福建医科大学分数线-济南人事考试

第1课 物联网就在身边——初识物联网
【教学目的与要求】
1、知识与技能
(1)了解物联网的概念。
(2)了解物联网应用的相关知识。
2、过程与方法
通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。
3、情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。
【课时安排】
1课时。
【教学重点与难点】
1、重点：了解物联网的概念。
2、难点：了解物联网应用的相关知识。
【教学准备】
多媒体教学课件、因特网。
【教学过程】
1、导入
（1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？
这些传递信息方式都有哪些特点？
(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)
1 5

（2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之 间又是
如何传递信息的呢？
学生思考、讨论、交流。
2、新授
教师：学习物联网。
（1）介绍物联网概念
①教师提出任务：生自读概念。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of
things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第
一，物联网的 核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；
第二，其连接端延伸和扩展到了任何 物品与物品之间，进行信息交换和通信。物
联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应 用，被称为继计算
机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。
②介绍物联网的三大特征。
感知物体、信息传输、智能应用。
③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么?
2 5

想想现实中物联网有怎样的应用？
2经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。
（2）了解物联网应用。
①自读课本2-3页，初步了解物联网在各方面的实际运用。
②播放相关的光盘内容。
③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。
教师适当讲解物联网 在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环
保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方 面的应用。
相关参考资料：
智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络 通信技术、
安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高
效的 住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、
艺术性，并实现环保节能的居 住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系
统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系 统。智能家居将让用户有
更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联
网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另
一方面，智能家 居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同
的状态互动运行，从而给用户带来最大程 度的高效、便利、舒适与安全。
智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技 术、
数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于
整个地面交 通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准
确、高效的综合交通运输管理系统。 智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的，
3 5

只有物联网技术概念的 不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交
通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智 能在道路上自由行驶，公路靠自
身的智能将交通流量调整至最佳状态，借助于这个系统，管理人员对道路 、车辆
的行踪将掌握得一清二楚。
智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下，采用工 业化生产，实现
集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配
套 、具有高度的技术规范和高效益的集约化规模经营的生产方式。它集科研、生
产、加工、销售于一体，实 现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集
成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以 现代化农业设施为依托，科
技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术 革
命的跨世纪工程。
智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技 术，
实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不
久的将来医 疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真
正意义的智能化，推动医疗事业的繁 荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医
疗正在走进寻常百姓的生活。
（3）讨论：物联网 技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明
物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？
3、课堂小结
教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客
观清楚的认识物联网 ，
4 5

了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的 方便和巨大
作用。
4、布置作业
完成实践园。通过实地观察、调查或网络搜索等途径，了解周边物联网技术
的应用。

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第1课 物联网就在身边——初识物联网
【教学目的与要求】
1、知识与技能
(1)了解物联网的概念。
(2)了解物联网应用的相关知识。
2、过程与方法
通过实地观察、调查等途径，了解周边物联网技术的应用。
3、情感态度与价值观
(1)让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯。
(2)培养学生了解、学习使用物联网的兴趣和意识。
【课时安排】
1课时。
【教学重点与难点】
1、重点：了解物联网的概念。
2、难点：了解物联网应用的相关知识。
【教学准备】
多媒体教学课件、因特网。
【教学过程】
1、导入
（1）从古至今，人们传递信息的方式有哪些？
这些传递信息方式都有哪些特点？
(突出现代工具为人们传递信息带来的方便与快捷等优点)
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（2）刚才我们了解了人与人之间的信息传递，那么，物体与物体之 间又是
如何传递信息的呢？
学生思考、讨论、交流。
2、新授
教师：学习物联网。
（1）介绍物联网概念
①教师提出任务：生自读概念。
物联网是新一代信息技术的重要组成部分。其英文名称是“The Internet of
things”。由此，顾名思义，“物联网就是物物相连的互联网”。这有两层意思：第
一，物联网的 核心和基础仍然是互联网，是在互联网基础上的延伸和扩展的网络；
第二，其连接端延伸和扩展到了任何 物品与物品之间，进行信息交换和通信。物
联网通过智能感知、识别技术与普适计算、泛在网络的融合应 用，被称为继计算
机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。
②介绍物联网的三大特征。
感知物体、信息传输、智能应用。
③看图，提出问题：通过图画你看懂了什么?
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想想现实中物联网有怎样的应用？
2经验交流：把自己获得的物联网知识与大家分享。
（2）了解物联网应用。
①自读课本2-3页，初步了解物联网在各方面的实际运用。
②播放相关的光盘内容。
③深入介绍，加深学生印象，使学生对物联网的应用有更加深入的了解。
教师适当讲解物联网 在智能家电、智能交通、智能物流、智能电网、智能环
保、智能医疗、智能工业、智能农业、智能安防方 面的应用。
相关参考资料：
智能家居：智能家居是以住宅为平台，利用综合布线技术、网络 通信技术、
安全防范技术、自动控制技术、音视频技术将家居生活有关的设施集成，构建高
效的 住宅设施与家庭日程事务的管理系统，提升家居安全性、便利性、舒适性、
艺术性，并实现环保节能的居 住环境。它融合了自动化控制系统、计算机网络系
统和网络通讯技术于一体的网络化智能化的家居控制系 统。智能家居将让用户有
更方便的手段来管理家庭设备，比如，通过家触摸屏、无线遥控器、电话、互联
网或者语音识别控制家用设备，更可以执行场景操作，使多个设备形成联动；另
一方面，智能家 居内的各种设备相互间可以通讯，不需要用户指挥也能根据不同
的状态互动运行，从而给用户带来最大程 度的高效、便利、舒适与安全。
智能交通：智能交通是未来交通系统的发展方向，它是将先进的信息技 术、
数据通讯传输技术、电子传感技术、控制技术及计算机技术等有效地集成运用于
整个地面交 通管理系统而建立的一种在大范围内、全方位发挥作用的，实时、准
确、高效的综合交通运输管理系统。 智能交通的发展跟物联网的发展是离不开的，
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只有物联网技术概念的 不断发展，智能交通系统才能越来越完善。智能交通是交
通的物联化体现。在该系统中，车辆靠自己的智 能在道路上自由行驶，公路靠自
身的智能将交通流量调整至最佳状态，借助于这个系统，管理人员对道路 、车辆
的行踪将掌握得一清二楚。
智能农业：智能农业是指在相对可控的环境条件下，采用工 业化生产，实现
集约高效可持续发展的现代超前农业生产方式，就是农业先进设施与露地相配
套 、具有高度的技术规范和高效益的集约化规模经营的生产方式。它集科研、生
产、加工、销售于一体，实 现周年性、全天候、反季节的企业化规模生产；它集
成现代生物技术、农业工程、农用新材料等学科，以 现代化农业设施为依托，科
技含量高，产品附加值高，土地产出率高和劳动生产率高，是我国农业新技术 革
命的跨世纪工程。
智能医疗：通过打造健康档案区域医疗信息平台，利用最先进的物联网技 术，
实现患者与医务人员、医疗机构、医疗设备之间的互动，逐步达到信息化。在不
久的将来医 疗行业将融入更多人工智慧、传感技术等高科技，使医疗服务走向真
正意义的智能化，推动医疗事业的繁 荣发展。在中国新医改的大背景下，智能医
疗正在走进寻常百姓的生活。
（3）讨论：物联网 技术在社会生产和生活中得到了广泛的应用，举例说明
物联网技术给你的生活带来了怎样的体验和变化？
3、课堂小结
教师：这节课同学们学习了物联网技术，了解了物联网技术的概念以及其在实际生活中的应用。课后希望大家通过自己的观察、调查等相关的途径，更加客
观清楚的认识物联网 ，
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了解物联网的技术应用，在生活实践中体验到物联网带给我们的 方便和巨大
作用。
4、布置作业
完成实践园。通过实地观察、调查或网络搜索等途径，了解周边物联网技术
的应用。

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