李汉荣-一年级数学教学总结

搜集一些小学入学面试题[供参考]

一：
题目：
1。一组小朋友玩老鹰捉小鸡 有一位扮演老鹰 一位做母鸡 还有8个做小鸡。请
问再来3组 一共有几位小朋友？
2。10＋8＝?
3。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？让小朋友站到相应的数
字处 据说有小朋友站到4那儿了
4。跟大哥哥大姐姐做动作
5。看屏幕做动作 有个动作是两个小朋友一起做的
6。看卡通模仿英语和动作 即边做动作边说英语
二：模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作，举手转圈儿
动作二，双手收腰，然后向前冲拳，向左，向前，向右...
二、数学题
1.数数几个三角形；2.数数几个正方形；
3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各
是几？
三、看图说话
题目：爱幻想的小馋猪
画面一，小猪看着太阳,想着大饼；
画面二，看着月亮，想着香蕉；
画面三，看着雪花，想着棉花糖；
画面四，看着小河，想着牛奶。
四、读儿歌
三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
五、听英语复述
听录音机读单词或者句子，6题，每题听2遍，然后复述。英语复述共6题， 前面
2题是单词，最后2题是较长的句子。
三：
一、动作协调性
一个大一点的学生在前面领，其他小孩在后面模仿。
一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。

二、用图形拼数字
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星
5.老师 说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
1.拼6
2.拼10
3.拼13
三、自己读谜面，然后猜
1.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，把水喷一*
2.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷，
四、动物乐园，将动物故事
听录音机里的一段故事，听完后重复一边
五、动物运动会
1.让小孩在地上翻筋斗
2.拍皮球。
3.小猫钓鱼。就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫，小孩要跳起来躲过去。 （呵
呵，被钓到了2次）
最后yiyi拿到了2个小花贴纸，有小孩拿到3个。
汇师小学
一、 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作
动作二，排球游泳动作
二、图形拼图（一堆各种各样的彩色几何图形，拼出样图上的东西）
1.花；2.房子
三、数学填数
2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( )
4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( )
四、动画作文（看一段动画，口头表达一下，类似看图说话）
《不要打针》
五、失去形状的地方有几个三角形
六、问题
1.你喜欢我们汇师小学吗？
2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学
3.比67大的数说3个，比67小的数说3个
4.1,2,3,4...往下数。
5.识字吗？
6.看书吗？

小学面试题（根据面试回来的孩子口述）
孩子一：
1.一张纸撕一次 变成三张
2.一张纸撕一次 撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组
孩子二：
1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4 是？？，5是？？。然后听老师指令，做
出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么
3.跟着做操
孩子四：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五： < br>1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的
动作；2、动手能 力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；
3、老师说三个动作，如向前，向左，转 身，然后由小朋友一步到位地完成整个
动作；4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5、归纳总 结：先讲一个
故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。6、根据规律穿珠子。

我给文文做了上述题目，结果如下：
1、关于撕纸的：不能直接答出，需要提示
2、关于牙签的：需要提示（搭个“田”字）
3、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用：发夹
4、假设1是学猫叫，2是蹲，3是 站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做
出相应的动作：基本没有做错。
5、小明家没有梯子,如何换灯泡 ：小明请爸爸帮忙换灯泡；站在凳子上换灯泡。
6、小明能推动汽车,为什么：小明请爸爸妈妈一起推；是玩具车。
7、小明不喜欢穿高跟鞋 ，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特
征：小明是男孩，长得高。
某小学入 学考试的几道题目，搞脑子哦1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问

猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子）， 问这列火车在开的
有几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝 了半杯，妈妈又倒
满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛， 和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，
问参加数学竞赛的一共有多少人

1=7
2=24？12？
3=2
4=40
爱菊小学
1. 加减法,空格填数( 20以内)
3+( )+7=11
2+( )+5=10
2. 分蛋糕,要求将正方形四等分.
3. 瓶中取物
4. 绘画班(7个图形合成一幅画)
5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?
6. 复述老师话,阅读
7. 找规律,分类(8个人按性别等)
8. 描述图形

爱菊小学
1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据
图意说内容.
儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3. 思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.

数三角形
数正方形
4. 识字: 青草,面包
5. 简单的加减法

世界外国语小学
1. 乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒 嗒 嗒嗒嗒)
2. 英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述
3. 数学
加减混合运算(10次以内)
4. 简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了
几张票
老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,
考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5. 看图说话:
6. 思维训练:
7. 找规律
8. 找图形
9. 选择填空
1, 3, ( ), 7, 9

测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是 否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否










4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是 否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是 否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是 否
7. 能自己整理文具、书籍。是 否
8. 会认钟表上的整点。 是否
9. 会开、关门窗。 是 否
10. 会扫地、擦桌椅。 是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是 否

1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，
自己的 兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑
夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？
9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
几道小学入学测试题

1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
2.两个盒 子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里一共有多少块？
3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多
少人？
5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
7.东东和亮亮共有10 辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有
多少辆？亮亮原来有多少辆？
8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。
这时公共汽车 上一共有多少人？

一说话能力检测（15分）
1。自我介绍（5分）
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，
你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？老师教你。
我叫（），今年（）岁 ，我家住在（）。全家有（）口人。我爸爸是干（）的。
妈妈是干（）的。我长大了要当（）。

２。讲故事（５分），不能讲的酌情加１－５分。
３。看图说话（５分），图片任选２幅。
要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整、连贯。
二记忆能力检测（１０分）
操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当 的速度报一组数
字，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测
完为止．
１．检测１
２ ４ ６ ８
３ ４ ２ ９
８ ２ ４ ５ ７
２ ９ ８ ７ ４ ２
５ ６ ７ ２ ３ ９ ４
２ ５ ３ ４ ８ ６ ７
５
２．检测２
１
２
１
３
３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５
３
４
５
６
５
６
６
９
７
８
７
９
９ １１
１０ １２ １４
８ ９ １０ １２
６ ３ ５ ７ ６
９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０
２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８
７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２
３．实物准备（１８件，任意摆出实物１２件，遮住让学生说，全对者６分）
三观察（１０分）
１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分）
２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）
３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒）
四认字认读拼音检测（８分）
１．拼音卡片，认得２３声母得４分
２．看图识字，认识４０个字以上得４分
五数数检测（１０分）
１．用实物从１数到１００．
２．３个３个的数，数到３９．
３．５个５个的数，数到１００．
４．２个２个的数，数到３０．
５．１０个１０个的数，数到１００．

六认色能力测验（７分）
准备彩色图，让学生讲出红 白 蓝 绿 黑 黄
七数的组成检测（１２分）
１．１－－１０的组成，全对４分
２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分
３．回答类似应用题
一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖．
八唱歌检测（７分）
指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听
小朋友唱歌）
１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分）
２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分）
３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分）
４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分）
５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）
６．不会唱（０分）
填数:
其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7；
其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （ ） （ ）
请你用6根火柴搭出5个正方形。
请你用4根火柴搭出3个三角形。
小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？

附《重点小学入学测试题精选》：《学前500字》（如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）； < br>“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；请将1—9数字填
入9个格 子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；请在5分钟内记住以下8个车
牌号，每个车牌号由6个无规律 数字组成……下面的图形请只移动三个圆圈就将
整个图形翻转过来!

幼儿常识：
1.鸡和鸭有什么不同
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连( 有蹼),小鸡叫声咯
咯,小鸭叫声嘎嘎!
2.“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要 几分钟？”严格来讲，这条题目至
少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案， 即1分钟（五
只猫同时开吃）、2分钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃）、3分钟
（分三批吃）、4分钟（分四批吃）、5分钟（依次吃）。
3.桌上有两杯水，小明喝掉了一 杯，老师又倒了一杯给他，他喝了一半，老师又给

倒满了，后来小明把杯子里的水全部喝 完了，问，小明一共喝了几杯水？
1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子）， 问这列火车在开的有
几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝 了半杯，妈妈又倒满
了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛， 和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问
参加数学竞赛的一共有多少人
1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物，其中一个车头拉4节车厢，另一个车头拉1
节车厢，问哪个车头的 启动速度更快？
2. 2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球
跑的更快？
3. 一长方体, 切三刀, 分成8块. 要三种切法.
4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明3点, 在旁边的
镜中看到的是几点?
5. 一棵树上有10只鸟, 猎人开了一*, 打死1只, 还剩几只?
小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

题目：一个正方形是四个角，问：切了一个角之后还剩几个角
（1）切去一个角，得到五个角；
（2）切线通过另一个角，则得到四个角；
（3）切线通过另外两个角，只剩三个角；
（4）如果是弯着切，想多少角就多少角。 1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”
请你说说，谁 跑得最快?谁跑得最慢?
（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 < br>11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见
甲和丙都在自 己的前面到达了终点。
甲得了第（ ）名，乙得了第（ ）名，丙得了第（ ）名

1、你觉得你妈妈象什么动物？为什么？
2、你觉得你爸爸象什么动物？为什么？
两个同样的杯子中放一样多的盐，一个水多，一个水少，哪杯水更咸？

1、为啥北极熊不吃企鹅？(一个在北极一个在南极)
2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜 一分钟摘一颗一天可以摘几颗?老师: 孙悟空爬上
香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树上！)

3、什么豹用2只脚走路 小朋友001: 顽皮豹...
什么狗是用2只脚走路的史奴比
什么猫是用2只脚走路的小叮当
什么鸭是用2只走路的 每只鸭子都用2只脚走路
北大附小招生
1,数学加减法,有连加连减
2,添上缺少的数字
3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅
4,天平的一端 有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天
平,天平的一端有2个梨,天平的 另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天
平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天 平的另一端该有几个桃子
天平才能程水平状态。
5，有一个正方形，他缺少一部分；选择答案 中有几个不规则形，请选中哪个不
规则形正是这个正方形缺少的那部分
6，有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
7，天平的两端各有一 个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成
三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或 者是仍然水平。
8，有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
有一类找规律的题， 比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一
个黑点，问后面是几个白几个黑？
给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？
还有一道是树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？
好像还有找相似图形的题，这个他们找得也很溜。
还有一类题：100以内的数字，倒着数，看能不能数对？
那类听说题是这种类型的：比如有 一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3
辆车，问最后剩下多少？ 这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。

1.给你实物玩具，食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类；
2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等；
3.给一篇连加连减的算术题做；
4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍；
5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。
6.如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?

搜集一些小学入学面试题[供参考]

一：
题目：
1。一组小朋友玩老鹰捉小鸡 有一位扮演老鹰 一位做母鸡 还有8个做小鸡。请
问再来3组 一共有几位小朋友？
2。10＋8＝?
3。老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？让小朋友站到相应的数
字处 据说有小朋友站到4那儿了
4。跟大哥哥大姐姐做动作
5。看屏幕做动作 有个动作是两个小朋友一起做的
6。看卡通模仿英语和动作 即边做动作边说英语
二：模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作，举手转圈儿
动作二，双手收腰，然后向前冲拳，向左，向前，向右...
二、数学题
1.数数几个三角形；2.数数几个正方形；
3.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7,草莓加草莓等于8,草莓和桃子各
是几？
三、看图说话
题目：爱幻想的小馋猪
画面一，小猪看着太阳,想着大饼；
画面二，看着月亮，想着香蕉；
画面三，看着雪花，想着棉花糖；
画面四，看着小河，想着牛奶。
四、读儿歌
三轮车：
三轮车跑的快，
里面坐个老太太，
要一块给十块，
你说奇怪不奇怪！
五、听英语复述
听录音机读单词或者句子，6题，每题听2遍，然后复述。英语复述共6题， 前面
2题是单词，最后2题是较长的句子。
三：
一、动作协调性
一个大一点的学生在前面领，其他小孩在后面模仿。
一个是体育动作，一个类似舞蹈动作。和世外小学一样的。

二、用图形拼数字
一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1,长方代表2，三角3,正方4,五角星
5.老师 说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。
1.拼6
2.拼10
3.拼13
三、自己读谜面，然后猜
1.一个小姑娘，穿着黄衣裳，你要欺负她，把水喷一*
2.一间小房子，有门没有窗，外面热里面冷，
四、动物乐园，将动物故事
听录音机里的一段故事，听完后重复一边
五、动物运动会
1.让小孩在地上翻筋斗
2.拍皮球。
3.小猫钓鱼。就是老师拿着一更小竹竿在地上来回扫，小孩要跳起来躲过去。 （呵
呵，被钓到了2次）
最后yiyi拿到了2个小花贴纸，有小孩拿到3个。
汇师小学
一、 模仿动作,看电视屏幕上的小孩子的动作模仿
动作一，跳舞动作
动作二，排球游泳动作
二、图形拼图（一堆各种各样的彩色几何图形，拼出样图上的东西）
1.花；2.房子
三、数学填数
2+( )=13; 13-( )=8; 3+5=( )
4+6=( ); 8+6=( ); 13+8=( )
四、动画作文（看一段动画，口头表达一下，类似看图说话）
《不要打针》
五、失去形状的地方有几个三角形
六、问题
1.你喜欢我们汇师小学吗？
2.你喜欢我们汇师还是逸夫小学
3.比67大的数说3个，比67小的数说3个
4.1,2,3,4...往下数。
5.识字吗？
6.看书吗？

小学面试题（根据面试回来的孩子口述）
孩子一：
1.一张纸撕一次 变成三张
2.一张纸撕一次 撕出四个口
3.六根牙签摆出5个正方形
4.四根牙签摆出3个三角形
以上只是其中的一组
孩子二：
1，梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用？
2，钢笔除了可以写字之外，还可以用来干什么？
3，假设1是学猫叫，2是蹲，3是站，4 是？？，5是？？。然后听老师指令，做
出相应的动作。
4，根据要求串珠子，“黑白黑黑白白”后面接着串。
孩子三：
1.一个正方形撕两次成四个三角形
2.小明家没有梯子,如何换灯泡; 小明能推动汽车,为什么
3.跟着做操
孩子四：
小明不喜欢穿高跟鞋，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特征。
孩子五： < br>1、考记忆力：先给了6个编号的图片，然后老师说编号，小朋友做出图片上的
动作；2、动手能 力：用一张纸撕一下使纸变三片；用4个牙签拼成3个三角形；
3、老师说三个动作，如向前，向左，转 身，然后由小朋友一步到位地完成整个
动作；4、一幅图片，如木梳，除了梳头还能做什么？5、归纳总 结：先讲一个
故事---小明1只手指可推开汽车，可以用剪刀剪开蜘蛛网，请问小明还能做什么？小明的特征是什么？（用1句话形容小明的力量）。6、根据规律穿珠子。

我给文文做了上述题目，结果如下：
1、关于撕纸的：不能直接答出，需要提示
2、关于牙签的：需要提示（搭个“田”字）
3、梳子除了可以梳头之外，还可以用来做什么用：发夹
4、假设1是学猫叫，2是蹲，3是 站，4是？？，5是？？。然后听老师指令，做
出相应的动作：基本没有做错。
5、小明家没有梯子,如何换灯泡 ：小明请爸爸帮忙换灯泡；站在凳子上换灯泡。
6、小明能推动汽车,为什么：小明请爸爸妈妈一起推；是玩具车。
7、小明不喜欢穿高跟鞋 ，小明换灯泡不用梯子，小朋友你们认为小明有什么特
征：小明是男孩，长得高。
某小学入 学考试的几道题目，搞脑子哦1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问

猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子）， 问这列火车在开的
有几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝 了半杯，妈妈又倒
满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛， 和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，
问参加数学竞赛的一共有多少人

1=7
2=24？12？
3=2
4=40
爱菊小学
1. 加减法,空格填数( 20以内)
3+( )+7=11
2+( )+5=10
2. 分蛋糕,要求将正方形四等分.
3. 瓶中取物
4. 绘画班(7个图形合成一幅画)
5. 教育里有什么(观察力)最喜欢什么?
6. 复述老师话,阅读
7. 找规律,分类(8个人按性别等)
8. 描述图形

爱菊小学
1. 钢琴类:要求一首乐曲,一首练习曲
2. 语表类:看图说话,教师先问小朋友,看到图上有哪些东西,然后要求小朋友根据
图意说内容.
儿歌:老师说一遍,小朋友复述一遍:
春天到了,花儿笑了,
夏天到了,知了叫了,
秋天到了,枫叶红了,
冬天到了,雪花飘飘(老师只念一遍)

老师说二遍,小朋友复述一遍:
大青蛙….呱呱叫…..安静不了…..
3. 思维训练:
数小鸟,问哪棵树上的小鸟多.

数三角形
数正方形
4. 识字: 青草,面包
5. 简单的加减法

世界外国语小学
1. 乐一乐
学跳操,要求:孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿
打节奏:孩子跟着教师的节奏拍手,(嗒 嗒 嗒嗒嗒)
2. 英语
要求:模仿老师所说的句子,老师说二遍,孩子复述
3. 数学
加减混合运算(10次以内)
4. 简单的应用题
河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河,其中4只小鸭子过了河,问还剩几只小鸭子
第一站上来5个人,第二站下去2人,第三站上来3,问:车上剩几个人,售票阿姨卖了
几张票
老师在桌上打节奏,( 嗒 嗒 嗒嗒)问少一拍怎么打.,少二拍怎么打,少三拍怎么打,
考的是观察力,注意力,数学基本能力的测试
5. 看图说话:
6. 思维训练:
7. 找规律
8. 找图形
9. 选择填空
1, 3, ( ), 7, 9

测试题
1. 有“自己的事情自己解决”的愿望。 是 否
2. 自己脱穿衣裤、鞋袜。是 否
3. 自己洗脸、漱口、刷牙。是 否










4. 能自己大小便，并能自己做好清洁。是 否
5. 会洗简单衣物，如小手绢、袜子等。是 否
6. 学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他文具，会削铅笔。是 否
7. 能自己整理文具、书籍。是 否
8. 会认钟表上的整点。 是否
9. 会开、关门窗。 是 否
10. 会扫地、擦桌椅。 是否
11. 会辅助大人做好餐前准备，比如摆放碗筷。是 否

1、请你介绍自己，包括姓名、生日、家庭住址、电话号码，来自哪个幼儿园，
自己的 兴趣爱好(可以采用表演形式)
2、请介绍家庭成员，家长姓名、生日、职业等。
3、在家里，哪些事情是你自己做的？穿衣服、系鞋带、叠被子、洗澡、洗澡。
4、电话铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做。
5、今天是几月几日，星期几。
6、门铃响了，爸爸妈妈不在身边，你会怎么做？
7、一年有几个季节，你最喜欢那个季节，每个季节有什么明显的同，白天和黑
夜有什么不同。
8、你喜欢什么运动？
9、你和小朋友吵过架吗？为什么？你是怎么处理的？
几道小学入学测试题

1.妈妈今年30岁，爸爸比妈妈大3岁，想想再过5年后，爸爸比妈妈大几岁？
2.两个盒 子里各有5块糖，从第一个盒子里拿出2块放入第二个盒子，现在两个盒子
里一共有多少块？
3.小朋友排队，小明前面有7个人，后面有8个人。这一排队伍一共有多少人？
4.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这一排队伍一共多
少人？
5.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？
6.幼儿园的苹果吃了一半还剩20个，幼儿园原来有多少个苹果？
7.东东和亮亮共有10 辆玩具车，如果东东给亮亮2辆，他们就一样多了。东东原来有
多少辆？亮亮原来有多少辆？
8.公共汽车上有15位乘客，第一站下了3人，上来4人，第二站下了6人，上来3人。
这时公共汽车 上一共有多少人？

一说话能力检测（15分）
1。自我介绍（5分）
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗？老师问你，
你听清楚，回答老师。
（1）你姓什么？叫什么名字？你今年几岁了？
（2）你家住在哪里？你家有几口人？
（3）你爸爸叫什么名字？干什么的？
（4）你妈妈叫什么名字？干什么的？你长大了做什么？
（5）现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢？老师教你。
我叫（），今年（）岁 ，我家住在（）。全家有（）口人。我爸爸是干（）的。
妈妈是干（）的。我长大了要当（）。

２。讲故事（５分），不能讲的酌情加１－５分。
３。看图说话（５分），图片任选２幅。
要求：说话态度：大胆（不拘束），说话要完整、连贯。
二记忆能力检测（１０分）
操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当 的速度报一组数
字，先检测一组，通过１组，再检测下面一组．没通过再检测２组，直到七组测
完为止．
１．检测１
２ ４ ６ ８
３ ４ ２ ９
８ ２ ４ ５ ７
２ ９ ８ ７ ４ ２
５ ６ ７ ２ ３ ９ ４
２ ５ ３ ４ ８ ６ ７
５
２．检测２
１
２
１
３
３ ８ ７ １ ２ ３ ４ ５
３
４
５
６
５
６
６
９
７
８
７
９
９ １１
１０ １２ １４
８ ９ １０ １２
６ ３ ５ ７ ６
９ ８ ５ ２ １ ３ ６ １０
２ １ ５ ９ ７ １ ３ ５ ８
７ ９ ６ ４ ８ ３ ５ ２
３．实物准备（１８件，任意摆出实物１２件，遮住让学生说，全对者６分）
三观察（１０分）
１．找相同图案（操作要求，握表记时，如果３０秒内找到即可得３分）
２．描述图上发生的事（握表记时２秒钟，立即蒙住，请小朋友回答）
３．指出两幅图上有哪些地方不同（时间３０秒）
四认字认读拼音检测（８分）
１．拼音卡片，认得２３声母得４分
２．看图识字，认识４０个字以上得４分
五数数检测（１０分）
１．用实物从１数到１００．
２．３个３个的数，数到３９．
３．５个５个的数，数到１００．
４．２个２个的数，数到３０．
５．１０个１０个的数，数到１００．

六认色能力测验（７分）
准备彩色图，让学生讲出红 白 蓝 绿 黑 黄
七数的组成检测（１２分）
１．１－－１０的组成，全对４分
２．２０以内的进位加法和退位减法，口算各３道，全对者３分
３．回答类似应用题
一个小朋友有５块糖，另一个小朋友比他少３块，两个小朋友共有几块糖．
八唱歌检测（７分）
指导词：小朋友，你会唱歌吗？唱一首你最喜欢的歌给老师听好吗？（认真听
小朋友唱歌）
１．能完整地唱，音准，节奏，吐字准确（５分）
２．能完整地唱，音准，节奏，吐字尚准确（４分）
３．能完整地唱，音准，节奏，吐字都不够准确（３分）
４．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都一般（２分）
５．不能完整地唱一支歌，音准，节奏吐字都差（１分）
６．不会唱（０分）
填数:
其一、8 ( ) 10 5 12 6 ( ) 7；
其二、1 2 3 1 3 5 1 4 7 1 （ ） （ ）
请你用6根火柴搭出5个正方形。
请你用4根火柴搭出3个三角形。
小明要换灯泡，为什么不用把灯泡拿下来？

附《重点小学入学测试题精选》：《学前500字》（如，“橘”“凳”“酱”“藕”“墨”）； < br>“1、4、？、10、？、16“，请在问号处填上符合规律的数字；请将1—9数字填
入9个格 子里，使横竖斜3个格子内数字之和相等；请在5分钟内记住以下8个车
牌号，每个车牌号由6个无规律 数字组成……下面的图形请只移动三个圆圈就将
整个图形翻转过来!

幼儿常识：
1.鸡和鸭有什么不同
小鸡的嘴尖尖,小鸭的嘴扁扁,小鸡的脚分分(分叉)小鸭的脚连连( 有蹼),小鸡叫声咯
咯,小鸭叫声嘎嘎!
2.“一只猫吃五条鱼要五分钟，五只猫吃五条鱼要 几分钟？”严格来讲，这条题目至
少有两个答案，即1分钟、5分钟；如果拓展一下，可以有五个答案， 即1分钟（五
只猫同时开吃）、2分钟（1只猫单吃4只猫同时吃或者2只猫3只猫分两批吃）、3分钟
（分三批吃）、4分钟（分四批吃）、5分钟（依次吃）。
3.桌上有两杯水，小明喝掉了一 杯，老师又倒了一杯给他，他喝了一半，老师又给

倒满了，后来小明把杯子里的水全部喝 完了，问，小明一共喝了几杯水？
1、猫-狗=2，狗-兔=3，兔+兔=6，问猫=？
2、有一列火车，6节车厢，(画面上每节车厢前后2个轮子）， 问这列火车在开的有
几个轮子。
3、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到满了；宝宝又喝 了半杯，妈妈又倒满
了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？
4、小红参加数学竞赛， 和参加竞赛的每个人握一次手。小红一共握了39次手，问
参加数学竞赛的一共有多少人
1. 两个相同的火车头拉同样重量的货物，其中一个车头拉4节车厢，另一个车头拉1
节车厢，问哪个车头的 启动速度更快？
2. 2两个氢气球下面分别悬挂同样重量的铁块和棉花，请问在风的作用下哪个气球
跑的更快？
3. 一长方体, 切三刀, 分成8块. 要三种切法.
4. 一只没有数字的钟(象我们的手表, 只有点状或者线状刻度)表明3点, 在旁边的
镜中看到的是几点?
5. 一棵树上有10只鸟, 猎人开了一*, 打死1只, 还剩几只?
小鸡和小鸭一起在路上走，小鸭掉到坑里了，小鸡应该怎么把小鸭救上来？

题目：一个正方形是四个角，问：切了一个角之后还剩几个角
（1）切去一个角，得到五个角；
（2）切线通过另一个角，则得到四个角；
（3）切线通过另外两个角，只剩三个角；
（4）如果是弯着切，想多少角就多少角。 1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说：“我跑得不是最快的，但比白兔快。”
请你说说，谁 跑得最快?谁跑得最慢?
（ ）跑得最快，（ ）跑得最慢。 < br>11．甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲，得第二名的不是丙，乙看见
甲和丙都在自 己的前面到达了终点。
甲得了第（ ）名，乙得了第（ ）名，丙得了第（ ）名

1、你觉得你妈妈象什么动物？为什么？
2、你觉得你爸爸象什么动物？为什么？
两个同样的杯子中放一样多的盐，一个水多，一个水少，哪杯水更咸？

1、为啥北极熊不吃企鹅？(一个在北极一个在南极)
2、孙悟空爬上香瓜树摘香瓜 一分钟摘一颗一天可以摘几颗?老师: 孙悟空爬上
香瓜树摘香瓜一分钟摘一颗一天可以摘几颗?(香瓜不长在树上！)

3、什么豹用2只脚走路 小朋友001: 顽皮豹...
什么狗是用2只脚走路的史奴比
什么猫是用2只脚走路的小叮当
什么鸭是用2只走路的 每只鸭子都用2只脚走路
北大附小招生
1,数学加减法,有连加连减
2,添上缺少的数字
3,题中有4附图,其中的一幅图和另外三附图不一样,请找出不一样的那幅
4,天平的一端 有3个苹果,天平的另一端有6个桃子,天平程水平状态;还有一个天
平,天平的一端有2个梨,天平的 另一端有6个桃子,天平程水平状态；再有一个天
平，天平的一端是一个梨和一个苹果，让小朋友添出天 平的另一端该有几个桃子
天平才能程水平状态。
5，有一个正方形，他缺少一部分；选择答案 中有几个不规则形，请选中哪个不
规则形正是这个正方形缺少的那部分
6，有4个梯形，这四个梯形上都长着小圆点，问哪个梯形与众不同。
7，天平的两端各有一 个泥球，天平成水平状态。把其中一端的泥球拿下来切成
三瓣，再放到天平上。问天平会向哪端倾斜，或 者是仍然水平。
8，有4幅打乱顺序的图，给这些图编出正确的顺序。
有一类找规律的题， 比如2个白点一个黑点，3个白点一个黑点，4个白点一
个黑点，问后面是几个白几个黑？
给了8块糖，又给了2块，小朋友拿走了3块，问剩几块？
还有一道是树上有几只鸟，打飞了几只，问剩下几只？
好像还有找相似图形的题，这个他们找得也很溜。
还有一类题：100以内的数字，倒着数，看能不能数对？
那类听说题是这种类型的：比如有 一车库进来两辆车，又进来5辆车，又出去3
辆车，问最后剩下多少？ 这类题主要考孩子们听老师说话并当场反映的能力。

1.给你实物玩具，食物、动物、植物等，让你在两个桌子上及三个桌上进行分类；
2.问家庭情况，如爸妈的姓名、工作单位；爷爷奶奶、姥姥姥爷家的住址等；
3.给一篇连加连减的算术题做；
4.给几幅图画，让你按顺序排列并让孩子绘声绘色地讲述一遍；
5.模仿老师做十字跳，注意老师先出的是那只脚等。
6.如果爸爸妈妈和老师不在身边, 有小朋友打你, 你该怎么办?