小学六年级数学期末考试卷
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小学六年级数学期末考试卷
距离期末考试还有不到一个月的时间了，在这段时间内
突击做一些试题是非常用帮助的，小编整理了小学六年级数
学期末考试卷，希望对大家有所帮助
!查字典数学网预祝大家
取得好成绩!
小学六年级数学期末考试卷
一、填空：
1、小明坐在教室的第2列第4行，用(2，4)表示，他的同桌
坐的位置可以用
(
， )表示。
2、5.08平方千米=( )平方千米( )公顷;2小时25分=( )小时。
3、( )∶ = = =0.25。
4、一个比的前项是48，后项是40，这个比的最简整数比是
( )。
5、半圆的半径为r,用式子表示周长是( )，它的面积是( )。
6、一种大豆
千克可榨油 千克。照这样计算，榨1千克油
需要大豆( )千克。
7、右图长方形中，三角形面积比梯形面积小35
平方厘米，则梯形的上底长( )厘米。
8、王程去年把2019元钱存入银行，定期1年，
年利率是2.25%，扣除利息税5%，今年到期后，
他应缴利息税(
)元，实际拿到手的利息是( )元。
第1页共6页
9、一项工程，甲单独
做需5天完成，乙单独做需8天完成，
甲的工作时间是乙的工作时间的(
)%,乙的工作效率比甲的
工作效率低( )%。
10、观察下面三道等式，根据你发现的规律，再写出一道同
规律的等式。
1416=152-1 2022=212-1 3739=382-1 ( )
二、判断题：
1、因为 =25%，所以 米=25%米。( )
2、永不相交的两条直线一定是平行线。( )
3、用98颗黄豆做发芽实验，结果全部发芽。这些黄豆的发
芽率是98%。( )
4、如果一个三角形的两个内角之和是100，那么这个三角形
一定是锐角三角形。( )
5、周长相等的两个圆，面积不一定相等。( )
三、选择题：
1、1
千克菜籽能榨油0.5千克，那么1千克菜籽能榨油多少
千克?算式是( )。
A、1
0.5 B、1 0.5 C、0.51 D、0.51
2、下列说法错误的是( )。
A、 能化成有限小数。 B、分母是8的最简真分数有4个。
C、用三角板可以画一条3厘米的直线。
3、一个两位数，十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两
第2页共6页
位数用含有字母的式子表示是( )。
A、ab B、10a+b
C、10b+a D、10ab
4、修一条3千米长的公路，甲队单独修要10天完成，乙队
要8天修完。如果两队合修，几天能修完?列式正确的是( )。
A、1( + ) B、3( +
) C、3(10+8) D、1(10+8)
5、如果一个分数的分子扩大6倍，分母缩小2倍，那么这
个分数值就比原来( )。
A、扩大3倍 B、扩大4倍 C、扩大8倍 D、扩大12倍
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四、计算题：
1、直接写出得数。
0.5+1 = 3.5= 3.1422= 0.25( 4)=
8= 0.23= ― = 4 ― 4=
2、简便计算。
3、递等式计算。
(3.12+0.9)[(1-0.4)0.1] (4.7+3 )[(4 -3.5)2 ]
4、求未知数。
-1=0.9 ∶ =8∶
5、列式计算。
(1)45的一半乘 与 的和，积是多少?
(2)250的8%比一个数的3倍正好少3.2，这个数应该是多少?
第3页共6页
五、动手操作。
1、如图，一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。
三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等
的甲、乙两部分，求阴影部分的面积。
2、动手画一画。
(1)在规定位置画一个边长为3厘米的正方形
并在正方形中画一个最大的圆。
(在图上要画出你是怎样找到圆心的)
(2)如果在这个正方形中，把圆剪掉，余下部分的面积是多少?
(要求列式计算)
(3)余下部分共有( )条对称轴。
3、发挥你的想象力，在方格中设计一个美丽图案吧!
六、小学数学解决问题。
1、一批货物，运走10吨， 。这批货物原来有多少吨?
(先补充一个能进行二步计算的条件，再列式解答)
2、一批零件共有5040个，王师傅6小时做了全部的
，以
这样的速度，还需几小时才能全部做完?
3、有两根等长的铁丝，第一根用去12米，第
二根用去19
米，余下的铁丝第一根与第二根的比是4∶1，第一根铁丝剩
下多少米?
4、客车货车同时从A地、B地相对开出，已知客车每小时
行60千米，货车每小时行全程的
，当货车行到全程的 时，
第4页共6页
客车恰好行了全程的
。AB两地间的路程是多少千米?
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,
所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索
、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜
活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠
久的历史。但随
着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能
力发展的教学方式
,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又
为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“
死记
硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文
水平的重要前提和基础。做好
六年级数学期末考试卷可以辅
助你在考试中取的高分，小编预祝您在每次考试中都能取得
好成绩
!
观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
的、有计划的先安排与幼儿生活
接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等
，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导
幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看
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得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学
习正确的观察方法，即按顺序观察
和抓住事物的不同特征重
点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，
如一次我
抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变
化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子
说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯
定说“这是乌云滚滚。”当幼
儿看到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这
就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”
幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，
作比较观察，让幼
儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
空，朗诵自编的
一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅
印
象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
会应用。我还在观察的基础上，引
导幼儿联想，让他们与以
往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟
的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形
象地
描述观察对象。
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小学六年级数学期末考试卷
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学期末考试卷，希望对大家有所帮助!查字典数学网预祝大家
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小学六年级数学期末考试卷
一、填空：
1、小明坐在教室的第2列第4行，用(2，4)表示，他的同桌
坐的位置可以用
(
， )表示。
2、5.08平方千米=( )平方千米( )公顷;2小时25分=( )小时。
3、( )∶ = = =0.25。
4、一个比的前项是48，后项是40，这个比的最简整数比是
( )。
5、半圆的半径为r,用式子表示周长是( )，它的面积是( )。
6、一种大豆
千克可榨油 千克。照这样计算，榨1千克油
需要大豆( )千克。
7、右图长方形中，三角形面积比梯形面积小35
平方厘米，则梯形的上底长( )厘米。
8、王程去年把2019元钱存入银行，定期1年，
年利率是2.25%，扣除利息税5%，今年到期后，
他应缴利息税(
)元，实际拿到手的利息是( )元。
第1页共6页
9、一项工程，甲单独
做需5天完成，乙单独做需8天完成，
甲的工作时间是乙的工作时间的(
)%,乙的工作效率比甲的
工作效率低( )%。
10、观察下面三道等式，根据你发现的规律，再写出一道同
规律的等式。
1416=152-1 2022=212-1 3739=382-1 ( )
二、判断题：
1、因为 =25%，所以 米=25%米。( )
2、永不相交的两条直线一定是平行线。( )
3、用98颗黄豆做发芽实验，结果全部发芽。这些黄豆的发
芽率是98%。( )
4、如果一个三角形的两个内角之和是100，那么这个三角形
一定是锐角三角形。( )
5、周长相等的两个圆，面积不一定相等。( )
三、选择题：
1、1
千克菜籽能榨油0.5千克，那么1千克菜籽能榨油多少
千克?算式是( )。
A、1
0.5 B、1 0.5 C、0.51 D、0.51
2、下列说法错误的是( )。
A、 能化成有限小数。 B、分母是8的最简真分数有4个。
C、用三角板可以画一条3厘米的直线。
3、一个两位数，十位上的数字是a,个位上的数字是b,这个两
第2页共6页
位数用含有字母的式子表示是( )。
A、ab B、10a+b
C、10b+a D、10ab
4、修一条3千米长的公路，甲队单独修要10天完成，乙队
要8天修完。如果两队合修，几天能修完?列式正确的是( )。
A、1( + ) B、3( +
) C、3(10+8) D、1(10+8)
5、如果一个分数的分子扩大6倍，分母缩小2倍，那么这
个分数值就比原来( )。
A、扩大3倍 B、扩大4倍 C、扩大8倍 D、扩大12倍
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四、计算题：
1、直接写出得数。
0.5+1 = 3.5= 3.1422= 0.25( 4)=
8= 0.23= ― = 4 ― 4=
2、简便计算。
3、递等式计算。
(3.12+0.9)[(1-0.4)0.1] (4.7+3 )[(4 -3.5)2 ]
4、求未知数。
-1=0.9 ∶ =8∶
5、列式计算。
(1)45的一半乘 与 的和，积是多少?
(2)250的8%比一个数的3倍正好少3.2，这个数应该是多少?
第3页共6页
五、动手操作。
1、如图，一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米。
三角形的高是4厘米，并把三角形分为面积相等
的甲、乙两部分，求阴影部分的面积。
2、动手画一画。
(1)在规定位置画一个边长为3厘米的正方形
并在正方形中画一个最大的圆。
(在图上要画出你是怎样找到圆心的)
(2)如果在这个正方形中，把圆剪掉，余下部分的面积是多少?
(要求列式计算)
(3)余下部分共有( )条对称轴。
3、发挥你的想象力，在方格中设计一个美丽图案吧!
六、小学数学解决问题。
1、一批货物，运走10吨， 。这批货物原来有多少吨?
(先补充一个能进行二步计算的条件，再列式解答)
2、一批零件共有5040个，王师傅6小时做了全部的
，以
这样的速度，还需几小时才能全部做完?
3、有两根等长的铁丝，第一根用去12米，第
二根用去19
米，余下的铁丝第一根与第二根的比是4∶1，第一根铁丝剩
下多少米?
4、客车货车同时从A地、B地相对开出，已知客车每小时
行60千米，货车每小时行全程的
，当货车行到全程的 时，
第4页共6页
客车恰好行了全程的
。AB两地间的路程是多少千米?
这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一
换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生
的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,
所以内容要尽量广泛
一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、
爱心、探索
、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可
以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜
活生
动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠
久的历史。但随
着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能
力发展的教学方式
,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又
为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“
死记
硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文
水平的重要前提和基础。做好
六年级数学期末考试卷可以辅
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好成绩
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观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目
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接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛
毛虫等
，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观
察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导
幼儿多
角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看
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得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学
习正确的观察方法，即按顺序观察
和抓住事物的不同特征重
点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，
如一次我
抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变
化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子
说：
乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯
定说“这是乌云滚滚。”当幼
儿看到闪电时，我告诉他“这叫电
光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这
就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”
幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，
作比较观察，让幼
儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天
空，朗诵自编的
一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿
摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅
印
象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且
会应用。我还在观察的基础上，引
导幼儿联想，让他们与以
往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟
的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术
刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形
象地
描述观察对象。
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