回向文-高校毕业生登记表自我鉴定

新课改教案范例：《我与网络》教学设计

我与网络
活动理念：
网络是信息时代的产物，为了使学生适应现代社会，跟
上时代的步伐，引导学 生健康合理上网的教育的重要任务。
网络可以促进中小学生的心理健康，可以促进学生自我意识
的发展，可以健全中小学生人格等。但其弊端在于网上鱼目
混杂，青少年又缺乏自我控制和辨别是非的能 力，极易受到
不良内容的污染。网络世界的虚拟性容易对人际交往和沟通
能力造成阻碍，同时长 时间坐在电脑前面，也有害身心健康。
网络给中学生心理健康带来巨大的威胁，网络引发的心理问
题已成为日益严重的社会问题，本活动课目的就是引导学生
正确认识网络的利与弊，学会健康、合理到 利用网络。
活动目标：
1、通过活动，使学生认清网络的利与弊。
2、学会健康、合理的利用网络，处理好上网与学习和
生活的相互关系。
活动准备：
相关课件
活动过程：
一、导入

请学生回答以下几个小问题：
当今最快的信息传输方式是什么？
当今最时髦的话题是什么？
当今最快的交友方式是什么？
学生：网络
引出课题《我与网络》、
二、活动
1、关于网络利弊的小组讨论
网络的作用
网络的弊端
学生小组讨论，代表发言
教师小结：网络给 我们的学习、生活带来了很多的好处
与方便，所以我们青少年都应该学会如何去操作网络，学会
利用网络资源更好的为自己服务。但是网络也给我们带来很
多的负面的东西，所以我们要学会合理上网。
2、关于网络游戏的小组讨论
网络游戏能满足人什么心理？
什么样的同学易沉迷于网络游戏？
沉迷于网络游戏会带来哪些危害？
该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
3、关于网上交友的小组讨论
网上交友给我们带来哪些好处？又有什么隐患？

小故事：
小文在网 上认识了个男网友，两个人谈起了时髦的网
恋。一次网友约小文见面，结果该网友绑架了小文，向有钱< br>的小文父母勒索100万人民币，在收到了赎金后因为害怕暴
露将小文杀害。
思考：看了这个故事你有什么体会？你觉得网上交友该
注意些什么？
如何正确对待网上交友？
4、关于网上不健康信息的讨论
小故事：《秘密》
思考：如何健康上网？
5、网络时代的心理健康
什么是“网络心理障碍”？都有哪些表现？
你认为“网络成瘾”的原因是什么？
如何预防“网络心理障碍”？
三、总结
希望同学们成为网络的主人，让它成为你学 习、生活的
好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受
网络带给你的乐趣！
附：
课后反思：
总的来说整节课老师说教的多，学生体验的环节少，下

次可以设计 一些新鲜有趣的游戏或活动，让学生在快乐中去
体验学到一些道理。问题设计也比较的封闭不够开放，老 师
的控制感太强，学生被老师事先设定好程序框住了，所以课
堂气氛较沉闷。
附论文一篇：
也谈网络利弊
知识经济的迅猛发展，网络成为当今社会的一大主题。
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整
体科技水平甚至综合国力的集中体现 。我国的计算机互连网
起步比较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。网上求职、网
上招聘、网上 学习、网上娱乐等，他们的出现给人们的平凡
生活增添了色彩。
互联网也成为同学们的学 习天地。各大名校相继在网上
亮出了自己的牌子，为同学们的学习增添了动力。就用我所
熟悉的 一些网校来说吧，如北京四中网校、北京景山网校等，
他们在网上归纳总结了一些学习方法和经验，还有 课程重点
及一些相关的习题，如果你认真去学习它，无疑帮助会很大，
使网络成为我们的“老师 ”和好帮手。同时，我们在网上还
能了解新闻，国际、国内大事，了解我们国家各方面的情况，
有利于我们更好地理解党和政府的政策路线，有利于我们选
择更多的机会，如果在网上看到了一些好的文 章，欣赏后还
可以下载，使自己的文学水平不断提高。

然而，总有那么一 些学生，除了网上游戏就是网上聊天，
不仅耽误学习，而且有害身心健康。我身边就不乏这样的例
子。网上聊天的同学，刚开始还只是交个朋友，可渐渐两人
之间产生了微妙的变化，发展成“网恋”， 花费了大量的时
间，不仅学习成绩下降，整个人也变得精神恍惚，萎靡不振。
更有甚者，一些学 生还涉猎黄色网站，这就更是有百害而无
一益。
众所周知，任何事物都充满了矛盾，具有 两面性，是一
把双刃剑，我们要看到它的不利一面，还应看到有利的一面。
我们必须认识到网络 对青少年学生的良好发展也起到一定
的积极作用：网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
当前信息技术高速发展的时代，一本书籍已经无法解决学生
所产生的各种各样的问题了，而网络这个巨大 的宝库，不仅
能为学生提供各种有效的资源，而且能拓宽学生的视野和思
维模式，开发青少年学 生的内在潜能。网络同时也有助于提
高青年学生的自身技能，在网络中，青年学生能积级参加网
络中的一些优良的活动，敢于在网络中发表自已的主张和看
法，从而激发自已对事物的好奇心，使其潜能 和技能都能全
面得到提高，那么青少年上网到底有哪些影响呢？我将试着
从下面两方面分析：
青少年上网的好处：
第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度

快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年在网上可以随
意获得自 己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界
最新的新闻信息，科技动态，青少年在网上交流、交友 的自
由化，使青少年交往的领域空前地宽广，极大地开阔了青少
年的视野，给青少年学习、生活 带来了巨大的便利和乐趣。
第二，可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世
界，在 这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十
分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论 共同感
兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们当面
交流时的摩擦与伤害，从而为 人们情感需求的满足和信息获
取提供了崭新的交流场所。青少年上网可以进一步扩展青少
年对外 交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
第三，可以促进青少年个性化发展。世界是丰富多彩 的，
人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多
样的发展机会的环境。青少年可 以在网上找到自己发展方
向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学
习、研究乃 至创新，这样的学习是最有效率的学习。
第四，可以促进青少年的学业。因特网上的资源可以帮< br>助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这
一点已经开始成为现实。这里值得提出 的是，有许多学习困
难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的
落后主要是他们 的学习兴趣未充分调动，毫不夸张地说，因

特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智 的广阔天地。
第五，拓展了当今青少年教育的空间。因特网的信息量
大、交流速度快，随 着时代的发展越来越吸引更多的青少年。
也成为青少年寻求知识的主要手段，因此，加强网络对青少年的教育已成为当前家庭、学校教育工作的必要。据报道有
母亲学习上网聊天，挽回了沉迷网吧的孩 子回家等感人事
例。就在我市已开通青少年网站，并通过青少年网开展了一
系列的网上科普知识 问答、建党八十五周年知识竞赛，青少
年论坛等丰富多彩的活动，进一步推动了全市的青少年教育
工作，社会反响很好。
青少年上网的弊端：
第一是上瘾问题。众多青少年学生长 期沉湎于网络之
中，有的已出现了网络病症。导致青少年学生出现了精神和
躯体的病症，影响了 青少年的健康成长。有些同学沉溺于虚
拟世界，脱离现实，因为网络生活与现实的社会生活不同，
青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少
年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际 交往留下了广阔
的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟
世界的这些特点，使 得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环
境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
第二是部分不健康网点问题。网络的一些不良信息也会

给青少年朋 友的身心健康和安全带来一定的负面影响。当前
网络上存在的最大问题，莫过于诈骗问题，有些青少年朋 友
往往缺乏自制的意识,对网络中的一些信息深信不疑，从而
导致错误事情的发生；还有就是因 特网上有一些宣传黄色、
暴力等内容的网站，甚至有一些政治上反动的网站，这会引
人误入歧途 ，当然也是很多家长担心的问题，因为孩子年纪
尚小，无法做出正确选择，容易受到网络的消极影响。
第三是荒废学业甚至犯罪的问题。青少年自控能力比较
差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览 。而网上的内容良莠不
齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使
正处于人生观 、价值观成形期的青少年，分不清真善、好恶，
缺乏判断是非的能力，从而导致青少年误入歧途，走上犯 罪
的道路。
第四是网上交友不慎的问题。网上交友聊天是当前青少
年上网的一项 主要内容。通过问卷分析，青少年与网友见面
的占%，从不见面的占%，偶尔联系的%。网上交友都是在 “背
靠背”的情况下进行，易使青少年产生说谎、虚拟的心理反
映，与网友见面潜在着极大的危 险性，据报道某地发生过五
名高校大学生与网友见面遭强奸的事件。因此，网上交友不
慎极易使 青少年的自身利益受到侵害。
面对网络带来的种种问题我们应该扬长避短，在小方
面，学 校和家庭要对青年学生上网的一些丑恶现象进行一定

的批评和教育，学校和家庭同时也要 引导学生确立上网的正
确意识。在社会的大方面，应加强社会交际活动，采取适当
的方式解决网 络可能会给人们带来的隔膜问题。为了塑造一
个良好的网络环境。今年以来，我国公安机关对网络的信息
进行了全面的清查和整顿，这样做有利于人们浏览健康的网
络信息，为重整正规的网风奠定了良 好的基础。
如何正确看待网络问题,最终取决于个人，因为网络是
把双刃剑，既能给青少 年带来“学习的革命”，也可能传播
非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。我们要让优良
的网络信息服务于社会大众，我们青年学生是祖国的未来，
思想较易接受新事物,但愿我们中学生能取网 络之长处，避
其之短处，遵纪守法，文明上网。社会部门也要加大力度，
逐步实现有青少年组织 和权益保护机构的网络化，并要加大
宣传力度，使青少年认识到网络的负面影响，从而有效地减
少和避免网络对青年学生的伤害，使其最大程度地发挥积极
作用。希望能为青年学生的健康上网塑造一个 良好的环境。
青少年朋友，我们已经成为新世纪的主人，担负着建设
祖国的历史使命，时 代呼唤我们成为“四有”新人，让我们
告别那些不健康的诱惑，努力学习迎接挑战，成为一名合格
的接班人。

新课改教案范例：《我与网络》教学设计

我与网络
活动理念：
网络是信息时代的产物，为了使学生适应现代社会，跟
上时代的 步伐，引导学生健康合理上网的教育的重要任务。
网络可以促进中小学生的心理健康，可以促进学生自我 意识
的发展，可以健全中小学生人格等。但其弊端在于网上鱼目
混杂，青少年又缺乏自我控制和 辨别是非的能力，极易受到
不良内容的污染。网络世界的虚拟性容易对人际交往和沟通
能力造成 阻碍，同时长时间坐在电脑前面，也有害身心健康。
网络给中学生心理健康带来巨大的威胁，网络引发的 心理问
题已成为日益严重的社会问题，本活动课目的就是引导学生
正确认识网络的利与弊，学会 健康、合理到利用网络。
活动目标：
1、通过活动，使学生认清网络的利与弊。
2、学会健康、合理的利用网络，处理好上网与学习和
生活的相互关系。
活动准备：
相关课件
活动过程：
一、导入

请学生回答以下几个小问题：
当今最快的信息传输方式是什么？
当今最时髦的话题是什么？
当今最快的交友方式是什么？
学生：网络
引出课题《我与网络》、
二、活动
1、关于网络利弊的小组讨论
网络的作用
网络的弊端
学生小组讨论，代表发言
教师 小结：网络给我们的学习、生活带来了很多的好处
与方便，所以我们青少年都应该学会如何去操作网络， 学会
利用网络资源更好的为自己服务。但是网络也给我们带来很
多的负面的东西，所以我们要学 会合理上网。
2、关于网络游戏的小组讨论
网络游戏能满足人什么心理？
什么样的同学易沉迷于网络游戏？
沉迷于网络游戏会带来哪些危害？
该如何处理玩网络游戏与学习的关系？
3、关于网上交友的小组讨论
网上交友给我们带来哪些好处？又有什么隐患？

小故事：
小文在网 上认识了个男网友，两个人谈起了时髦的网
恋。一次网友约小文见面，结果该网友绑架了小文，向有钱< br>的小文父母勒索100万人民币，在收到了赎金后因为害怕暴
露将小文杀害。
思考：看了这个故事你有什么体会？你觉得网上交友该
注意些什么？
如何正确对待网上交友？
4、关于网上不健康信息的讨论
小故事：《秘密》
思考：如何健康上网？
5、网络时代的心理健康
什么是“网络心理障碍”？都有哪些表现？
你认为“网络成瘾”的原因是什么？
如何预防“网络心理障碍”？
三、总结
希望同学们成为网络的主人，让它成为你学 习、生活的
好助手，以一种健康的方式上网，以一种健康的心态去享受
网络带给你的乐趣！
附：
课后反思：
总的来说整节课老师说教的多，学生体验的环节少，下

次可以设计 一些新鲜有趣的游戏或活动，让学生在快乐中去
体验学到一些道理。问题设计也比较的封闭不够开放，老 师
的控制感太强，学生被老师事先设定好程序框住了，所以课
堂气氛较沉闷。
附论文一篇：
也谈网络利弊
知识经济的迅猛发展，网络成为当今社会的一大主题。
当前，网络不仅是一种时尚和潮流的象征，更是一个国家整
体科技水平甚至综合国力的集中体现 。我国的计算机互连网
起步比较晚，但近年来发展势头也极其迅猛。网上求职、网
上招聘、网上 学习、网上娱乐等，他们的出现给人们的平凡
生活增添了色彩。
互联网也成为同学们的学 习天地。各大名校相继在网上
亮出了自己的牌子，为同学们的学习增添了动力。就用我所
熟悉的 一些网校来说吧，如北京四中网校、北京景山网校等，
他们在网上归纳总结了一些学习方法和经验，还有 课程重点
及一些相关的习题，如果你认真去学习它，无疑帮助会很大，
使网络成为我们的“老师 ”和好帮手。同时，我们在网上还
能了解新闻，国际、国内大事，了解我们国家各方面的情况，
有利于我们更好地理解党和政府的政策路线，有利于我们选
择更多的机会，如果在网上看到了一些好的文 章，欣赏后还
可以下载，使自己的文学水平不断提高。

然而，总有那么一 些学生，除了网上游戏就是网上聊天，
不仅耽误学习，而且有害身心健康。我身边就不乏这样的例
子。网上聊天的同学，刚开始还只是交个朋友，可渐渐两人
之间产生了微妙的变化，发展成“网恋”， 花费了大量的时
间，不仅学习成绩下降，整个人也变得精神恍惚，萎靡不振。
更有甚者，一些学 生还涉猎黄色网站，这就更是有百害而无
一益。
众所周知，任何事物都充满了矛盾，具有 两面性，是一
把双刃剑，我们要看到它的不利一面，还应看到有利的一面。
我们必须认识到网络 对青少年学生的良好发展也起到一定
的积极作用：网络为青少年获得各种信息提供了新的渠道。
当前信息技术高速发展的时代，一本书籍已经无法解决学生
所产生的各种各样的问题了，而网络这个巨大 的宝库，不仅
能为学生提供各种有效的资源，而且能拓宽学生的视野和思
维模式，开发青少年学 生的内在潜能。网络同时也有助于提
高青年学生的自身技能，在网络中，青年学生能积级参加网
络中的一些优良的活动，敢于在网络中发表自已的主张和看
法，从而激发自已对事物的好奇心，使其潜能 和技能都能全
面得到提高，那么青少年上网到底有哪些影响呢？我将试着
从下面两方面分析：
青少年上网的好处：
第一，可以开阔视野。因特网信息量大，信息交流速度

快，自由度强，实现了全球信息共享，青少年在网上可以随
意获得自 己的需求，在网上浏览世界，认识世界，了解世界
最新的新闻信息，科技动态，青少年在网上交流、交友 的自
由化，使青少年交往的领域空前地宽广，极大地开阔了青少
年的视野，给青少年学习、生活 带来了巨大的便利和乐趣。
第二，可以加强对外交流。网络创造了一个虚拟的新世
界，在 这个新世界里，每一名成员可以超越时空的制约，十
分方便地与相识或不相识的人进行联系和交流，讨论 共同感
兴趣的话题，由于网络交流的“虚拟”性，避免了人们当面
交流时的摩擦与伤害，从而为 人们情感需求的满足和信息获
取提供了崭新的交流场所。青少年上网可以进一步扩展青少
年对外 交流的时空领域，实现交流、交友的自由化。
第三，可以促进青少年个性化发展。世界是丰富多彩 的，
人的发展也应该是丰富多彩的。因特网就是一个提供无限多
样的发展机会的环境。青少年可 以在网上找到自己发展方
向，也可以得到发展的资源和动力。他利用因特网就可以学
习、研究乃 至创新，这样的学习是最有效率的学习。
第四，可以促进青少年的学业。因特网上的资源可以帮< br>助学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这
一点已经开始成为现实。这里值得提出 的是，有许多学习困
难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的
落后主要是他们 的学习兴趣未充分调动，毫不夸张地说，因

特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智 的广阔天地。
第五，拓展了当今青少年教育的空间。因特网的信息量
大、交流速度快，随 着时代的发展越来越吸引更多的青少年。
也成为青少年寻求知识的主要手段，因此，加强网络对青少年的教育已成为当前家庭、学校教育工作的必要。据报道有
母亲学习上网聊天，挽回了沉迷网吧的孩 子回家等感人事
例。就在我市已开通青少年网站，并通过青少年网开展了一
系列的网上科普知识 问答、建党八十五周年知识竞赛，青少
年论坛等丰富多彩的活动，进一步推动了全市的青少年教育
工作，社会反响很好。
青少年上网的弊端：
第一是上瘾问题。众多青少年学生长 期沉湎于网络之
中，有的已出现了网络病症。导致青少年学生出现了精神和
躯体的病症，影响了 青少年的健康成长。有些同学沉溺于虚
拟世界，脱离现实，因为网络生活与现实的社会生活不同，
青少年在网上面对的是一个虚拟的世界，它不仅满足了青少
年尽早尽快占有各种信息的需要，也给人际 交往留下了广阔
的想象空间，而且不必承担现实生活中的压力和责任。虚拟
世界的这些特点，使 得不少青少年宁可整日沉溺于虚幻的环
境中而不愿面对现实生活。而无限制地泡在网上将对日常学
习、生活产生很大的影响，严重的甚至会荒废学业。
第二是部分不健康网点问题。网络的一些不良信息也会

给青少年朋 友的身心健康和安全带来一定的负面影响。当前
网络上存在的最大问题，莫过于诈骗问题，有些青少年朋 友
往往缺乏自制的意识,对网络中的一些信息深信不疑，从而
导致错误事情的发生；还有就是因 特网上有一些宣传黄色、
暴力等内容的网站，甚至有一些政治上反动的网站，这会引
人误入歧途 ，当然也是很多家长担心的问题，因为孩子年纪
尚小，无法做出正确选择，容易受到网络的消极影响。
第三是荒废学业甚至犯罪的问题。青少年自控能力比较
差，又不善于取舍，沉湎于网上浏览 。而网上的内容良莠不
齐，尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容，使
正处于人生观 、价值观成形期的青少年，分不清真善、好恶，
缺乏判断是非的能力，从而导致青少年误入歧途，走上犯 罪
的道路。
第四是网上交友不慎的问题。网上交友聊天是当前青少
年上网的一项 主要内容。通过问卷分析，青少年与网友见面
的占%，从不见面的占%，偶尔联系的%。网上交友都是在 “背
靠背”的情况下进行，易使青少年产生说谎、虚拟的心理反
映，与网友见面潜在着极大的危 险性，据报道某地发生过五
名高校大学生与网友见面遭强奸的事件。因此，网上交友不
慎极易使 青少年的自身利益受到侵害。
面对网络带来的种种问题我们应该扬长避短，在小方
面，学 校和家庭要对青年学生上网的一些丑恶现象进行一定

的批评和教育，学校和家庭同时也要 引导学生确立上网的正
确意识。在社会的大方面，应加强社会交际活动，采取适当
的方式解决网 络可能会给人们带来的隔膜问题。为了塑造一
个良好的网络环境。今年以来，我国公安机关对网络的信息
进行了全面的清查和整顿，这样做有利于人们浏览健康的网
络信息，为重整正规的网风奠定了良 好的基础。
如何正确看待网络问题,最终取决于个人，因为网络是
把双刃剑，既能给青少 年带来“学习的革命”，也可能传播
非健康资讯，严重威胁着青少年的健康成长。我们要让优良
的网络信息服务于社会大众，我们青年学生是祖国的未来，
思想较易接受新事物,但愿我们中学生能取网 络之长处，避
其之短处，遵纪守法，文明上网。社会部门也要加大力度，
逐步实现有青少年组织 和权益保护机构的网络化，并要加大
宣传力度，使青少年认识到网络的负面影响，从而有效地减
少和避免网络对青年学生的伤害，使其最大程度地发挥积极
作用。希望能为青年学生的健康上网塑造一个 良好的环境。
青少年朋友，我们已经成为新世纪的主人，担负着建设
祖国的历史使命，时 代呼唤我们成为“四有”新人，让我们
告别那些不健康的诱惑，努力学习迎接挑战，成为一名合格
的接班人。