小学信息技术大连理工版二年级下册第2课文明健康上网教学设计
雪景的描写-张掖医学高等专科学校
小学信息技术大连理工版二年级下册第2课文明健康上网
教学设计
【名师授课教案】
1
教学目标
1.了解网络的利与弊。
2.知道计算机病毒的传播途径以及计算机病毒的防治措施。
3.能自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,掌握安全上网的必备知识。
2
学情分析
能自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,掌握安全上网的必备知识。
3
重点难点
教学重点:安全上网的必备知识
教学难点
:自觉践行《全国青少年网络文明公约》
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】谈话导入
谈话导入:
互联网是现代文明社会的产物,是人
类科技进步的象征。但网络就像一把双刃剑,合理利用网
络能给我们的生活带来好处,一旦过度沉迷于网
络世界,陷入网络陷阱中就会影响我们身心
健康,甚至会走向犯罪的道路,因此,在使用网络的过程中我
们必须擦亮眼睛,掌握安全上网
的必备知识,做到文明上网,安全上网。
活动2【讲授】学习新知
(一)了解网络的利与弊,正确认识网络
1.提
问:随着互联网的普及,它在给我们带来便捷的同时,也受到一些不法分子的利用,那么
网络有何利弊呢
?
2.小组内讨论交流网络的利与弊
3.小组汇报后集体总结
利:便捷、沟通无极限……
弊:网上一些低级庸俗的内容对自控能力差的同学难以抵制有害信
息的侵蚀,沉溺于网吧、网
聊、网游,严重影响身心健康。
(二)学习《全国青少年网络文明公约》掌握安全上网必备知识
1.明理:因为网络是一把双
刃剑,它在给我们带来便捷的同时,也有不少负面影响,因此我们
要端正对网络的认识,明辨是非,不断
强化自律意识,自觉抵制不良影响,成为网络文明的践
行者。
2.学习《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,
不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随
意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健
康,不沉溺虚拟时空。
3.谈话:计算机网络犯罪和计算机病毒的泛滥给人类造成巨大的损失,已成为
国际一大公害。
因此安全上网显得十分重要,安全上网要掌握哪些必备知识呢?
4.自学阅读课本相关知识,组内进行交流
5.小组汇报后集体总结强调
①养成安
全上网习惯(不要打开一些来历不明的邮件及附件,不要上一些陌生的网站,不要执
行从网上下载后未经
杀毒软件处理的文件;网上下载的程序开文件,在运行或打开前要对其
进行病毒扫描)。
②重
要信息不泄露(上网时,不能将自己或家庭成员的信息轻易告诉他人(包括姓名、年龄、
照片、家庭地址
、电话号码、学校、班级名称、E-mail地址等)。
③定期下载安全补丁(定期到微软网站下载最新的安全补丁,切实做好防范工作。)
④不浏览
不明网站(不随意浏览黒客等网站,不轻信他人通过电子邮件或P2P(对等网络)软
件发来的消息。)
⑤设置安全密码(尽量不要在所有网站都使用同一个密码,这样一旦被黒客猜出来,一切个人
资
料都 将被泄露。)
⑥及时查杀病毒(不慎感染上病毒时,应立即将杀毒软件升级到最新版本,然后对
整个硬盘进
行扫描。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除,或杀毒软件不能做到对病毒体进行<
br>清晰地辨认,则将病毒提交给杀毒软件公司(一般会在短期内给予用户答复)。
⑦网络补攻击时及时断开网络连接(面对网络攻击时,第一反应应该是拔掉网线或按下杀毒
软件上的“断
开网络连接钮”。)
⑧妥善管理好密码(上网结束后,关闭浏览器和聊天工具,并妥善管理好自己的各种密码。)
活动3【练习】检测巩固 提升认识
三)检测巩固,提升认识
1.“要增强自护意识,不随意约会网友”,这说明( )
A.在网上不能交朋友
B.在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力
C.网络没有任何安全保障 D.网络不讲诚信
2. 当你上网时,发现有不健康的网页,正确的做法是( )
①自觉关闭该网页,不理会。
②关闭主机,永不上网。
③清除不健康的网页后再上网。
④自觉抵制不健康内容的诱惑。
A. ① ② ③
B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ② ③ ④
3.在网络聊天室、公告栏等公共
场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网
友交流,要真诚友好,不欺诈他人。这就
是说( )
A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习。
B.要发挥网络交往对生活的积极作用。
C.我们在网络上交往要遵守道德。
D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力。
小学信息技术大连理工版二年级下册第2课文明健康上网
教学设计
【名师授课教案】
1
教学目标
1.了解网络的利与弊。
2.知道计算机病毒的传播途径以及计算机病毒的防治措施。
3.能自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,掌握安全上网的必备知识。
2
学情分析
能自觉遵守《全国青少年网络文明公约》,掌握安全上网的必备知识。
3
重点难点
教学重点:安全上网的必备知识
教学难点
:自觉践行《全国青少年网络文明公约》
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】谈话导入
谈话导入:
互联网是现代文明社会的产物,是人
类科技进步的象征。但网络就像一把双刃剑,合理利用网
络能给我们的生活带来好处,一旦过度沉迷于网
络世界,陷入网络陷阱中就会影响我们身心
健康,甚至会走向犯罪的道路,因此,在使用网络的过程中我
们必须擦亮眼睛,掌握安全上网
的必备知识,做到文明上网,安全上网。
活动2【讲授】学习新知
(一)了解网络的利与弊,正确认识网络
1.提
问:随着互联网的普及,它在给我们带来便捷的同时,也受到一些不法分子的利用,那么
网络有何利弊呢
?
2.小组内讨论交流网络的利与弊
3.小组汇报后集体总结
利:便捷、沟通无极限……
弊:网上一些低级庸俗的内容对自控能力差的同学难以抵制有害信
息的侵蚀,沉溺于网吧、网
聊、网游,严重影响身心健康。
(二)学习《全国青少年网络文明公约》掌握安全上网必备知识
1.明理:因为网络是一把双
刃剑,它在给我们带来便捷的同时,也有不少负面影响,因此我们
要端正对网络的认识,明辨是非,不断
强化自律意识,自觉抵制不良影响,成为网络文明的践
行者。
2.学习《全国青少年网络文明公约》
要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,
不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随
意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健
康,不沉溺虚拟时空。
3.谈话:计算机网络犯罪和计算机病毒的泛滥给人类造成巨大的损失,已成为
国际一大公害。
因此安全上网显得十分重要,安全上网要掌握哪些必备知识呢?
4.自学阅读课本相关知识,组内进行交流
5.小组汇报后集体总结强调
①养成安
全上网习惯(不要打开一些来历不明的邮件及附件,不要上一些陌生的网站,不要执
行从网上下载后未经
杀毒软件处理的文件;网上下载的程序开文件,在运行或打开前要对其
进行病毒扫描)。
②重
要信息不泄露(上网时,不能将自己或家庭成员的信息轻易告诉他人(包括姓名、年龄、
照片、家庭地址
、电话号码、学校、班级名称、E-mail地址等)。
③定期下载安全补丁(定期到微软网站下载最新的安全补丁,切实做好防范工作。)
④不浏览
不明网站(不随意浏览黒客等网站,不轻信他人通过电子邮件或P2P(对等网络)软
件发来的消息。)
⑤设置安全密码(尽量不要在所有网站都使用同一个密码,这样一旦被黒客猜出来,一切个人
资
料都 将被泄露。)
⑥及时查杀病毒(不慎感染上病毒时,应立即将杀毒软件升级到最新版本,然后对
整个硬盘进
行扫描。清除一切可以查杀的病毒。如果病毒无法清除,或杀毒软件不能做到对病毒体进行<
br>清晰地辨认,则将病毒提交给杀毒软件公司(一般会在短期内给予用户答复)。
⑦网络补攻击时及时断开网络连接(面对网络攻击时,第一反应应该是拔掉网线或按下杀毒
软件上的“断
开网络连接钮”。)
⑧妥善管理好密码(上网结束后,关闭浏览器和聊天工具,并妥善管理好自己的各种密码。)
活动3【练习】检测巩固 提升认识
三)检测巩固,提升认识
1.“要增强自护意识,不随意约会网友”,这说明( )
A.在网上不能交朋友
B.在网络中要不断提高自己的辨别觉察能力
C.网络没有任何安全保障 D.网络不讲诚信
2. 当你上网时,发现有不健康的网页,正确的做法是( )
①自觉关闭该网页,不理会。
②关闭主机,永不上网。
③清除不健康的网页后再上网。
④自觉抵制不健康内容的诱惑。
A. ① ② ③
B. ① ③ ④ C. ① ② ④ D. ② ③ ④
3.在网络聊天室、公告栏等公共
场所,要语言文明,不辱骂他人;对求助者,要尽力相助;与网
友交流,要真诚友好,不欺诈他人。这就
是说( )
A.网络是我们共有的生活空间,便于我们学习。
B.要发挥网络交往对生活的积极作用。
C.我们在网络上交往要遵守道德。
D.上网时要不断提高自己的辨别能力、觉察能力。