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部编人教版六年级下册语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。（8分）
jūn fá qī liáng jī xiè fěn suì

jiě fàng shuǐ yuán yuán xiāo kǒng bù


二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_____”。（3分）
掺和（huo hé） 黄焖鸡（mèn mēn） 目眩（xuàn xiàn）
．．．
念叨（dāo dao） 弥漫（mí ní） 弗若（fú féi）
．．．
三、比一比，再组词。（6分）
摊（ ）眨（ ）宴（ ）徘（ ）靴（ ）拦（ ）
滩（ ）贬（ ）晏（ ）排（ ）鞭（ ）栏（ ）
四、古诗背诵。（8分）
1、《学 奕》中对专心致志的学习者的描写是：“_______________________,______
_____________。”对心不在焉的学习者的描写是：“ ______________________，
_________________________。”
2、明代名臣于谦曾经在敌军来 犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲；
宁愿战死，决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_ ________________________，
________________________。”这句话是他志向的最好体现。
3、 人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮在《竹石》的一句
话来勉励自己：“_____ _________________，_______________________。”
五、日积月累。（6分）
1.

______________________，子欲养而亲不待。
2.

青，______________________。
3.

______________________，万物生光辉。
4.

听君一席话，______________________。
1

姓名__________得分________

5.

少壮不努力，______________________。
6.30岁：______ ________________；60岁：______________________。
六、词语填空。（6分）
（ ）的情绪 （ ）的气象 （ ）的痕迹
（ ）的机遇 （ ）地敲 （ ）地挪移
七、我会按要求写句子。（8分）
1.排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。
了 雨 下 大
（1） ___________________________ （2） ___________________________
2.教室很安静。（改为夸张句） ________________________________________________ _____________________
3.我深深感谢我的启蒙老师。 （改写成双重否定句 ）
_____________________________________________ ________________________
4．请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句
子。
（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。
（2）挫折和失败会给人带来痛苦。
（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
___________________ __________________________________________________
八、按课文内容填空。（7分）
1.人固有一死，______________，______________。
2.

____________，有再来的时候；_____________，有 再青的时候；_____________，
有再开的时候。
3.

《鲁滨 逊漂流记（节选）》本文内容由“__________”和“__________”组成。
这两部分 表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，不怕困难、______________、乐观
向上、_____ _________的特点。
4.

《北京的春节》作者用充满_________ _____的语言，描绘了一幅老北京春节
的______________画卷，再现了北京人过春节 的___________________________，
反映了老百姓过年
高
兴的心情。展示了中国节日习俗的______________，表达了
自己对传统文化的_____ _________。
2

九、快乐阅读。（23分）
（一）课内阅读。（11分）
《十六年前的回忆》节选
爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句 话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲 的——他对于革
命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的
两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来 ，就这样抢着说了。我不知道
当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了， 接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我
的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟 她们没有关系。”父亲说完了这
段话，又望了望我们。。
1.请给这个文段加上一个小标题： _____________________________。（1分）
2.找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？（2
分）
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：（2分）
____________ __________________________________________________ _______
4.这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（3
分）
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
5.父亲望了望我们，没对我 们说一句话。这是，他心里也许在想：（3分）
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
（二）课外阅读。（12分）
鲁迅爱惜时间
3

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作 和翻译了600
多万字。
大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人 喝咖
啡的工夫都用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、
努力工作得 来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾
经说过：“节省时间，就等于延长了一 个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对于时间抓得更紧。在他逝世前不久，生着
病，体温很高，体重减 轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝
世前三天，还替别人翻译的一本前苏联小说集写 了一篇序言；在逝世的前一天
还写了日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的 时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫人
等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾 经说过：“时间就是生命。
无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”
我 们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也
要爱惜别人的时间，不让宝贵的时 间浪费掉一分钟。
1.在文中用“___”画出揭示“哪里有天才！……用在工作上了”这句话的含义
的句子。（2分）
2.用“‖”，给短文分段。写出第一段的主要内容。 （2分）
______________________________________________ _____________
3．“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”你怎样理解鲁迅这句话的意思？ （2
分）
______________________________________________ _______________________
4．课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的？（3分 ）
_________________________________________ ____________________________
5．本文的结尾有什么特点？ （3分）
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
十、作文（25分）
六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再
见了，老师”为题 。
要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于500字。
4

5

部编人教版六年级下册语文期末测试卷参考答案
一、军阀 凄凉 机械 粉碎
解放 水源 元宵 恐怖
二、掺和（huo hé） 黄焖鸡（mèn mēn） 目眩（xuàn xiàn）
．．．
念叨（dāo dao） 弥漫（mí ní） 弗若（fú féi）
．．．
三、摊（摊开）眨（眨眼）宴（宴会）徘（徘徊）靴（靴子）拦（拦住）
滩（沙滩）贬（贬低）晏（晏子）排（一排）鞭（鞭子）栏（栏杆）
四、1.其一人专心致志，惟弈秋之为听。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。
2.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
3.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
五、1. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
2. 青，取之于蓝而青于蓝。
3. 阳春布德泽，万物生光辉。
4. 听君一席话，胜读十年书。
5. 少壮不努力，老大徒伤悲。
6.30岁：而立之年；60岁：花甲之年。
六、（饱满）的情绪 （万象更新）的气象 （生火）的痕迹
（偶然）的机遇 （叮叮当当）地敲 （悄悄）地挪移
七、l.（1）下大雨了。 （2）雨下大了。
2.教室很安静，连针落地的声音都能听得见。
3.我不能不深深感谢我的启蒙老师。
4．挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发
6

人的斗志，所以是造就人才的一种特殊环境。
八、1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。
3. 《鲁 滨逊漂流记（节选）》本文内容由“梗概”和“节选”组成。这两部
分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境 ，不怕困难、机智坚强、乐观向上、充满智
慧的特点。
4. 《北京的春节》作者用充满京味 的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京
春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和 美好，反映了
老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统
文 化的认同和喜爱。
九、阅读理解
（课内阅读）
1.提审时
2.他脸上的表情非常安定，非常沉着。
体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业
充满信心。
3.对于革命事业的信心。
4.父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。
5. 父亲“望了望我们”，既是对“我”的机智和勇敢的赞许，同时也传递出了他
对“我们”的关爱。
（课外阅读）
7

1．他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。
2．第一段：“鲁迅是中国伟大……延长了一个人的生命。”
第二段：“鲁迅工作起来……和谋财害命没有两样。”
第三段：我们应该学习鲁讯先生……浪费掉一分钟
3．时间节省了，就可以在这些时间里做更多的事情，就等于延长了一个人的生
命。
4．从两个方面：
间。
5．点明中心。
十、作文：略







1）自己工作不知疲倦直到生命最后一刻。（2）爱惜别人的时
8
（

部编人教版六年级下册语文期末测试卷

一、看拼音，写词语。（8分）
jūn fá qī liáng jī xiè fěn suì

jiě fàng shuǐ yuán yuán xiāo kǒng bù


二、给加点的字选择正确的读音，并画上“_____”。（3分）
掺和（huo hé） 黄焖鸡（mèn mēn） 目眩（xuàn xiàn）
．．．
念叨（dāo dao） 弥漫（mí ní） 弗若（fú féi）
．．．
三、比一比，再组词。（6分）
摊（ ）眨（ ）宴（ ）徘（ ）靴（ ）拦（ ）
滩（ ）贬（ ）晏（ ）排（ ）鞭（ ）栏（ ）
四、古诗背诵。（8分）
1、《学 奕》中对专心致志的学习者的描写是：“_______________________,______
_____________。”对心不在焉的学习者的描写是：“ ______________________，
_________________________。”
2、明代名臣于谦曾经在敌军来 犯时带领军队保卫京师，他身先士卒，不怕牺牲；
宁愿战死，决不投降。在他的名作《石灰吟》中，“_ ________________________，
________________________。”这句话是他志向的最好体现。
3、 人生之路并非一帆风顺，遇到挫折时，我们要用清代郑燮在《竹石》的一句
话来勉励自己：“_____ _________________，_______________________。”
五、日积月累。（6分）
1.

______________________，子欲养而亲不待。
2.

青，______________________。
3.

______________________，万物生光辉。
4.

听君一席话，______________________。
1

姓名__________得分________

5.

少壮不努力，______________________。
6.30岁：______ ________________；60岁：______________________。
六、词语填空。（6分）
（ ）的情绪 （ ）的气象 （ ）的痕迹
（ ）的机遇 （ ）地敲 （ ）地挪移
七、我会按要求写句子。（8分）
1.排列组合（把下面的词组合成两个不同的句子，并加上标点符号）。
了 雨 下 大
（1） ___________________________ （2） ___________________________
2.教室很安静。（改为夸张句） ________________________________________________ _____________________
3.我深深感谢我的启蒙老师。 （改写成双重否定句 ）
_____________________________________________ ________________________
4．请你用恰当的关联词语，将下面三个短句按照合理的顺序组成一个通顺的句
子。
（1）挫折和失败可以磨炼人的意志，激发人的斗志。
（2）挫折和失败会给人带来痛苦。
（3）挫折和失败是造就人才的一种特殊环境。
___________________ __________________________________________________
八、按课文内容填空。（7分）
1.人固有一死，______________，______________。
2.

____________，有再来的时候；_____________，有 再青的时候；_____________，
有再开的时候。
3.

《鲁滨 逊漂流记（节选）》本文内容由“__________”和“__________”组成。
这两部分 表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境，不怕困难、______________、乐观
向上、_____ _________的特点。
4.

《北京的春节》作者用充满_________ _____的语言，描绘了一幅老北京春节
的______________画卷，再现了北京人过春节 的___________________________，
反映了老百姓过年
高
兴的心情。展示了中国节日习俗的______________，表达了
自己对传统文化的_____ _________。
2

九、快乐阅读。（23分）
（一）课内阅读。（11分）
《十六年前的回忆》节选
爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭了起来了。
“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。
父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句 话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。
他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲 的——他对于革
命事业的信心。
“这是我的妻子。”他指着母亲说。接着他又指了一下我和妹妹，“这是我的
两个女孩子。”
“她是你最大的孩子吗？”法官指着我问父亲。
“是的，我是最大的。”我怕父亲说出哥哥来 ，就这样抢着说了。我不知道
当时哪里来的机智和勇敢。
“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。
父亲立刻会意了， 接着说：“她是我最大的孩子。我的妻子是个乡下人，我
的孩子年纪都还小，她们什么也不懂。一切都跟 她们没有关系。”父亲说完了这
段话，又望了望我们。。
1.请给这个文段加上一个小标题： _____________________________。（1分）
2.找出描写父亲外貌的句子，并说说你从中体会到了什么？（2
分）
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
3.“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”是指：（2分）
____________ __________________________________________________ _______
4.这段话主要写了一件什么事？作者通过这件事表达了怎样的思想感情？（3
分）
___________ __________________________________________________ ________
_____________________________________ ________________________________
5.父亲望了望我们，没对我 们说一句话。这是，他心里也许在想：（3分）
_________________________ ____________________________________________
__ __________________________________________________ _________________
（二）课外阅读。（12分）
鲁迅爱惜时间
3

鲁迅是中国伟大的革命家、文学家。他在30年间，为我们写作 和翻译了600
多万字。
大家都说鲁迅是天才，可是鲁迅自己说：“哪里是天才！我是把别人 喝咖
啡的工夫都用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于爱惜时间、
努力工作得 来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾
经说过：“节省时间，就等于延长了一 个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。到了老年的时候，对于时间抓得更紧。在他逝世前不久，生着
病，体温很高，体重减 轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临逝
世前三天，还替别人翻译的一本前苏联小说集写 了一篇序言；在逝世的前一天
还写了日记。
鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。
鲁迅不仅爱惜自己的 时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫人
等他。就是下着大雨，他也总是冒雨准时赶到。他曾 经说过：“时间就是生命。
无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”
我 们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也
要爱惜别人的时间，不让宝贵的时 间浪费掉一分钟。
1.在文中用“___”画出揭示“哪里有天才！……用在工作上了”这句话的含义
的句子。（2分）
2.用“‖”，给短文分段。写出第一段的主要内容。 （2分）
______________________________________________ _____________
3．“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”你怎样理解鲁迅这句话的意思？ （2
分）
______________________________________________ _______________________
4．课文从哪几个方面来写鲁迅爱惜时间的？（3分 ）
_________________________________________ ____________________________
5．本文的结尾有什么特点？ （3分）
______________________________________________ _______________________
_______________________ ______________________________________________
十、作文（25分）
六年的小学生活中，有多少难以忘怀的事历历在目，有多少心里话想要诉说。请你选择一件或两件事，围绕一个中心，向老师诉说毕业前夕的心里话。可用“再
见了，老师”为题 。
要求：1．内容具体，有条理。2．写出自己的真实感情。3．不少于500字。
4

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部编人教版六年级下册语文期末测试卷参考答案
一、军阀 凄凉 机械 粉碎
解放 水源 元宵 恐怖
二、掺和（huo hé） 黄焖鸡（mèn mēn） 目眩（xuàn xiàn）
．．．
念叨（dāo dao） 弥漫（mí ní） 弗若（fú féi）
．．．
三、摊（摊开）眨（眨眼）宴（宴会）徘（徘徊）靴（靴子）拦（拦住）
滩（沙滩）贬（贬低）晏（晏子）排（一排）鞭（鞭子）栏（栏杆）
四、1.其一人专心致志，惟弈秋之为听。一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之 。
2.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。
3.千磨万击还坚劲，任尔东南西北风。
五、1. 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
2. 青，取之于蓝而青于蓝。
3. 阳春布德泽，万物生光辉。
4. 听君一席话，胜读十年书。
5. 少壮不努力，老大徒伤悲。
6.30岁：而立之年；60岁：花甲之年。
六、（饱满）的情绪 （万象更新）的气象 （生火）的痕迹
（偶然）的机遇 （叮叮当当）地敲 （悄悄）地挪移
七、l.（1）下大雨了。 （2）雨下大了。
2.教室很安静，连针落地的声音都能听得见。
3.我不能不深深感谢我的启蒙老师。
4．挫折和失败虽然会给人带来痛苦，但可以磨炼人的意志，激发
6

人的斗志，所以是造就人才的一种特殊环境。
八、1.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
2. 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再
开的时候。
3. 《鲁 滨逊漂流记（节选）》本文内容由“梗概”和“节选”组成。这两部
分表现了鲁滨逊面对恶劣的生存环境 ，不怕困难、机智坚强、乐观向上、充满智
慧的特点。
4. 《北京的春节》作者用充满京味 的朴实无华的语言，描绘了一幅老北京
春节的民风民俗画卷，再现了北京人过春节的热闹、隆重、温馨和 美好，反映了
老百姓过年高兴的心情。展示了中国节日习俗的温馨与美好，表达了自己对传统
文 化的认同和喜爱。
九、阅读理解
（课内阅读）
1.提审时
2.他脸上的表情非常安定，非常沉着。
体会：李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若，是因为他对革命的事业
充满信心。
3.对于革命事业的信心。
4.父亲在法庭上的表现。我对父亲的敬仰之情。
5. 父亲“望了望我们”，既是对“我”的机智和勇敢的赞许，同时也传递出了他
对“我们”的关爱。
（课外阅读）
7

1．他的知识和成就是由于爱惜时间、努力工作得来的。
2．第一段：“鲁迅是中国伟大……延长了一个人的生命。”
第二段：“鲁迅工作起来……和谋财害命没有两样。”
第三段：我们应该学习鲁讯先生……浪费掉一分钟
3．时间节省了，就可以在这些时间里做更多的事情，就等于延长了一个人的生
命。
4．从两个方面：
间。
5．点明中心。
十、作文：略







1）自己工作不知疲倦直到生命最后一刻。（2）爱惜别人的时
8
（