基于概念图的教学设计
五柳先生传说课稿-女生节是什么时候
龙源期刊网 http:
基于概念图的教学设计
作者：李宪武
来源：《中国教育技术装备》2011年第27期
摘要 概念图作为一种教学工具和教学策略在教学过程中得到广泛的应用。以高等院校中
普遍开设的计算
机文化基础课程为例，探讨如何应用概念图进行教学设计，进而优化教学过程
并提高教学效率。
关键词 概念图；教学设计；计算机文化基础
中图分类号：G642.4 文献标识码：B
文章编号：1671-489X(2011)27-0062-03
Instruction Design based on Concept Maps: Computer
Culture Foundation Courses as an
ExampleLi
Xianwu
Abstract Concept map is a
teaching tool and teaching strategies; it has been
widely applied in the
teaching process.
Computer Culture Foundation is a general courses
in most colleges and universities,
as an
example, this article shows us how to apply
instructional design with concept maps, in order
to
optimize the teaching process and improve
teaching efficiency.
Key words concept
map; instruction design; computer culture
foundation
Author’s address Office of
Academic Affairs, Shandong Women University,
Jinan, China
250002
计
算机文化基础是高等院校非计算机专业开设的一门计算机基础课，属计算机方面的入门
课程，涉及计算机
的基础知识、操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿和网络与多媒体技
术；通常在大学一年级开设，
一般为72个学时，课堂讲授和上机实践各36学时。教学内容
多，学时有限，且学习者所具备的知识起
点差异很大，如何在有限的学时内完成教学并保证教
学效果是一个值得探讨的问题。笔者在教学过程中采
用概念图进行课程教学设计，对教学模
式、教学方法与手段的改革进行探索。
1 概念图介绍
概念图，又称为概念地图，是指围绕特定主题创建知识结构的一种视
觉化表征，是语义网
络的可视化表示方法，是人们将某一知识领域内的知识元素按其内在关联建立起来的
一种可视
化语义网络。概念图以视觉化形式表现了学习者建立概念图之间联系的方式和结果，同时也表<
/p>
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基于概念图的教学设计
作者：李宪武
来源：《中国教育技术装备》2011年第27期
摘要 概念图作为一种教学工具和教学策略在教学过程中得到广泛的应用。以高等院校中
普遍开设的计算
机文化基础课程为例，探讨如何应用概念图进行教学设计，进而优化教学过程
并提高教学效率。
关键词 概念图；教学设计；计算机文化基础
中图分类号：G642.4 文献标识码：B
文章编号：1671-489X(2011)27-0062-03
Instruction Design based on Concept Maps: Computer
Culture Foundation Courses as an
ExampleLi
Xianwu
Abstract Concept map is a
teaching tool and teaching strategies; it has been
widely applied in the
teaching process.
Computer Culture Foundation is a general courses
in most colleges and universities,
as an
example, this article shows us how to apply
instructional design with concept maps, in order
to
optimize the teaching process and improve
teaching efficiency.
Key words concept
map; instruction design; computer culture
foundation
Author’s address Office of
Academic Affairs, Shandong Women University,
Jinan, China
250002
计
算机文化基础是高等院校非计算机专业开设的一门计算机基础课，属计算机方面的入门
课程，涉及计算机
的基础知识、操作系统、文字处理、电子表格、演示文稿和网络与多媒体技
术；通常在大学一年级开设，
一般为72个学时，课堂讲授和上机实践各36学时。教学内容
多，学时有限，且学习者所具备的知识起
点差异很大，如何在有限的学时内完成教学并保证教
学效果是一个值得探讨的问题。笔者在教学过程中采
用概念图进行课程教学设计，对教学模
式、教学方法与手段的改革进行探索。
1 概念图介绍
概念图，又称为概念地图，是指围绕特定主题创建知识结构的一种视
觉化表征，是语义网
络的可视化表示方法，是人们将某一知识领域内的知识元素按其内在关联建立起来的
一种可视
化语义网络。概念图以视觉化形式表现了学习者建立概念图之间联系的方式和结果，同时也表<
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