《网络信息检索方法》教学设计的优化
南充高级中学-生物工程专业大学排名
龙源期刊网 http:
《网络信息检索方法》教学设计的优化
作者：徐丽娜 赵雷
来源：《教师·上》2012年第09期
网络信息检索的方法主要包括直接访问网页、使用搜索引擎和查询在线数据库等。在高中
信息技术教学实
践中,有的教师存在思维惯性、设计粗放,过分强调搜索引擎的重要性,渲染其无
所不能,而忽略了其他
方法;有的教师则生硬、孤立地条块式教学,割裂了各种信息检索方法的区
别与联系,造成学生面对具体
问题茫然而不知所措。实际上,各种信息检索方法具很强的互补性,
不能笼统地定性孰优孰劣,一定要放
在具体情境中辩证看待,合理选择。笔者本着活动主题化、
问题情境化、搜索趣味化的原则,设计了三个
主题探究活动,有助于帮助学生理解各种信息检索
方法之间的区别与联系。
创设情境,导入新课。播放一段中央电视台非常6+1的节目视频,继而提出如果大家也想参
加非常6+
1节目,应该具备些什么条件,怎样报名?
主题活动之一:八仙过海、各显其能——掌握基本的网络信息获取方式
提出任务:查询非常6+1节目的报名条件和报名方式。
合作探究:学生根据自己知
道的网络知识和检索技巧上网查询,并在小组内比较查询效果。
教师进行巡回指导。
展示成果:鼓励学生以小组为单位踊跃展示自己查询到的结果,并说出通过什么途径得到这
一结果,查询
用了多长时间。
教师梳理:如果知道中央电视台的网址,可以直接访问该网站,在“
CCTV-2”或
“名栏目”中找到“非常6+1”。这种直接访问网页∕网站的方法是一种最基本、最
直接的网络信息
获取方式。如果有的同学不知道中央电视台的网址,怎么办呢?
主题活动之二:掌握关键词检索,成为搜索高手——高效获取网络信息
教师导语:在
前一活动中,除了直接访问网页这一基本方式外,有的同学还用到了搜索引擎,即
分类目录搜索引擎和全
文(关键词)搜索引擎。要想成为网络信息搜索的高手,必须熟练掌握关键
词检索的语法和规则。
⒈体验关键词的重要性
关键词提炼:学会从复杂搜索意图
中提炼出最具代表性和指示性的关键词,对提高信息查询
效率至关重要。给出1~2个贴近学生和社会生
活的问题,让学生提炼搜索关键词。如,三鹿奶粉
事件中的三聚氰胺是一种什么物质?不法奶站为什么要
在牛奶中添加三聚氰胺?
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《网络信息检索方法》教学设计的优化
作者：徐丽娜 赵雷
来源：《教师·上》2012年第09期
网络信息检索的方法主要
包括直接访问网页、使用搜索引擎和查询在线数据库等。在高中
信息技术教学实践中,有的教师存在思维
惯性、设计粗放,过分强调搜索引擎的重要性,渲染其无
所不能,而忽略了其他方法;有的教师则生硬、
孤立地条块式教学,割裂了各种信息检索方法的区
别与联系,造成学生面对具体问题茫然而不知所措。实
际上,各种信息检索方法具很强的互补性,
不能笼统地定性孰优孰劣,一定要放在具体情境中辩证看待,
合理选择。笔者本着活动主题化、
问题情境化、搜索趣味化的原则,设计了三个主题探究活动,有助于帮
助学生理解各种信息检索
方法之间的区别与联系。
创设情境,导入新课。播
放一段中央电视台非常6+1的节目视频,继而提出如果大家也想参
加非常6+1节目,应该具备些什么
条件,怎样报名?
主题活动之一:八仙过海、各显其能——掌握基本的网络信息获取方式
提出任务:查询非常6+1节目的报名条件和报名方式。
合作探究:学生根据自己知
道的网络知识和检索技巧上网查询,并在小组内比较查询效果。
教师进行巡回指导。
展示成果:鼓励学生以小组为单位踊跃展示自己查询到的结果,并说出通过什么途径得到这
一结果,查询
用了多长时间。
教师梳理:如果知道中央电视台的网址,可以直接访问该网站,在“
CCTV-2”或
“名栏目”中找到“非常6+1”。这种直接访问网页∕网站的方法是一种最基本、最
直接的网络信息
获取方式。如果有的同学不知道中央电视台的网址,怎么办呢?
主题活动之二:掌握关键词检索,成为搜索高手——高效获取网络信息
教师导语:在
前一活动中,除了直接访问网页这一基本方式外,有的同学还用到了搜索引擎,即
分类目录搜索引擎和全
文(关键词)搜索引擎。要想成为网络信息搜索的高手,必须熟练掌握关键
词检索的语法和规则。
⒈体验关键词的重要性
关键词提炼:学会从复杂搜索意图
中提炼出最具代表性和指示性的关键词,对提高信息查询
效率至关重要。给出1~2个贴近学生和社会生
活的问题,让学生提炼搜索关键词。如,三鹿奶粉
事件中的三聚氰胺是一种什么物质?不法奶站为什么要
在牛奶中添加三聚氰胺?