爱弥尔-汉字的手抄报

1、计算题。都是加减法，二十以内。但是有10-10，就是说0的概念已经教了。

2、思维题。
a.小刚在超市买了两件衣服，两条裤子，请帮小刚算一算，有几种不同的穿法？
b.小林在家写 作业，突然停电了，爸爸回家按了4下开关，妈妈回家又按了3下开关。当来电的时候，灯泡是亮着
还是 不亮的？
c.把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？
d.找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数：
i) 2.4.6.8.().()；ii) 5.10.15.20.().()；iii) 1.2.3.5.().()

3、语言测试：
读一读：这些鹅，红嘴巴，高额头 ，浑身雪白。它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。
练一练：a,短文 一共有几句话？ b，找出表示颜色的词；c，“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁呢？d，找出描写鹅的动作的词语；e，找出描写鹅的样子的句子。
以上这些题是考“世外小学”、“七外小学”的部分题目 。这些都是“名牌”小学，所以题目当然很难了。

幼儿园进小学的考卷（二）

第一类：表达叙述
要求：1、将图片排列正确顺序；2、根据排列顺序讲故事。

第二类：数字部分
5 10 20
20 30 50
1 3 5 9
1、填空：
2、计算： 8-4＝ 6+3＝ 2+7

A
· 天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平 的另一端
有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出 天平的另一端该有几个
桃子天平才能程水平状态。
·天平的两端各有一个泥球，天平成水平状 态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾
斜，或者是仍然水平。
·有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
·有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
· 计算题，共10小题，基本是10以内的，也有小部分20以内的。
· 分蛋糕。蛋糕上有几朵花，要求切三刀，然后每块蛋糕上都要有花。
·图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。
·认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。
·相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。
·七巧板的摆放
·人民币的认识及换算
·数列题

·等量代换：
·顺时记忆
·观察法
·兴趣题：如鱼缸内 有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子
同一时 间各吃1个汉堡包用多少分钟.
·一只鸡等于两只鸭，一个熊猫等于两只猪，三只鸡等于一只鸭一只猪，问一个熊猫等于几只鸭？
· 天平上，一个方块等于两个圆球，别一个天平上，一个圆柱等于三个圆球，问一个方块和一个圆柱等于几个圆球。
· 车库里有九辆汽车，开出去五辆，又开进来两辆，问还有几辆
· 图片形式：图一：天平 的左边画了一只鸡右边是两只鸭；图二：天平左边画了一只猪和一只鸭右边是三只鸡；图三：
天平左边是 一只熊右边是两只猪；图四：天平左边是一只熊右边是一个方框和一只鸭。方框就是写答案的地方。

B
·用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？（答案是4）
·如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。
·有一个 圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。
·树上有10只鸟,猎人打了一枪,问树下还有几只?
·鱼缸里有6条鱼,死了2条,问还有几条?
·什么牛不耕田?
·什么鱼不要水?
·请问下面的图里有几个长方形?
·妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
·两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
·小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？妈妈今年30岁，爸爸比 妈妈大3岁，
想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个
盒子里一共有多少块？
·小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
·小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
· 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？、6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个 ，幼
儿园原来有多少个苹果？ 东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。 东东原来有多少辆？
亮亮原来有多少辆？
·公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来 4人，第二站下了6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？
·6个小朋友捉迷藏，已捉住2个，还剩几个？
·有一道题是妈妈今年38岁，小名今年9岁，2年后妈妈40岁，小名几岁？
·有35个同学在玩“猫捉老鼠”的游戏，已捉到“老鼠”20只，还剩多少只？答：35 - 1 - 20 = 14 （只）
·又如：小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了3 9次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
·答：1 + 39 = 40 （人）
·实验 考试题目是：有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完< br>了，请问宝宝共喝了几杯？答案是：3杯、倒了一杯果汁，先喝掉一半，又加半杯，又喝一半，又加N次… …一共喝了
几杯？一杯水喝掉一半，又倒入半杯牛奶，又喝掉一半，又倒入半杯牛奶，这次全喝掉了。问 牛奶喝的多，还是水喝
的多。
·答案是：一样多。一杯水，一杯牛奶。
·有一道是 ---猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？还有一道--- 有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮
子），问这列火车在开的有几个轮子。还有--- 有一列队伍，小明前面有6个人，他后面有3个，一共有几个。对了，
还有一道---- 9，1，8，3，7，5，2，7，后面应该是哪个数？

·有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。

C 一、考试的过程是“看一看”，女儿看的加非猫，听女儿说也没让她们回答问题，就玩了；“乐一乐”，跟着 电脑屏幕跳舞，
然后跟着世外的小学生做动作（兔子动作）；“玩一玩”，看原版米老鼠短片，然后跟读 英语，女儿说内容太长了，跟
不上了。
二、然后是二题逻辑思维题：
·有三个杯， 装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女儿说当然最少的最甜，可是老师问她为什么，她就没回答。） < br>·一组数字，找规律：1.2.3.4.6（）12....，女儿说答不出来，我也觉得很难答，（女儿 一直是爱思考的孩子，而且是个
很认真的小朋友。思考问题一直非常讲究全面，历任逻辑思维老师都夸她 是最聪明的孩子，这样也害了她，不肯乱报
答案）她还说其它小朋友在乱报答案，一个说4，其它小朋友 也说4，还有一个说5.一个说9，她觉得这些答案都不对，
因此，她还在思考，还没等她思考出来，已 经结束了。（让我打上不会吧）

D
·才艺表演，12个小朋友只叫了两个小朋友 表演，女儿学舞蹈的，很想表演，可是老师没叫到她，因此少了一颗星。
·拼七巧板，规定时间内。第 一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟，她说自己没拼出来。（让我打上汗
颜的笑脸）
·认字（每人一张谜语，看字读），还问她今天是谁送来考试的？
·观察海洋动物 5.去看模型 6.参观舞蹈室 7.去参观写毛笔书法的教室

实验二小面试真题
考试形式：面试，时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。
考试内容：首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。大致有如下题
目：
(1)老师给一幅图，说右下角有一个蓝色的星星，请找出来。
(2)猜谜语，共有两个。其中一个是黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子，打一粮
食。
(3)拼七巧板，要求拼成一个正方形。
(4)移动两根火柴改变小鱼的方向
(5)四幅图，排列顺序，讲一个故事
(6)3+3=〇，〇+〇=△，〇=()，△=()
育民小学面试真题

考试形式：面试，18个小孩一个班，共40分钟。
考试内容：
(1)轮流上台自我介绍，名字，地址之类。
(2)轮流上台进行才艺展示，如唱歌、弹琴、快板之类皆可。
(3)老师讲一个小故事(森林电 视台招聘小小卫生员，以前考过的)，然后提问题，小朋友
在纸上选择答案。
(4)六道找规律题。
(5)一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角?
中间休息，喝水，老师带着跳了一段操。
考试内容：
英语方面包括：
(1)听力：录音机播放一些单词的读音，要求在试卷上勾选出对应的动物。
(2)单词释义：左 侧几个单词，右侧几个图片，要求在它们之间画出对应关系。如：左
边有一个，右边有一杯牛奶的图片。
(3)中英文对应：左侧是一组中文词语(也可能短句?)，右侧是一组英语单词，要求在它
们之间画出对应关系。
数学方面包括：
(1)100以内加减法。但两个操作数中，有一个会小一些，例如77 - 5。
(2)试卷上画了一个时钟，问：过10分钟后是什么时间，请写出来。
复外一小面试真题
考试形式： 面试，时间为30分钟左右。一个老师面试一个学生。
考试内容：

(1)复述故事。大公鸡有红红的鸡冠，下巴上还有两个红红的内垂。身上有金色的 羽毛，
早上会喔喔地叫。请小朋友复述一遍。
(2)数学：20以内加减法;请小朋友从34数到50。
(3)英语：用英语说自己的名字，几岁了，用英语说各个数字、各种颜色。
(4)拼图：用四个 三角形拼一个正方形;用圆形、正方形、三角形、两个小棍搭一个小人(先
给看一下图片说明);用七巧 板拼出指定的图形。
二里沟小学面试真题
考试内容：
(1)数学(100 以内加减法，其中一道45+50=?)
(2)拼音(在一棵拼音树上摘下拼音果子)
(3)用七巧板自由组合图形
(4)用一些木棒搭三角形
(5)短时记忆(若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让 考生看过后闭上眼睛，
老师拿走一个颜色，问考生那个不见了?)
(6)英语 (老师问：what’s your name? How old are you? 用英文看图说出苹果，大
象，猫，狗，鹅等等)
分司厅小学面试真题
考试内容：
(1)一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
(2)聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
(3)看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。(猴子打水的故事)
(4)口算20以内的加减法。

(5)数方块。(好像几个学校都考了)
(6)跳绳和拍球。两个两个的比赛。
和平里九小面试真题
考试内容：
(1) 孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里?
(2) 发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
(3) 看图说话，四幅图片，讲1个故事。
(4) 按规律填图填数：比如10，20，()，()。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白
珠，()，两个白珠。
(5) 算术题，基本是20以内的加减法;
(6) 数方块。
(7) 跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
双榆树中心小学面试题
考试内容：
(1)树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟?
(2)妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大?
(3)小红有5个苹 果，小(明)比小红少两个，他们一共有几个苹果?(4)自由画画，我儿子
画了一棵大树，说有小朋友 画虫子。(用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基
础)
培新小学面试题
第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字
第二环节：在一间教室拍球(左右手轮换)、跳绳(双脚、单脚、花样跳)、跳远

第三环节：去另外一间教室，前门那儿两位老师问孩子问题，同时后门那儿有一位老师
跟家长聊。

考试内容：
(1)简单的数学题(20以内加减法，从13数到31等)
(2)找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些
图形
(3) 简单的英语(what
考试内容：
(1)牛的汗在哪里
(2)老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来
(3)将大公鸡的尾巴涂上颜色
(4)(是看图片问答)猴子的衬衫是什么颜色的-紫色
(5)写自己名字
二、七宝外国语小学面试真题

考题一：跳操
孩子得一小红旗，据说11个小朋友一起跳就她得了。贴脸上，她嫌难看转贴手背上了。
考题二：英语跟读
多个单词，有长有短，知道的就举手，然后轻轻的在老师耳边说出来，一个老师对3
个孩子
她说她每次都是第一个举手回答。(不明真假，有点意外)

考题三：数学
4道10以内的加减法，知道的就将答案数字移出来。她说很简单，没有做错和没来得
及做 的(估计做错了，自己也不知道)
考题四：思维题
找出第一次出现过，但是第二次没有出现的水果。第一次苹果香蕉菠萝，第二次菠萝香
蕉桃子
知道的小朋友举手，然后悄声告诉老师。她说这次是2个孩子对1个老师。她说她答
出来了，另一孩子没 答出来。
考题五：思维题
数字记忆，老师说一串数字，然后问第五个数字是几。她自己说她答对了
考题六：思维题
“春天来了，蝴蝶在花丛里采蜜”认为这句话是对的请举手。
孩子说她举手了，并且老师最后也告诉他们这句话是正确的。据说很多没有举手的。
考题七：语文
大屏幕依此放熊猫的9个形容词，无声的，就看字，然后将9个形容词按顺序摆出来。

1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（）12

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再
来3组，一共有 几位小朋友？

3.10＋8＝?

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5.有两杯果汁，宝宝先喝 了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最
后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

6.数数几个三角形；数数几个正方形；

7.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？

8.读儿歌

三轮车：

三轮车跑的快，

里面坐个老太太，

要一块给十块，

你说奇怪不奇怪！

9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三 角3,正方4,五角星5。
说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6

B.拼10

C.拼13

10.自己读谜面，然后猜

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷

11.数学填数

2(11)=13;13-(5)=8;35=()

46=();86=();138=()

12.比67大的数说3个，比67小的数说3个

13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

14.填数:

其一、8()105126()7；

其二、1231351471（）（）

15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

16.一张纸撕一次变成三张

17.一张纸撕一次撕出四个口

18.六根牙签摆出5个正方形

19.四根牙签摆出3个三角形

20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相
应的动作。

23.根据要求串珠子，黑白黑黑白白后面接着串。

24.小明能推动汽车，为什么

25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征

2 6.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加
数学竞赛的一共 有多少人

27.评价一下自己在幼儿园里的情况

28.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)

春天到了,花儿笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘

29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子

30.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,
售票阿 姨卖了几张票

31.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

35.评价一下自己在幼儿园里的情况

36.春夏秋冬的区别和特征

37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请 问一共有几个小朋友？

38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里一共有多少块？

41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少
人？

42.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

43.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：我跑得不是最快的，但比白兔快。< br>请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。

44.自我介绍

指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清
楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

45.一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过
１ 组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．

（１）检测１

２４６８

３４２９

８２４５７

２９８７４２

５６７２３９４

２５３４８６７

５３８７１２３４５

（２）检测２

１３５７９１１

２４６８１０１２１４

１５６７８９１０１２

３６９９６３５７６

９８５２１３６１０

２１５９７１３５８

７９６４８３５２

46.为啥北极熊不吃企鹅？

47.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?

48.常识题：鸡和鸭有什么不同?

49.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握 一次手。小红一共握了39次手，问参加

数学竞赛的一共有多少人？

50.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
1、 鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉
堡包，问3个孩子 同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰 ，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问
再来3组，一共有几位小朋友？

3、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少
人？

4、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5、有两杯果 汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，
最后宝宝都喝完了，请问宝宝 共喝了几杯？

6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是
几？

7、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

8、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角
星5。说一个数 ，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A、拼6 B、拼10 C、拼13

9、数学填数

2+( )=13；13-( )=8；3+5=( )

4+6=( )；8+6=( )；13-8=( )

10、比67大的数说3个，比67小的数说3个。

11、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

12、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

1 3、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参
加数学竞赛的一共 有多少人？

14、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小
鸭子？

15、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3 人，问：车上剩
几个人，售票阿姨卖了几张票？

16、你和小朋友们排成一队 做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请问一共有几个小朋友？

17、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

18、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里 一共有多少块？

19、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（ ）

20、“1、4、（ ）、10、（ ）、16”，请在问号处填上符合规律的数字。
幼升小面试模拟试题
来源：网络 2011-04-22 15:47:34
[标签：幼升小 面试 模拟 试题]幼教精华资讯 免费订阅
第一部分 面试

小朋友，你好！

1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分：

评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。

2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：

评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：3分 得分：

语言表达：4分 得分：

现场发挥：3分 得分：

3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分：

评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分 语文

1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得
分：

（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。

2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分：

（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）

评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：5分 得分：

创造想象：5分 得分：

语言表达：10分 得分：

第三部分 数学

1．有多少个樱桃？有多少个花
生？ 得分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）

评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10
分。

答对樱桃20个：3分得分： 两个两个地数：2分 得分：

答对花生30个：3分得分： 五个五个地数：2分 得分：

2．你和小朋友 们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请问一共有几个小朋
友？ 得分：

评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

3．请在空格中（*处）画上正确的图
形。 得分：

评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。

□* □ * □*

* 〇* △* 〇

△* △ * □
*

4．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。 得
分：

评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。

（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）

第四部分 英语

1．请你跟着老师读单
词。 得分：

评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。

Head nose cat banana bee black

2．请你跟着老师读句
子。 得分：

评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。

This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.

第五部分 自理能力

这里有一件小朋友的衣服请你把它折
好。 得分：

评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。

第六部分 个人特长

小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。 得分：
幼升小考试的内容 基本包括：语文、数学、英文，再加上体育。当然很多试题并不单单是
考察孩子的知识，更多的是看孩子 的动手能力、语言表达能力、应变能力、肢体的协调能力

等。锁定考察目标，各个击破， 就能更高质的完成幼升小的角色转换。

1、语文方面：

听说 读写四个方面，其中听说读最重要，写倒是可以慢慢来。具体有：自我介绍、认字、
古诗、儿歌、看图说 话、复述故事等。

注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。识字量不需太多，不要影响 孩子的理解。唐诗
和儿歌要多准备几首。

2、数学方面：

数学主要考的就是思维训练，基本都是20以内的加减法，不同学校出题的方式可能不
一样 ，比如书里是一个字母代表一个数字，合起来几个字母的数字之和是多少？而面试的时
候考的是，一种颜 色代表一个数字，几种颜色拼起来的和是多少？还有是几何类的，数几个
方块，几个三角形。

数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学
不进去的。

3、英语方面：

有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是 简单的认读，或者用英文表达图画的意思。
很简单，但是这也需要孩子平时慢慢积累。

4、运动方面：

拍球、翻跟斗、跳绳、做操，考的是平衡能力和协调性。

5、其他：

有一些学校喜欢考七巧板，也有一些学校喜欢考涂 色，类似1代表一种颜色，2代表另
一种颜色，根据空白处的数字涂相应的颜色。

总之，幼升小孩子之间的知识水平和能力差距不大，关键是孩子的心理素质要好，有礼
貌、自信、诚实， 不怕生，会自我表达。回答问题干脆利落，大胆秀自己！在面试时，老师
和孩子之间会有一段对话，老师 们喜欢问幼儿园的情况以及对小学的理解等，这时印象好会
有加分。

如果孩子 属于内向型的，家长也不必太担心，其实天生的性格不用非逼着他去改。如果
在表现力方面有所欠缺，那 就重点突出孩子的长处，只要让孩子把自己擅长的事情做到最好，
也会给老师留下深刻的印象。
一、基础运算
1、准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。

2、口算10以内的加减法。
3、给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。
4、灵活举例,理解应用题。
5、认识人民币,会玩买卖游戏。
二、空间想象
1、用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2、几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
三、逻辑思维
1、对不同东西进行归类。
2、按照一定规律补充数字或补画图形。
3、给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1、对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4
2、等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于
几个核桃。
3、观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。
4、兴趣题:如,鱼缸内有 10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:1个孩子用6分
钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同 一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
我们挑选了一些典型的幼升小数学面试题,送给小朋友们。下面的试题由金英老师为大家解
答。
1、10个同学排队做操,明明的右边有6个人,他的左边有几个?
名师解析:这是 一道排队问题。家长在辅导孩子做这类题的时候,可以通过一些玩具进行
摆放,首先让孩子有“排”的概 念,然后再引导性的问孩子,“明明”一侧有几个人,另一侧有
几个人?也可以继续深入提出的问题:为 什么一共是10个人,可是只数出9个人呢?少的那个
人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。
2、一只钟的对面有一面镜子,镜子里的钟表如下图,那么钟表上正确的时间是几时?钟表
上现在时间是几时?
名师解析:这道题考察的知识点较多,首先孩子要认识时间,然后了解镜面对 称的问题,
还有逻辑推理在里面。如果遇到这种题的时候,家长可以先看一下孩子对时间,钟表的掌握情
况。关于镜面对称的问题,可以和孩子玩一个镜面对称的亲子游戏。比如:家长先当孩子的镜
子 ,孩子做出什么动作,家长就做同样的动作。然后由孩子当家长的镜子。在玩的过程中让孩
子体会“当两 个人面对面站立的时候,一个人的左手就是另外一个人的右手。”在看图片的
时候,慢慢孩子就会有一个 直观的感觉。但是不建议家长在孩子还不太熟悉单个知识点的情
况下给孩子出这种类型题。
3、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有多少层?
名师解析:这也是一道排队问题的变式 题。在辅导孩子做这种题的时候,如果孩子想不出
来,就可以先用搭积木的形式让孩子有一个直观的感觉 ,然后慢慢在抽象到想象。这也是孩子
思维发展的一个必然的过程。
4、操场上站着一排男同学,一共有6个,在每两个男同学之间站2个女同学,一共站了多
少个女同学?
名师解析:这道题考察的是交叉站队的问题。家长在辅导孩子的时候,如果孩子回答有误。
可以把问题简化,一步步的引导孩子。
1、6个男同学中间有几个空隙?

2、如果每个空隙站两个人,那一共会站几个女同学呢?
通过两个问题的引导,让孩子在遇到问题的时候会变相思考,把难题变成简单的题来回
答。
也可以用这种有趣的手指游戏方式来解决。辅导题:妈妈伸出2根手指,中间有一个指缝,
伸出3根手指 ,中间有2个指缝,那妈妈伸出5根手指的时候?有几个指缝呢?那妈妈再考一道
难题,如果妈妈伸出1 0根手指,一共会有多少个指缝呢?(孩子会很快速的答9个,其实是8
个。)可以给孩子演示一下,那 妈妈的两只手都长在一起了吗?(孩子在轻松愉快的氛围中就学
会了。)
一、语言表达
师生对话
1.你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。)
二、观察，记忆
1.一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了
什么。
2.老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或
写出来。
3.听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。)
三、积累，联想，创造
1.词语接龙(可以音同字不同)。
2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?

1、计算题。都是加减法，二十以内。但是有10-10，就是说0的概念已经教了。

2、思维题。
a.小刚在超市买了两件衣服，两条裤子，请帮小刚算一算，有几种不同的穿法？
b.小林在家写 作业，突然停电了，爸爸回家按了4下开关，妈妈回家又按了3下开关。当来电的时候，灯泡是亮着
还是 不亮的？
c.把一根木头锯成5段，每锯一次要2分钟，一共要锯多少分钟？
d.找一找前面几个数的排列规律，并填出括号里的数：
i) 2.4.6.8.().()；ii) 5.10.15.20.().()；iii) 1.2.3.5.().()

3、语言测试：
读一读：这些鹅，红嘴巴，高额头 ，浑身雪白。它一看见我，就伸长了脖子，边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。
练一练：a,短文 一共有几句话？ b，找出表示颜色的词；c，“我很喜欢跟它们玩。”它们指谁呢？d，找出描写鹅的动作的词语；e，找出描写鹅的样子的句子。
以上这些题是考“世外小学”、“七外小学”的部分题目 。这些都是“名牌”小学，所以题目当然很难了。

幼儿园进小学的考卷（二）

第一类：表达叙述
要求：1、将图片排列正确顺序；2、根据排列顺序讲故事。

第二类：数字部分
5 10 20
20 30 50
1 3 5 9
1、填空：
2、计算： 8-4＝ 6+3＝ 2+7

A
· 天平的一端有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天平,天平的一端有2个梨,天平 的另一端
有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出 天平的另一端该有几个
桃子天平才能程水平状态。
·天平的两端各有一个泥球，天平成水平状 态。把其中一端的泥球拿下来切成三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾
斜，或者是仍然水平。
·有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
·有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
· 计算题，共10小题，基本是10以内的，也有小部分20以内的。
· 分蛋糕。蛋糕上有几朵花，要求切三刀，然后每块蛋糕上都要有花。
·图形推理：此次育民小学考试的最后一项就是图形推理题。
·认识时间：要会认几点5分、10分、一刻、40分、50分等。
·相对时间：如，妈妈今年36岁，爸爸比妈妈大三岁，问三年后爸爸多大岁数。
·七巧板的摆放
·人民币的认识及换算
·数列题

·等量代换：
·顺时记忆
·观察法
·兴趣题：如鱼缸内 有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子
同一时 间各吃1个汉堡包用多少分钟.
·一只鸡等于两只鸭，一个熊猫等于两只猪，三只鸡等于一只鸭一只猪，问一个熊猫等于几只鸭？
· 天平上，一个方块等于两个圆球，别一个天平上，一个圆柱等于三个圆球，问一个方块和一个圆柱等于几个圆球。
· 车库里有九辆汽车，开出去五辆，又开进来两辆，问还有几辆
· 图片形式：图一：天平 的左边画了一只鸡右边是两只鸭；图二：天平左边画了一只猪和一只鸭右边是三只鸡；图三：
天平左边是 一只熊右边是两只猪；图四：天平左边是一只熊右边是一个方框和一只鸭。方框就是写答案的地方。

B
·用花盆摆一个正方形，要求每边至少有两个花盆，问，最少需要几个花盆？（答案是4）
·如有四个图，有一个图里，是大夏天，一个人穿个棉袄，把这个不合理的挑出来。
·有一个 圆圈，填几笔，变成一个图案，如填几笔变成太阳，或者变成笑脸，没有固定答案，考孩子的想象力。
·树上有10只鸟,猎人打了一枪,问树下还有几只?
·鱼缸里有6条鱼,死了2条,问还有几条?
·什么牛不耕田?
·什么鱼不要水?
·请问下面的图里有几个长方形?
·妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
·两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子里一共有多少块？
·小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？妈妈今年30岁，爸爸比 妈妈大3岁，
想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？ 两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个
盒子里一共有多少块？
·小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
·小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少人？
· 小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？、6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个 ，幼
儿园原来有多少个苹果？ 东东和亮亮共有10辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。 东东原来有多少辆？
亮亮原来有多少辆？
·公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来 4人，第二站下了6人，上来3人。这时公共汽车上一共有多少人？
·6个小朋友捉迷藏，已捉住2个，还剩几个？
·有一道题是妈妈今年38岁，小名今年9岁，2年后妈妈40岁，小名几岁？
·有35个同学在玩“猫捉老鼠”的游戏，已捉到“老鼠”20只，还剩多少只？答：35 - 1 - 20 = 14 （只）
·又如：小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了3 9次手，问参加数学竞赛的一共有多少人？
·答：1 + 39 = 40 （人）
·实验 考试题目是：有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完< br>了，请问宝宝共喝了几杯？答案是：3杯、倒了一杯果汁，先喝掉一半，又加半杯，又喝一半，又加N次… …一共喝了
几杯？一杯水喝掉一半，又倒入半杯牛奶，又喝掉一半，又倒入半杯牛奶，这次全喝掉了。问 牛奶喝的多，还是水喝
的多。
·答案是：一样多。一杯水，一杯牛奶。
·有一道是 ---猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？还有一道--- 有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮
子），问这列火车在开的有几个轮子。还有--- 有一列队伍，小明前面有6个人，他后面有3个，一共有几个。对了，
还有一道---- 9，1，8，3，7，5，2，7，后面应该是哪个数？

·有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。

C 一、考试的过程是“看一看”，女儿看的加非猫，听女儿说也没让她们回答问题，就玩了；“乐一乐”，跟着 电脑屏幕跳舞，
然后跟着世外的小学生做动作（兔子动作）；“玩一玩”，看原版米老鼠短片，然后跟读 英语，女儿说内容太长了，跟
不上了。
二、然后是二题逻辑思维题：
·有三个杯， 装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜。（女儿说当然最少的最甜，可是老师问她为什么，她就没回答。） < br>·一组数字，找规律：1.2.3.4.6（）12....，女儿说答不出来，我也觉得很难答，（女儿 一直是爱思考的孩子，而且是个
很认真的小朋友。思考问题一直非常讲究全面，历任逻辑思维老师都夸她 是最聪明的孩子，这样也害了她，不肯乱报
答案）她还说其它小朋友在乱报答案，一个说4，其它小朋友 也说4，还有一个说5.一个说9，她觉得这些答案都不对，
因此，她还在思考，还没等她思考出来，已 经结束了。（让我打上不会吧）

D
·才艺表演，12个小朋友只叫了两个小朋友 表演，女儿学舞蹈的，很想表演，可是老师没叫到她，因此少了一颗星。
·拼七巧板，规定时间内。第 一个照样拼丹顶鹤；第二个拼小鸟，先观察10秒钟，她说自己没拼出来。（让我打上汗
颜的笑脸）
·认字（每人一张谜语，看字读），还问她今天是谁送来考试的？
·观察海洋动物 5.去看模型 6.参观舞蹈室 7.去参观写毛笔书法的教室

实验二小面试真题
考试形式：面试，时间为10分钟左右。一个老师面试一个学生。
考试内容：首先老师问小孩叫什么名字，在哪个幼儿园，然后开始提问。大致有如下题
目：
(1)老师给一幅图，说右下角有一个蓝色的星星，请找出来。
(2)猜谜语，共有两个。其中一个是黄身体，脱掉绿衣服，里面全是黄珠子，打一粮
食。
(3)拼七巧板，要求拼成一个正方形。
(4)移动两根火柴改变小鱼的方向
(5)四幅图，排列顺序，讲一个故事
(6)3+3=〇，〇+〇=△，〇=()，△=()
育民小学面试真题

考试形式：面试，18个小孩一个班，共40分钟。
考试内容：
(1)轮流上台自我介绍，名字，地址之类。
(2)轮流上台进行才艺展示，如唱歌、弹琴、快板之类皆可。
(3)老师讲一个小故事(森林电 视台招聘小小卫生员，以前考过的)，然后提问题，小朋友
在纸上选择答案。
(4)六道找规律题。
(5)一个正方形，切掉一个角，还剩下几个角?
中间休息，喝水，老师带着跳了一段操。
考试内容：
英语方面包括：
(1)听力：录音机播放一些单词的读音，要求在试卷上勾选出对应的动物。
(2)单词释义：左 侧几个单词，右侧几个图片，要求在它们之间画出对应关系。如：左
边有一个，右边有一杯牛奶的图片。
(3)中英文对应：左侧是一组中文词语(也可能短句?)，右侧是一组英语单词，要求在它
们之间画出对应关系。
数学方面包括：
(1)100以内加减法。但两个操作数中，有一个会小一些，例如77 - 5。
(2)试卷上画了一个时钟，问：过10分钟后是什么时间，请写出来。
复外一小面试真题
考试形式： 面试，时间为30分钟左右。一个老师面试一个学生。
考试内容：

(1)复述故事。大公鸡有红红的鸡冠，下巴上还有两个红红的内垂。身上有金色的 羽毛，
早上会喔喔地叫。请小朋友复述一遍。
(2)数学：20以内加减法;请小朋友从34数到50。
(3)英语：用英语说自己的名字，几岁了，用英语说各个数字、各种颜色。
(4)拼图：用四个 三角形拼一个正方形;用圆形、正方形、三角形、两个小棍搭一个小人(先
给看一下图片说明);用七巧 板拼出指定的图形。
二里沟小学面试真题
考试内容：
(1)数学(100 以内加减法，其中一道45+50=?)
(2)拼音(在一棵拼音树上摘下拼音果子)
(3)用七巧板自由组合图形
(4)用一些木棒搭三角形
(5)短时记忆(若干个红色，白色，绿色，蓝色，黄色图案，老师让 考生看过后闭上眼睛，
老师拿走一个颜色，问考生那个不见了?)
(6)英语 (老师问：what’s your name? How old are you? 用英文看图说出苹果，大
象，猫，狗，鹅等等)
分司厅小学面试真题
考试内容：
(1)一队小朋友由老师带到四层，一个老师考一个学生，没有写名字，也没有写汉字。
(2)聊天：姓名，父母在哪里上班，小时候上什么幼儿园。
(3)看图说话：小朋友同时看录像，然后跟自己对应的老师讲一遍。(猴子打水的故事)
(4)口算20以内的加减法。

(5)数方块。(好像几个学校都考了)
(6)跳绳和拍球。两个两个的比赛。
和平里九小面试真题
考试内容：
(1) 孩子姓名，父母的姓名，爸爸妈妈住在哪里?
(2) 发一张卷子，要写名字，再写五个会写的字。
(3) 看图说话，四幅图片，讲1个故事。
(4) 按规律填图填数：比如10，20，()，()。一个黑珠，两个白珠，一个黑珠，两个白
珠，()，两个白珠。
(5) 算术题，基本是20以内的加减法;
(6) 数方块。
(7) 跳绳，往返单脚跳，双脚跳。
双榆树中心小学面试题
考试内容：
(1)树上有8只鸟，飞走5只，又飞来3只，树上有几只鸟?
(2)妈妈今年26岁，爸爸比妈妈大3岁，3年后爸爸多大?
(3)小红有5个苹 果，小(明)比小红少两个，他们一共有几个苹果?(4)自由画画，我儿子
画了一棵大树，说有小朋友 画虫子。(用铅笔画，儿子说没水彩笔，可能是考孩子的素描基
础)
培新小学面试题
第一环节：领号，让孩子自己在号码条上写上名字
第二环节：在一间教室拍球(左右手轮换)、跳绳(双脚、单脚、花样跳)、跳远

第三环节：去另外一间教室，前门那儿两位老师问孩子问题，同时后门那儿有一位老师
跟家长聊。

考试内容：
(1)简单的数学题(20以内加减法，从13数到31等)
(2)找规律：三角、圆、正方形按规律排列，空出一部分，问孩子空的部分应该是哪些
图形
(3) 简单的英语(what
考试内容：
(1)牛的汗在哪里
(2)老师讲一个故事，讲完故事后请小朋友把故事中提到的小动物圈出来
(3)将大公鸡的尾巴涂上颜色
(4)(是看图片问答)猴子的衬衫是什么颜色的-紫色
(5)写自己名字
二、七宝外国语小学面试真题

考题一：跳操
孩子得一小红旗，据说11个小朋友一起跳就她得了。贴脸上，她嫌难看转贴手背上了。
考题二：英语跟读
多个单词，有长有短，知道的就举手，然后轻轻的在老师耳边说出来，一个老师对3
个孩子
她说她每次都是第一个举手回答。(不明真假，有点意外)

考题三：数学
4道10以内的加减法，知道的就将答案数字移出来。她说很简单，没有做错和没来得
及做 的(估计做错了，自己也不知道)
考题四：思维题
找出第一次出现过，但是第二次没有出现的水果。第一次苹果香蕉菠萝，第二次菠萝香
蕉桃子
知道的小朋友举手，然后悄声告诉老师。她说这次是2个孩子对1个老师。她说她答
出来了，另一孩子没 答出来。
考题五：思维题
数字记忆，老师说一串数字，然后问第五个数字是几。她自己说她答对了
考题六：思维题
“春天来了，蝴蝶在花丛里采蜜”认为这句话是对的请举手。
孩子说她举手了，并且老师最后也告诉他们这句话是正确的。据说很多没有举手的。
考题七：语文
大屏幕依此放熊猫的9个形容词，无声的，就看字，然后将9个形容词按顺序摆出来。

1.一组数字，找出其中规律，并填写完整：1.2.3.4.6（）12

2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问再
来3组，一共有 几位小朋友？

3.10＋8＝?

4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5.有两杯果汁，宝宝先喝 了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最
后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？

6.数数几个三角形；数数几个正方形；

7.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各是几？

8.读儿歌

三轮车：

三轮车跑的快，

里面坐个老太太，

要一块给十块，

你说奇怪不奇怪！

9.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三 角3,正方4,五角星5。
说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6

B.拼10

C.拼13

10.自己读谜面，然后猜

A.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，她就射一枪

B.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷

11.数学填数

2(11)=13;13-(5)=8;35=()

46=();86=();138=()

12.比67大的数说3个，比67小的数说3个

13.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

14.填数:

其一、8()105126()7；

其二、1231351471（）（）

15.有三个杯，装三个不同量的水，加入糖后，哪杯最甜？为什么？

16.一张纸撕一次变成三张

17.一张纸撕一次撕出四个口

18.六根牙签摆出5个正方形

19.四根牙签摆出3个三角形

20.梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？

21.钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？

22.假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4是举手，5是转圈。然后听老师指令，做出相
应的动作。

23.根据要求串珠子，黑白黑黑白白后面接着串。

24.小明能推动汽车，为什么

25.小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征

2 6.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参加
数学竞赛的一共 有多少人

27.评价一下自己在幼儿园里的情况

28.儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:(老师只念一遍)

春天到了,花儿笑了,

夏天到了,知了叫了,

秋天到了,枫叶红了,

冬天到了,雪花飘飘

29.河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子

30.公共汽车上，第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3人，问:车上剩几个人,
售票阿 姨卖了几张票

31.打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问：少一拍怎么打,少二拍怎么打,少三拍怎么打

32.我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？

33.如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？

34.请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。

35.评价一下自己在幼儿园里的情况

36.春夏秋冬的区别和特征

37.你和小朋友们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请 问一共有几个小朋友？

38.小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。

39.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

40.两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里一共有多少块？

41.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少
人？

42.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

43.黑兔、黄兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：我跑得不是最快的，但比白兔快。< br>请你说说，谁跑得最快?谁跑得最慢?（）跑得最快，（）跑得最慢。

44.自我介绍

指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，你听清
楚，回答老师。

（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？

（2）你家住在哪里？你家有几口人？

（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？

（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了想做什么？

（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？

45.一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，让孩子重复，先检测一组，通过
１ 组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测完为止．

（１）检测１

２４６８

３４２９

８２４５７

２９８７４２

５６７２３９４

２５３４８６７

５３８７１２３４５

（２）检测２

１３５７９１１

２４６８１０１２１４

１５６７８９１０１２

３６９９６３５７６

９８５２１３６１０

２１５９７１３５８

７９６４８３５２

46.为啥北极熊不吃企鹅？

47.一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角?

48.常识题：鸡和鸭有什么不同?

49.小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握 一次手。小红一共握了39次手，问参加

数学竞赛的一共有多少人？

50.小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？
1、 鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉
堡包，问3个孩子 同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？

2、一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰 ，一位做母鸡，还有8个做小鸡。请问
再来3组，一共有几位小朋友？

3、小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多少
人？

4、老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？

5、有两杯果 汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，
最后宝宝都喝完了，请问宝宝 共喝了几杯？

6、草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是
几？

7、小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？

8、一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角
星5。说一个数 ，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A、拼6 B、拼10 C、拼13

9、数学填数

2+( )=13；13-( )=8；3+5=( )

4+6=( )；8+6=( )；13-8=( )

10、比67大的数说3个，比67小的数说3个。

11、一个正方形是四个角，问：在角上切了一个角之后还剩几个角？

12、幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？

1 3、小红参加数学竞赛，和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问参
加数学竞赛的一共 有多少人？

14、河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问，还剩几只小
鸭子？

15、公共汽车上，第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3 人，问：车上剩
几个人，售票阿姨卖了几张票？

16、你和小朋友们排成一队 做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请问一共有几个小朋友？

17、妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？

18、两个盒子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里 一共有多少块？

19、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=（ ）

20、“1、4、（ ）、10、（ ）、16”，请在问号处填上符合规律的数字。
幼升小面试模拟试题
来源：网络 2011-04-22 15:47:34
[标签：幼升小 面试 模拟 试题]幼教精华资讯 免费订阅
第一部分 面试

小朋友，你好！

1．今天是谁带你来这儿的？你知道为什么要到这里来吗？ 得分：

评分标准：回答正确即可得分。每问1分，共2分。

2．我们第一次见面，还不认识你，你能向老师介绍一下你自己吗？得分：

评份标准：考察礼仪举止、语言表达以及临场发挥能力，总分10分。

礼仪举止：3分 得分：

语言表达：4分 得分：

现场发挥：3分 得分：

3．如果待会儿出去的时候，发现爸爸妈妈不见了，怎么办？ 得分：

评份标准：考察应变能力，总分3分。答案符合实际，能解决问题，即可得分。

第二部分 语文

1．请你仔细的看上面的这幅图。（一分钟后） 得
分：

（可利用小朋友从没有看过的找出不同点的两张图片，很多练习册上都有）

现在老师遮住上面的图，请你说出和下面的图和上面的图有哪些不一样的地方。

评份标准：考察注意力、记忆力、比较能力以及表达能力。答对一处得2分，共10分。

2．请你重新排列一下这四幅图的顺序，然后编成一个故事。 得分：

（可利用四幅无字的故事图片，剪下来，打乱它们的顺序，最好是画面比较丰富的）

评份标准：综合考察逻辑思维、创造想象及语言表达能力，总分20分。

逻辑思维：5分 得分：

创造想象：5分 得分：

语言表达：10分 得分：

第三部分 数学

1．有多少个樱桃？有多少个花
生？ 得分：

（图片可自己画，20个樱桃，两个一组，画十组，30个花生，五个一组，画六组）

评份标准：考察基本知识，特别考察小朋友有没有利用倍数简便计算的方法，总分10
分。

答对樱桃20个：3分得分： 两个两个地数：2分 得分：

答对花生30个：3分得分： 五个五个地数：2分 得分：

2．你和小朋友 们排成一队做操，从前面数你是第6个，从后面数你是第5个小朋友，
请问一共有几个小朋
友？ 得分：

评份标准：考察发散思维和逆向思维能力，以及简单的加减运算，总分5分。

答“10”得5分，答“11”只得2分，小朋友要特别注意不能把自己数两次。

3．请在空格中（*处）画上正确的图
形。 得分：

评份标准：主要考察逻辑思维能力，同时考察观察能力，每题4分，总分8分。

□* □ * □*

* 〇* △* 〇

△* △ * □
*

4．请你看看这两幅图，各由几个小方块组成。 得
分：

评份标准：考察空间想象能力，每题4分，总分8分。

（家长可以画一下，每幅图由不同数量的小方块堆成不同的立体图形）

第四部分 英语

1．请你跟着老师读单
词。 得分：

评份标准：每个词1分，发音清楚、准确即可得分，总分6分。

Head nose cat banana bee black

2．请你跟着老师读句
子。 得分：

评份标准：每个句子2分，发音清楚连贯即可得分，总分6分。

This is a book. Shanghai is a nice city. See you next time.

第五部分 自理能力

这里有一件小朋友的衣服请你把它折
好。 得分：

评份标准：考察小朋友的自理能力，是否能够把衣服整齐折叠好，总分5分。

第六部分 个人特长

小朋友你有什么特别的爱好吗？能不能在这里表演一下。 得分：
幼升小考试的内容 基本包括：语文、数学、英文，再加上体育。当然很多试题并不单单是
考察孩子的知识，更多的是看孩子 的动手能力、语言表达能力、应变能力、肢体的协调能力

等。锁定考察目标，各个击破， 就能更高质的完成幼升小的角色转换。

1、语文方面：

听说 读写四个方面，其中听说读最重要，写倒是可以慢慢来。具体有：自我介绍、认字、
古诗、儿歌、看图说 话、复述故事等。

注意：有的学校会考拼音，会读、会拼。识字量不需太多，不要影响 孩子的理解。唐诗
和儿歌要多准备几首。

2、数学方面：

数学主要考的就是思维训练，基本都是20以内的加减法，不同学校出题的方式可能不
一样 ，比如书里是一个字母代表一个数字，合起来几个字母的数字之和是多少？而面试的时
候考的是，一种颜 色代表一个数字，几种颜色拼起来的和是多少？还有是几何类的，数几个
方块，几个三角形。

数学切忌填鸭式的做题，孩子其实很反感这种方式的，孩子要是不喜欢了，那就肯定学
不进去的。

3、英语方面：

有的学校要求孩子用英语自我介绍，一般就是 简单的认读，或者用英文表达图画的意思。
很简单，但是这也需要孩子平时慢慢积累。

4、运动方面：

拍球、翻跟斗、跳绳、做操，考的是平衡能力和协调性。

5、其他：

有一些学校喜欢考七巧板，也有一些学校喜欢考涂 色，类似1代表一种颜色，2代表另
一种颜色，根据空白处的数字涂相应的颜色。

总之，幼升小孩子之间的知识水平和能力差距不大，关键是孩子的心理素质要好，有礼
貌、自信、诚实， 不怕生，会自我表达。回答问题干脆利落，大胆秀自己！在面试时，老师
和孩子之间会有一段对话，老师 们喜欢问幼儿园的情况以及对小学的理解等，这时印象好会
有加分。

如果孩子 属于内向型的，家长也不必太担心，其实天生的性格不用非逼着他去改。如果
在表现力方面有所欠缺，那 就重点突出孩子的长处，只要让孩子把自己擅长的事情做到最好，
也会给老师留下深刻的印象。
一、基础运算
1、准确、迅速数数,知道相邻数和单双数,正确读写阿拉伯数字1-100。

2、口算10以内的加减法。
3、给10根小棒或方块,熟练进行数的组成与分解,观察学生的动手能力。
4、灵活举例,理解应用题。
5、认识人民币,会玩买卖游戏。
二、空间想象
1、用立方体摆出各种立体图形,让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2、几何图形的不同造型及拆装、拼接,或通过想象找出合适的一块,把原图补完整。
三、逻辑思维
1、对不同东西进行归类。
2、按照一定规律补充数字或补画图形。
3、给打乱了的图画重新排列次序,或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
四、发散思维
1、对数字6,除了下列说法外,你还能怎么说?
(1)是双数(2)8-2=6(3)比4多2(4)像豆芽(5)比10小4
2、等量代换:例如1个苹果等于3个核桃,一个西瓜等于4个苹果,那么一个西瓜相当于
几个核桃。
3、观察能力考察:给出几张图形,找出它们的不同点。
4、兴趣题:如,鱼缸内有 10条鱼,死了2条,问鱼缸内还有多少条鱼;又如:1个孩子用6分
钟吃完一个汉堡包,问3个孩子同 一时间各吃1个汉堡包用多少分钟等。
我们挑选了一些典型的幼升小数学面试题,送给小朋友们。下面的试题由金英老师为大家解
答。
1、10个同学排队做操,明明的右边有6个人,他的左边有几个?
名师解析:这是 一道排队问题。家长在辅导孩子做这类题的时候,可以通过一些玩具进行
摆放,首先让孩子有“排”的概 念,然后再引导性的问孩子,“明明”一侧有几个人,另一侧有
几个人?也可以继续深入提出的问题:为 什么一共是10个人,可是只数出9个人呢?少的那个
人是谁?顺便看一下孩子的表达能力如何。
2、一只钟的对面有一面镜子,镜子里的钟表如下图,那么钟表上正确的时间是几时?钟表
上现在时间是几时?
名师解析:这道题考察的知识点较多,首先孩子要认识时间,然后了解镜面对 称的问题,
还有逻辑推理在里面。如果遇到这种题的时候,家长可以先看一下孩子对时间,钟表的掌握情
况。关于镜面对称的问题,可以和孩子玩一个镜面对称的亲子游戏。比如:家长先当孩子的镜
子 ,孩子做出什么动作,家长就做同样的动作。然后由孩子当家长的镜子。在玩的过程中让孩
子体会“当两 个人面对面站立的时候,一个人的左手就是另外一个人的右手。”在看图片的
时候,慢慢孩子就会有一个 直观的感觉。但是不建议家长在孩子还不太熟悉单个知识点的情
况下给孩子出这种类型题。
3、华华家上面有3层,下面有2层,这幢楼共有多少层?
名师解析:这也是一道排队问题的变式 题。在辅导孩子做这种题的时候,如果孩子想不出
来,就可以先用搭积木的形式让孩子有一个直观的感觉 ,然后慢慢在抽象到想象。这也是孩子
思维发展的一个必然的过程。
4、操场上站着一排男同学,一共有6个,在每两个男同学之间站2个女同学,一共站了多
少个女同学?
名师解析:这道题考察的是交叉站队的问题。家长在辅导孩子的时候,如果孩子回答有误。
可以把问题简化,一步步的引导孩子。
1、6个男同学中间有几个空隙?

2、如果每个空隙站两个人,那一共会站几个女同学呢?
通过两个问题的引导,让孩子在遇到问题的时候会变相思考,把难题变成简单的题来回
答。
也可以用这种有趣的手指游戏方式来解决。辅导题:妈妈伸出2根手指,中间有一个指缝,
伸出3根手指 ,中间有2个指缝,那妈妈伸出5根手指的时候?有几个指缝呢?那妈妈再考一道
难题,如果妈妈伸出1 0根手指,一共会有多少个指缝呢?(孩子会很快速的答9个,其实是8
个。)可以给孩子演示一下,那 妈妈的两只手都长在一起了吗?(孩子在轻松愉快的氛围中就学
会了。)
一、语言表达
师生对话
1.你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少?
2.在哪个幼儿园读书，学过哪些课，最喜欢学什么，为什么?
3.说一件你最高兴(或最伤心)的事。
4.看图说话。
(评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。)
二、观察，记忆
1.一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了
什么。
2.老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或
写出来。
3.听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
(评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。)
三、积累，联想，创造
1.词语接龙(可以音同字不同)。
2.任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3.给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4.有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗?