手工(丝网花)教案

温柔似野鬼°
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2020年08月02日 07:19
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手工(丝网花)教案




课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
初步了解丝网花
12课时
认识工具、了解丝网花制作的基本方法和步骤
知道各种工具的使用方法,以及丝网花制作的基本步骤
一、工具
QQ线 剪刀 钳子 大小套筒(1-8#)
二、材料
教学准备 1、花芯(胸扣、活动眼睛、各色彩珠)
2、丝网(金银丝、单色、双色、金银条、毛条)
3、叶子(花托、花枝)、配草(五头枝、七头枝、兰花草)
4、彩色铁丝
基本做法
1、取铁丝绕套一圈,并将铁丝首尾两端交叉。
2、将两端拧转,在离拧口2cm处用钳子剪断。
3、用钳子或手指将拧口处压平整。从套筒上取下单圈。
教学过程 4、取1节丝网,套在铁圈上。
5、丝网绷至松紧适当,拉平;在柄处捏紧。
6、用QQ线在柄处绕5-6圈,拉断(不用打结)。
7、剪掉根部多余丝网。
8、完成。
教学后记






课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
百合花
14课时
学生学会百合花的制作方法,能自己独立完成百合。
百合的组装,花的整形
22#铁丝 4#、8#套筒 花芯 胶带 花杆 丝网

(红花石蒜)材料:
丝袜:白色×2条,荧光红×2条。

铁丝:P24绿色×20支。#26银
色×20支,粗太卷×2支。
粉红色花心一束,绿色胶带纸少
许。






1、铁丝用免洗筷卷5圈拉开成
12㎝,折成如图左侧开关。第一

层套白色,第二层套荧光红丝袜。
教学过程





(铁苞百合)材料:



2、将花心用#24铁丝折 一个钩,
包上绿纸胶带,再组合第一层3
片,第二层3片花瓣,即成一朵
小花(含苞花 可用3片花瓣组合)。
3、每一大枝花石蒜约
有6~11朵小花组合
而成。
丝袜:淡绿色×2条,白色×2条,淡黄色
×1条,缎染绿×1条,铁丝:#24绿色×

5支,#22银色×3支,细太卷×1支,花
苞1个,花心一组,绿色纸胶带少许。

教学后记






课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
玫瑰花
16课时
学生学会玫瑰花的制作方法,能自己独立完成。
玫瑰的组装及整形
22#铁丝 5#套筒 花芯 胶带 花杆 丝网 叶子
1、做12片蓝色花瓣和3片小波浪形的绿叶。
2、用铁丝一端插入花蕊底部。
3、用蓝色丝网包裹花蕊,最好是包裹两层。
4、用QQ线将花蕊缠紧。
5、将一片花瓣和花蕊并在一起,用QQ线缠紧。
6、用手指挤压花瓣,使其紧紧包裹住花蕊。
7、依次包扎其他花瓣,并用QQ线缠紧。
教学过程 8、将花瓣稍向外卷一点,调整成玫瑰花的形状。
9、用绿色胶带包扎好花瓣下方的花梗。
10、将绿叶并在花梗的适当位置,用胶带缠紧。
11、一朵玫瑰花制作完成。





教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
康乃馨
16课时
学生学会康乃馨的制作方法,能自己独立完成。
康乃馨的组装及整形
5号和3号套筒各一个,尖嘴钳,绿色胶带,QQ线,彩色铁
丝,绿色和黄色丝网。
1、做12片黄色花瓣和3片绿叶。
2、用尖嘴钳将铁丝一端折弯成钩。
3、将花瓣固定在铁丝折弯的一端上,并由QQ线缠紧。
4、将花瓣向铁丝中心靠拢,中心留出一个手指头大小即可。
5、依次固定好其他花瓣,并适当调整花型。
6、用绿色胶带包扎好花瓣下方。
教学过程
7、在花梗的适当位置依次包扎绿叶。
8、最后整体调整一下花形。
9、康乃馨制作完成。






教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
郁金香
15课时
学生学会郁金香的制作方法,能自己独立完成。
郁金香的组装及整形
5号和8号套筒各一个,尖嘴钳,扁嘴钳、剪刀、粉色和绿色
胶 带,QQ线,彩色铁丝,绿色和黄色丝网,黄色花蕊。
1、制作3片大的和3片小的蓝色花瓣,2片绿叶,并准备好黄色
花蕊。
2、将黄色花蕊与铁丝顶端并在一起,用绿色胶带缠紧。
3、将黄色花蕊向下弯折,调整花蕊的造型。
4、将蓝色花瓣固定在铁丝上,并用QQ线缠紧。
5、按同样方法包扎另外两个花瓣。
教学过程
6、再加一层花瓣,并用QQ线缠紧。
7、调整花形,使花瓣稍稍向内弯曲靠拢。
8、在花托位置用绿色胶带缠紧,使其成为花梗。
9、在花梗的适当位置包扎两片绿叶。
10、调整绿叶的叶形。
11、郁金香制作完成。



教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
马蹄莲
10课时
学生学会马蹄莲的制作方法,能自己独立完成。
马蹄莲的组装及整形
8号套筒、绿色胶带,QQ线、铁丝、白色丝网、黄色花蕊。
1、做出马蹄莲白色花瓣一片。准备好黄色花蕊。
2、将包有丝网的铁丝顶端插入黄色花蕊底部。
3、用绿色胶带包扎花蕊和花梗。
4、将白色花瓣固定在花梗上,并用胶带包扎好。
5、调整花型。


教学过程








教学后记




手工(丝网花)教案




课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
初步了解丝网花
12课时
认识工具、了解丝网花制作的基本方法和步骤
知道各种工具的使用方法,以及丝网花制作的基本步骤
一、工具
QQ线 剪刀 钳子 大小套筒(1-8#)
二、材料
教学准备 1、花芯(胸扣、活动眼睛、各色彩珠)
2、丝网(金银丝、单色、双色、金银条、毛条)
3、叶子(花托、花枝)、配草(五头枝、七头枝、兰花草)
4、彩色铁丝
基本做法
1、取铁丝绕套一圈,并将铁丝首尾两端交叉。
2、将两端拧转,在离拧口2cm处用钳子剪断。
3、用钳子或手指将拧口处压平整。从套筒上取下单圈。
教学过程 4、取1节丝网,套在铁圈上。
5、丝网绷至松紧适当,拉平;在柄处捏紧。
6、用QQ线在柄处绕5-6圈,拉断(不用打结)。
7、剪掉根部多余丝网。
8、完成。
教学后记






课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
百合花
14课时
学生学会百合花的制作方法,能自己独立完成百合。
百合的组装,花的整形
22#铁丝 4#、8#套筒 花芯 胶带 花杆 丝网

(红花石蒜)材料:
丝袜:白色×2条,荧光红×2条。

铁丝:P24绿色×20支。#26银
色×20支,粗太卷×2支。
粉红色花心一束,绿色胶带纸少
许。






1、铁丝用免洗筷卷5圈拉开成
12㎝,折成如图左侧开关。第一

层套白色,第二层套荧光红丝袜。
教学过程





(铁苞百合)材料:



2、将花心用#24铁丝折 一个钩,
包上绿纸胶带,再组合第一层3
片,第二层3片花瓣,即成一朵
小花(含苞花 可用3片花瓣组合)。
3、每一大枝花石蒜约
有6~11朵小花组合
而成。
丝袜:淡绿色×2条,白色×2条,淡黄色
×1条,缎染绿×1条,铁丝:#24绿色×

5支,#22银色×3支,细太卷×1支,花
苞1个,花心一组,绿色纸胶带少许。

教学后记






课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
玫瑰花
16课时
学生学会玫瑰花的制作方法,能自己独立完成。
玫瑰的组装及整形
22#铁丝 5#套筒 花芯 胶带 花杆 丝网 叶子
1、做12片蓝色花瓣和3片小波浪形的绿叶。
2、用铁丝一端插入花蕊底部。
3、用蓝色丝网包裹花蕊,最好是包裹两层。
4、用QQ线将花蕊缠紧。
5、将一片花瓣和花蕊并在一起,用QQ线缠紧。
6、用手指挤压花瓣,使其紧紧包裹住花蕊。
7、依次包扎其他花瓣,并用QQ线缠紧。
教学过程 8、将花瓣稍向外卷一点,调整成玫瑰花的形状。
9、用绿色胶带包扎好花瓣下方的花梗。
10、将绿叶并在花梗的适当位置,用胶带缠紧。
11、一朵玫瑰花制作完成。





教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
康乃馨
16课时
学生学会康乃馨的制作方法,能自己独立完成。
康乃馨的组装及整形
5号和3号套筒各一个,尖嘴钳,绿色胶带,QQ线,彩色铁
丝,绿色和黄色丝网。
1、做12片黄色花瓣和3片绿叶。
2、用尖嘴钳将铁丝一端折弯成钩。
3、将花瓣固定在铁丝折弯的一端上,并由QQ线缠紧。
4、将花瓣向铁丝中心靠拢,中心留出一个手指头大小即可。
5、依次固定好其他花瓣,并适当调整花型。
6、用绿色胶带包扎好花瓣下方。
教学过程
7、在花梗的适当位置依次包扎绿叶。
8、最后整体调整一下花形。
9、康乃馨制作完成。






教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
郁金香
15课时
学生学会郁金香的制作方法,能自己独立完成。
郁金香的组装及整形
5号和8号套筒各一个,尖嘴钳,扁嘴钳、剪刀、粉色和绿色
胶 带,QQ线,彩色铁丝,绿色和黄色丝网,黄色花蕊。
1、制作3片大的和3片小的蓝色花瓣,2片绿叶,并准备好黄色
花蕊。
2、将黄色花蕊与铁丝顶端并在一起,用绿色胶带缠紧。
3、将黄色花蕊向下弯折,调整花蕊的造型。
4、将蓝色花瓣固定在铁丝上,并用QQ线缠紧。
5、按同样方法包扎另外两个花瓣。
教学过程
6、再加一层花瓣,并用QQ线缠紧。
7、调整花形,使花瓣稍稍向内弯曲靠拢。
8、在花托位置用绿色胶带缠紧,使其成为花梗。
9、在花梗的适当位置包扎两片绿叶。
10、调整绿叶的叶形。
11、郁金香制作完成。



教学后记





课程内容
教学时间
教学目标
教学重点、
难 点
教学准备
马蹄莲
10课时
学生学会马蹄莲的制作方法,能自己独立完成。
马蹄莲的组装及整形
8号套筒、绿色胶带,QQ线、铁丝、白色丝网、黄色花蕊。
1、做出马蹄莲白色花瓣一片。准备好黄色花蕊。
2、将包有丝网的铁丝顶端插入黄色花蕊底部。
3、用绿色胶带包扎花蕊和花梗。
4、将白色花瓣固定在花梗上,并用胶带包扎好。
5、调整花型。


教学过程








教学后记



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