小学一年级数学巧算与速算教案
长征观后感-广东外语外贸大学录取分数线
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巧算与速算
看谁算得又对又快
例1. 6+5 7+9
思路导航：计算6+5时，可以这样想：6比
5多1，把6换成5+1，用5+5+1=11，所以
6+5=5+5+1；或者把5换页6-1，用6
+6-1=11，
所以6+5=6+6-1=11.
计算7+9时，可以这样想：9+（）=
10，9+1=10，
从7里拿出1给9，把9凑成10，7剩下6，
6+10=16，所以7
+9=16.
练习题：比一比，看谁算得又对又快。
3+8 6+9
5+6 8+7 9+8 4+5
例2. 15-8 14-9
思路导航：计算15-8可以这样想：8+（）
=15，因为8+7=15，所以15-8=7
.也可以这
样想：15可以分成10和5，10-8=2，2+5=7，
所以15-8=7.
计算14-9，减数是9，个位不够减，用10-9=1，
1与被凑数个位上的4想加得5，因
此，我
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们在yfth14-9jf，可以直接用4+1=5来计算。
练习题：
16-8= 12-3= 11-4= 18-9= 10-4=
15-7=
12-8=
例3. 2+7+8
思路导航：计算2+7+8时，我们
发现如果把
先加的7与后加的8交换加的顺序，先加8，
再加7，就变成2+8+7，2+8=
10，10+7=17，
这样片区起来比较简便。
2+7+8=2+8+7=10+7=17
练习题：
1+8+9= 3+7+2= 4+2+8= 6+5+4=
6+5+5= 9+7+1=
例4. 1+3+5+7+9 思路导航：如果按从左往右的顺序进行计
算，不但麻烦，而且很容易算错。通过仔细
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观察算式中的各个
加数，可以发现1+9=10，
3+7=10，这样可以把能凑成10的数先加起
来。因此1+
3+5+7+9=（1+9）+（3+7）+5=25
练习题：
2+4+6+8+10= 2+7+3+4+8=
5+4+9+5+6+1=
1+3+5+7+9+10=
例5. 15-7-3
思路导航：计算
连减的算式时，如果按从左
往右的顺序进行计算，第一步就是退位减
法，容易算错。如果认真分
析算式就会发现，
两次要减去的数合起来正好是整十数，这样
我们可以把要减去的两个数先合起
来，然后
一次减，这样做起来，又对又快。
15-7-3=15-10=5
练习题:
13-4-6= 15-7-3= 12-9-1= 14-8-2=
15-6-4= 11-2-8=
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例6. 16-7-6
思
路导航：仔细观察算式，发现要减去两个
数中的一个数与被减数个位的数相同，这
时，可以把这
个数先减去，使得数为10，然
后再减去另个数，使计算简便。
16-7-6=16-6-7=10-7=3
练习题：
14-8-4
15-7-5 11-2-1 16-9-6 13-5-3
12-6-2 11-3-1
例7. 56+23+44
思路导航：认真观察三个加数的特征，可以
发现算式中的两个数能凑成整百数时，就把
它们先加起来，再和第三个数相加。
56+23+44=56+44+23=100+23=123
练习题：
18+75+25 43+52+48 34+76+66 83+62+38
59+72+41 26+37+74
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巧算与速算
看谁算得又对又快
例1. 6+5 7+9
思路导航：计算6+5时，可以这样想：6比
5多1，把6换成5+1，用5+5+1=11，所以
6+5=5+5+1；或者把5换页6-1，用6
+6-1=11，
所以6+5=6+6-1=11.
计算7+9时，可以这样想：9+（）=
10，9+1=10，
从7里拿出1给9，把9凑成10，7剩下6，
6+10=16，所以7
+9=16.
练习题：比一比，看谁算得又对又快。
3+8 6+9
5+6 8+7 9+8 4+5
例2. 15-8 14-9
思路导航：计算15-8可以这样想：8+（）
=15，因为8+7=15，所以15-8=7
.也可以这
样想：15可以分成10和5，10-8=2，2+5=7，
所以15-8=7.
计算14-9，减数是9，个位不够减，用10-9=1，
1与被凑数个位上的4想加得5，因
此，我
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练习题：
16-8= 12-3= 11-4= 18-9= 10-4=
15-7=
12-8=
例3. 2+7+8
思路导航：计算2+7+8时，我们
发现如果把
先加的7与后加的8交换加的顺序，先加8，
再加7，就变成2+8+7，2+8=
10，10+7=17，
这样片区起来比较简便。
2+7+8=2+8+7=10+7=17
练习题：
1+8+9= 3+7+2= 4+2+8= 6+5+4=
6+5+5= 9+7+1=
例4. 1+3+5+7+9 思路导航：如果按从左往右的顺序进行计
算，不但麻烦，而且很容易算错。通过仔细
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观察算式中的各个
加数，可以发现1+9=10，
3+7=10，这样可以把能凑成10的数先加起
来。因此1+
3+5+7+9=（1+9）+（3+7）+5=25
练习题：
2+4+6+8+10= 2+7+3+4+8=
5+4+9+5+6+1=
1+3+5+7+9+10=
例5. 15-7-3
思路导航：计算
连减的算式时，如果按从左
往右的顺序进行计算，第一步就是退位减
法，容易算错。如果认真分
析算式就会发现，
两次要减去的数合起来正好是整十数，这样
我们可以把要减去的两个数先合起
来，然后
一次减，这样做起来，又对又快。
15-7-3=15-10=5
练习题:
13-4-6= 15-7-3= 12-9-1= 14-8-2=
15-6-4= 11-2-8=
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例6. 16-7-6
思
路导航：仔细观察算式，发现要减去两个
数中的一个数与被减数个位的数相同，这
时，可以把这
个数先减去，使得数为10，然
后再减去另个数，使计算简便。
16-7-6=16-6-7=10-7=3
练习题：
14-8-4
15-7-5 11-2-1 16-9-6 13-5-3
12-6-2 11-3-1
例7. 56+23+44
思路导航：认真观察三个加数的特征，可以
发现算式中的两个数能凑成整百数时，就把
它们先加起来，再和第三个数相加。
56+23+44=56+44+23=100+23=123
练习题：
18+75+25 43+52+48 34+76+66 83+62+38
59+72+41 26+37+74
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