六年级语文期末试卷(附答案)
通河中学-异地高考新政策
2019—2020学年度第二学期期末教学质量检测
六年级语文试卷
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
第一部分：基础知识
一、结合语境，根据拼音将汉字写正确。（16分）
时光慢慢被
（zhēng）融了， （shì）者如斯夫，一切悄无声息。
当疫情来临，我们不回
（bì）困难，我们不 （jù）风霜，不再
（chóu）
（chàng），而是让 （cuì）弱的心灵变得 （zhí）着坚强，
在
（nì）境中变得更加刚强。
因为我们懂得： （qiè）而不舍，金石可镂。
岁月如歌，任何灾难都 （lán）不住我们前进的步伐，我们群防群
（kòng），与时 （jù）进，锐意改 （gé）创新，勇于
（biāo）新
立异，让中华大地重新焕发生机，共同谱写全面小康新篇 （zhāng）。
因为我们坚信：人民战“疫”必胜，中国人民必胜！
二、形近字辨析，组成词语。（16分）
阀（ ） 避（ ） 脆（ ） 涡（ ）
闹（ ）
劈（ ） 诡（ ） 锅（ ）
援（ ） 涎（ ） 彻（
） 秦（ ）
缓（ ） 诞（ ） 沏（ ） 泰（ ）
三、词语积累，将词语补充完整。（10分）
头 目眩 司空见 虚无
缈 追悔 及 忐 不安
塞 失马 焉知非
死得其 目不转 见微知
鄙夷不 马观花 声泪
下 过 不及 赴汤 火
高山 水 高山 止 心有灵
永远珍 回味无
四、填写词语，感悟其中蕴含的感情。（12分）
1、过了 ，母亲醒过来了，她
问我：“昨天是几号？记住，
昨天是你爹被害的日子。”我哭了，从地上捡起那张报纸，
，又勉强
看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲
点了一
下头。
2、擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩 包起来，放在
衣
兜里。我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的
子子孙孙都来
它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着 金色
的光芒！
3、如果说，科学领域有什么 的话，那么这种“偶然的机遇”只能
给那些
的人，给那些善于 的人，给那些具有 精神的
人。
五、品味经典，结合语境补写完整。（16分）
1、春风春雨，春雨贵如油，杜甫说：“好雨知时节，
。随风
潜入夜， 。”韩愈说：“
，草色遥看近却无。最是
一年春好处， 。”
2、绿茵遍地，春色满园，王安石说：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重
山。
， 。”叶绍翁说：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴
扉久不开。
， 。”
3、回归自然，享受自然的恩赐。孟浩然说：“绿树村边合，
。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日， 。”
4、漫话友谊，感悟友谊的真谛。王维送别元二说：“
，西
出阳关无故人。”高适送别董大说：“莫愁前路无知己，
。”
李白送别汪伦说：“桃花潭水深千尺， 。”
5、春夏秋冬，四季风景各不同。鸟语花香好春色：“山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥。
。”六月荷花真美丽：“接天莲叶无穷
碧，
。”秋天风景惹人醉：“停车坐爱枫林
晚， 。”
第二部分：综合实践
六、语言表达，按要求写句子。（4分）
1、红胸的知更鸟醒
来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻
轻地吟唱起快乐的歌儿。
根据你平时观察“早晨美景”的感受，仿写一句拟人句。（2分）
2、童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一篇精美的散文诗。
想一想：“童年”还可以比做什么，仿写一句比喻句。（2分）
七、口语交际，根据情境合理表达。（6分）
1、甲：爸爸是家庭的顶梁柱，是一棵高大的树
。乙：爸爸是我的好朋友，
是我最佩服的榜样。丙：爸爸是一条河，永远充满着生机和活力。
在你的心目中，爸爸是什么样子呢？写出你的最真实的感受。（3分）
2、如今人们的生活富裕了，很多家庭有了电脑、汽车、楼房等，可是孩子
们自控能力差，网络
游戏不利孩子的发展，汽车尾气造成环境污染，楼房隔断
人们的感情交流，真是利弊难说。
如何克服这些不足，我们应该怎样生活得更美好？（3分）
第三部分：阅读理解
八、文言文阅读，回答后面的问题。（8分）
磨针溪，在眉州
象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，
逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白
感其意，还卒业。
1、这是一个流传千古的故事，请给它加上一个准确的名字。（2分）
2、结合语境，解释词语的意思。（3分）
弃去：
过是溪：
卒业：
3、短文给你怎样的启示？说出三点。（3分）
（1）
（2）
（3）
九、现代文阅读，回答后面的问题。（12分）
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶
执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按
照统一的人体捐献法规，当我死之时，我做如下选择：
a、捐献我的任一器官和部件。
b、捐献我的心脏起搏器官(植入日期为某年某月某日)
c、捐献下列部件和器官——
d、不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简
直是疯子！她虽然不
相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。
再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上做
了选择，就是说，一旦发
生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。
我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把
“捐献者”三个字的小红点
贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人
员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立
即拿我的器官去解
救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐
予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种
选择，我非常赞成这种做法。只
是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前
，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，
根据他生前的愿望，医生摘取了他身
上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别
移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给
两名濒临死亡
的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使
四个
垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她
说，她为儿子的行为感到骄傲，
同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们
使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种
形式得以延续。看
到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听
了半晌不说话，最后她缓缓地说：
“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场
。”
我激动得一把抱住她：“妈妈！”
1、结合语境，给加点的汉字注音标调。（3分）
支离破碎（ ） 肾功能衰（ ）竭 濒（ ）临死亡
．．．
2、阅读全文，请用简洁的语言概括短文主要内容。（2分）
3、细心阅读画线的句子，体会“美国青年”的母亲和“我”80岁的母亲
的语言心理，评价一
下两位母亲。（4分）
“美国青年”的母亲：
“我”80岁的母亲：
4、作者以“生命的礼物”为题，这饱含作者怎样的思想情感？
（3分）
六年级语文试卷参考答案及评分标准：
一、蒸 逝 避 惧 惆
怅 脆 执 逆 锲 拦 控 俱 革 标 章（16分）
二、阀门 闹市 避免 劈柴
脆弱 诡计 涡流 铁锅 援助 缓慢
垂涎 诞生 彻底 沏茶 秦岭
泰山（16分）
三、晕 惯 缥 莫 忑 翁 福 所 睛 著 屑 走 俱 犹 蹈 流 仰 犀
藏 穷
（10分）
四、1、好半天 低声 咬紧牙 微微2、小心地 贴身的
瞻仰 灿烂的
3、偶然机遇 有准备的 独立思考 锲而不舍（12分）
五、1、当春乃发生 润物细无声 天街小雨润如酥
绝胜烟柳满皇都2、
春风又绿江南岸 明月何时照我还 春色满园关不住
一枝红杏出墙来3、青
山郭外斜 还来就菊花4、劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君
不及汪伦送我
情 5、潇潇暮雨子规啼 映日荷花别样红 霜叶红于二月花（16分）
六
、1、日出东方，露出红彤彤的笑脸，张开双胞拥抱这块美丽的土地。2、
童年是一本绘本书，童年是一
部童话剧，童年是一个多彩的水晶球。（4分）
七、1、爸爸是一座高大的山，朴实厚重，令人敬仰。
2、我们要远离网络
游戏，少开车，多骑自行车，坚持绿色出行，多交流，和大家和睦共处。（6
分）
八、1、铁杵磨针2、放弃学习离开了。路过这条小溪。还回去完成了学业。
3、只要
功夫深铁杵磨成针；一个人，只要坚定目标坚持不懈，就一定会取得成
功；凡事要持之以恒，努力奋斗，
就会实现美好的理想。（8分）
九、1、suì shuāi bīn 2.我在美国考驾照时签
了同意捐献器官的协议，
怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母<
br>亲很支持这种做法。3.美国青年的母亲为儿子的无私捐献器官感到骄傲和自豪，
体现了生命的价
值。我的母亲年老体衰但依然坚持奉献器官，令人敬仰。4.生
命的礼物不仅在生前对社会有所贡献，还
在于生后对他人有所帮助，解救另一
个垂危的生命。（12分）
2019—2020学年度第二学期期末教学质量检测
六年级语文试卷
题号
得分
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
第一部分：基础知识
一、结合语境，根据拼音将汉字写正确。（16分）
时光慢慢被 （zhēng）融了， （shì）者如斯夫，一切悄无声息。
当疫情来临，我们不回 （bì）困难，我们不 （jù）风霜，不再
（chóu） （chàng），而是让 （cuì）弱的心灵变得
（zhí）着坚强，
在 （nì）境中变得更加刚强。
因为我们懂得：
（qiè）而不舍，金石可镂。
岁月如歌，任何灾难都
（lán）不住我们前进的步伐，我们群防群
（kòng），与时 （jù）进，锐意改
（gé）创新，勇于 （biāo）新
立异，让中华大地重新焕发生机，共同谱写全面小康新篇
（zhāng）。
因为我们坚信：人民战“疫”必胜，中国人民必胜！
二、形近字辨析，组成词语。（16分）
阀（ ） 避（ ） 脆（
） 涡（ ）
闹（ ） 劈（ ） 诡（ ） 锅（ ）
援（ ） 涎（ ） 彻（ ） 秦（ ）
缓（ ）
诞（ ） 沏（ ） 泰（ ）
三、词语积累，将词语补充完整。（10分）
头 目眩 司空见 虚无 缈 追悔 及 忐 不安
塞 失马 焉知非 死得其 目不转 见微知
鄙夷不 马观花 声泪 下 过 不及 赴汤 火
高山 水 高山 止 心有灵 永远珍 回味无
四、填写词语，感悟其中蕴含的感情。（12分）
1、过了
，母亲醒过来了，她
问我：“昨天是几号？记住，
昨天是你爹被害的日子。”我哭了，从地上捡起那张报纸，
，又勉强
看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”母亲
点了一
下头。
2、擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩 包起来，放在
衣
兜里。我想：等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的
子子孙孙都来
它。在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着 金色
的光芒！
3、如果说，科学领域有什么 的话，那么这种“偶然的机遇”只能
给那些
的人，给那些善于 的人，给那些具有 精神的
人。
五、品味经典，结合语境补写完整。（16分）
1、春风春雨，春雨贵如油，杜甫说：“好雨知时节，
。随风
潜入夜， 。”韩愈说：“
，草色遥看近却无。最是
一年春好处， 。”
2、绿茵遍地，春色满园，王安石说：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重
山。
， 。”叶绍翁说：“应怜屐齿印苍苔，小扣柴
扉久不开。
， 。”
3、回归自然，享受自然的恩赐。孟浩然说：“绿树村边合，
。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日， 。”
4、漫话友谊，感悟友谊的真谛。王维送别元二说：“
，西
出阳关无故人。”高适送别董大说：“莫愁前路无知己，
。”
李白送别汪伦说：“桃花潭水深千尺， 。”
5、春夏秋冬，四季风景各不同。鸟语花香好春色：“山下兰芽短浸溪，
松间沙路净无泥。
。”六月荷花真美丽：“接天莲叶无穷
碧，
。”秋天风景惹人醉：“停车坐爱枫林
晚， 。”
第二部分：综合实践
六、语言表达，按要求写句子。（4分）
1、红胸的知更鸟醒
来了，它们用细细的小腿站在枝头，摇晃着身子，也轻
轻地吟唱起快乐的歌儿。
根据你平时观察“早晨美景”的感受，仿写一句拟人句。（2分）
2、童年是一幅画，童年是一首歌，童年是一篇精美的散文诗。
想一想：“童年”还可以比做什么，仿写一句比喻句。（2分）
七、口语交际，根据情境合理表达。（6分）
1、甲：爸爸是家庭的顶梁柱，是一棵高大的树
。乙：爸爸是我的好朋友，
是我最佩服的榜样。丙：爸爸是一条河，永远充满着生机和活力。
在你的心目中，爸爸是什么样子呢？写出你的最真实的感受。（3分）
2、如今人们的生活富裕了，很多家庭有了电脑、汽车、楼房等，可是孩子
们自控能力差，网络
游戏不利孩子的发展，汽车尾气造成环境污染，楼房隔断
人们的感情交流，真是利弊难说。
如何克服这些不足，我们应该怎样生活得更美好？（3分）
第三部分：阅读理解
八、文言文阅读，回答后面的问题。（8分）
磨针溪，在眉州
象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，
逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白
感其意，还卒业。
1、这是一个流传千古的故事，请给它加上一个准确的名字。（2分）
2、结合语境，解释词语的意思。（3分）
弃去：
过是溪：
卒业：
3、短文给你怎样的启示？说出三点。（3分）
（1）
（2）
（3）
九、现代文阅读，回答后面的问题。（12分）
生命的礼物
那年，在美国考得驾驶
执照，同时发给一张淡红色的小卡，卡上写着：按
照统一的人体捐献法规，当我死之时，我做如下选择：
a、捐献我的任一器官和部件。
b、捐献我的心脏起搏器官(植入日期为某年某月某日)
c、捐献下列部件和器官——
d、不捐献我的任一器官部件和心脏起搏器。
以下是亲笔签名和日期。
真新鲜！要是我母亲见了，一定大惊失色。美国人简
直是疯子！她虽然不
相信“来生转世”之类的说法，但刚领到驾驶执照就谈死，她会认为不吉利。
再说捐献器官，把尸体弄得支离破碎，她会认为太残酷。不过，我在a项上做
了选择，就是说，一旦发
生意外而死亡，我愿意捐献我的任何一个器官和部件。
我签上自己的大名，把卡贴在驾驶执照后面，并把
“捐献者”三个字的小红点
贴在驾驶执照正面。我端详这张驾驶执照，想象万一我遭不测，警察和救护人
员赶到现场，翻开驾驶执照一眼就能看见“捐献者”三个字的小红点，就会立
即拿我的器官去解
救另一个垂危的生命……这是一份生命的礼物，赐予和被赐
予都是一种幸福。美国大多数人都愿意做这种
选择，我非常赞成这种做法。只
是当时，我不曾将此事告诉母亲，怕她整天提心吊胆。
不久前
，在一份杂志上看到一篇文章：一美国青年在一场车祸中不幸丧生，
根据他生前的愿望，医生摘取了他身
上所有的可供利用的器官。两只肾脏分别
移植给当地和欧洲的两名肾功能衰竭者，心脏和肝脏分别移植给
两名濒临死亡
的患者，两只眼球给两个失明者作了角膜移植。这位青年捐献的生命礼物，使
四个
垂死者重获新生，两个盲人重见光明。当记者访问这个青年的母亲时，她
说，她为儿子的行为感到骄傲，
同时她还感谢那些接受她儿子器官的人。他们
使她儿子的一部分在他们体内存活，她儿子的生命以另一种
形式得以延续。看
到他们，就像看到自己的儿子！
我把文章拿去读给我80岁的母亲听，她听
了半晌不说话，最后她缓缓地说：
“这个母亲实在了不起，只是我这样老的器官，不知还能不能派上用场
。”
我激动得一把抱住她：“妈妈！”
1、结合语境，给加点的汉字注音标调。（3分）
支离破碎（ ） 肾功能衰（ ）竭 濒（ ）临死亡
．．．
2、阅读全文，请用简洁的语言概括短文主要内容。（2分）
3、细心阅读画线的句子，体会“美国青年”的母亲和“我”80岁的母亲
的语言心理，评价一
下两位母亲。（4分）
“美国青年”的母亲：
“我”80岁的母亲：
4、作者以“生命的礼物”为题，这饱含作者怎样的思想情感？
（3分）
六年级语文试卷参考答案及评分标准：
一、蒸 逝 避 惧 惆
怅 脆 执 逆 锲 拦 控 俱 革 标 章（16分）
二、阀门 闹市 避免 劈柴
脆弱 诡计 涡流 铁锅 援助 缓慢
垂涎 诞生 彻底 沏茶 秦岭
泰山（16分）
三、晕 惯 缥 莫 忑 翁 福 所 睛 著 屑 走 俱 犹 蹈 流 仰 犀
藏 穷
（10分）
四、1、好半天 低声 咬紧牙 微微2、小心地 贴身的
瞻仰 灿烂的
3、偶然机遇 有准备的 独立思考 锲而不舍（12分）
五、1、当春乃发生 润物细无声 天街小雨润如酥
绝胜烟柳满皇都2、
春风又绿江南岸 明月何时照我还 春色满园关不住
一枝红杏出墙来3、青
山郭外斜 还来就菊花4、劝君更尽一杯酒 天下谁人不识君
不及汪伦送我
情 5、潇潇暮雨子规啼 映日荷花别样红 霜叶红于二月花（16分）
六
、1、日出东方，露出红彤彤的笑脸，张开双胞拥抱这块美丽的土地。2、
童年是一本绘本书，童年是一
部童话剧，童年是一个多彩的水晶球。（4分）
七、1、爸爸是一座高大的山，朴实厚重，令人敬仰。
2、我们要远离网络
游戏，少开车，多骑自行车，坚持绿色出行，多交流，和大家和睦共处。（6
分）
八、1、铁杵磨针2、放弃学习离开了。路过这条小溪。还回去完成了学业。
3、只要
功夫深铁杵磨成针；一个人，只要坚定目标坚持不懈，就一定会取得成
功；凡事要持之以恒，努力奋斗，
就会实现美好的理想。（8分）
九、1、suì shuāi bīn 2.我在美国考驾照时签
了同意捐献器官的协议，
怕母亲不理解而没有告诉她，后来我读了一则捐献的报道给母亲听，没想到母<
br>亲很支持这种做法。3.美国青年的母亲为儿子的无私捐献器官感到骄傲和自豪，
体现了生命的价
值。我的母亲年老体衰但依然坚持奉献器官，令人敬仰。4.生
命的礼物不仅在生前对社会有所贡献，还
在于生后对他人有所帮助，解救另一
个垂危的生命。（12分）