小学生常用的成语
简爱读后感800字-国际志愿者日
小 学 生 常 用 的 成 语
1、有关四季的成语：
描写春景的：
春意盎然 春光明媚 花红柳绿
描写夏景的： 烈日炎炎 炎炎盛夏
骄阳似火
描写秋景的： 金风送爽 秋高气爽 秋色宜人
描写冬景的：
冰天雪地 风雪交加 天寒地冻
2、有关自然的成语：
描写天空的： 碧空万里 晴空万里 万里无云
描写江河的：
奔腾不息 滚滚东流 一泻千里
描写湖海的： 奔腾不息 惊涛骇浪
湖光山色
描写山色的： 崇山峻岭 青山绿水 群山连绵
描写花草的：
万紫千红 花红柳绿 百花争艳
描写风雨的： 狂风暴雨 风雨交加
和风细雨
滂沱大雨 暴雨如注 倾盆大雨（雨大的）
描写白云的： 九霄云外 风云变幻 行云流水
描写建筑的：
巧夺天工 雄伟壮观 古色古香
描写颜色的： 五颜六色 万紫千红
花红柳绿
描写月亮的： 月光似水 花好月圆 月光如银
描写太阳的：
骄阳似火 旭日东升 烈日炎炎
描写雪景的： 冰天雪地 鹅毛大雪
银装素裹
描写 水的： 滴水成河 细水长流 积水成渊
描写海南的：
椰风海韵 鸟语花香 碧空如洗
3、有关人物的成语：
描写人物外貌的： 如花似玉 文质彬彬 眉清目秀
描写人物口才的：
绘声绘色 出口成章 能说会道
描写人物品质的： 乐于助人 拾金不昧
忠于职守
描写英勇行为的： 奋不顾身 舍生忘死 视死如归
描写能说会道的： 妙语连珠 出口成章 伶牙俐齿
表示诚信的成语：
光明正大 表里如一 光明磊落
表示精神永存的： 万古长存 永垂不巧
万古长青
表示做事有把握： 胸有成竹 胜券在握 十拿九稳
描写运动场上运动员的： 争先恐后 大汗淋漓
描写人物情谊的：
深情厚意 形影不离 恩重如山
描写人物团结的： 齐心协力 众志成城
万众一心
描写人十分多的： 人山人海 水泄不通 门庭若市
1
描写人有精神的： 精神抖擞 神采奕奕 神采飞扬
描写人物表情的： 喜出望外 心花怒放 眉开眼笑（高兴）
描写人物表情的：
悲痛欲绝 痛不欲生 热泪盈眶（悲伤）
描写人物表情的： 暴跳如雷 勃然大怒
火冒三丈（生气）
描写人物心情的： 惊恐万状 胆战心惊 心惊肉跳（害怕）
心急如焚 焦急万分 燃眉之急（着急）
描写人物动作的： 一目十行 走马观花 脱口而出（动作快）
描写人物动作的： 慢条斯理 姗姗来迟 安步当车（动作慢）
描写人物慌张的： 心慌意乱 惊慌失措 慌不择路
描写态度和蔼的：
平易近人 和蔼可亲 笑容可掬
4、不同出处的成语：
有关历史故事的： 三顾茅庐 负荆请罪 望梅止渴
有关寓言故事的：
自相矛盾 叶公好龙 亡羊补牢 （成语故事）
有关神话故事的： 八仙过海
开天辟地 精卫填海
出自书名的成语： 草船借箭 三顾茅庐 刮骨疗毒
《三国演义》
逼上梁山 劫富救贫 官逼民反
《水浒传》
别开生面 百依百顺 不伦不类
《红楼梦》
大闹天宫 半路出家 长生不老
《西游记》
5、含有各字的成语：
含有想的成语： 胡思乱想 左思右想
异想天开
含有看的成语： 东张西望 一览无余 左顾右盼
含有龙的成语： 生龙活虎 画龙点睛 车水马龙
含有鸟的名称：
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹤立鸡群
含有水的成语： 水平如镜 高山流水
千山万水
含有快意思的： 风驰电掣 快步流星 瞬息万变
含有拿意思的： 顺手牵羊 取之不尽 挑肥拣瘦
含有走意思的：
寸步难行 跋山涉水 奔走相告
含有笑意思的： 哄堂大笑 眉开眼笑
破涕为笑
含有马字的： 走马观花 千军万马 马到成功
含有兴字的： 兴高采烈 兴致勃勃 兴风作浪
含有手字的：
手舞足蹈 情同手足 妙手回春
爱不释手
手到擒来 眼疾手快
握手言和 心灵手巧
含有人体器官的：
狼心狗肺 目瞪口呆 张口结舌
含有两个动物名称的： 虎头蛇尾 鸡飞狗跳
生龙活虎
含有贬义的： 自私自利 口是心非 阴谋诡计
含有褒义的： 舍己为人 奋不顾身 拾金不昧
2
6、其他内容的成语：
形容学习刻苦的： 手不释卷
争分夺秒 刻苦钻研
形容考试的成语： 聚精会神 专心致志 抓耳挠腮
形容关心他人的： 嘘寒问暖 无微不至 体贴入微
形容朋友很多的：
座无虚席 济济一堂 高朋满座
形容知识丰富的： 博古通今 才高八斗
学富五车
形容书内容精彩的： 引人入胜 扣人心弦 百看不厌
形容写作出色的： 妙笔生花 引人入胜 文采飞扬
形容没有退路的：
走投无路 山穷水尽 穷途末路
形容工作认真的： 一丝不苟 兢兢业业
废寝忘食
形容热闹繁华的： 车水马龙 欣欣向荣 日新月异
形容情况紧急的： 千钧一发 迫在眉睫 危在旦夕
形容声势浩大的：
万马奔腾 排山倒海 浩浩荡荡
表事物多的成语 ： 千军万马 千辛万苦
千变万化
表事物少的成语 ： 绝无仅有 九牛一毛 寥寥无几
形容事物很大的： 庞然大物 硕大无比 宏伟壮观
与合作有关的词： 万众一心 众志成城 齐心协力
与戏曲有关的词
字正腔圆 唱念做打 生旦净丑
形容医术高明的： 妙手回春
华佗再世 扁鹊重生
形容杰出、不一般的： 非同凡响 出类拔萃 鹤立鸡群
类似“穷途末路”的成语： 甜言蜜语 诗情画意 雕梁画栋
以“喜”开头的：
喜出望外 喜笑颜开 喜闻乐见 喜气洋洋
意思相近或相反的： 开天辟地
惊天动地 南腔北调 南征北战
含有早晚意思的： 早出晚归 朝夕相处
朝思暮想
房间干净、整洁的： 一尘不染 窗明几净 洁白无瑕
不在第三个字的： 一丝不苟 永垂不巧 一尘不染
一、三字是近义词的： 丢三落四 唉声叹气 扑汤蹈火
与“读书”有关的：
过目不忘 一目十行 走马观花
含有“一”但不在开头的： 千钧一发 万众一心
万无一失
表示悔过自新上的： 改恶从善 浪子回头 迷途知返
7、不同数字的成语：
含有一的成语： 一干二净 一心一意
含有二的成语： 两面三刀 三言两语
含有三的成语： 三长两短
三心二意
含有四的成语： 四分五裂 四面八方
含有五的成语：
五光十色 五湖四海
3
含有六的成语：
五颜六色 六神无主
含有七的成语： 七上八下 七手八脚
含有八的成语： 七嘴八舌 八面玲珑
含有九的成语： 九死一生
九牛一毛
含有十的成语： 十全十美 百发百中
含有千的成语：
千变万化 千山万水
含有万的成语： 万水千山 万紫千红
8、含有各类的成语：
含有人体器官： 目瞪口呆
含有动物名称：
龙马精神
含有近义词的： 见多识广
含有反义词的： 有口无心
含有比喻词的： 挥汗如雨
9、并列成语：
两字并列：
高山流水
四字并列： 生旦净丑
10、非四字成语：
三字成语： 落水狗
五字成语： 天下无难事
六字成语： 九牛二虎之力
七字成语： 不管三七二十一
11、各种型式的叠词：
AABB型： 风风雨雨
ABAB型： 讨论讨论
A风B雨： 春风化雨
AABC型： 斤斤计较
ABCC型： 喜气洋洋
ABCA型： 天外有天
ABAC型： 自高自大
ABCB型： 将计就计
A X X 型： 绿 油 油
头重脚轻
手足情深
龙飞凤舞 车水马龙、
千辛万苦 惊天动地
有头无尾
大惊小怪
挥金如土 力大如牛
左思右想 千山万水
唱念做打 笔墨纸砚
铁公鸡 美人计
水火不相容 读书破万卷
有志者事竟成
死马当活马医
一寸光阴一寸金 万绿丛中一点红
家家户户 大大小小
研究研究 商量商量
呼风唤雨 斜风细雨
井井有条
依依不舍
想入非非 得意洋洋
山外有山 人外有人
自言自语 百依百顺
以毒攻毒 将错就错
亮 晶 晶
笑 哈 哈
4
一、课文内人物形象
田老师：教学有方、教书育人
陶校长：关心学生、爱护学生
牧 童（童 子）： 天真可爱
法布尔：热爱科学、执著追求
嫦 娥：美丽善良、舍己为民 后
羿：力大神勇、为民造福
逄 蒙：心狠手辣、奸诈贪婪
恩科西：自信乐观、关爱他人
高尔基：无私奉献、教子有方 林
冲：武艺高强、足智多谋
洪教头：目中无人、傲慢无礼 王
冕：孝敬母亲、勤奋好学
贾 岛：一丝不苟、严肃认真
齐白石：持之以恒、珍惜时间
邓小平：无私奉献、贡献巨大
小儿子：悠闲自得、天真可爱
大儿子（二儿子）： 勤劳朴实
诺贝尔：热爱科学、无私奉献
谈 迁：不屈不挠、持之以恒
爱迪生：坚持不懈、目标专一
李时珍：目标专一、持之以恒
南郭先生：滥竽充数、不学无术
富兰克林：热爱科学、勇于探索
二、课文给予的启示
1、自相矛盾——比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要
前后一致。
2、滥竽充数——比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好
的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
3、画龙点睛——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，
使内容更加
生动传神。告诉我们在写作文或说话时要在关键的地方加上精辟语句，可
以是内容更
加生动传神。
4、《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机
还没有成熟。
5、《牧童和狼》告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
6、《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
7、《高尔基和他的儿子》告诉我们：“给”永远比“拿”愉快。
8、《厄运打不垮的信念》
的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,
但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望
之云。
9、《滴水穿石的启示》给予我们的启示:目标专一而不三心二意，持之以
恒而不半途
而废，就一定能实现我们美好的理想。
三、课文事物的特点
1、“绿色的课本”：充满奥秘、知识丰富
2、变色龙：外形奇特、捕食神速、变色多
3、金蝉脱壳：神奇有趣、奇特动人
4、黄山奇松：姿态独特、千姿百态、郁郁苍苍
5、黄果树瀑布：气势非凡、雄伟壮观、
6、彩塑：惟妙惟肖、精妙绝伦
7、壁画：宏伟瑰丽、丰富多彩
5
从课文中明白的道理：
《变色龙》：要保护动物。
《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。
《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东
西混在
好的里面充数。
《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生 动传神。
《高尔基和他的儿子》：“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。
《伊索寓言》:
《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
《天火之谜》：只有通过精确、细致地观察、研究和实验，勇于探索，才能揭开
大自
然的奥秘。
《厄运打不垮的信念》：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄
运打
不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
《滴水穿石的启示》：只有目标专一，持之以恒，才能有所成就，实现理想。
三、词语归类：
刹那间： 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间
冷冰冰： 绿油油 金灿灿 白花花
娓娓动听：依依不舍 井井有条
滔滔不绝
．．
恭恭敬敬：兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐
绘声绘色：一心一意
自由自在 惟妙惟肖
．．
怒气冲冲：神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩
．．
碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量
枝繁叶茂：南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意
．．
指口才好的：出口成章 妙语连珠 能说会道
指文笔好的：妙笔生花
文思如泉 下笔成章
赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 为人师表
指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志
指色彩多的：五彩缤纷
五光十色 五颜六色 姹紫嫣红
含数字的： 四面八方 七上八下 十全十美
五光十色
含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈
描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭
赞美邓小平的：赤胆忠心
顶天立地 永垂不朽
形容气势大的：排山倒海 浩浩荡荡 万马奔腾
寓言故事：
画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑
历史故事： 卧薪尝胆 背水一战
三顾茅庐
神话故事： 精卫填海 开天辟地 八仙过海 夸父追日
指很有名的：闻名于世 举世闻名 誉满天下
指勤奋的：锲而不舍 日雕月琢
孜孜不倦 坚持不懈 滴水穿石 持之以恒
6
指技艺高超的：炉火纯青 出神入化 登峰造极
指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙绝伦 巧夺天工
指情意深厚的：情同手足 形影不离
风雨同舟
描写海南的： 椰风海韵 鸟语花香 碧空如洗
名言
1．教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2．陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
捧着一颗心来，不带半根草去。
3．观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
4．一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
5．观察对于儿童之必不可少，正如阳
光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这
里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
6．书是人类进步的阶梯。——高尔基
7．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有志者，事竟成。
8．少壮不努力，老大徒伤悲。——陆游
五、俗语、谚语
台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。
六、诗句
1．含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。 床前明月光，疑是地上霜。
2．含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。 野火烧不尽，春风吹又生。
3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6.本册书上诗歌：《寻隐者不遇》（唐 贾岛）
《所见》（清 袁枚）
《题秋江独钓图》（清 王士祯）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）
《清平乐 村居》（宋 辛弃疾）
六、歇后语,并说一句话
十五个吊桶打水——七上八下
轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下呀!
八仙过海——各显神通
铁杵磨成针——功到自然成
周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨
扁担挑水——一心挂两头
姜太公钓鱼—— 愿者上钩 韩信点兵——多多益善
千里送鹅毛——礼轻情意重 猪八戒照镜子——里外不是人
竹篮打水——一场空
哑巴吃黄连——有苦说不出
七、谚语
7
台上三分钟——台下十年功 师傅领进门——修行靠个人
要练惊人艺——须下苦功夫 若要戏路通——全靠幼时功
艺多不压身——艺高人胆大 百日笛子千日箫——小小胡琴拉断腰
八、课文
1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_________的蝉尾____
_,伸着。蝉儿把已经_______,又敏
捷地______,再用前脚抓住__________，
_______的蝉尾就______.整个动作___________。
2、刚出壳的蝉
儿_______，全身都是_______，________也只有一点点。但是____________
。
3、霎时间，只见______，______被点上眼睛的龙_______。_______
无不_______ 张
僧繇_______ 。
4、一蓑一笠一扁舟，__________。___________，_________。
5、《寻隐者不遇》_________，________。________，________。
6、《所见》__________，_________。_________，_________
。
九、仿写。
☆ 小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，放飞少年的理想。
☆
沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实。
☆
野花说：快来吧，跳起优美的舞姿，放飞少年的心灵 。
△
去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。
△
去吧，森林会撑开绿色的大伞，给你们送去阵阵阴凉。
△
去吧，花儿会绽开灿烂的笑脸，给你们送去迷人的景色。
◎
河流的幸福，在于用甘甜的乳汁哺育着岸上的人们。所以，河流快乐地
拍打着堤岸向前跑去。
◎ 蜜蜂的幸福，在于把甘甜的蜂蜜献给了人类，让植物硕果累累。所以，
蜜蜂快乐地亲吻着花
朵在花间飞舞。
◎ 小鸟的幸福，在于守护着整片山林，不让那害虫嚣张起来。所以，小鸟
总
是快乐地唱着歌儿与自然共成长。
◎
我的幸福，在于好好学习，将来为更多的人作贡献。所以，我快乐地学
8
习、生活。
十、造句。
即使、、、、、、也不、、、、、、即使你的成绩再优秀，也不能骄傲自满。
既要、、、、、、也要、、、、、、我们既要学好书本知识，也要参加实践活动。
绘声绘色——老师正在绘声绘色地讲故事。
名副其实——变色龙是名副其实的随环境变色的高手。
总是——他学习认真刻苦，成绩在班上总是名列前茅。
不要、、、、、、而要、、、、、、我们学习不要三心二意，而要一心一意。
爱戴——人民爱戴的周恩来总理永远活在我们心中。
奔腾不息——长江水浩浩荡荡，奔腾不息，流入浩瀚的大海。
十、给加点字选正确读音
正月（zhēng zhèng） 娓娓动听（wéi
wěi）
．．．
温馨（xīn xīng） 鸟栖虫居（xī qī）
．．
可恶（è wù） 满载而归（zǎi zài）
．．
几乎（jǐ jī） 金蝉脱壳（qiào ké）
．．
贪婪（nán lán） 翻箱倒柜（dǎo dá
o）
．．
9
小 学 生 常 用 的 成 语
1、有关四季的成语：
描写春景的： 春意盎然 春光明媚 花红柳绿
描写夏景的： 烈日炎炎 炎炎盛夏 骄阳似火
描写秋景的： 金风送爽
秋高气爽 秋色宜人
描写冬景的： 冰天雪地 风雪交加 天寒地冻
2、有关自然的成语：
描写天空的： 碧空万里 晴空万里
万里无云
描写江河的： 奔腾不息 滚滚东流 一泻千里
描写湖海的： 奔腾不息 惊涛骇浪 湖光山色
描写山色的： 崇山峻岭
青山绿水 群山连绵
描写花草的： 万紫千红 花红柳绿 百花争艳
描写风雨的： 狂风暴雨 风雨交加 和风细雨
滂沱大雨 暴雨如注 倾盆大雨（雨大的）
描写白云的： 九霄云外 风云变幻
行云流水
描写建筑的： 巧夺天工 雄伟壮观 古色古香
描写颜色的： 五颜六色 万紫千红 花红柳绿
描写月亮的： 月光似水
花好月圆 月光如银
描写太阳的： 骄阳似火 旭日东升 烈日炎炎
描写雪景的： 冰天雪地 鹅毛大雪 银装素裹
描写 水的： 滴水成河
细水长流 积水成渊
描写海南的： 椰风海韵 鸟语花香 碧空如洗
3、有关人物的成语：
描写人物外貌的： 如花似玉 文质彬彬
眉清目秀
描写人物口才的： 绘声绘色 出口成章 能说会道
描写人物品质的： 乐于助人 拾金不昧 忠于职守
描写英勇行为的：
奋不顾身 舍生忘死 视死如归
描写能说会道的： 妙语连珠 出口成章
伶牙俐齿
表示诚信的成语： 光明正大 表里如一 光明磊落
表示精神永存的： 万古长存 永垂不巧 万古长青
表示做事有把握：
胸有成竹 胜券在握 十拿九稳
描写运动场上运动员的： 争先恐后
大汗淋漓
描写人物情谊的： 深情厚意 形影不离 恩重如山
描写人物团结的： 齐心协力 众志成城 万众一心
描写人十分多的：
人山人海 水泄不通 门庭若市
1
描写人有精神的：
精神抖擞 神采奕奕 神采飞扬
描写人物表情的： 喜出望外 心花怒放
眉开眼笑（高兴）
描写人物表情的： 悲痛欲绝 痛不欲生 热泪盈眶（悲伤）
描写人物表情的： 暴跳如雷 勃然大怒 火冒三丈（生气）
描写人物心情的：
惊恐万状 胆战心惊 心惊肉跳（害怕）
心急如焚
焦急万分 燃眉之急（着急）
描写人物动作的： 一目十行 走马观花
脱口而出（动作快）
描写人物动作的： 慢条斯理 姗姗来迟 安步当车（动作慢）
描写人物慌张的： 心慌意乱 惊慌失措 慌不择路
描写态度和蔼的：
平易近人 和蔼可亲 笑容可掬
4、不同出处的成语：
有关历史故事的： 三顾茅庐 负荆请罪 望梅止渴
有关寓言故事的：
自相矛盾 叶公好龙 亡羊补牢 （成语故事）
有关神话故事的： 八仙过海
开天辟地 精卫填海
出自书名的成语： 草船借箭 三顾茅庐 刮骨疗毒
《三国演义》
逼上梁山 劫富救贫 官逼民反
《水浒传》
别开生面 百依百顺 不伦不类
《红楼梦》
大闹天宫 半路出家 长生不老
《西游记》
5、含有各字的成语：
含有想的成语： 胡思乱想 左思右想
异想天开
含有看的成语： 东张西望 一览无余 左顾右盼
含有龙的成语： 生龙活虎 画龙点睛 车水马龙
含有鸟的名称：
欢呼雀跃 鸦雀无声 鹤立鸡群
含有水的成语： 水平如镜 高山流水
千山万水
含有快意思的： 风驰电掣 快步流星 瞬息万变
含有拿意思的： 顺手牵羊 取之不尽 挑肥拣瘦
含有走意思的：
寸步难行 跋山涉水 奔走相告
含有笑意思的： 哄堂大笑 眉开眼笑
破涕为笑
含有马字的： 走马观花 千军万马 马到成功
含有兴字的： 兴高采烈 兴致勃勃 兴风作浪
含有手字的：
手舞足蹈 情同手足 妙手回春
爱不释手
手到擒来 眼疾手快
握手言和 心灵手巧
含有人体器官的：
狼心狗肺 目瞪口呆 张口结舌
含有两个动物名称的： 虎头蛇尾 鸡飞狗跳
生龙活虎
含有贬义的： 自私自利 口是心非 阴谋诡计
含有褒义的： 舍己为人 奋不顾身 拾金不昧
2
6、其他内容的成语：
形容学习刻苦的： 手不释卷
争分夺秒 刻苦钻研
形容考试的成语： 聚精会神 专心致志 抓耳挠腮
形容关心他人的： 嘘寒问暖 无微不至 体贴入微
形容朋友很多的：
座无虚席 济济一堂 高朋满座
形容知识丰富的： 博古通今 才高八斗
学富五车
形容书内容精彩的： 引人入胜 扣人心弦 百看不厌
形容写作出色的： 妙笔生花 引人入胜 文采飞扬
形容没有退路的：
走投无路 山穷水尽 穷途末路
形容工作认真的： 一丝不苟 兢兢业业
废寝忘食
形容热闹繁华的： 车水马龙 欣欣向荣 日新月异
形容情况紧急的： 千钧一发 迫在眉睫 危在旦夕
形容声势浩大的：
万马奔腾 排山倒海 浩浩荡荡
表事物多的成语 ： 千军万马 千辛万苦
千变万化
表事物少的成语 ： 绝无仅有 九牛一毛 寥寥无几
形容事物很大的： 庞然大物 硕大无比 宏伟壮观
与合作有关的词： 万众一心 众志成城 齐心协力
与戏曲有关的词
字正腔圆 唱念做打 生旦净丑
形容医术高明的： 妙手回春
华佗再世 扁鹊重生
形容杰出、不一般的： 非同凡响 出类拔萃 鹤立鸡群
类似“穷途末路”的成语： 甜言蜜语 诗情画意 雕梁画栋
以“喜”开头的：
喜出望外 喜笑颜开 喜闻乐见 喜气洋洋
意思相近或相反的： 开天辟地
惊天动地 南腔北调 南征北战
含有早晚意思的： 早出晚归 朝夕相处
朝思暮想
房间干净、整洁的： 一尘不染 窗明几净 洁白无瑕
不在第三个字的： 一丝不苟 永垂不巧 一尘不染
一、三字是近义词的： 丢三落四 唉声叹气 扑汤蹈火
与“读书”有关的：
过目不忘 一目十行 走马观花
含有“一”但不在开头的： 千钧一发 万众一心
万无一失
表示悔过自新上的： 改恶从善 浪子回头 迷途知返
7、不同数字的成语：
含有一的成语： 一干二净 一心一意
含有二的成语： 两面三刀 三言两语
含有三的成语： 三长两短
三心二意
含有四的成语： 四分五裂 四面八方
含有五的成语：
五光十色 五湖四海
3
含有六的成语：
五颜六色 六神无主
含有七的成语： 七上八下 七手八脚
含有八的成语： 七嘴八舌 八面玲珑
含有九的成语： 九死一生
九牛一毛
含有十的成语： 十全十美 百发百中
含有千的成语：
千变万化 千山万水
含有万的成语： 万水千山 万紫千红
8、含有各类的成语：
含有人体器官： 目瞪口呆
含有动物名称：
龙马精神
含有近义词的： 见多识广
含有反义词的： 有口无心
含有比喻词的： 挥汗如雨
9、并列成语：
两字并列：
高山流水
四字并列： 生旦净丑
10、非四字成语：
三字成语： 落水狗
五字成语： 天下无难事
六字成语： 九牛二虎之力
七字成语： 不管三七二十一
11、各种型式的叠词：
AABB型： 风风雨雨
ABAB型： 讨论讨论
A风B雨： 春风化雨
AABC型： 斤斤计较
ABCC型： 喜气洋洋
ABCA型： 天外有天
ABAC型： 自高自大
ABCB型： 将计就计
A X X 型： 绿 油 油
头重脚轻
手足情深
龙飞凤舞 车水马龙、
千辛万苦 惊天动地
有头无尾
大惊小怪
挥金如土 力大如牛
左思右想 千山万水
唱念做打 笔墨纸砚
铁公鸡 美人计
水火不相容 读书破万卷
有志者事竟成
死马当活马医
一寸光阴一寸金 万绿丛中一点红
家家户户 大大小小
研究研究 商量商量
呼风唤雨 斜风细雨
井井有条
依依不舍
想入非非 得意洋洋
山外有山 人外有人
自言自语 百依百顺
以毒攻毒 将错就错
亮 晶 晶
笑 哈 哈
4
一、课文内人物形象
田老师：教学有方、教书育人
陶校长：关心学生、爱护学生
牧 童（童 子）： 天真可爱
法布尔：热爱科学、执著追求
嫦 娥：美丽善良、舍己为民 后
羿：力大神勇、为民造福
逄 蒙：心狠手辣、奸诈贪婪
恩科西：自信乐观、关爱他人
高尔基：无私奉献、教子有方 林
冲：武艺高强、足智多谋
洪教头：目中无人、傲慢无礼 王
冕：孝敬母亲、勤奋好学
贾 岛：一丝不苟、严肃认真
齐白石：持之以恒、珍惜时间
邓小平：无私奉献、贡献巨大
小儿子：悠闲自得、天真可爱
大儿子（二儿子）： 勤劳朴实
诺贝尔：热爱科学、无私奉献
谈 迁：不屈不挠、持之以恒
爱迪生：坚持不懈、目标专一
李时珍：目标专一、持之以恒
南郭先生：滥竽充数、不学无术
富兰克林：热爱科学、勇于探索
二、课文给予的启示
1、自相矛盾——比喻一个人的言语或行为前后抵触，告诉我们说话做事要
前后一致。
2、滥竽充数——比喻没有真才实学的人混在行家里面充数，或比喻拿不好
的东西混在好的里面充数。
告诉我们要有真才实学才能立身处世。
3、画龙点睛——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，
使内容更加
生动传神。告诉我们在写作文或说话时要在关键的地方加上精辟语句，可
以是内容更
加生动传神。
4、《狐狸和葡萄》告诉我们：有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机
还没有成熟。
5、《牧童和狼》告诉我们：一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
6、《蝉和狐狸》告诉我们：一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
7、《高尔基和他的儿子》告诉我们：“给”永远比“拿”愉快。
8、《厄运打不垮的信念》
的启示:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,
但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望
之云。
9、《滴水穿石的启示》给予我们的启示:目标专一而不三心二意，持之以
恒而不半途
而废，就一定能实现我们美好的理想。
三、课文事物的特点
1、“绿色的课本”：充满奥秘、知识丰富
2、变色龙：外形奇特、捕食神速、变色多
3、金蝉脱壳：神奇有趣、奇特动人
4、黄山奇松：姿态独特、千姿百态、郁郁苍苍
5、黄果树瀑布：气势非凡、雄伟壮观、
6、彩塑：惟妙惟肖、精妙绝伦
7、壁画：宏伟瑰丽、丰富多彩
5
从课文中明白的道理：
《变色龙》：要保护动物。
《自相矛盾》——比喻一个人的语言或者行为前后抵触。
《滥竽充数》——比喻没有真正的才干，却混在行家里面充数，或拿不好的东
西混在
好的里面充数。
《画龙点睛》——比喻作文或说话时在关键地方加上精辟语句，使内容更加生 动传神。
《高尔基和他的儿子》：“给”（付出）永远比“拿”（索取）愉快。
《伊索寓言》:
《狐狸和葡萄》——有些人无能为力，做不成事，却偏偏说时机还没有成熟。
《牧童和狼》——一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。
《蝉和狐狸》——一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。
《天火之谜》：只有通过精确、细致地观察、研究和实验，勇于探索，才能揭开
大自
然的奥秘。
《厄运打不垮的信念》：在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄
运打
不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。
《滴水穿石的启示》：只有目标专一，持之以恒，才能有所成就，实现理想。
三、词语归类：
刹那间： 一刹那 一瞬间 霎时间 顷刻间
冷冰冰： 绿油油 金灿灿 白花花
娓娓动听：依依不舍 井井有条
滔滔不绝
．．
恭恭敬敬：兢兢业业 支支吾吾 吞吞吐吐
绘声绘色：一心一意
自由自在 惟妙惟肖
．．
怒气冲冲：神采奕奕 气喘吁吁 风度翩翩
．．
碧蓝碧蓝：雪白雪白 金黄金黄 研究研究 商量商量
枝繁叶茂：南征北战 东张西望 志同道合 虚情假意
．．
指口才好的：出口成章 妙语连珠 能说会道
指文笔好的：妙笔生花
文思如泉 下笔成章
赞美老师的：诲人不倦 循循善诱 为人师表
指精神集中：聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志
指色彩多的：五彩缤纷
五光十色 五颜六色 姹紫嫣红
含数字的： 四面八方 七上八下 十全十美
五光十色
含身体部位：指手画脚 满面春风 七嘴八舌 手舞足蹈
描写自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻岭
赞美邓小平的：赤胆忠心
顶天立地 永垂不朽
形容气势大的：排山倒海 浩浩荡荡 万马奔腾
寓言故事：
画蛇添足 守株待兔 拔苗助长 刻舟求剑
历史故事： 卧薪尝胆 背水一战
三顾茅庐
神话故事： 精卫填海 开天辟地 八仙过海 夸父追日
指很有名的：闻名于世 举世闻名 誉满天下
指勤奋的：锲而不舍 日雕月琢
孜孜不倦 坚持不懈 滴水穿石 持之以恒
6
指技艺高超的：炉火纯青 出神入化 登峰造极
指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙绝伦 巧夺天工
指情意深厚的：情同手足 形影不离
风雨同舟
描写海南的： 椰风海韵 鸟语花香 碧空如洗
名言
1．教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
2．陶行知：千教万教教人求真，千学万学学做真人。
捧着一颗心来，不带半根草去。
3．观察，观察，再观察。——巴甫洛夫
4．一切推理都必须从观察与实验中得来。——伽利略
5．观察对于儿童之必不可少，正如阳
光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这
里，观察是智慧的最重要的能源。——苏霍姆林斯基
6．书是人类进步的阶梯。——高尔基
7．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
有志者，事竟成。
8．少壮不努力，老大徒伤悲。——陆游
五、俗语、谚语
台上三分钟，台下十年功。 师傅领进门，修行靠个人。
要练惊人艺，须下苦功夫。 若要戏路通，全靠幼时功。
艺多不压身，艺高人胆大。 百日笛子千日萧，小小胡琴拉断腰。
六、诗句
1．含“月”诗句：鸟宿池边树，僧敲月下门。 床前明月光，疑是地上霜。
2．含“风”诗句：夜来风雨声，花落知多少。 野火烧不尽，春风吹又生。
3.描写儿童活动：小娃撑小艇，偷采白莲回。 牧童骑黄牛，歌声振林樾。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
4.描写庐山瀑布：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
5.送别诗：孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 海内存知己，天涯若比邻。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
6.本册书上诗歌：《寻隐者不遇》（唐 贾岛）
《所见》（清 袁枚）
《题秋江独钓图》（清 王士祯）
《黄鹤楼送孟浩然之广陵》（唐 李白）
《清平乐 村居》（宋 辛弃疾）
六、歇后语,并说一句话
十五个吊桶打水——七上八下
轮到我上台表演了,我的心里真是十五个吊桶打水——七上八下呀!
八仙过海——各显神通
铁杵磨成针——功到自然成
周瑜打黄盖—— 一个愿打,一个愿挨
扁担挑水——一心挂两头
姜太公钓鱼—— 愿者上钩 韩信点兵——多多益善
千里送鹅毛——礼轻情意重 猪八戒照镜子——里外不是人
竹篮打水——一场空
哑巴吃黄连——有苦说不出
七、谚语
7
台上三分钟——台下十年功 师傅领进门——修行靠个人
要练惊人艺——须下苦功夫 若要戏路通——全靠幼时功
艺多不压身——艺高人胆大 百日笛子千日箫——小小胡琴拉断腰
八、课文
1、最有趣的是蝉尾出壳的情景。_________的蝉尾____
_,伸着。蝉儿把已经_______,又敏
捷地______,再用前脚抓住__________，
_______的蝉尾就______.整个动作___________。
2、刚出壳的蝉
儿_______，全身都是_______，________也只有一点点。但是____________
。
3、霎时间，只见______，______被点上眼睛的龙_______。_______
无不_______ 张
僧繇_______ 。
4、一蓑一笠一扁舟，__________。___________，_________。
5、《寻隐者不遇》_________，________。________，________。
6、《所见》__________，_________。_________，_________
。
九、仿写。
☆ 小鸟说：飞翔吧，飞向辽阔的天空，放飞少年的理想。
☆
沃野说：耕耘吧，付出辛勤的汗水，收获甜蜜的果实。
☆
野花说：快来吧，跳起优美的舞姿，放飞少年的心灵 。
△
去吧，天空会撒开片片云锦，给你们送去明媚的早晨。
△
去吧，森林会撑开绿色的大伞，给你们送去阵阵阴凉。
△
去吧，花儿会绽开灿烂的笑脸，给你们送去迷人的景色。
◎
河流的幸福，在于用甘甜的乳汁哺育着岸上的人们。所以，河流快乐地
拍打着堤岸向前跑去。
◎ 蜜蜂的幸福，在于把甘甜的蜂蜜献给了人类，让植物硕果累累。所以，
蜜蜂快乐地亲吻着花
朵在花间飞舞。
◎ 小鸟的幸福，在于守护着整片山林，不让那害虫嚣张起来。所以，小鸟
总
是快乐地唱着歌儿与自然共成长。
◎
我的幸福，在于好好学习，将来为更多的人作贡献。所以，我快乐地学
8
习、生活。
十、造句。
即使、、、、、、也不、、、、、、即使你的成绩再优秀，也不能骄傲自满。
既要、、、、、、也要、、、、、、我们既要学好书本知识，也要参加实践活动。
绘声绘色——老师正在绘声绘色地讲故事。
名副其实——变色龙是名副其实的随环境变色的高手。
总是——他学习认真刻苦，成绩在班上总是名列前茅。
不要、、、、、、而要、、、、、、我们学习不要三心二意，而要一心一意。
爱戴——人民爱戴的周恩来总理永远活在我们心中。
奔腾不息——长江水浩浩荡荡，奔腾不息，流入浩瀚的大海。
十、给加点字选正确读音
正月（zhēng zhèng） 娓娓动听（wéi
wěi）
．．．
温馨（xīn xīng） 鸟栖虫居（xī qī）
．．
可恶（è wù） 满载而归（zǎi zài）
．．
几乎（jǐ jī） 金蝉脱壳（qiào ké）
．．
贪婪（nán lán） 翻箱倒柜（dǎo dá
o）
．．
9