二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
学习总结范文-团队精神读后感
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空
一单元
1、金秋（ ）
景色（ ） （ ）林（ ）染 叠翠（ ）
天高（ ） 大雁（ ） （ ）气爽 山河（
）
五（ ）登 （ ）飘香 春（ ）秋（ ）
（ ）冬藏
2、秋天来了，梨树挂起（ ）的灯笼，（
）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ），
高梁举起燃烧的（ ）。
3、（ ）的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里（
），（ ）是那些
（ ），有趣极了。
4、孩子如果（
）长大，就得告别妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的
什么办法？
5、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（
）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
（
）。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（
），孩
子们就能去田野、（
）。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子
们就（
）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许
多多的（
），粗心的小朋友就得不到它。
6、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（
）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）君（ ）
（ ），（ ）（
）橙（ ）橘（ ）（ ）。这首诗是（
）写的《________________》。
7、（ ）（ ）寒（ ）（
）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停车（ ）（ ）
（
）（ ）（ ），霜叶（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。这首诗是（
）写的《_________________》，
是写（
）季节的景色。诗中写枫叶颜色的诗句是（ ）。诗歌中描写了（
）、
（ ）、（ ）、（ ）、（
）这些景物。
二单元
1、练( ) （ ）图画 下(
) 弹( ) 拉( ) （ ）京戏
栽(
) 喂( ) （ ）金鱼 做( ) 学( )
（ ）天气
2、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（
）一天的疲倦。老师-----
（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（
）。（ ）深了，星星（ ）
眨眼，老师，（ ）吧，让花香（
）您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
3、三横（ ） （
）头黄 弓（ ）张 立早（ ） （ ）月胡 口天（ ）
双口（ ） 木土（ ） 言（ ）许 双人（ ） （
）东陈 干钩（ ）
4、
要查的字
靓
忿
碾
部首
除去部首有几画 在字典哪一页
读音
音序
组词
三单元
1
4
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
1、我神州，称华夏，（
）美，可（ ）。（ ）奔，（ ）涌，（ ）长，珠峰耸。（
）
岛，隔海峡，与大陆，（ ）。各（ ），齐奋发，争（ ），兴（
）。
2、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )(
)的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，
大海 ( )( )(
)( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )(
)的日子，( )月( )
日——祖国妈妈的 ( )( )。
3、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市。( )(
)( )在北京城的( )( )，( )墙 、
( )瓦，又( )(
)，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场(
)( )矗立着
( )( )( )( )( )( ) ( )。
4、北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )(
)( )( )，( )( )( )( )。北
京新建了许多( )(
)( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )(
)。各
种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )(
) ( )。
5、北京有许多( )( )( )( )和 ( )(
)( ) ( )的公园，还有许多新建的( )( )( )
(
)。站在高处一看，全城到处是( )( )，到处是( ) ( )。
6、学习了课文《我们成功了》，我知道了：（ ）年，奥林匹克旗帜在（
）高高（ ）。
7、（ ）年（ ）月（ ）日的夜晚，北京申办（
）年奥运会成功了。喜讯传来，人们（ ）
地涌上街头，（
）立刻变成了（ ）的海洋。
8、中华世纪坛（
），歌如潮。人们相互击掌，相互（ ），任激动的（ ）尽情流淌。
9、冬天，（ ）着（ ），（ ）着（
），（ ）着（ ），（ ）
一片（ ）。
四单元
1、（ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （
）长（ ）短
（ ）井（ ）天 （ ）苗（ ）长
徒（ ）无（ ）
（ ）叶障（ ） （ ）熟蒂（
） 相（ ）益（ ）
2、青蛙说：“天不过（
）那么大。”小鸟说：“天（
），大得很哪！”有些人看到的、
知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是（
）。
3、青蛙和小鸟因为（ ）而争论起来。青蛙认为（
）。小鸟认为
（ ）。
4、（ ）的葫芦藤上（ ）了绿叶，开出了几朵（
）的小花，花谢以后，藤上（ ）几
个小葫芦。多么（ ）的小葫芦哇！那个人（
）都要去（ ）。
5、小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都（ ）了。
6、小柳树的腰（ ），树枝（
），真好看。小柳树看看小枣树，树枝（
）
的，一点儿也不好看。春天，小柳树穿上一身（ ）的衣服， 真美！可小枣树还是（
）
的。小柳树的叶子已经长得（ ）了，她在微风里（
）地跳起舞来。秋天，小枣树结了
许多（
）的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，（ ）地吃起来。
7、风娃娃想：帮助人们做（ ），真（ ），只要有（
）就行。
8、写出带有以下数字的成语：
一（ ）（
） 二（ ）（ ）
2 4
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
三（
）（ ） 四（ ）（ ）
五（ ）（ ） 六（
）（ ）
七（ ）（
） 八（ ）（ ）
九（
）（ ） 十（ ）（ ）
千（ ）百（ ） 千（ ）万（ ）
五单元
１、（
）不是春，（ ）春满园。 （ ），泰山移。
（
）筷子（ ）。（ ）筷子（ ）。
（
），线多搓绳挑千斤。 人多（ ）广，柴多（ ）高。
我还会写表示团结的谚语：（ ）
２、小刺猬的称赞给了小獾（ ），小獾的称赞帮助小刺猬（ ）了一天的疲劳。
3、林园园看着蓝树叶不由得脸红了是因为（
）。我想对林园园
说：“（ ）。”
4、松鼠在纸船上写着：“（ ）!”小熊在风筝上写着：“（
）!”。（ ）
和（ ）让松鼠和小熊成了好朋友。
５、《从现在开始》一文中，小猴子说“（
）”，动物们都欢呼
了，狮子最后选猴子做了“万兽之王”。
六单元
１、美对（ ），（ ）对恨。（
）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（ ），（ ）献
（
）。贫对（ ），冷对（ ）。饥寒对（ ），索取对奉献。（ ）（ ）献（
），（ ）
是（ ）天。
２、假如我有一枝马良的（
），我要给窗前的小树，画一个（ ）的太阳。让小树在冬天也
能（
）地成长，不会在（ ）的北风里缩着身子，轻轻（ ）。
３、
假如我有一枝马良的（ ），我一定给（
）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的
（
）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（
）上奔跑，在
草地上（ ）。
假如我有一枝马良的（ ），我一定给（
）的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能
（ ）地成长。不会在（
）的北风里缩着身子，轻轻（ ）。
４、（ ）（ ）离家（ ）（ ）（
），（ ）（ ）无改鬓毛衰。
儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），笑问（
）（ ）（ ）（ ）（ ）。
这首诗是（
）写的《__________》，表达了（ ）的感情。
５、（ ）（ ）（
）（ ）将欲行，忽闻（ ）（ ）踏（ ）（ ）。（ ）（ ）潭（ ）深（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）伦（ ）（ ）（ ）。这首诗是唐代大诗人（
）写的《__________》。诗歌中表
达朋友情深的诗句是（
）。
七单元
１、（ ），林中谁最快乐？是（
）的小鸟，（ ），（ ），一会儿
3 4
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
（
），一会儿梳理蓬松的（ ）。
2、（ ），林中谁最活跃？是（
）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（ ），（ ）
翠绿的树苗。
3、（ ），林中谁来得最早？是“（
）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（ ）小鸟！”
小鸟在枝头高唱：“（
）”真好！
4、一只( )( )在湖面上( )( )，( )(
)两侧( )( )白色的( )( )，( )( )拖着一条
(
)( )的( )( )。
5、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的(
)( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的
( )(
)，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰(
)( )、( )( )，好像
正在赛跑呢。
6、小洁看得( )(
)( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )(
)( )
( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) (
)、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己
像在( )(
)( )，又像在( )( )( )。
八单元
１、精卫（
） 女娲（ ） 后羿射（ ） 人造（ ）
航空（
） （ ）飞船 嫦娥（ ） 运载（ ）
２、我会(
)。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )(
)极小极小的点儿，连成一片，
在空中( )( )。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着(
)( )( )， ( )( )和( )( )我
又把( )(
)披在身上，人们管我叫“( )”。
３、我在空中( )( )着，碰到(
)( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“(
)”。有时
候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) (
)”。到了冬天，我变成( )( )( )( )
下来，人们又管我叫“(
)”。
４、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )(
)里( )( )，在海洋里( )( )、
( )( )，( )
( )( )。
５、水的（ ）碰到（ ）会荡回来。声音的（ ）碰到
（ ）的石壁，也要（ ）。这样，你就能听到自己的声音啦。
６、（
）、（ ）、（ ），科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好（
）
它们。
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二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
小学语文二年级上册总复习之按课文内容填空
一单元
1、金秋（ ）
景色（ ） （ ）林（ ）染 叠翠（ ）
天高（ ） 大雁（ ） （ ）气爽 山河（
）
五（ ）登 （ ）飘香 春（ ）秋（ ）
（ ）冬藏
2、秋天来了，梨树挂起（ ）的灯笼，（
）露出红红的脸颊，稻海翻起金色的（ ），
高梁举起燃烧的（ ）。
3、（ ）的黄山风景区，在我国安徽省的南部。那里（
），（ ）是那些
（ ），有趣极了。
4、孩子如果（
）长大，就得告别妈妈，（ ）。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的
什么办法？
5、蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的（ ）。（
）有风轻轻吹过，孩子们就乘着风
（
）。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子们穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的（
），孩
子们就能去田野、（
）。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子
们就（
）离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就（ ）观察。那里有许许
多多的（
），粗心的小朋友就得不到它。
6、荷（ ）（ ）（ ）擎（ ）盖，菊残犹（
）傲霜（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ）君（ ）
（ ），（ ）（
）橙（ ）橘（ ）（ ）。这首诗是（
）写的《________________》。
7、（ ）（ ）寒（ ）（
）径斜，白云（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。停车（ ）（ ）
（
）（ ）（ ），霜叶（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）。这首诗是（
）写的《_________________》，
是写（
）季节的景色。诗中写枫叶颜色的诗句是（ ）。诗歌中描写了（
）、
（ ）、（ ）、（ ）、（
）这些景物。
二单元
1、练( ) （ ）图画 下(
) 弹( ) 拉( ) （ ）京戏
栽(
) 喂( ) （ ）金鱼 做( ) 学( )
（ ）天气
2、老师-----绿叶在风里沙沙，那是我们给您（ ），帮您（
）一天的疲倦。老师-----
（ ）盛开的花儿，那是我们的笑脸，感谢您时时把我们（
）。（ ）深了，星星（ ）
眨眼，老师，（ ）吧，让花香（
）您的梦里，那梦啊，准是（ ）。
3、三横（ ） （
）头黄 弓（ ）张 立早（ ） （ ）月胡 口天（ ）
双口（ ） 木土（ ） 言（ ）许 双人（ ） （
）东陈 干钩（ ）
4、
要查的字
靓
忿
碾
部首
除去部首有几画 在字典哪一页
读音
音序
组词
三单元
1
4
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
1、我神州，称华夏，（
）美，可（ ）。（ ）奔，（ ）涌，（ ）长，珠峰耸。（
）
岛，隔海峡，与大陆，（ ）。各（ ），齐奋发，争（ ），兴（
）。
2、田野献上( )( )的果实，( )( )举起( )(
)的旗帜，蓝天 ( )( )( )( )的鸽子，
大海 ( )( )(
)( )的乐曲。( )( )亿孩子( )( )这( )(
)的日子，( )月( )
日——祖国妈妈的 ( )( )。
3、北京是我国的( )( )，是一座( )( )的城市。( )(
)( )在北京城的( )( )，( )墙 、
( )瓦，又( )(
)，又( )( )。天安门( )( )是宽阔的( )( )，广场(
)( )矗立着
( )( )( )( )( )( ) ( )。
4、北京有许多( )( )( )( )的柏油马路。道路两旁( )(
)( )( )，( )( )( )( )。北
京新建了许多( )(
)( )。立交桥的( )( ) 有绿毯似的( )( )和拼成图案的( )(
)。各
种车辆在桥上桥下( )( )( )( )， ( )( )(
) ( )。
5、北京有许多( )( )( )( )和 ( )(
)( ) ( )的公园，还有许多新建的( )( )( )
(
)。站在高处一看，全城到处是( )( )，到处是( ) ( )。
6、学习了课文《我们成功了》，我知道了：（ ）年，奥林匹克旗帜在（
）高高（ ）。
7、（ ）年（ ）月（ ）日的夜晚，北京申办（
）年奥运会成功了。喜讯传来，人们（ ）
地涌上街头，（
）立刻变成了（ ）的海洋。
8、中华世纪坛（
），歌如潮。人们相互击掌，相互（ ），任激动的（ ）尽情流淌。
9、冬天，（ ）着（ ），（ ）着（
），（ ）着（ ），（ ）
一片（ ）。
四单元
1、（ ）有（ ）短 （ ）有（ ）长 （
）长（ ）短
（ ）井（ ）天 （ ）苗（ ）长
徒（ ）无（ ）
（ ）叶障（ ） （ ）熟蒂（
） 相（ ）益（ ）
2、青蛙说：“天不过（
）那么大。”小鸟说：“天（
），大得很哪！”有些人看到的、
知道的很少，还自以为是正确的，我们说他是（
）。
3、青蛙和小鸟因为（ ）而争论起来。青蛙认为（
）。小鸟认为
（ ）。
4、（ ）的葫芦藤上（ ）了绿叶，开出了几朵（
）的小花，花谢以后，藤上（ ）几
个小葫芦。多么（ ）的小葫芦哇！那个人（
）都要去（ ）。
5、小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都（ ）了。
6、小柳树的腰（ ），树枝（
），真好看。小柳树看看小枣树，树枝（
）
的，一点儿也不好看。春天，小柳树穿上一身（ ）的衣服， 真美！可小枣树还是（
）
的。小柳树的叶子已经长得（ ）了，她在微风里（
）地跳起舞来。秋天，小枣树结了
许多（
）的枣子。大家把枣子打下来，坐在院子里，（ ）地吃起来。
7、风娃娃想：帮助人们做（ ），真（ ），只要有（
）就行。
8、写出带有以下数字的成语：
一（ ）（
） 二（ ）（ ）
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二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
三（
）（ ） 四（ ）（ ）
五（ ）（ ） 六（
）（ ）
七（ ）（
） 八（ ）（ ）
九（
）（ ） 十（ ）（ ）
千（ ）百（ ） 千（ ）万（ ）
五单元
１、（
）不是春，（ ）春满园。 （ ），泰山移。
（
）筷子（ ）。（ ）筷子（ ）。
（
），线多搓绳挑千斤。 人多（ ）广，柴多（ ）高。
我还会写表示团结的谚语：（ ）
２、小刺猬的称赞给了小獾（ ），小獾的称赞帮助小刺猬（ ）了一天的疲劳。
3、林园园看着蓝树叶不由得脸红了是因为（
）。我想对林园园
说：“（ ）。”
4、松鼠在纸船上写着：“（ ）!”小熊在风筝上写着：“（
）!”。（ ）
和（ ）让松鼠和小熊成了好朋友。
５、《从现在开始》一文中，小猴子说“（
）”，动物们都欢呼
了，狮子最后选猴子做了“万兽之王”。
六单元
１、美对（ ），（ ）对恨。（
）对虚假，冷漠对热忱。雪中送炭见（ ），（ ）献
（
）。贫对（ ），冷对（ ）。饥寒对（ ），索取对奉献。（ ）（ ）献（
），（ ）
是（ ）天。
２、假如我有一枝马良的（
），我要给窗前的小树，画一个（ ）的太阳。让小树在冬天也
能（
）地成长，不会在（ ）的北风里缩着身子，轻轻（ ）。
３、
假如我有一枝马良的（ ），我一定给（
）的朋友西西画一双好腿，还他一个健康的
（
）。他再也不会只坐在屋里望着窗外的小树和飞燕，而是和我们一起在（
）上奔跑，在
草地上（ ）。
假如我有一枝马良的（ ），我一定给（
）的小树画一个红红的太阳，让小树在冬天也能
（ ）地成长。不会在（
）的北风里缩着身子，轻轻（ ）。
４、（ ）（ ）离家（ ）（ ）（
），（ ）（ ）无改鬓毛衰。
儿童（ ）（ ）（ ）（ ）（ ），笑问（
）（ ）（ ）（ ）（ ）。
这首诗是（
）写的《__________》，表达了（ ）的感情。
５、（ ）（ ）（
）（ ）将欲行，忽闻（ ）（ ）踏（ ）（ ）。（ ）（ ）潭（ ）深（ ）（
），
（ ）（ ）（ ）伦（ ）（ ）（ ）。这首诗是唐代大诗人（
）写的《__________》。诗歌中表
达朋友情深的诗句是（
）。
七单元
１、（ ），林中谁最快乐？是（
）的小鸟，（ ），（ ），一会儿
3 4
二年级语文上册按课文内容填空(1-8单元)
（
），一会儿梳理蓬松的（ ）。
2、（ ），林中谁最活跃？是（
）的小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉（ ），（ ）
翠绿的树苗。
3、（ ），林中谁来得最早？是“（
）”来放鸟巢。崭新的木牌上写着：“请（ ）小鸟！”
小鸟在枝头高唱：“（
）”真好！
4、一只( )( )在湖面上( )( )，( )(
)两侧( )( )白色的( )( )，( )( )拖着一条
(
)( )的( )( )。
5、小洁一边吃面包，一边( )( )两岸的(
)( )。看，那边的山石像一只( )( )( )( )的
( )(
)，这边的山石像一只( )( )( )( )的( )( )，半山腰(
)( )、( )( )，好像
正在赛跑呢。
6、小洁看得( )(
)( )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里( )( )的( )(
)( )
( )住了，湖水像一面( )( )，映出了( ) (
)、( )( )，还有变幻的( )( )。她觉得自己
像在( )(
)( )，又像在( )( )( )。
八单元
１、精卫（
） 女娲（ ） 后羿射（ ） 人造（ ）
航空（
） （ ）飞船 嫦娥（ ） 运载（ ）
２、我会(
)。太阳一晒，我就变成( )。升到天空，我又变成( )(
)极小极小的点儿，连成一片，
在空中( )( )。有时候我穿着白衣服，有时候我穿着(
)( )( )， ( )( )和( )( )我
又把( )(
)披在身上，人们管我叫“( )”。
３、我在空中( )( )着，碰到(
)( )，就变成( )( ) 落下来。人们就管我叫“(
)”。有时
候我变成( )( )( )( )下来，人们就管我叫“( ) (
)”。到了冬天，我变成( )( )( )( )
下来，人们又管我叫“(
)”。
４、平常我在池子里( )( )，在小溪里( )( )，在( )(
)里( )( )，在海洋里( )( )、
( )( )，( )
( )( )。
５、水的（ ）碰到（ ）会荡回来。声音的（ ）碰到
（ ）的石壁，也要（ ）。这样，你就能听到自己的声音啦。
６、（
）、（ ）、（ ），科学家把它们叫做“活化石”，我们要好好（
）
它们。
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