朋友作文-教师节小品

名师精编 优秀教案

附：学生的材料
《中小型网络构建与管理》—项目实训报告
班级_____ 姓名________日期________




















实验名称
实验目的

项目描述

设备材料
过程步骤








项目背景描述

(用户需求)




项目分析

（需求分析）







项目拓扑结构

(方案设计)








项目实施记录


过程
（方案测试）


结果分析：



实施过程中碰


到的问题


备住

名师精编 优秀教案

福建惠安职业中专学校

教
案
设
计





班级：计算机应用二年
课程：《中小型网络构建与管理》
课题：网络服务器的搭建
授课老师：庄志雄

名师精编 优秀教案
《网络服务器的搭建》
教学课题 《网络实训》项目三—网络服务器的搭建
课题类型
授课内容
实训课
网络服务器的搭建

开课时间 2009年4月22日 课时 1课时
一、 教材分析
1、 教材所处的地位及作用
本节内容是教材《中小型网 络构建与管理》第1册中当中第一单元中的小型网络
的内容之项目三，它是在了解和掌握组建网络后另外 一个重要内容。为了能让学
生进一步掌握网络的服务器的工作原理和不同功能。通此节的学习，让学生快 速
掌握搭建网络服务器的基本技术。从而为以后在中型网络扩展应用打下基础，从
而增加学生的 就业机会。
2、 教学三维目标
A． 知识、技能目标：
① 服务器的功能
② 掌握拓扑图
③ 安装IIS服务器
④ IIS服务器配置
⑤ 多站点的建立
B． 过程与方法：
从某中学校园网的改造工程项目为题导入，再到学生自主 进行项目实施，目的是
使学生到了解决问题方法。及在项目实施过程找到问题，并加以思考解决。
C． 情感态度与价值观：
① 培养认真严谨的态度，体验实践后在成果，激发自豪感和满足感，增加学习
动力
② 培养与他人合作交流的意识和习惯。
3、教学重点：
① IIS安装与配置②拓扑图的应用
4、教学难点：
依项目需求多站点的建设
5、媒体应用
多媒体教室，教学系统，PPT软件。
二、 教学程序
1、项目导入：某中学学校 随着招生数量的不断增大，学校校园办公网络进行工
程的改造,为了改善教师网上教学的环境，学校教学 的信息化建设提供优质服
务，适应校园信息化建设发展的需要，学校决定在改造完的校园内部，再安装< br>一台FTP文件服务器和一台WEB服务器共享学校内部越来越多的网络教学资源。
把学校内部所 有教师的教学信息、课程教案、培训教材、培训文档资料、优秀
课程的视频课件等集中存在FTP服务器 上和校园信息发布在网站上，以方便分
布在各个部门的教学和各年级的学生都能浏览到FTP服务器上的 教学资源。需
求如下；需求1：搭建一个能够提供文件上传下载的服务器：需求2搭建一个能
够 提供发布学校信息资料的网页
需求分析：（教师讲解）

名师精编 优秀教案
2、项目解决方案
提供解决方案问题：提问学生（目的是让学生理解方案引入拓扑图的意义）；教
师小结方案设计
学校校园网络工作拓扑图(方案设计)
Internet
FTP服务器
Web服务器
中心
防火墙
交换机 交换机

办公楼
教学楼

3、 项目实施过程
（1）IIS网络服务器(信息服务器）
功能：提供强大的Internet网络服务功能，包括FTP上下载和WWW、E-mail等功能。（教师讲解）
（2）安装IIS服务器
安装与配置IIS（教师讲解并演示）
（3）搭建FTP服务器（教师讲解并演示）
布置任务：
a、每位同学完成FTP站点的建立，并测试能否访问
b、 在D盘统一建立以学校资料为名 的文件夹，并设置为主目录访问路径并登
录看看。上传或下载任意文件到学校资料中。（如果不能上传： 则提问为什么？
找找原因）
c、两人互相以ＩＥ浏览器登录访问互相访问看看．并拷贝任意文件到学校资料
中去。
d、提高题:建立用户名为(st01至st27)并设置密码登录上传或下载任意文件。
(提问学生 ，让学生演示)
（4）WEB站点的建立(教师讲解并演示)
 打开Internet信息服务管理工具：
“开始”菜单 “程序”“管理工具”“Internet 服务管理器”
 打开Web站点创建向导：
右键单击“本地计算机” “新建”“Web 站点”
 根据向导窗口的提示逐步填写相关的设置，完成站点的创建：
 输入Web 站点的说明信息
 指定与Web站点对应的IP地址和端口
 指定 Web 站点的主目录

名师精编 优秀教案
 指定 Web 站点的访问权限
（5） 布置任务,学生操作：
a、建立学校站点名称为school,端口为默认，主目录 设在D盘下，并建立
相应的站点文件夹，把网页的文件放在其主目录下，浏览测试看看
b、建立好并把相应的IP地址给它，两个互相用IE浏器登录
教师小结演示。
思考提高题：如何在同一台服务器上设置多个的网站？
提问：如果要在同一服务器创建多个网站的站点，则如何解决解决。（学生讨论）
（答：创建虚拟服务器。应先创建多个IP，后则建立）
★ 同一台服务器添加多上的IP方法步骤：
Ⅰ.右键单击桌面上的“网上邻居”，在弹出菜单中选择“属性”；
Ⅱ. “网络和拨号连接” “本地连接” “属性”
Ⅲ.“本地连接属性” “此连接使用下列选定的组件” “Internet 协议
（TCPIP）”
Ⅳ. “Internet协议（TCPIP）属性”  “高级”
Ⅴ.“高级TCPIP设置”  “IP设置” “添加” “TCPIP地址”对话
框中，输入新的IP 地址，并单击“添加”按钮
★具体操作方法：
Ⅰ.打开“Internet信息管理器”，
Ⅱ.右键单击站点，选择“属性”，
Ⅲ.在“Web站点”“IP地址”的下拉列表中，为Web站点指定一个固定IP
地址
☆注意：
通过给不同的站点指定不同的 IP 地址，实现一台服务器同时运行多个
Web站点浏览者可以通过访问与 Web 站点绑定的 IP 地址来访问该站点
教师小结并结论并作为下节课重点内容的讲解。
三、教学总结
以项目为任务，体验完成网络服务器的搭建的全过程：
项目需求 项目分析 项目方案 项目实施 项目测试（验收）
四、作业布置
作业一：完成实训报告
作业二：在本节内容基础上，完成在同一服务器建立多个站点，包括F TP和WEB
的配置。（提示：可建立教研组为单位）

名师精编 优秀教案

附：学生的材料
《中小型网络构建与管理》—项目实训报告
班级_____ 姓名________日期________




















实验名称
实验目的

项目描述

设备材料
过程步骤








项目背景描述

(用户需求)




项目分析

（需求分析）







项目拓扑结构

(方案设计)








项目实施记录


过程
（方案测试）


结果分析：



实施过程中碰


到的问题


备住

名师精编 优秀教案

福建惠安职业中专学校

教
案
设
计





班级：计算机应用二年
课程：《中小型网络构建与管理》
课题：网络服务器的搭建
授课老师：庄志雄

名师精编 优秀教案
《网络服务器的搭建》
教学课题 《网络实训》项目三—网络服务器的搭建
课题类型
授课内容
实训课
网络服务器的搭建

开课时间 2009年4月22日 课时 1课时
一、 教材分析
1、 教材所处的地位及作用
本节内容是教材《中小型网 络构建与管理》第1册中当中第一单元中的小型网络
的内容之项目三，它是在了解和掌握组建网络后另外 一个重要内容。为了能让学
生进一步掌握网络的服务器的工作原理和不同功能。通此节的学习，让学生快 速
掌握搭建网络服务器的基本技术。从而为以后在中型网络扩展应用打下基础，从
而增加学生的 就业机会。
2、 教学三维目标
A． 知识、技能目标：
① 服务器的功能
② 掌握拓扑图
③ 安装IIS服务器
④ IIS服务器配置
⑤ 多站点的建立
B． 过程与方法：
从某中学校园网的改造工程项目为题导入，再到学生自主 进行项目实施，目的是
使学生到了解决问题方法。及在项目实施过程找到问题，并加以思考解决。
C． 情感态度与价值观：
① 培养认真严谨的态度，体验实践后在成果，激发自豪感和满足感，增加学习
动力
② 培养与他人合作交流的意识和习惯。
3、教学重点：
① IIS安装与配置②拓扑图的应用
4、教学难点：
依项目需求多站点的建设
5、媒体应用
多媒体教室，教学系统，PPT软件。
二、 教学程序
1、项目导入：某中学学校 随着招生数量的不断增大，学校校园办公网络进行工
程的改造,为了改善教师网上教学的环境，学校教学 的信息化建设提供优质服
务，适应校园信息化建设发展的需要，学校决定在改造完的校园内部，再安装< br>一台FTP文件服务器和一台WEB服务器共享学校内部越来越多的网络教学资源。
把学校内部所 有教师的教学信息、课程教案、培训教材、培训文档资料、优秀
课程的视频课件等集中存在FTP服务器 上和校园信息发布在网站上，以方便分
布在各个部门的教学和各年级的学生都能浏览到FTP服务器上的 教学资源。需
求如下；需求1：搭建一个能够提供文件上传下载的服务器：需求2搭建一个能
够 提供发布学校信息资料的网页
需求分析：（教师讲解）

名师精编 优秀教案
2、项目解决方案
提供解决方案问题：提问学生（目的是让学生理解方案引入拓扑图的意义）；教
师小结方案设计
学校校园网络工作拓扑图(方案设计)
Internet
FTP服务器
Web服务器
中心
防火墙
交换机 交换机

办公楼
教学楼

3、 项目实施过程
（1）IIS网络服务器(信息服务器）
功能：提供强大的Internet网络服务功能，包括FTP上下载和WWW、E-mail等功能。（教师讲解）
（2）安装IIS服务器
安装与配置IIS（教师讲解并演示）
（3）搭建FTP服务器（教师讲解并演示）
布置任务：
a、每位同学完成FTP站点的建立，并测试能否访问
b、 在D盘统一建立以学校资料为名 的文件夹，并设置为主目录访问路径并登
录看看。上传或下载任意文件到学校资料中。（如果不能上传： 则提问为什么？
找找原因）
c、两人互相以ＩＥ浏览器登录访问互相访问看看．并拷贝任意文件到学校资料
中去。
d、提高题:建立用户名为(st01至st27)并设置密码登录上传或下载任意文件。
(提问学生 ，让学生演示)
（4）WEB站点的建立(教师讲解并演示)
 打开Internet信息服务管理工具：
“开始”菜单 “程序”“管理工具”“Internet 服务管理器”
 打开Web站点创建向导：
右键单击“本地计算机” “新建”“Web 站点”
 根据向导窗口的提示逐步填写相关的设置，完成站点的创建：
 输入Web 站点的说明信息
 指定与Web站点对应的IP地址和端口
 指定 Web 站点的主目录

名师精编 优秀教案
 指定 Web 站点的访问权限
（5） 布置任务,学生操作：
a、建立学校站点名称为school,端口为默认，主目录 设在D盘下，并建立
相应的站点文件夹，把网页的文件放在其主目录下，浏览测试看看
b、建立好并把相应的IP地址给它，两个互相用IE浏器登录
教师小结演示。
思考提高题：如何在同一台服务器上设置多个的网站？
提问：如果要在同一服务器创建多个网站的站点，则如何解决解决。（学生讨论）
（答：创建虚拟服务器。应先创建多个IP，后则建立）
★ 同一台服务器添加多上的IP方法步骤：
Ⅰ.右键单击桌面上的“网上邻居”，在弹出菜单中选择“属性”；
Ⅱ. “网络和拨号连接” “本地连接” “属性”
Ⅲ.“本地连接属性” “此连接使用下列选定的组件” “Internet 协议
（TCPIP）”
Ⅳ. “Internet协议（TCPIP）属性”  “高级”
Ⅴ.“高级TCPIP设置”  “IP设置” “添加” “TCPIP地址”对话
框中，输入新的IP 地址，并单击“添加”按钮
★具体操作方法：
Ⅰ.打开“Internet信息管理器”，
Ⅱ.右键单击站点，选择“属性”，
Ⅲ.在“Web站点”“IP地址”的下拉列表中，为Web站点指定一个固定IP
地址
☆注意：
通过给不同的站点指定不同的 IP 地址，实现一台服务器同时运行多个
Web站点浏览者可以通过访问与 Web 站点绑定的 IP 地址来访问该站点
教师小结并结论并作为下节课重点内容的讲解。
三、教学总结
以项目为任务，体验完成网络服务器的搭建的全过程：
项目需求 项目分析 项目方案 项目实施 项目测试（验收）
四、作业布置
作业一：完成实训报告
作业二：在本节内容基础上，完成在同一服务器建立多个站点，包括F TP和WEB
的配置。（提示：可建立教研组为单位）