北京市财政局地址-500字读后感

雷鸟太太的时装（一）
教 学 目 标：
1． 学会10个字，会认10个字。联系上下文理解相关的词。
2． 分角色朗读课文，默读课文。
3. 理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上什么样的服装。激发学< br>生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。
教学重难点 ：
1． 了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。
2． 体会雷鸟服装变化与季节的关系，通过课文生动的语言感受自然界
奥秘的兴趣。
课时 ：两课时
教学准备：挂图，ppt
第 一
课 时
教 学 过 程
一、激情导入
同学们，一年有几个季 节？（生答：四季）。人们按照四季的
变化更换服装，为什么？谁能说一说。（学生自由回答）。同学们 讲得很对。随着季
节换服装是为了保护身体。有一种鸟，它为了保护自己也会换服装，这是什么鸟？（生答：雷鸟）。对，今天我们去看一看它是怎样换服装的，请读23课。
二、初读课文，了解课文大意，学习生字词，提出不懂的问题。
1． 用自己喜欢的方式读课文。
2． 仔细读课文，学习生字词。
diao nu chuang fu
xiang
扫 掉 怒 气 闯 祸 抚
着 端 详
Zang ji ruan cun ba
n
耐 脏 纪 律 柔 软 存
粮 斑 点
Shen huo wen shen
you
渗 透 祸 根 稳 妥 婶 子 慢 悠
Meng xun zong zhe
e
猛 兽 循 环 棕 色 遮
住 额 头
3． 多种形式巩固生字词。
三、指导读书。
1． 个人自由读书，读得正确、流利，读准字音。
2． 同桌互读，读得流利有一定的语速和感情。

3． 指名读，读出感情。
四、讲读1——7自然段。
1． 分角色读1——7自然段。
2． 从文中找出描写雪景的句子读，体会冬天的美。
3． 小松鼠为什么看不见雷鸟？
4． 小结：冬天森林被大雪覆盖，放眼望去，一片雪
白，整个世界又清洁，又安静，好美呀！

第 二 课
时
教 学 过 程
一、创设情境，复习导入
二、读中感悟，指导学习8——25自然段。
1． 学生自由读课文，记下文中两个动物的话。
2． 分角色读课文。思考雷鸟太太冬天和春天各穿什么
服装，为什么？分小组讨论交流。
冬天穿：白色大衣：白色的羽绒密密的，又柔软 又暖和 。（作用是：冬天，
到处是白茫茫的积雪，我换上一件白大衣，往雪里一蹲，可以躲
过老膺和野 兽的眼睛。白大衣是我的保护服）。
春天穿：春装上面有一块块棕色的斑点，花纹很不规则。 （作用是：春
装和大自然的颜色一样，这样可以保护自己，不被敌对发现。）
3． 小结： 原来，雷鸟太太变换时装是为了保护自己啊！这漂亮的时装是它
的保护服啊！雷鸟太太真不愧为森林中聪 明的时装专家。
4． 分角色演一演8——25自然段。
5． 猜想：雷鸟太太冬天穿白大衣，春天穿棕色斑点大衣，那夏天和秋天会
穿什么时装呢？大家猜猜看！
6． 引发思考：你们的猜想对不对呢？回家后读一读《雷鸟太太的时装》
（二），相信你们会找到答案。
三、知识拓展，激发探究兴趣
看来雷鸟太太的时装变化与季节变化有关系 ，它是为了适
应环境才变换时装的。大自然真是奇妙无穷，你们想知道身体随环境变色的其他
动 物吗？请自己去探索。
四、作业：
1． 积累生字新词。
2． 熟读课文，背自己喜欢的语句。
板书设计：
雷鸟太太的时装（一）
冬天 春天
环境：大地一片白色 大地是一块块黑白相间的颜色
时装：白大衣 棕色斑点大
衣
（保护装）

雷鸟太太的时装（一）
教 学 目 标：
1． 学会10个字，会认10个字。联系上下文理解相关的词。
2． 分角色朗读课文，默读课文。
3. 理解课文内容，了解雷鸟太太在冬天和春天各穿上什么样的服装。激发学< br>生读科学童话故事及探索自然界奥秘的兴趣。
教学重难点 ：
1． 了解雷鸟太太在冬季和春季服装的特点。
2． 体会雷鸟服装变化与季节的关系，通过课文生动的语言感受自然界
奥秘的兴趣。
课时 ：两课时
教学准备：挂图，ppt
第 一
课 时
教 学 过 程
一、激情导入
同学们，一年有几个季 节？（生答：四季）。人们按照四季的
变化更换服装，为什么？谁能说一说。（学生自由回答）。同学们 讲得很对。随着季
节换服装是为了保护身体。有一种鸟，它为了保护自己也会换服装，这是什么鸟？（生答：雷鸟）。对，今天我们去看一看它是怎样换服装的，请读23课。
二、初读课文，了解课文大意，学习生字词，提出不懂的问题。
1． 用自己喜欢的方式读课文。
2． 仔细读课文，学习生字词。
diao nu chuang fu
xiang
扫 掉 怒 气 闯 祸 抚
着 端 详
Zang ji ruan cun ba
n
耐 脏 纪 律 柔 软 存
粮 斑 点
Shen huo wen shen
you
渗 透 祸 根 稳 妥 婶 子 慢 悠
Meng xun zong zhe
e
猛 兽 循 环 棕 色 遮
住 额 头
3． 多种形式巩固生字词。
三、指导读书。
1． 个人自由读书，读得正确、流利，读准字音。
2． 同桌互读，读得流利有一定的语速和感情。

3． 指名读，读出感情。
四、讲读1——7自然段。
1． 分角色读1——7自然段。
2． 从文中找出描写雪景的句子读，体会冬天的美。
3． 小松鼠为什么看不见雷鸟？
4． 小结：冬天森林被大雪覆盖，放眼望去，一片雪
白，整个世界又清洁，又安静，好美呀！

第 二 课
时
教 学 过 程
一、创设情境，复习导入
二、读中感悟，指导学习8——25自然段。
1． 学生自由读课文，记下文中两个动物的话。
2． 分角色读课文。思考雷鸟太太冬天和春天各穿什么
服装，为什么？分小组讨论交流。
冬天穿：白色大衣：白色的羽绒密密的，又柔软 又暖和 。（作用是：冬天，
到处是白茫茫的积雪，我换上一件白大衣，往雪里一蹲，可以躲
过老膺和野 兽的眼睛。白大衣是我的保护服）。
春天穿：春装上面有一块块棕色的斑点，花纹很不规则。 （作用是：春
装和大自然的颜色一样，这样可以保护自己，不被敌对发现。）
3． 小结： 原来，雷鸟太太变换时装是为了保护自己啊！这漂亮的时装是它
的保护服啊！雷鸟太太真不愧为森林中聪 明的时装专家。
4． 分角色演一演8——25自然段。
5． 猜想：雷鸟太太冬天穿白大衣，春天穿棕色斑点大衣，那夏天和秋天会
穿什么时装呢？大家猜猜看！
6． 引发思考：你们的猜想对不对呢？回家后读一读《雷鸟太太的时装》
（二），相信你们会找到答案。
三、知识拓展，激发探究兴趣
看来雷鸟太太的时装变化与季节变化有关系 ，它是为了适
应环境才变换时装的。大自然真是奇妙无穷，你们想知道身体随环境变色的其他
动 物吗？请自己去探索。
四、作业：
1． 积累生字新词。
2． 熟读课文，背自己喜欢的语句。
板书设计：
雷鸟太太的时装（一）
冬天 春天
环境：大地一片白色 大地是一块块黑白相间的颜色
时装：白大衣 棕色斑点大
衣
（保护装）