北京企业管理学院-治疗白发最好的方法

第19课 便捷访问网站
［教学目的与要求］
1.知识与技能：学会用收藏夹和历史纪录访问网站的方法，了解使用网址清单和主页设置的方法 2.过程与方法：以学生竞赛、教师讲授和大家自主探究学习相结合的方式，使同学们学会快速访问
网页，浏览网上信息的方法。
3.情感、态度与价值观：
(1)通过小竞赛激发同学们的学习兴趣，培养同学们的竞争意识。
(2)通过学习快速登陆中华美食网，浏览中华美食，培养同学们对祖国美食文化的热爱之情。
［课时安排］1课时。
［教学重点与难点］
重点：快速地运用收藏夹、网址列表和历史记录访问网站的方法。
难点：主页的设置的方法。
［教学过程］
教学内容 教师活动
师：同学们，你们最喜欢喜欢吃什么？
学生活动


学生回答
导
入
美食是我们每一个人无法抗拒的。今天我们就到网上去用眼
睛“尝一尝”中华美食吧！

收
藏
夹
1.小比赛
请一位学生到教师机上在老师的指导下打开收藏夹登陆中华
美食网。
其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网
http:
比比看谁快！
在这里大家可以看到这里有许多诱人的美食。可是，如果每
次都想看到这一张网页的话，就需要一次次的 点击，是不是
很麻烦？有没有什么比较简便的方法呢？
2.教师带领学生，学习收藏夹的使用方法，以及利用收藏夹
打开网站的方法。
步骤：
①打开需要收藏的网页
②单击工具栏中的“收藏夹”按钮，窗口左边会出现“收藏
夹”列表。
③打开菜单栏中的“收藏”选项 菜单，单击“添加到收藏夹
命令”，弹出“添加到收藏夹”对 话框时，单击“确定”按钮，
就可以把当前网页添加到收藏夹中。
④再次单击“收藏”按钮，关闭“收藏夹”列表。
3.请学生完成任务一：收藏你喜欢的中华 美食。同时设疑：
如何利用收藏夹打开已收藏的网页。
请学生演示操作方法。教师进行总结。
4.学生根据教师的总结，完成书上 “实践园”，并与同桌交
流。
学生观看教师演示












学生尝试完成任务

学生演示

学生操作练习

师：其实，刚刚同学们在“品尝 ”中华美食的时候，计算机
也忍不住想“尝尝”它们的味道，所以，它已经悄悄地把你
历史
记录
所浏览地网页及其链接关系保存起来了，你愿意和它一起分
享吗？看看书上，教我们怎么做的？
如何利用历史纪录来记
美食


你能用这样的方法把我们浏览过得网站找出来吗？
学生自主探究，学习新知
师：我们刚刚也访问了不少美食地网站，计算机也喜欢上了
网址
清单
它们，并且把它们列成了一张清单。让我们一起找一找它们
在哪里好不好？


学生演示
请学生上台示范，哪里列出了网址的清单。
当我们打开浏览器时，就会出现一个页面，这个页面有的时
候是空白、有的时候是一张网页。
设
今天，我们也要来修改一下我们的主页，我们的目的是让浏
为
浏
览
器
主
页
览器一打开就可以立刻享受到中华特色美食。



学生观看教师演示
教师演示打开可以设置主页的窗口。

请大家试一试如何设置浏览器主页。
学生尝试
教师巡视指导。

请学生演示设置主页。
教师小结。

一次可以设几个主页呢?
请同学把自己经常访问的网站添加进收藏夹，并设置浏览器
的主页。


生演示

总结
师：中华美食种类繁多，色香味俱 全，作为一名中国人我们
应该感到骄傲。通过本节课的学习，相信大家在“尝”到了
各式各样的 中华美食的同时，对浏览器的使用有了更多的了
解，下面就请大家填一填课后的成果蓝。
教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。
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填写成果栏

第19课 便捷访问网站
［教学目的与要求］
1.知识与技能：学会用收藏夹和历史纪录访问网站的方法，了解使用网址清单和主页设置的方法 2.过程与方法：以学生竞赛、教师讲授和大家自主探究学习相结合的方式，使同学们学会快速访问
网页，浏览网上信息的方法。
3.情感、态度与价值观：
(1)通过小竞赛激发同学们的学习兴趣，培养同学们的竞争意识。
(2)通过学习快速登陆中华美食网，浏览中华美食，培养同学们对祖国美食文化的热爱之情。
［课时安排］1课时。
［教学重点与难点］
重点：快速地运用收藏夹、网址列表和历史记录访问网站的方法。
难点：主页的设置的方法。
［教学过程］
教学内容 教师活动
师：同学们，你们最喜欢喜欢吃什么？
学生活动


学生回答
导
入
美食是我们每一个人无法抗拒的。今天我们就到网上去用眼
睛“尝一尝”中华美食吧！

收
藏
夹
1.小比赛
请一位学生到教师机上在老师的指导下打开收藏夹登陆中华
美食网。
其他同学通过输入网址的方法登陆中华美食网
http:
比比看谁快！
在这里大家可以看到这里有许多诱人的美食。可是，如果每
次都想看到这一张网页的话，就需要一次次的 点击，是不是
很麻烦？有没有什么比较简便的方法呢？
2.教师带领学生，学习收藏夹的使用方法，以及利用收藏夹
打开网站的方法。
步骤：
①打开需要收藏的网页
②单击工具栏中的“收藏夹”按钮，窗口左边会出现“收藏
夹”列表。
③打开菜单栏中的“收藏”选项 菜单，单击“添加到收藏夹
命令”，弹出“添加到收藏夹”对 话框时，单击“确定”按钮，
就可以把当前网页添加到收藏夹中。
④再次单击“收藏”按钮，关闭“收藏夹”列表。
3.请学生完成任务一：收藏你喜欢的中华 美食。同时设疑：
如何利用收藏夹打开已收藏的网页。
请学生演示操作方法。教师进行总结。
4.学生根据教师的总结，完成书上 “实践园”，并与同桌交
流。
学生观看教师演示












学生尝试完成任务

学生演示

学生操作练习

师：其实，刚刚同学们在“品尝 ”中华美食的时候，计算机
也忍不住想“尝尝”它们的味道，所以，它已经悄悄地把你
历史
记录
所浏览地网页及其链接关系保存起来了，你愿意和它一起分
享吗？看看书上，教我们怎么做的？
如何利用历史纪录来记
美食


你能用这样的方法把我们浏览过得网站找出来吗？
学生自主探究，学习新知
师：我们刚刚也访问了不少美食地网站，计算机也喜欢上了
网址
清单
它们，并且把它们列成了一张清单。让我们一起找一找它们
在哪里好不好？


学生演示
请学生上台示范，哪里列出了网址的清单。
当我们打开浏览器时，就会出现一个页面，这个页面有的时
候是空白、有的时候是一张网页。
设
今天，我们也要来修改一下我们的主页，我们的目的是让浏
为
浏
览
器
主
页
览器一打开就可以立刻享受到中华特色美食。



学生观看教师演示
教师演示打开可以设置主页的窗口。

请大家试一试如何设置浏览器主页。
学生尝试
教师巡视指导。

请学生演示设置主页。
教师小结。

一次可以设几个主页呢?
请同学把自己经常访问的网站添加进收藏夹，并设置浏览器
的主页。


生演示

总结
师：中华美食种类繁多，色香味俱 全，作为一名中国人我们
应该感到骄傲。通过本节课的学习，相信大家在“尝”到了
各式各样的 中华美食的同时，对浏览器的使用有了更多的了
解，下面就请大家填一填课后的成果蓝。
教师总结，对学生的汇报进行补充和说明。
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