(北师大版)一年级数学下册教案 练习四 1
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练习四
课题
教学目标:
1.使同学们能正确、迅速地计算100以内的进位加法;
2.提高同学们的计算能力。
练习四
教学重点:
掌握计算方法,正确地进行计算。
教学难点:
正确、迅速地计算
教学准备:
口算卡片
教学过程:
一、找规律,再计算。
第1题,先观察书架和表格,从书架和表格中你发现了什么?再让学生
进行
计算。21世纪教育网:21世纪教育网
最后请小朋友认真观察得数,你发现了什么?充分让学生说一说。
二、各种计算练习。
1.创设情境,激发兴趣。
小朋友们,你们玩过吹泡泡游戏吗?现在我们就来开展吹泡泡比赛
,谁算得
又快又对,谁就是吹泡泡高手。
2.森林医生
现在就请你来当啄木鸟医生给这些大树治病。
第一棵树有什么病?你能找出来吗?
师:个位满十没有向十位进一。小朋友们做题时一定要记
住:个位相加满十,
向十位进一。21世纪教育网:21世纪教育网
再请全体学生在书上订正。
第二棵树有什么病?
个位没有满十,却向十位进一。
第三棵树有病吗?
相同数位没有对齐。
3.找帽子游戏
请你帮这些小朋友找帽子。
三、看图应用题
1.第5题。
故事引入:从
前在一座大山里住着兔妈妈和它的两个孩子,兔哥哥和兔妹妹
都非常勤劳,经常上山采蘑菇,我们一起来
看看它们采的蘑菇的情况:
兔妹妹说:妈妈,我采了37个。
兔哥哥说:我比妹妹多采8个。
你知道“兔哥哥采了多少个?”怎样算?
你还可以提什么数学问题?
2.第6题。
教师先引导看清题目的意思,再选择数字进行计算。
四、游戏。21世纪教育网:21世纪教育网
1.第7题。填符号。
让学生独立完成。
2.第8题。猴摘桃游戏。
看谁最先摘到桃子,让学生独立完成。
练习四
课题
教学目标:
1.使同学们能正确、迅速地计算100以内的进位加法;
2.提高同学们的计算能力。
练习四
教学重点:
掌握计算方法,正确地进行计算。
教学难点:
正确、迅速地计算
教学准备:
口算卡片
教学过程:
一、找规律,再计算。
第1题,先观察书架和表格,从书架和表格中你发现了什么?再让学生
进行
计算。21世纪教育网:21世纪教育网
最后请小朋友认真观察得数,你发现了什么?充分让学生说一说。
二、各种计算练习。
1.创设情境,激发兴趣。
小朋友们,你们玩过吹泡泡游戏吗?现在我们就来开展吹泡泡比赛
,谁算得
又快又对,谁就是吹泡泡高手。
2.森林医生
现在就请你来当啄木鸟医生给这些大树治病。
第一棵树有什么病?你能找出来吗?
师:个位满十没有向十位进一。小朋友们做题时一定要记
住:个位相加满十,
向十位进一。21世纪教育网:21世纪教育网
再请全体学生在书上订正。
第二棵树有什么病?
个位没有满十,却向十位进一。
第三棵树有病吗?
相同数位没有对齐。
3.找帽子游戏
请你帮这些小朋友找帽子。
三、看图应用题
1.第5题。
故事引入:从
前在一座大山里住着兔妈妈和它的两个孩子,兔哥哥和兔妹妹
都非常勤劳,经常上山采蘑菇,我们一起来
看看它们采的蘑菇的情况:
兔妹妹说:妈妈,我采了37个。
兔哥哥说:我比妹妹多采8个。
你知道“兔哥哥采了多少个?”怎样算?
你还可以提什么数学问题?
2.第6题。
教师先引导看清题目的意思,再选择数字进行计算。
四、游戏。21世纪教育网:21世纪教育网
1.第7题。填符号。
让学生独立完成。
2.第8题。猴摘桃游戏。
看谁最先摘到桃子,让学生独立完成。