小学体育试题基本
河北教育考试院网站-听力课堂
-------------------------------------------
--------------------最新资料推荐------------------------
------------------------------
小学体育试题基本
1 青年教师基本功达标（小学） 体育学科试题 注明：
本题试卷共 100 分， 答题时间为 120 分钟， 用钢笔或圆珠笔
在试卷作答。
题号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题 总分 得分
一、 填空（每空
0. 5 分 共 25 分） 1、 一个人只有在
_____________、
_____________和 ____________ 良好时， 才是健
康的人。
2、 人体为了维持生命， 健康和身体活动， 需要消耗能量，
能
量来源于食物中的__________、 ____________________、
______________。
3、
过栏动作包括_____________、
_____________和
_______________三个环节。
4、小学体操教学内容， 包括_________， _________，
_________，
_________等。
5、 跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为_________、 _________、_________等。
其中跳高的过杆姿势有_________、 _________、 _________ 6、
制定运动处方的的内容包括确定目标， 选择运动项目， 确定
_____________、
___________。
7、 体育教学中的三基教学， 三基指
_____________、
1 7
___________、____________。
8 ．急
行 跳 远 动 作 是 由 ______________ 、
_______________
、_______________和_______________组成，
其
中________________的技术是跳远的关键。
得分
学科________________
姓名_______________
考号________________
--------------------------
-
----------------------
-------------------
-------
密
线
不
---------------------------------------
------------------
封
内
要
------------------答
-----------------------题----------- 2
9
新课程标准将课程总目 标细分为五个方面的具体目 标， 它 们分
别是 、 、
、 、 。
10
决定跑速的的重要因素_____________和_______________。
跑与走的区别____________. 11. 小学阶段的体育教学根据学
生身心发育特点，
体育课通常采用__________、 __________、
__________等方法进行教学。
12 体育课的分组教学，
一般分为__________和__________两
种形式。
13____
____________是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼
的前提，也是激发学生积极参与活动
的促进剂。
14《课程标准》 强化评价的__________功能、
淡化评价的
____________功能。
--------------
-------------------------------------------------最
新资料推荐---------------------------------------------
---------
15 练习密度是指一堂课中，
学生__________与
的比例。
16 根 据 人
体 生 理 机 能 活 动 变 化 规 律 ，一 节 体
育 课 可 分为
、 、
三个部分。
二、 判断题（每题 1 分， 共计 20 分） 1、 头手倒立用
前额上部在双手前撑地，
头和双手成等腰三角形。
( ) 2、 足球掷界外球时，
两脚站于边线上或边线外， 两
手持球举过头将球掷出。
( )
3、 排球上手传球， 两手张开半球型， 额前上方
一球的距离， 蹬地伸臂弹击球。
( ) 得分 3 4 肩肘倒立前滚成蹲立后倒肩时， 同时举
腿、 翻臀. (
) 5 台阶试验， 主要用以测定心血管系统功
能， 也可以间接推断机体的耐力 ( )
6 跨越式跳高从侧面沿着直线助跑进行。
( ) 7、
学生彼此之间左右相距的间隙叫距离( )
8、 分腿腾越练习时，
保护人应站在跳箱前方。
( ) 9、 在广播体操的教学中，
教师多采用背面示范
授课。
( ) 10、 田径项目比赛中，
竞赛项目的距离应从某起点
线后沿至终点线的前沿。
3 7
( ) 11
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，
以增进中小学生健康为主要目的必修课程，
是学校课程的重要组成
部分，
是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重
要途径。
( )
12 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教
学组织、 教法步骤的合理顺序，
以及各个环节的时间分配。
( ) 13 排球比赛中后排队员不得参与进攻。
( ) 14 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
( ) 15 跨栏跑的过栏技术， 摆动腿是蹬、叠、拉， 起
跨腿是抬、伸、压。
( ) 16 力量素质发展较快时期，
应安排多种多样的力
量练习， 全面发展各部位力量。
( )
17． 在实施《标准》 时， 五个学习领域目标在每节体育课上都要
有所体现。
( ) 18、 激烈运动后应立即休息， 并吃些大鱼大肉补充
营养。
（ ） 4 19 队列向右转走是出左脚向新方向前进。
( )
20 篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( ) 三、 选择题（10
小题， 每小题 1 分， 共 10 分）
1、 《国家学生体质健康标准》 的评价指标是：
（ ） A、 心理、 生理、 素质 B、 形态 、 机能、
-----------------------------------------
----------------------最新资料推荐----------------------
--------------------------------
素质 C、
身高、 体重、 肺活量 2、 下列不属于课外体育活动
的是（ ） A. 早操、 课间操
B. 运动队训练 C. 运动会 D.
体育课篮球比赛 3、
从教学改革的角度看本次课程改革的显著特征
和核心任务是( ) A. 教学方式的转变
B. 教学行为的转变 C.
学习方式的转变 D. 教育教学方法的转变 4、
掷标枪的最后用力的
完成应在 （ ） A、 倒数第一步 B、
倒数第二步 C、
倒数第三步 D、 助跑结束瞬间 5、 跨越式、
背越式跳高过杆姿势
完全不同， 身体的重心也发生较大变化，下列说法正确的是
（ ） A、 跨越式过杆姿势身体的重心在横杆之上，
背越式身
体的重心更贴近或低于横杆 B、 跨越式过杆姿势身体的重心在横杆
之下，
背越式身体的重心高于横杆 C、 跨越式过杆姿势身体的重心
在横杆之上，
背越式过杆时身体重心不可能低于横杆 得分
学科________________
姓名_______________
考号________________ 5 D、
跨越式过杆姿势身体的重心在横杆之
下， 背越式身体的重心低于横杆6、 篮球比赛时， 5
号队员一脚
踩在端线上掷界外球， 裁判员判其：
（ ） A、 违例
B、 不违例 C、 重新站在线外掷界
外球 7、 双人拦网心跟进 防守战术中，
一般是几号位跟进
（ ） A、 4 B、 5 C、 6
D、 1 8、 年级共有
8 个班， 体育组准备举行一次年级篮球赛，
经研究决定采用单循环
赛制。
5 7
如果学校每天只能进行两场比赛， 那么，
要打完全部比赛至少
需要多少天？ A 10 天 B 14 天 C 16 天 9
、 下列说法错
误的是：
（ ） A. 路：
学生前后重叠成一行叫路 B. 列：
学生左右并列成一排叫列 C. 翼：
指队伍的两端 D. 基准学生：
每一排的排头称为基准学生。
10、
基本体操的镜面示范是（ ） A. 面对练习者做同方向
的动作 B.
背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的
动作 D. 背对练习者做反方向的动作
四、 简答题（20 分）
1 ．《体育与健康课程标准》 的基本理念是什么？ 得分
学科________________
姓名_______________
考号________________ --------------------------
-密
----------------------
-----------------<
br>------------------
-----------------------内
要
封----------------------线
不
答
--------------------------
------------------题-----------
学科________________
姓名_______________
考号________________
--------------------------- 密
----------------------
-----------------
内
封
---------------------- 线
不
--------------------------
------------
--------------------------------------------------
-最新资料推荐-------------------------------------------
-----------
------------------ 要
------------------ 答
-----------------------
题6 2 根据体育与健康课程的基本理
念， 选择教学内容的基本要求是什么 3
简述游戏教学内容的特
点及教与学的建议？ 4
体操教学中保护与帮助是重要的教学环
节， 保护与帮助时 应注意什么 5、 在编制秩序册时
， 竞赛规
程包括哪些主要内容 五、 教学设计（25 分) 得分 7 一（ 10
分 ） 现提供给你一个小学跳跃 教材， 请你自定一个年级，并按跳
跃 的教学内容，
按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授
课计划。
注：
一个单元不得少于 5 课时， 最好能用表格显示。
(表述中应有每课具体目标、
教学内容) 8
二（15 分）
请从小学体育教材中任选一项教学内容， 从学生自主、
探究和合作学习的角度设计一堂课的主要教学过程。
7 7
------------------------
---------------------------------------最新资料推荐-----
-------------------------------------------------
小学体育试题基本
1 青年教师基本功达标（小学）
体育学科试题 注明：
本题试卷共 100 分， 答题时间为 120 分钟，
用钢笔或圆珠笔
在试卷作答。
题号 第一题 第二题 第三题 第四题 第五题
总分 得分
一、 填空（每空 0. 5 分 共 25 分） 1、
一个人只有在
_____________、 _____________和
____________ 良好时， 才是健
康的人。
2、
人体为了维持生命， 健康和身体活动， 需要消耗能量，
能
量来源于食物中的__________、 ____________________、
______________。
3、
过栏动作包括_____________、
_____________和
_______________三个环节。
4、小学体操教学内容， 包括_________， _________，
_________，
_________等。
5、 跳跃是小学的重要教材内容之一。
分为_________、 _________、_________等。
其中跳高的过杆姿势有_________、 _________、 _________ 6、
制定运动处方的的内容包括确定目标， 选择运动项目， 确定
_____________、
___________。
7、 体育教学中的三基教学， 三基指
_____________、
1 7
___________、____________。
8 ．急
行 跳 远 动 作 是 由 ______________ 、
_______________
、_______________和_______________组成，
其
中________________的技术是跳远的关键。
得分
学科________________
姓名_______________
考号________________
--------------------------
-
----------------------
-------------------
-------
密
线
不
---------------------------------------
------------------
封
内
要
------------------答
-----------------------题----------- 2
9
新课程标准将课程总目 标细分为五个方面的具体目 标， 它 们分
别是 、 、
、 、 。
10
决定跑速的的重要因素_____________和_______________。
跑与走的区别____________. 11. 小学阶段的体育教学根据学
生身心发育特点，
体育课通常采用__________、 __________、
__________等方法进行教学。
12 体育课的分组教学，
一般分为__________和__________两
种形式。
13____
____________是促进学生自主学习和终身坚持体育锻炼
的前提，也是激发学生积极参与活动
的促进剂。
14《课程标准》 强化评价的__________功能、
淡化评价的
____________功能。
--------------
-------------------------------------------------最
新资料推荐---------------------------------------------
---------
15 练习密度是指一堂课中，
学生__________与
的比例。
16 根 据 人
体 生 理 机 能 活 动 变 化 规 律 ，一 节 体
育 课 可 分为
、 、
三个部分。
二、 判断题（每题 1 分， 共计 20 分） 1、 头手倒立用
前额上部在双手前撑地，
头和双手成等腰三角形。
( ) 2、 足球掷界外球时，
两脚站于边线上或边线外， 两
手持球举过头将球掷出。
( )
3、 排球上手传球， 两手张开半球型， 额前上方
一球的距离， 蹬地伸臂弹击球。
( ) 得分 3 4 肩肘倒立前滚成蹲立后倒肩时， 同时举
腿、 翻臀. (
) 5 台阶试验， 主要用以测定心血管系统功
能， 也可以间接推断机体的耐力 ( )
6 跨越式跳高从侧面沿着直线助跑进行。
( ) 7、
学生彼此之间左右相距的间隙叫距离( )
8、 分腿腾越练习时，
保护人应站在跳箱前方。
( ) 9、 在广播体操的教学中，
教师多采用背面示范
授课。
( ) 10、 田径项目比赛中，
竞赛项目的距离应从某起点
线后沿至终点线的前沿。
3 7
( ) 11
体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，
以增进中小学生健康为主要目的必修课程，
是学校课程的重要组成
部分，
是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重
要途径。
( )
12 体育课的结构是指一堂课的教材内容安排和教
学组织、 教法步骤的合理顺序，
以及各个环节的时间分配。
( ) 13 排球比赛中后排队员不得参与进攻。
( ) 14 耐久跑是提高学生无氧代谢能力的有效手段。
( ) 15 跨栏跑的过栏技术， 摆动腿是蹬、叠、拉， 起
跨腿是抬、伸、压。
( ) 16 力量素质发展较快时期，
应安排多种多样的力
量练习， 全面发展各部位力量。
( )
17． 在实施《标准》 时， 五个学习领域目标在每节体育课上都要
有所体现。
( ) 18、 激烈运动后应立即休息， 并吃些大鱼大肉补充
营养。
（ ） 4 19 队列向右转走是出左脚向新方向前进。
( )
20 篮球运球变向时手应拍击球的上部。
( ) 三、 选择题（10
小题， 每小题 1 分， 共 10 分）
1、 《国家学生体质健康标准》 的评价指标是：
（ ） A、 心理、 生理、 素质 B、 形态 、 机能、
-----------------------------------------
----------------------最新资料推荐----------------------
--------------------------------
素质 C、
身高、 体重、 肺活量 2、 下列不属于课外体育活动
的是（ ） A. 早操、 课间操
B. 运动队训练 C. 运动会 D.
体育课篮球比赛 3、
从教学改革的角度看本次课程改革的显著特征
和核心任务是( ) A. 教学方式的转变
B. 教学行为的转变 C.
学习方式的转变 D. 教育教学方法的转变 4、
掷标枪的最后用力的
完成应在 （ ） A、 倒数第一步 B、
倒数第二步 C、
倒数第三步 D、 助跑结束瞬间 5、 跨越式、
背越式跳高过杆姿势
完全不同， 身体的重心也发生较大变化，下列说法正确的是
（ ） A、 跨越式过杆姿势身体的重心在横杆之上，
背越式身
体的重心更贴近或低于横杆 B、 跨越式过杆姿势身体的重心在横杆
之下，
背越式身体的重心高于横杆 C、 跨越式过杆姿势身体的重心
在横杆之上，
背越式过杆时身体重心不可能低于横杆 得分
学科________________
姓名_______________
考号________________ 5 D、
跨越式过杆姿势身体的重心在横杆之
下， 背越式身体的重心低于横杆6、 篮球比赛时， 5
号队员一脚
踩在端线上掷界外球， 裁判员判其：
（ ） A、 违例
B、 不违例 C、 重新站在线外掷界
外球 7、 双人拦网心跟进 防守战术中，
一般是几号位跟进
（ ） A、 4 B、 5 C、 6
D、 1 8、 年级共有
8 个班， 体育组准备举行一次年级篮球赛，
经研究决定采用单循环
赛制。
5 7
如果学校每天只能进行两场比赛， 那么，
要打完全部比赛至少
需要多少天？ A 10 天 B 14 天 C 16 天 9
、 下列说法错
误的是：
（ ） A. 路：
学生前后重叠成一行叫路 B. 列：
学生左右并列成一排叫列 C. 翼：
指队伍的两端 D. 基准学生：
每一排的排头称为基准学生。
10、
基本体操的镜面示范是（ ） A. 面对练习者做同方向
的动作 B.
背对练习者做同方向的动作 C. 面对练习者做反方向的
动作 D. 背对练习者做反方向的动作
四、 简答题（20 分）
1 ．《体育与健康课程标准》 的基本理念是什么？ 得分
学科________________
姓名_______________
考号________________ --------------------------
-密
----------------------
-----------------<
br>------------------
-----------------------内
要
封----------------------线
不
答
--------------------------
------------------题-----------
学科________________
姓名_______________
考号________________
--------------------------- 密
----------------------
-----------------
内
封
---------------------- 线
不
--------------------------
------------
--------------------------------------------------
-最新资料推荐-------------------------------------------
-----------
------------------ 要
------------------ 答
-----------------------
题6 2 根据体育与健康课程的基本理
念， 选择教学内容的基本要求是什么 3
简述游戏教学内容的特
点及教与学的建议？ 4
体操教学中保护与帮助是重要的教学环
节， 保护与帮助时 应注意什么 5、 在编制秩序册时
， 竞赛规
程包括哪些主要内容 五、 教学设计（25 分) 得分 7 一（ 10
分 ） 现提供给你一个小学跳跃 教材， 请你自定一个年级，并按跳
跃 的教学内容，
按教学顺序要求简明扼要的设计这个内容的单元授
课计划。
注：
一个单元不得少于 5 课时， 最好能用表格显示。
(表述中应有每课具体目标、
教学内容) 8
二（15 分）
请从小学体育教材中任选一项教学内容， 从学生自主、
探究和合作学习的角度设计一堂课的主要教学过程。
7 7