条形统计图的特点-弯曲反义词

如何指导小学生把字写漂亮 要改变学生书写不够规范的现状ue008老师就得改变写字教学粗糙指导的模式ue008从细微之处入手ue008认真指导ue008才真正能提高学生写字的实效。 ue000一、写好笔画、抓住要点。 ue000每个汉字都是由不同的笔画组成的ue008要把字写得工整甚至美观ue008笔画要先写规范、写美。现在有很多学生的笔画是没有写规范的ue008例如ue008横折和横折勾ue008有学生就是写成一个半圆ue008没有折出角、勾出尖ue00a再比如ue008我们常常强调的撇要出尖、捺要出角、尾部要尖ue008可是学生一写就变成长长的左点和右点了ue008有的写平撇就变成短横ue008卧捺就变成长横了ue008这些都是笔画书写的不规范。要指导学生把笔画写准确、工整甚至美观ue008老师要范写ue008并且边写边讲要点。 ue000二、分析结构ue008抓好起笔。 ue000要写好字ue008结构的分析很重要。在结构分析上不要只停留在“左右结构ue008左窄右宽ue00a上下结构ue008上小下大”这种表米那上ue008要分析深入、细致。例如“满”“呼”“到”“耐”都是左右结构的字ue008但是它们的左右部分比例大小、位置高低都是不一样的。“满”和“呼”一样是左窄右宽ue008但是“满”左右部分的位置高低、部件长短基本一样ue008“呼”的左边“口字旁”就显得短小、右边“乎”要宽长一些了ue00a再看“到”和“耐”ue008一样是左宽右窄ue008但是“到”左右部分的位置高低、部件长短基本一样ue008“耐”左边就要写短写宽、右 边要写长写窄。而这些字如果把它们左右部分都写一样大小、高低一样就不规范了。 ue000三、对照笔画ue008抓住关键。 ue000有些笔画看起来很相像ue008但是认真观察是不像的ue008要把它们摆在一起互相对照ue008区分开来ue008字才能写规范、写美观。例如“回”和“国”这两个字ue008都有外框ue006回字框和方框儿ue007ue008看起来都是先写竖ue008再写横折勾ue008但是ue008“回”的竖要往右边倾斜ue008而且要短一点ue008横折勾的横要长点ue008折要往左边倾斜ue008而且倾斜的角度要和第一笔竖的倾斜角度要一致ue008这样“回”字才能写得端正、美观。“广”字里的撇就是竖撇ue008写时要先写竖ue008写一半后再往左下边撇出尖ue008这样字才会端正ue008如果写成斜撇整个字就歪了ue008会显出要向右下倾倒的样子。 ue000总之ue008写字指导不是简单地和学生讲讲“注意‘三个一’ue009手离笔尖一寸、眼离桌面一尺、身离桌子一拳”ue008不是简单地提醒学生“要写好字ue008不要写错别字ue008不要写歪了”ue008不是简单地指导“先横后竖ue008先撇后捺”ue008而是要深入地、细致地从汉字的细微之处着手ue008一笔一画、一个中空、一个部件地认真指导ue008这样ue008才能真正提高写
字教学的实效性ue008让学生把汉字写规范、写端正、写美观。 ue000

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