
4、最初像银线， ，最后十里长堤上 。
5、 ， 。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
十一、阅读。（13分）
争 功
“我的功劳最大 ，如果我的屏幕上不显示，小主人就什么信息也看不到。”显示器得
意洋洋地说。
“哼，别吹 牛了。”键盘上忽地冒出一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你
一句我一句地质问显示器，“不 是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！”
“兵在精，不在多。”鼠标再也按捺不住了，急匆 匆地说，“别看我个儿小，作用可比
你们大多了！上网啊，查阅资料啊，画图画啊，玩游戏啊，离开我试 试?”
主机却在一旁默默不语。
就在这时，小主人发话了：

1、查字典。（5分）
要查的生字
劳
阅
音序


音节


部首


除部首外查几画


组 词



·2·

2、根据意思，写出恰当的成语。（3分）
（1）你一句我一句。（ ）
（2）再也按捺不住了，急匆匆。（ ）
3、根据短文填空。（2分）
（1）我的功劳最大， 我的屏幕上不显示，小主人 什
么信息也看不到。
（2）键盘上忽地 一百多个小脑袋，有字符键，有控制键，他们你一句我
一句地 显示器，“不是小主人敲击我们，你那屏幕上还不是一片空白！
4、你觉得小主人会怎么说，将小主人的话在短文末划横线处补写完整。（3分）
十二、附加题。（20分）
1、默写《元日》并填空。（5+3=8分）
默写：

填空：《元日》是 朝诗人 写的。
2、修改病句。（6分）
（1）我们正在观赏美丽漂亮的鲜花。

（2）冬天的天空非常寒冷。

（3）昨天上午下了一天小雨。

3、判断，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）“惯”字的音序是“G”，除部首外有8画。（ ）
（2）“您与这种灵魂肮脏的小人一起来残害无辜，难道不怕天下人笑话吗？”是设问
句。（ ）
（3）“蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画。”
是 比喻句。（ ）
（4）“苹果嚷着冷了，要穿红袄；葡萄嚷着冷了，要披紫袍。”运用了拟人的写法。（ ）
（5）“荷花、桃花、鲜花、菊花、牡丹”不同类的是“牡丹”。（ ）
（6）“模糊”的近义词是“模型”，反义词是“清楚”。（ ）
十三、习作。（任意选择其中一题写）（30分）
1、请选择一个你熟悉的事物，把事物的 特点、用途等具体生动地写下来。如果注意用上
自述的形式，读者读后就会感到事物好像也有了生命一样 生动有趣。
2、选择你喜欢的卡通人物，展开想象，编写一个故事。

































































·3·

·4·

2009—2010学年度第一学期
四年级语文（第七册）期末测试答案

一、观赏、惭愧、习惯、诚实、淘气、歌颂
二、juàn、juǎn、lþi、jÿn
三、略
四、顶天立地、有所作为、功成名就、神气十足、背信弃义、国泰民安
五、美好的理想 欣欣向荣的景象
呼啸的山风 洁白晶莹的霜花
枯黄的杂草 纵情歌唱的人们
六、略
七、1、没安好心 2、读书百遍 3、竹报岁平安 4、山河增秀色
八、1、俯视 2、注视 3、环视 4、不光„„而且„„ 5、虽然„„却„„
九、1、略 2小蜻蜓荡秋千。
3、信赖，能创造出美好的境界。 4、小偷被他和警察抓住了。
十、1、银花盛开、明珠散落
2、扭动、钻进去
3、从山坡跑下山谷、美滋滋地照镜子
4、逐渐变成银条、全都是银松雪柳了
5、千山鸟飞绝，万径人踪灭。
十一、1、劳：L、lao、艹、4画 阅：Y、yue、门、7画
2、（1）异口同声（2）迫不及待
3、（1）如果、就、（2）冒出、质问
4、“要说功劳，我看是主机，可他一句话也没有说 。其实，无论少了你们中的哪一
个，电脑都不能工作，所以，你们就不要再争功了，都好好发挥自己的作 用吧。”
（意思达到即可）
十二、1、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
宋、王安石
2、略
3、√ √ √ √ × ×


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2009—2010学年度第一学期
五年级语文（第九册）期末测试试卷

时间：90分钟 满分：120分 评分：

一、看拼音，写汉字。（10分）
zÿ lì hūn chá yán ruì
( )润 勉( ) 黄( ) 观( ) ( )色 ( )利
mào yù xiù fþng dàn zhì
礼( ) 名( ) 刺( ) ( )刺 ( )生 布( )
ün rán wú yàng yÿ yÿ bù shþ
( ) ( )
二、比一比，再组词。（10分）
载( ) 羞( ) 恋( ) 瑞( ) 挣( )
裁( ) 差( ) 峦( ) 端( ) 睁( )
炸( ) 呜( ) 丸( ) 闯( ) 配( )
诈( ) 鸣( ) 九( ) 闪( ) 醒( )
三、“举世闻名”的“闻”字按音序查字法，应查大写字母（ ）,再查音节（ ）；
按部首查字法，应查部首（ ）,再查（ ）画；它的字义应选（ ）
（①听见；②用鼻子嗅；③消息；④名声）。（3分）
四、把下面的成语补充完整。（5分）
自( )矛盾 滥竽( )数 画龙( )睛 金蝉( )壳 刻舟( )剑
守株( )兔 掩耳( )铃 买椟( )珠 东施( )颦 邯郸( )步
五、把下面的句子补充完整。(5分)
1、师傅领进门，( ) 2、艺多不压身，( )
3、八仙过海——( ) 4、铁杵磨成针——( )
5、千里送鸿毛——( )
六、按要求完成句子。（5分）
1、如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？
改成陈述句：
2、田老师在我那幼小的心田上播下文学的种子。
改成“把”字句：
3、乡村的夜色令人陶醉。
改成感叹句：
4、天上的星星亮闪闪的。
改成拟人句：
5、敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。
缩句：

·1·

七、用下面的关联词造句。（6分）
即使„„也„„

既要„„也要„„

不要„„而要„„

八、默写《清平乐·村居》。（8分）








九、根据所学课文判断正误，正的打“√”，误的打“×”。（8分）
1、人们把写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。（ ）
2、“中秋佳节”的习俗是人们对嫦娥的永远怀念。（ ）
3、黄果山瀑布是世界上最大的瀑布。（ ）
4、莫高窟艺术宝库充分体现了我国古代劳动人民的无穷智慧和伟大的创造力。（ ）
5、《国榷》是明末清初史学家谈迁编写的。（ ）
6、“滴水石穿”给我们的启示： 目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一
定能够实现我们美好的理想。（ ）
7、《林冲棒打洪教头》是从《三国演义》节选出来的故事。（ ）
8、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人李白。（ ）
十、阅读短文，完成问题。（10分）
火 把 花
六月，火把花在我们这座小小的山村，在这座要走许许多多山路才能到的（摇 遥）
远的小山村，开了花儿。开在村前的小池（糖 塘）边，开在青石板铺的小路边，开在水
流湍急的磨房前，开在潮湿的长满墨绿色青苔的卵石垒砌的墙角里，开在我们山村小学的
校门口，开在操 场上跳远的小坑旁。艳红的火把啊，你开得多么热烈呀！
火把花怎么会开得这样火红呢？传说有一位美 丽的仙女，要到我们这小小山村来。仙
女打着火把，沿着弯弯的山（到 道）走着，无数晶亮的火星儿 围在她的身旁飞舞。当她
终于走到村口的时候，公鸡叫了，太阳公公惊醒了，仙女一声叹息，将火把插在 地上，自
己飞走了，霞光中，燃烧的火把变成了满树火红„„
但是，我常常想：火把花真的是仙女的火把吗？
一个雨后的早晨，我去上学。粉红色的晨雾中 ，有小鸟嘈杂的鸣叫声；有磨房的舂米
声；有牛犊清脆的叫声„„突然，我看见我们的老师，我们的老师 在校门口的火把花树下！
她在打扫校园，在轻轻地扫着被雨打落的花（辫 瓣）。啊，难道我们的老师不就是那位

·2·

举着火把的仙女吗？ 她教我们唱歌、识字、画画啊，她就是举着火把的仙女，她举的是知
识的火把！
啊！火把花， 你满树的火红如同燃烧的火把，照亮了我们小小的山村，照亮了我们—
—山村里的小学生！

1、用“”把文中不正确的字划去。(4分)
2、结合短文理解句子中画“——”线部分，选择正确的答案填在（ ）里。（4分）
（1）“艳红的火把花啊，你开得多么热烈呀！”是指（ ）
① 花多 ② 花香
（2）“粉红色的晨雾中，有„„”是指（ ）
① 山区的雾本身就是粉红色的。
② 雾中有很多火把花使雾像粉红色的。
③ 因为是早晨 ，太阳快出来了，所以雾逐渐变成粉红色。
3、这篇短文表达作者思想感情的是（ ）。（2分）
① 反映作者喜欢火把花，热爱大自然。
② 赞美在山村里辛勤教育孩子的老师。
③ 赞美家乡、赞美祖国的思想感情。
十一、作文。（30分）
要求：写你难忘的一件事或是你尊敬（喜欢）的一个人。题目自己定。
十二、附加题。
（20分）
（一）给下列带点的字选择正确的解释，将序号写在（ ）里。（9分）
1、满：①全部充实；②使满；③达到一定期限；④完全；⑤满足；⑥骄傲。
誉满
．
天下（ ） 满
．
不在乎（ ） 满
．
意（ ）
不满
．
四年（ ） 满
．
饮此杯酒（ ）
2、望：①向远处看；②探望；③盼望；④名望。
仰望
．
蓝天（ ） 喜出望
．
外（ ） 德高望
．
重（ ） 看望
．
病人（
（二）选字填空。（11分）
望 顾 窥 瞻 瞩 盼 观 见 览 睹 觑
1、仰着头看天——昂首（ ）天
2、从管子里看豹——管中（ ）豹
3、坐在井底看天——坐井（ ）天
4、左看看，右看看——左顾右（ ）
5、站在高处往远处看——高（ ）远瞩
6、看惯了，只当没看见——熟视无（ ）
7、全世界的人都注视——举世（ ）目
8、看看前面，又看看后面——瞻前（ ）后
9、一下子就看得清清楚楚——一（ ）无余
10、你看我，我看你，互相对看——面面相（ ）
11、看见别的事物，就想变主意——（ ）异思迁

·3·
）

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2009—2010学年度第一学期
五年级语文（第九册）期末测试答案


一、滋、励、昏、察、颜、锐、貌、誉、绣、讽、诞、置、安然无恙、依依不舍
三、W wãn ；门、6或耳、3；④（选对解释得1分）
四、相、充、点、脱、求、待、盗、还、效、学
五、1、修行靠个人 2、艺高人胆大 3、各显神通 4、功到自然成 5、礼轻情意重
九、1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、√
十、1、摇、糖、到、辫 2、（1）① （2）② （3）②
十二、（一）1、①④⑤③② 2、①③④②
（二）1、望 2、窥 3、观 4、盼 5、瞻 6、睹
7、瞩 8、顾 9、览 10、觑 11、见



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2009—2010学年度第一学期
六年级语文（第十一册）期末测试试卷

时间：90分钟 满分：100分＋20分 评分：

一、看拼音，写词语。（8分）
cháo xiào miǎo shì nán kün gōu lâ
( ) ( ) ( ) ( )
sîng dú pái huái yì rán küng kǎi
( ) ( ) ( ) ( )
二、看拼音组词。（3分）
huì xiã
智（ ） 要（ ）
描（ ） 皮（ ）
领（ ） 倾（ ）
三、把下面词语按感情色彩分为两类（填写序号）。（4分）
①奴役 ②讥笑 ③奉献 ④羡慕 ⑤羞辱 ⑥硕果 ⑦虐杀 ⑧恳求
褒义词： 贬义词：
四、在括号里填上搭配恰当的词（每个词必须是两个字）。（6分）
印象（ ） 增进（ ）
景象（ ） 增强（ ）
形象（ ） 增添（ ）
五、仿例子写词语。（6分）
1、海上—上海（倒顺词）：
2、惠风、暴风（风名） ：
六、划掉括号里不恰当的词。（3分）
1、他们谁也不让谁，事情（争持 争夺）了好久得不到解决。
2、数十头麋鹿被（相继 陆续）盗往欧洲。
3、这是一株神奇的柳树——它（耸立 伫立）在青海高原。
4、由于他（化妆 化装）成商人，敌人没认出他来。
5、去年，我（ 固然 偶然 居然 虽然）在菜园边丢了一个桃核，今年（ 固然 偶
然 居然 虽然）长出一株小桃树。
七、在括号里填上恰当的关联词。（5分）
①即使„„也 ②一„„就 ③不是„„而是 ④不但„„而且 ⑤虽然„„但是
李老师（ ）年过半百，（ ）像年轻人一样充满朝气。为了他钟爱的学生，
他几十年如一日，（ ）遇到特殊情况，（ ）他尽量不耽误我们的课。李老师备
课特别认真，讲起课来（ ）清楚明白，（ ）生动形象。他只要（ ）有

·1·

空，（ ）和我们谈心，特别是后进生，他（ ）批评一下了事，（ ）耐心
做思想工作。
八、写出下面句子的修辞方法。（3分）
1、林肯襟怀坦荡、宽容大度的优秀品质难道不值得人们敬佩吗？（ ）
2、爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（ ）
3、广袤无垠的大草原那粗犷的美，自然的美，质朴的美让无数游客感到震撼。（ ）
九、按课文填空。（10分）
1、初读好书， ；重读好书， 。
2、我们爱你——奋斗书写的 ，汗水浇灌的 。松树的 ，
梅花的 ， 的胸怀， 的气魄。
3、黄土高原哪，你生养了这些 的后生，也只有你，才能 如
此惊心动魄的搏击。
十、默写古诗《观书有感》，并写出后两行诗的意思。（6分）
后两行诗的意思是：


十一、用修改符号修改下面一段话中的错误。（6分）
下课了，我的作业还没做完。看到同学 们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵阵欢
笑声，我有点沉不住气了，便拿过同桌同学的作业抄了起来 。这事被老师知道了，他虽然
没有责备我，但是用科学家走上自我成才的事绩启发我。我知道自己错了， 心情很繁重。
从此以后，我不在抄别人的作业，养成了爱动脑筋。
十二、阅读。（10分）
专心的玛丽亚
玛丽亚有个特点：能够专心致志的读书，从来不因为人多而受干扰。
每到晚上，她就拿着一本书，坐在大桌前，两肘支在桌前，两手放在额上，两个拇指
掩着耳朵，这就是她 对那些嘈杂的声音所作的“防御工事”。但过了一会儿，这种“防御
工事”就用不着了。因为只要读书专 心，她就完全不理全屋里发生的事。
她的姐姐们和朋友们，觉得玛丽亚的这个特点很有趣，就想方设法 来打扰她。他们故
意在玛丽亚的周围做出令人受不了的喧哗，做了一二十次，也不能引得她看他们一眼。
有一天，玛丽的表姐来了。这些表姐们想了一个新花样。她们悄悄地在坐着不动的玛
丽亚身后堆 了一个椅子架：两边放两张椅子，稍后一点放一张，在这三张椅子上面，再放
两张，顶上再放一张。然后 再悄悄地坐在一边等着玛丽亚的笑话。然而玛丽亚却完全没有
注意，她没有注意表姐们的低言，没有注意 他们勉强压住的笑声，也没有注意头顶上的椅
子影。她仍是那样坐着，不知道自己受了一个稳定的三角塔 的威胁。过了半小时，她读完
一章书，合上书本，刚抬起头来„„“哗”的一声，三角塔塌了，椅子在地 板上跳着，她
的表姐们有的高兴得大叫，有的准备防御她的反攻。
她们吵起来了吗？没有。玛丽亚没有发怒，也没有觉得有趣，只是摸摸被打痛的左肩，

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拾起书来，拿到隔壁屋里去，走过那些“大女孩”面前的时候，她只平 静地说了三个字：
“真无聊！”
这句话当然使那些“大女孩”们大为不满，但不为无聊的东西分心，却是玛丽亚的成
秘诀。 < br>作凭着这种专心致的精神，玛丽亚的算术、历史、文学、法文各门功课总是得到第一，
中学毕业时 得到了金质奖章。
1、从文中找近义词。（2分）
打扰（ ） 秘密（ ）
2、用“ ”划出描写玛丽亚对付干扰的语句。（2分）
3、写出双引号的作用。（2分）
①这些话当然使那些“大女孩”们大为不满。（ ）
②“哗”的一声，三角塔塌了。（ ）
4、用“||”把短文分为四部分，并写出第三部分的意思。（4分）

附加题
（20分）
1、把下面词语补充完整，并按要求分类（分类填写序号）。（8分）
①心急如（ ） ②（ ）息万变 ③余音绕（ ） ④宽（ ）大度
⑤魂（ ）梦绕 ⑥深明大（ ） ⑦妙（ ）连珠 ⑧日新月（ ）
事物变化： 描写声音：
人物心理： 人物品格：
2、加标点。（6分）
① 蔺相如说 过去的事就别提了
② 过去的事就别提了 蔺相如说
③ 你明白我的心思 我实在高兴 蔺相如说 我要跟你痛饮几杯
3、保留原意，把句子换个说法。（6分）
笋芽儿掀翻了压在头上的石块。
①
②
③
十三、作文。（30分）
题目：我忘不了






















































































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