2020年昆山市小学二年级数学上期中试题附答案
经典留言-暑假打工实践报告
2020年昆山市小学二年级数学上期中试题附答案
一、选择题
1.4的5倍可以说成( )
A. 4个4
B. 5个4 C.
5个3
2.求4个5相加的和是多少?算式是( )。
A. 4+5
B. 5×4 C.
4+4+4+4
3.下图共有( )个角。
A. 4
B. 6
C. 8
4.图中有( )个直角。
A. 4
B. 6
C. 8
5.和29+8的得数相等的是( )。
A. 10+27
B. 76-10 C.
38+4
6.最大的两位数比最大的一位数多( )。
A. 99
B. 89
C. 90
7.小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有( )。
A. 7
B. 33
C. 43
8.下面的物体中,( )的高度最接近1米。
A. 台灯
B. 写字台 C.
教室的门
9.下面钟面上时针和分针组成的角中,( )是直角。
A. B.
C.
10.2米长的绳子和200厘米的长的线段比( )。
A. 2米长
B. 200厘米长 C.
一样长
11.新生儿出生时身长约50( )。
A. 毫米
B. 厘米 C.
分米
12.与7×9-7得数相等的算式是( )。
A. 6×9+9
B. 7×8+7 C.
7×7+7
二、填空题
13.,5个 能换________个 。
14.7×3+7=________×4
6×5-5=5×________
15.下图中,________是锐角,________是钝角。
16.一副三角板上共有________个角,其中有________个直角。
17.在横线上填上>、<或=。
34+50________74
45-20________45+20 36+40________96-20
45+30________25+50 79-50________59-30
76+20________89
18.被减数是18,减数是5,差是________。
A. B. C.
19.这支铅笔长是________厘米。
20.40米-5米=________米
30厘米+70厘米=________厘米=________米
三、解答题 <
br>21.同学们去给46棵小树浇水,9人去参加这个活动,每人浇了5棵树,还有多少棵树没
有浇
?
22.李大爷家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有5只。还养了3种不同
的鸭子,
每种有5只。
(1)李大爷家养了多少只鸡?
(2)李大爷家养了多少只鸭子?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
23.下面图形中,是角的在括号里画“√”,不是角的画“×”。
24
.指出下面图中的直角,并标出来
25.量一量,填一填。
26.果园里有68筐苹果,运走了一些,还剩20筐。运走了多少筐?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:4的5倍可以说成5个4。
故答案为:B。
【分析】4的5倍可以写成4×5,5个4也可以写成4×5;求一个数的几倍是多少,求几个
几是多少都用乘法计算。
2.B
解析: B
【解析】【解答】解:算式是:5×4。
故答案为:B。
【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数。
3.C
解析: C
【解析】【解答】解:图中一共有8个角。
故答案为:C。
【分析】图中一个角组成的角有6个,两个角组成的角有2个,一共是8个。
4.B
解析: B
【解析】【解答】4+2=6(个)
故答案为:B。
【分析】观察图可知,这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形
,一个长方形
有4个直角,一个小直角梯形有2个直角,据此相加即可。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:29+8=37;A:10+27=37;B:76-10=66;C
:38+4=42.
故答案为:A。
【分析】计算出
每个算式的得数,确定得数相等的算式即可。计算加法时注意个位上的数
字相加满十要向十位进一。
6.C
解析: C
【解析】【解答】99-9=90
故答案为:C。
【分析】
最大的两位数是99,最大的一位数是9,要求最大的两位数比最大的一位数多
几,用减法计算,据此列
式解答。
7.B
解析: B
【解析】【解答】解:一共有20+13=33(根)
故答案为:B。
【分析】把左手小棒数加上右手小棒数即可求出两只手的小棒总数。
8.B
解析: B
【解析】【解答】解:A:台灯的高度比1米低得多;B:写字台
的高度接近1米;C:教
室的门大约2米高。
故答案为:B。
【分析】1米=100厘米,教室门的宽度大约1米,由此选择即可。
9.C
解析: C
【解析】【解答】选项A,钟面上时针和分针组成的角是锐角;
选项B,钟面上时针和分针组成的角是钝角;
选项C,
故答案为:C。
钟面上时针和分针组成的角是直角。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格
,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,角
的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,
90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解
答。
10.C
解析: C
【解析】【解答】解:2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。
故答案为:C。
【分析】2米=200厘米,所以它们一样长。
11.B
解析: B
【解析】【解答】
新生儿出生时身长约50厘米。
故答案为:B。
【分析】根据对新生儿身长的了解和对长度单位把握,即可解答。
12.C
解析:
C
【解析】【解答】7×9-7=56;
选项A,6×9+9=63;
选项B,7×8+7=63;
选项C,7×7+7=56;
7×9-7=7×7+7。
故答案为:C。
【分析】乘法与加减法混合运算,先算乘法,后算加减法,据此顺序计算,然后再比较大
小。
二、填空题
13.【解析】【解答】解:5×4=205个月亮能换20个星星故
答案为:20【分
析】1个月亮相当于4个星星就是求5个4是多少用乘法计算即可
解析:【解析】【解答】解:5×4=20,5个月亮能换20个星星。
故答案为:20。
【分析】1个月亮相当于4个星星,就是求5个4是多少,用乘法计算即可。
14.
7;5【解析】【解答】7×3+7=7×4;6×5-5=5×5故答案为:7;5【分析】两
个数相
乘表示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为:
7×4;6个5减去1个5等于5个5
列式为:5×5
解析: 7;5
【解析】【解答】
7×3+7=7×4;6×5-5=5×5。
故答案为:7;5。
【
分析】两个数相乘,表示几个几相加的简便运算,3个7加1个7,等于4个7,列式
为:7×4;
6个5减去1个5,等于5个5,列式为:5×5,据此解答。
15.A;
C【解析】【解答】解:下图中A是锐角C是钝角故答案为:A;C【分
析】锐角是大于
0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可
解析: A;C
【解析】【解答】解:下图中,A是锐角,C是钝角。
故答案为:A;C。
【分析】锐角是大于0°小于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,据此判断即可。
16.6;2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案
为:6;2【分析】
此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一
副三角板上共有6个角其中有2个直角
解析: 6;2
【解析】【解答】
一副三角板上共有6个角,其中有2个直角。
故答案为:6;2。
【
分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征,根据生活经验可知,一副三角板上共有
6个角,其中有2
个直角。
17.>;<;=;=;=;>【解析】【解答】解:34+50>74;45-2
0<45+20;
36+40=96-20;45+30=25+50;79-50=59-30;76
+20>89故答案为:>;<;
=;=;
解析: >;<;=;=;=;>
【解析】【解答】解:34+50>74 ;
45-20<45+20;36+40=96-20;
45+30=25+50;79-50=59-30;76+20>89。
故答案为:>;<;=;=;=;>。
【分析】先对两位数加减整十数的算式按方法进行计算,然后进行两位数大小比较。
18.1
3【解析】【解答】解:被减数是18减数是5差是18-5=13故答案为:13
【分析】被减数-
减数=差
解析: 13
【解析】【解答】解:被减数是18,减数是5,差是18-5=13。
故答案为:13。
【分析】被减数-减数=差。
19.【解析】
【解答】解:这支铅笔长是7-1=6厘米故答案为:6【分析】测量
物体的长度时先把物体的一端与一
个刻度对齐然后观察这个物体的另一端所指
的刻度两个刻度之差就是这个物体的长度
解析:【解析】【解答】解:这支铅笔长是7-1=6厘米。
故答案为:6。
【分析】测量物体的长度时,先把物体的一端与一个刻度对齐,然后
观察这个物体的另一
端所指的刻度,两个刻度之差就是这个物体的长度。
20.35
;100;1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米;
30+70=100100
÷100=1所以30厘米+70厘米=100厘米=1米故答案为:35;
100;1【分析】单位换
算的方法:
解析: 35;100;1
【解析】【解答】40-5=35,所以 40米-5米=35米;
30+70=100,100÷100=1,所以 30厘米+70厘米=100厘米=1米
故答案为:35;100;1。
【分析】单位换算的方法:低级单位向高级单位换算
,用低级单位的数除以它们之间的进
率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。
三、解答题
21. 解:45-9×5=1(棵)
答:还有1棵树没有浇。
【解析】【分析】没有浇水的棵数=一共要浇水的棵数-已
经浇水的棵数,其中已经浇水的
棵数=每人浇水的棵数×参加活动的人数,据此代入数据作答即可。
22. (1)3+5=8(只)
答:李大爷家养了8只鸡。
(2)5×3=15(只)
答:李大爷家养了15只鸭子。
(3)李大爷家养的鸭子比鸡多多少只?
15-8=7(只)
答:李大爷家养的鸭子比鸡多7只。
【解析】【分析】(1)李大爷养的鸡=第一种鸡的只数+第二种鸡的只数;
(2)李大爷养的鸭=每种鸭的只数×种数;
(3)李大爷家养的鸭子比鸡多的只数=养的鸭子的只数-养的鸡的只数。
23.
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
24.解:如图:
【解析】【分析】直角是90度的角,由此
根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标
出即可。
25.
26. 解:68-20=48(筐)
答:运走了48筐。
【解析】【分析】用尺子量出每条边的长度即可。
【解析】【分析】用苹果的总筐数减去还剩的筐数,求出运走的筐数即可。
2020年昆山市小学二年级数学上期中试题附答案
一、选择题
1.4的5倍可以说成( )
A. 4个4
B. 5个4 C.
5个3
2.求4个5相加的和是多少?算式是( )。
A. 4+5
B. 5×4 C.
4+4+4+4
3.下图共有( )个角。
A. 4
B. 6
C. 8
4.图中有( )个直角。
A. 4
B. 6
C. 8
5.和29+8的得数相等的是( )。
A. 10+27
B. 76-10 C.
38+4
6.最大的两位数比最大的一位数多( )。
A. 99
B. 89
C. 90
7.小明的左手有20根小棒,右手有13根小棒,两只手一共有( )。
A. 7
B. 33
C. 43
8.下面的物体中,( )的高度最接近1米。
A. 台灯
B. 写字台 C.
教室的门
9.下面钟面上时针和分针组成的角中,( )是直角。
A. B.
C.
10.2米长的绳子和200厘米的长的线段比( )。
A. 2米长
B. 200厘米长 C.
一样长
11.新生儿出生时身长约50( )。
A. 毫米
B. 厘米 C.
分米
12.与7×9-7得数相等的算式是( )。
A. 6×9+9
B. 7×8+7 C.
7×7+7
二、填空题
13.,5个 能换________个 。
14.7×3+7=________×4
6×5-5=5×________
15.下图中,________是锐角,________是钝角。
16.一副三角板上共有________个角,其中有________个直角。
17.在横线上填上>、<或=。
34+50________74
45-20________45+20 36+40________96-20
45+30________25+50 79-50________59-30
76+20________89
18.被减数是18,减数是5,差是________。
A. B. C.
19.这支铅笔长是________厘米。
20.40米-5米=________米
30厘米+70厘米=________厘米=________米
三、解答题 <
br>21.同学们去给46棵小树浇水,9人去参加这个活动,每人浇了5棵树,还有多少棵树没
有浇
?
22.李大爷家养了两种不同的鸡,一种有3只,另一种有5只。还养了3种不同
的鸭子,
每种有5只。
(1)李大爷家养了多少只鸡?
(2)李大爷家养了多少只鸭子?
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
23.下面图形中,是角的在括号里画“√”,不是角的画“×”。
24
.指出下面图中的直角,并标出来
25.量一量,填一填。
26.果园里有68筐苹果,运走了一些,还剩20筐。运走了多少筐?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、选择题
1.B
解析: B
【解析】【解答】解:4的5倍可以说成5个4。
故答案为:B。
【分析】4的5倍可以写成4×5,5个4也可以写成4×5;求一个数的几倍是多少,求几个
几是多少都用乘法计算。
2.B
解析: B
【解析】【解答】解:算式是:5×4。
故答案为:B。
【分析】求几个相同加数的和,用乘法计算,即这个相同加数×相同加数的个数。
3.C
解析: C
【解析】【解答】解:图中一共有8个角。
故答案为:C。
【分析】图中一个角组成的角有6个,两个角组成的角有2个,一共是8个。
4.B
解析: B
【解析】【解答】4+2=6(个)
故答案为:B。
【分析】观察图可知,这个大直角梯形分成了一个长方形与一个小直角梯形
,一个长方形
有4个直角,一个小直角梯形有2个直角,据此相加即可。
5.A
解析: A
【解析】【解答】解:29+8=37;A:10+27=37;B:76-10=66;C
:38+4=42.
故答案为:A。
【分析】计算出
每个算式的得数,确定得数相等的算式即可。计算加法时注意个位上的数
字相加满十要向十位进一。
6.C
解析: C
【解析】【解答】99-9=90
故答案为:C。
【分析】
最大的两位数是99,最大的一位数是9,要求最大的两位数比最大的一位数多
几,用减法计算,据此列
式解答。
7.B
解析: B
【解析】【解答】解:一共有20+13=33(根)
故答案为:B。
【分析】把左手小棒数加上右手小棒数即可求出两只手的小棒总数。
8.B
解析: B
【解析】【解答】解:A:台灯的高度比1米低得多;B:写字台
的高度接近1米;C:教
室的门大约2米高。
故答案为:B。
【分析】1米=100厘米,教室门的宽度大约1米,由此选择即可。
9.C
解析: C
【解析】【解答】选项A,钟面上时针和分针组成的角是锐角;
选项B,钟面上时针和分针组成的角是钝角;
选项C,
故答案为:C。
钟面上时针和分针组成的角是直角。
【分析】钟面被12个数字平均分成12大格
,每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°,角
的分类:0°<锐角<90°,直角=90°,
90°<钝角<180°,平角=180°,周角=360°,据此解
答。
10.C
解析: C
【解析】【解答】解:2米长的绳子和200厘米的长的线段一样长。
故答案为:C。
【分析】2米=200厘米,所以它们一样长。
11.B
解析: B
【解析】【解答】
新生儿出生时身长约50厘米。
故答案为:B。
【分析】根据对新生儿身长的了解和对长度单位把握,即可解答。
12.C
解析:
C
【解析】【解答】7×9-7=56;
选项A,6×9+9=63;
选项B,7×8+7=63;
选项C,7×7+7=56;
7×9-7=7×7+7。
故答案为:C。
【分析】乘法与加减法混合运算,先算乘法,后算加减法,据此顺序计算,然后再比较大
小。
二、填空题
13.【解析】【解答】解:5×4=205个月亮能换20个星星故
答案为:20【分
析】1个月亮相当于4个星星就是求5个4是多少用乘法计算即可
解析:【解析】【解答】解:5×4=20,5个月亮能换20个星星。
故答案为:20。
【分析】1个月亮相当于4个星星,就是求5个4是多少,用乘法计算即可。
14.
7;5【解析】【解答】7×3+7=7×4;6×5-5=5×5故答案为:7;5【分析】两
个数相
乘表示几个几相加的简便运算3个7加1个7等于4个7列式为:
7×4;6个5减去1个5等于5个5
列式为:5×5
解析: 7;5
【解析】【解答】
7×3+7=7×4;6×5-5=5×5。
故答案为:7;5。
【
分析】两个数相乘,表示几个几相加的简便运算,3个7加1个7,等于4个7,列式
为:7×4;
6个5减去1个5,等于5个5,列式为:5×5,据此解答。
15.A;
C【解析】【解答】解:下图中A是锐角C是钝角故答案为:A;C【分
析】锐角是大于
0°小于90°的角钝角是大于90°小于180°的角据此判断即可
解析: A;C
【解析】【解答】解:下图中,A是锐角,C是钝角。
故答案为:A;C。
【分析】锐角是大于0°小于90°的角,钝角是大于90°小于180°的角,据此判断即可。
16.6;2【解析】【解答】一副三角板上共有6个角其中有2个直角故答案
为:6;2【分析】
此题主要考查了角的认识与直角的特征根据生活经验可知一
副三角板上共有6个角其中有2个直角
解析: 6;2
【解析】【解答】
一副三角板上共有6个角,其中有2个直角。
故答案为:6;2。
【
分析】此题主要考查了角的认识与直角的特征,根据生活经验可知,一副三角板上共有
6个角,其中有2
个直角。
17.>;<;=;=;=;>【解析】【解答】解:34+50>74;45-2
0<45+20;
36+40=96-20;45+30=25+50;79-50=59-30;76
+20>89故答案为:>;<;
=;=;
解析: >;<;=;=;=;>
【解析】【解答】解:34+50>74 ;
45-20<45+20;36+40=96-20;
45+30=25+50;79-50=59-30;76+20>89。
故答案为:>;<;=;=;=;>。
【分析】先对两位数加减整十数的算式按方法进行计算,然后进行两位数大小比较。
18.1
3【解析】【解答】解:被减数是18减数是5差是18-5=13故答案为:13
【分析】被减数-
减数=差
解析: 13
【解析】【解答】解:被减数是18,减数是5,差是18-5=13。
故答案为:13。
【分析】被减数-减数=差。
19.【解析】
【解答】解:这支铅笔长是7-1=6厘米故答案为:6【分析】测量
物体的长度时先把物体的一端与一
个刻度对齐然后观察这个物体的另一端所指
的刻度两个刻度之差就是这个物体的长度
解析:【解析】【解答】解:这支铅笔长是7-1=6厘米。
故答案为:6。
【分析】测量物体的长度时,先把物体的一端与一个刻度对齐,然后
观察这个物体的另一
端所指的刻度,两个刻度之差就是这个物体的长度。
20.35
;100;1【解析】【解答】40-5=35所以40米-5米=35米;
30+70=100100
÷100=1所以30厘米+70厘米=100厘米=1米故答案为:35;
100;1【分析】单位换
算的方法:
解析: 35;100;1
【解析】【解答】40-5=35,所以 40米-5米=35米;
30+70=100,100÷100=1,所以 30厘米+70厘米=100厘米=1米
故答案为:35;100;1。
【分析】单位换算的方法:低级单位向高级单位换算
,用低级单位的数除以它们之间的进
率;高级单位向低级单位换算,用高级单位的数乘它们之间的进率。
三、解答题
21. 解:45-9×5=1(棵)
答:还有1棵树没有浇。
【解析】【分析】没有浇水的棵数=一共要浇水的棵数-已
经浇水的棵数,其中已经浇水的
棵数=每人浇水的棵数×参加活动的人数,据此代入数据作答即可。
22. (1)3+5=8(只)
答:李大爷家养了8只鸡。
(2)5×3=15(只)
答:李大爷家养了15只鸭子。
(3)李大爷家养的鸭子比鸡多多少只?
15-8=7(只)
答:李大爷家养的鸭子比鸡多7只。
【解析】【分析】(1)李大爷养的鸡=第一种鸡的只数+第二种鸡的只数;
(2)李大爷养的鸭=每种鸭的只数×种数;
(3)李大爷家养的鸭子比鸡多的只数=养的鸭子的只数-养的鸡的只数。
23.
【解析】【分析】角是由一个顶点向不同方向引出两条射线所组成的图形。
24.解:如图:
【解析】【分析】直角是90度的角,由此
根据直角的特征确定图中的直角并用直角符号标
出即可。
25.
26. 解:68-20=48(筐)
答:运走了48筐。
【解析】【分析】用尺子量出每条边的长度即可。
【解析】【分析】用苹果的总筐数减去还剩的筐数,求出运走的筐数即可。