驻马店银行招聘-纪委工作总结

人教版六年级语文下册期末测试卷（含答案）

班级： 姓名： 成绩：

一、积累运用。40分
1、根据拼音读句填词。4分
zhàn lán guò lǜ
春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ） 过似的，
méi gui tián lǒng
到处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过一个盲女孩，长发
piāo yì tián jìng zhàn fàng
在风中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她，手持
fēng zhēng
( )，和我们一起放飞希望！
2、词语百花园。7分
(1)照例子写字词。2分
例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______
(2)把不一类的一个词划去。1分
画 笔 砚 墨 纸
(3) 根据要求写成语。2分
①与合作有关的成语：_________ ___________
②与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________
(4)选择合适的词语填空。3分
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）
的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）
的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。
3、句子小天地。6分
（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）2分
_______ __________________________________________________ ____________
（2）填写合适的关联词语。2分
①（ ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（ ）写出了许多优秀作品。
②我们（ ）要把“八荣八耻”牢记在心上，（ ）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。2分
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像___ __________________；
_________，_________________ ________。
4、走向生活。7分
（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打 算为他想一个怎样有意思的名
字呢？谈谈你的创意。2分

（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分
老师，可记得我——一个令您付 出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角

的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发 ，有一丝为我而白。
“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别
人的奉献精神的真实写照吗？
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观
点和理由。2分
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒
对方，杨洋同学现在 学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因
吗？
_____________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ____________________________
（4）①请写出右图的名称： 1分
②请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分
__________ __________________________________________________ _________
6、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了
唐僧、孙悟空 和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
7、课文传真。11分
（1）我国古代有句名言“
良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得
进别人的建议或意见；而“___________________，_________________ 。”则让
我们明白______________________________________ _______________。2分
（2）在______________里，在______ ___________里，在_________________里，
看不出__________ _______的时候，也看不出_________________的时候，无日不
迎风吐艳。这句 话写出了____________________________。3分
（3）优秀的古诗词是 我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰
吟》中的“________________ _，________________。”能感受到诗人的高尚情操；
读着李清照《夏日绝句》中的“ _________________，________________。”又让
我感受到她强烈的 爱情之情。 2分
（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和
“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的 扫路人，
有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！3分
二、阅读欣赏。30分
（一）节选自《孔子游春》 13分 < br>孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的
乳汁，它好像有德行。 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它
好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它 好像有志向。万物入水，必能荡
涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、 联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”
的“或”可以 解释为____________。 2分
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语____ ______________________；
孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__ ________________________；

孔子讲水“流必向下”，我又会 自然想到一句谚语：__________________________。
3分
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分
______ __________________________________________________ _____________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见 一斑。
孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1分
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分
(1)学而不思则罔，_________________________。
(2)三人行，______________________。
(3)温故而知新，_____________________。
(4)知之为知之，________________________。
（二）如果麦子没有考验
17分
林清玄
①上帝有一天心血来潮， 来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结
实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他 。农夫上前向上帝请安，
说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的
降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，
不要干旱，不 要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”
农夫说。
④农夫跪下来 ，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，
只要一年的时间，不要风，不要雨，不要 烈日与灾害，别人的田我不管，能不能
给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂 风暴雨、烈日与
灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一 天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦
子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“_________________________________ __？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无
能了。 对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，
蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦 子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，
如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分
上帝回 答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟
雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一 个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，
___________ _______，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。
3分
5、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就__________ _______________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，____ ____________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分
7、读了本文后，你突然明白了什么？3分
______________________ ______________________________________________
三、作文。30分
（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读
物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收
获等。5分



（二）和_____________ 聊聊天 25分
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老
师、传达室大伯等， 也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、
诸葛亮、外星人……
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。

参考答案：
一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝
2、（1）青、翠、碧、苍（2）笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。
(3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙

(4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁
3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的
4、（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩
（4）①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽
②

其一是中国特点、 北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主
体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来，经过艺
术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形 。人
的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一
③享有胜名（盛）④书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和 ”改为“等”）众多人
．
物形象⑤爱不失手（释）
．
7、课文传真。
（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄
（4） 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢
双龙洞 美妙绝伦
二、（一）
1、停止 有的
2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流
3、表示水还有真君子的其他一些特点。
举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。
4、善施教化
5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉
(3)可以为师矣
(4)不知为不知，是知也
（二）
1、兴奋不已
2、③④
3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？
4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的
5、（1）不可能结出果实
（2）农夫的麦子可能会有收成
6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下 雪，不要地震，不
要干旱，不要有冰雹，不要有虫害
7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己 生活中有许多挫折，这些困难会使我们变
得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。

人教版六年级语文下册期末测试卷（含答案）

班级： 姓名： 成绩：

一、积累运用。40分
1、根据拼音读句填词。4分
zhàn lán guò lǜ
春天的野外，天空格外（ ），清新的空气像（ ） 过似的，
méi gui tián lǒng
到处弥漫着（ ）醉人的芬芳。（ ）上走过一个盲女孩，长发
piāo yì tián jìng zhàn fàng
在风中（ ），（ ）的脸上（ ）着笑容。她，手持
fēng zhēng
( )，和我们一起放飞希望！
2、词语百花园。7分
(1)照例子写字词。2分
例：表示“红”的意思的字： 赤 朱 丹 彤
表示“绿”的意思的字：______ ______ ______ _______
(2)把不一类的一个词划去。1分
画 笔 砚 墨 纸
(3) 根据要求写成语。2分
①与合作有关的成语：_________ ___________
②与“时光荏苒”意思相近的成语： _________ _________
(4)选择合适的词语填空。3分
墨黑 蓝蓝 闪烁 飘飞 轻柔 温暖
太阳给月亮写信。铺开天空（ ）的信笺，用金灿灿的阳光，写下（ ）
的问候。（ ）的云彩，是问候开出的花朵。
月亮给太阳写信。铺开天空（ ）的信笺，用银亮亮的月光，写下（ ）
的问候。（ ）的星星，是问候开出的花朵。
3、句子小天地。6分
（1）春天，一朵朵花儿开放了。（把物当作人来写，使句子更生动。）2分
_______ __________________________________________________ ____________
（2）填写合适的关联词语。2分
①（ ）莫泊桑记住了老师的话，勤奋努力，（ ）写出了许多优秀作品。
②我们（ ）要把“八荣八耻”牢记在心上，（ ）要落实在行动上。
（3）这些句子好生动，我会接着写。2分
花开了，就像花睡醒似的；虫子叫了，就像___ __________________；
_________，_________________ ________。
4、走向生活。7分
（1）孙明明的爸爸要在步行街开眼镜店，你打 算为他想一个怎样有意思的名
字呢？谈谈你的创意。2分

（2）请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。1分
老师，可记得我——一个令您付 出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角

的皱纹，有一条是为我而生；您那头上的银发 ，有一丝为我而白。
“ ， 。”这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别
人的奉献精神的真实写照吗？
（3）下面是某辩论会的甲方辩论记录，阅读后请在下面的横线上写出甲方的观
点和理由。2分
仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的，这是我要提醒
对方，杨洋同学现在 学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的原因
吗？
_____________ __________________________________________________ _____
________________________________________ ____________________________
（4）①请写出右图的名称： 1分
②请简述此图所表达的含义。（指出其中一点即可）1分
__________ __________________________________________________ _________
6、修改下面一段话中的错误。（病句两个，错字两个，标点错误一个）。5分
西游记是中国古典小说四大名著，在世界文化史上也享有胜名，书中塑造了
唐僧、孙悟空 和众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不失手。
7、课文传真。11分
（1）我国古代有句名言“
良药苦口利于病，_______________。”告诉我们要听得
进别人的建议或意见；而“___________________，_________________ 。”则让
我们明白______________________________________ _______________。2分
（2）在______________里，在______ ___________里，在_________________里，
看不出__________ _______的时候，也看不出_________________的时候，无日不
迎风吐艳。这句 话写出了____________________________。3分
（3）优秀的古诗词是 我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦《石灰
吟》中的“________________ _，________________。”能感受到诗人的高尚情操；
读着李清照《夏日绝句》中的“ _________________，________________。”又让
我感受到她强烈的 爱情之情。 2分
（4）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“___________”和
“__________”的聂荣臻将军，有_____________________的天游峰的 扫路人，
有___________的伯诺德夫人一家人，个个都令我敬佩。我们还在作者的带领下神游了浙江金华的__________，欣赏了_____________的三亚落日……收获真的不小啊！3分
二、阅读欣赏。30分
（一）节选自《孔子游春》 13分 < br>孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的
乳汁，它好像有德行。 水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它
好像有情义。水穿山岩，凿石壁，毫无惧色，它 好像有志向。万物入水，必能荡
涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊！
1、 联系上下文，“奔流不息”的“息”可以解释为____________；“或方或长”
的“或”可以 解释为____________。 2分
2、孔子讲到水的德行，我会自然想到一句广告语____ ______________________；
孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语：__ ________________________；

孔子讲水“流必向下”，我又会 自然想到一句谚语：__________________________。
3分
3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？3分
______ __________________________________________________ _____________
4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见 一斑。
孔子的确是一位______________的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）1分
5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。4分
(1)学而不思则罔，_________________________。
(2)三人行，______________________。
(3)温故而知新，_____________________。
(4)知之为知之，________________________。
（二）如果麦子没有考验
17分
林清玄
①上帝有一天心血来潮， 来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结
实累累，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他 。农夫上前向上帝请安，
说：“仁慈的上帝呀，终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的
降临，你终于来了。”
②上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”
③“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，
不要干旱，不 要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”
农夫说。
④农夫跪下来 ，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，
只要一年的时间，不要风，不要雨，不要 烈日与灾害，别人的田我不管，能不能
给我一年的时间？”
⑤上帝说：“好吧！明年如你所愿。”
⑥第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂 风暴雨、烈日与
灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_____________，欢喜地等待收成的那一 天。
⑦到了收成的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦
子。
⑧农夫找到了上帝，问道：“_________________________________ __？”
⑨上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无
能了。 对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，
蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦 子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，
如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”
1、在文中第⑥自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。1分
2、想一想，下面这段话应加在第_____自然段和第_____自然段之间。3分
上帝回 答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟
雀，我创造的是不能如所愿的世界。
3、联系上下文，在第⑧自然段地横线上填上一句合适的话。3分
4、依照文中画波浪线的句子，注意加点的字，把下面的话写具体：

对于一 个人来说，努力奋斗是不可避免的，__________________，
___________ _______，__________________它们可以唤醒人内在的灵魂。
3分
5、结合课文，把句子补充完整（2分）
（1）如果麦子没有考验，就__________ _______________________。
（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，____ ____________________________。
6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“------”在文中划出。2分
7、读了本文后，你突然明白了什么？3分
______________________ ______________________________________________
三、作文。30分
（一）坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读
物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收
获等。5分



（二）和_____________ 聊聊天 25分
提示与要求：
（1）聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老
师、传达室大伯等， 也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、
诸葛亮、外星人……
（2）文章要表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
（3）把题目补充完整，体裁不限。

参考答案：
一、1、湛蓝 过滤 玫瑰 田垄 飘逸 恬静 绽放 风筝
2、（1）青、翠、碧、苍（2）笔墨纸砚是文房四宝，不一类的是“画”。
(3) ①同心协力 众志成城 ②乌飞兔走 白驹过隙

(4)蓝蓝 温暖 飘飞 黑黑 轻柔 闪烁
3、(3)卖力唱着歌似的 鸟飞了 就像乘小飞机上天似的
4、（2）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
（3）书本知识和课外实践相结合才能提高语文成绩
（4）①2008年中国北京第二十九届奥运会会徽
②

其一是中国特点、 北京特点与奥林匹克运动元素的巧妙结合。以印章为主
体表现形式，将中国传统的印章和书法等艺术形式 与运动特征结合起来，经过艺
术手法夸张变形、巧妙地幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形 。人
的造型同时形似现代“京”字的神韵，蕴含浓重的中国韵味。
6、①《西游记》 ②《西游记》是中国古典小说四大名著之一
③享有胜名（盛）④书中塑造了唐僧、孙悟空和（将“和 ”改为“等”）众多人
．
物形象⑤爱不失手（释）
．
7、课文传真。
（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。 生当做人杰 死亦为鬼雄
（4） 活菩萨 中日友谊的使者 乐观开朗、工作负责 机智勇敢
双龙洞 美妙绝伦
二、（一）
1、停止 有的
2、水是生命之源 水滴石穿，绳锯木断 人往高处走，水往低处流
3、表示水还有真君子的其他一些特点。
举一例：水纯净透明，它好像很正直，很坦荡。
4、善施教化
5、(1)思而不学则贻 (2)必有我师焉
(3)可以为师矣
(4)不知为不知，是知也
（二）
1、兴奋不已
2、③④
3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？
4、困难是必要的 挫折是必要的 失败是必要的
5、（1）不可能结出果实
（2）农夫的麦子可能会有收成
6、我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下 雪，不要地震，不
要干旱，不要有冰雹，不要有虫害
7、（答案不唯一）我们不能去埋怨自己 生活中有许多挫折，这些困难会使我们变
得更加坚强，反而更会有助于我们走向成功。