小学体育课堂教学设计的注意事项及策略研究
复活节是哪一天-母亲节是什么时间
龙源期刊网 http:
小学体育课堂教学设计的注意事项及策略研
究
作者：张久玲
来源：《当代体育科技》2020年第02期
摘; 要：在进行小
学体育课堂教学设计时，除了考虑教材、学情、教学重难点等之外，还
应注意教学内容、教学方法、教学
手段、组织形式的选择，场地与器材的设置、运动负荷安全
隐患的预防等因素，要充分把握学生的身心规
律，帮助学生从小培养良好的运动习惯和终身进
行体育锻炼的意识，学生的体育运动习惯将会伴随学生的
一生，成为学生生活中重要的一部
分，对学生产生深远的影响。
关键词：体育课堂; 教学设计; 注意事项; 策略
中图分类号：G807;
; 文献标识码：A;
; 文章编号：2095-
2813（2020）01（b）-0082-02
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适
的
教学方案的设想和计划是一节课的灵魂和主线。对于小学体育课堂而言，学生年龄较小，心智
发展相对较慢，活泼爱动，自我防御能力较低，注意力集中时间短，自我约束能力差。而在这
个阶段的学
生更喜欢体育课及体育运动，但只停留在喜欢的阶段，而对于运动技能的掌握较
差，仅停留在兴趣化的阶
段，在日常体育教学中，不仅要求孩子知道这个体育或运动项目，并
且让他们喜欢上它，这就要求我们的
体育课堂，既要满足学生喜欢运动的欲望，又要引导他们
热衷于对运动的追求，更重要的是不能出现运动
伤害事故。因此，做好小学体育课堂的教学设
计显得尤为重要，在进行体育课堂教学设计时，除了考虑教
材、学情、教学重难点等之外，还
应考虑其他注意事项及策略，借以提升课堂品味和安全系数。
1; 教学设计的注意事项
1.1 注意教学内容的设计
小学体育教学内容因地理位置及区域不同，各学校的教学内容并不完全相同。一般有队
列、技巧（前后滚翻、立位体前屈、山羊、肩肘倒立等）、球类（足篮排、乒乓）、跑步、跳
高
、跳远、投掷等。教师在确定具体的体育课程教学内容与设计教学活动时，要充分考虑到学
生的体能基础
、兴趣爱好、知识水平、运动技能基础等。除此之外，还要考虑学生的文化背景
及可利用的课程资源。并
在此基础上选择并安排好教学内容，设计相应的教育教学活动。在教
学设计中，教师还应根据课程标准和
各地需要，合理分配全年的体育教学工作计划，根据具体
情况逐步实施体育教学。
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小学体育课堂教学设计的注意事项及策略研
究
作者：张久玲
来源：《当代体育科技》2020年第02期
摘; 要：在进行小
学体育课堂教学设计时，除了考虑教材、学情、教学重难点等之外，还
应注意教学内容、教学方法、教学
手段、组织形式的选择，场地与器材的设置、运动负荷安全
隐患的预防等因素，要充分把握学生的身心规
律，帮助学生从小培养良好的运动习惯和终身进
行体育锻炼的意识，学生的体育运动习惯将会伴随学生的
一生，成为学生生活中重要的一部
分，对学生产生深远的影响。
关键词：体育课堂; 教学设计; 注意事项; 策略
中图分类号：G807;
; 文献标识码：A;
; 文章编号：2095-
2813（2020）01（b）-0082-02
教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适
的
教学方案的设想和计划是一节课的灵魂和主线。对于小学体育课堂而言，学生年龄较小，心智
发展相对较慢，活泼爱动，自我防御能力较低，注意力集中时间短，自我约束能力差。而在这
个阶段的学
生更喜欢体育课及体育运动，但只停留在喜欢的阶段，而对于运动技能的掌握较
差，仅停留在兴趣化的阶
段，在日常体育教学中，不仅要求孩子知道这个体育或运动项目，并
且让他们喜欢上它，这就要求我们的
体育课堂，既要满足学生喜欢运动的欲望，又要引导他们
热衷于对运动的追求，更重要的是不能出现运动
伤害事故。因此，做好小学体育课堂的教学设
计显得尤为重要，在进行体育课堂教学设计时，除了考虑教
材、学情、教学重难点等之外，还
应考虑其他注意事项及策略，借以提升课堂品味和安全系数。
1; 教学设计的注意事项
1.1 注意教学内容的设计
小学体育教学内容因地理位置及区域不同，各学校的教学内容并不完全相同。一般有队
列、技巧（前后滚翻、立位体前屈、山羊、肩肘倒立等）、球类（足篮排、乒乓）、跑步、跳
高
、跳远、投掷等。教师在确定具体的体育课程教学内容与设计教学活动时，要充分考虑到学
生的体能基础
、兴趣爱好、知识水平、运动技能基础等。除此之外，还要考虑学生的文化背景
及可利用的课程资源。并
在此基础上选择并安排好教学内容，设计相应的教育教学活动。在教
学设计中，教师还应根据课程标准和
各地需要，合理分配全年的体育教学工作计划，根据具体
情况逐步实施体育教学。