电力局-小学财务工作总结

人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案
班级 姓名 成绩
一、 看拼音，写汉字。(6分)
nà pâi jī liáo diāo jiān
( )闷 ( )服 ( )肤 ( )阔 ( )刻 ( )固
二、给下列字加上偏旁写出新字，再组词。(16分)
高____( )____( ) 扁____( )____( )
方____( )____( ) 居____( )____( )
三、写出下列词语的近义词。(6分)
佩服( ) 敬重( ) 缓缓( )
搜集( ) 大概( ) 请教( )
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
穿着( ) ( )的江河 ( )的赵州桥
佩服( ) ( )的图案 ( )的画
五、按要求写词语。(18分)
1．填上意思相反的字，把词语补充完整。(6分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 积( )成( ) ( )邻( )合
2．趣填数字成语。(6分)
( )长( )短 ( )心( )意 ( )头( )臂
( )湖( )海 ( )光( )色 ( )锤( )炼
3．趣填动物成语。(6分)
亡( )补牢 人仰 ( ）翻 ( )牙交错
水清无( ) 对( )弹琴 ( )鬼( )神
六、选词填空。(5分)
喧闹 热闹
1．这幅画长528厘米，高24．8厘米，画的是北宋都城汴
梁( )的场衙。
牢固 坚固 美丽 美观
2．赵州桥不但( )，而且( ) 。
创造 创办 漂亮 美丽
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体( )了( )的宇
宙。
七、阅读短文，完成练习。(23分)

(一)
汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 喜爱)读书。但是
因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋
里照得(通亮 明亮)。他想到邻居家里去读书 ，可是遭到了(拒绝
反对)。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了
一个小洞， 邻居家里的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，
读起书来也挺方便。
匡衡读的书愈来愈 多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有
一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财< br>主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很奇怪，就问他：
“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”
匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只
想借你家里的书看看。不知你答应不?”
听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全
都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。
1．用一个成语来概括这个故事：________________ (1分)
2．把括号内不恰当的词语用“＼”画去。(2分)
3．写出下列词语的反义词。(3分)
贫寒( ) 勤奋( ) 隐瞒( )
4．在括号里填上适当的词语。(3分)
喜欢( ) 勤奋( ) 照得( )
5．用“愈来愈多”造句。(1分)

6．这篇短文的主要内容是什么?(2分)

(二)
重庆长江大桥不仅以 它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上
有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，
因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长
江大桥去游览。
快到大桥 时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，
长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈 下了车。
走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”

几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆
卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡 是三面红旗，而重庆
长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，它们
吸引着中外 游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。
我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!
1．用“||”把第2自然段分为三层。(2分)
2．给短文拟定一个恰当的题目：________________ (1分)
3．用“ ”画出一个比喻句，这一句话用________比喻
________。(2分)
4．用“不仅„„而且„„”造句。(1分)

5．用“____”画出文中的数量词，它在文中有什么作用?(2
分)
6．重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)


7．第2自然段主要写____________。(2分)
八、作文。(20分)
通 过看书、搜集资料，讲一讲你所读到的寓言故事，再写
一写，要求用自己的话把故事情节写生动、具体， 语句通顺。
题目自拟。

人教版三年级语文上册第五单元试卷答案
一、答案
纳闷 佩服 肌肤 辽阔 雕刻坚固
二、答案
高_搞_(搞好 )_蒿_( 青蒿) 扁_篇_(一篇)_遍_( 一遍 )
方_防_( 国防 )_芳_(芳草) 居_锯_(电锯)_据_(据说)
三、写出下列词语的近义词。(6分)
佩服(敬佩) 敬重(尊敬) 缓缓(慢慢)
搜集(搜索) 大概(大约) 请教(求教)
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
穿着(舒服) ( 汹涌)的江河 (古老)的赵州桥
佩服(地五体投地) (美丽)的图案 (精彩)的画
五、答案

1．世界闻名 舍近求远 异口同声 黑白相间 积少成多左邻右舍
2．三长两短 三心二意 三头六臂五湖四海 五光十色千锤百炼
3．亡羊补牢人仰马翻 犬牙交错 水清无鱼 对牛弹琴 疑神疑鬼
六、答案
喧闹 热闹
1．这幅画长528厘米，高24．8厘米，画的是北宋都城汴
梁( 热闹 )的场衙。
牢固 坚固 美丽 美观
2．赵州桥不但( 坚固 )，而且( 美丽 ) 。
创造 创办 漂亮 美丽
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体( 创造 )了( 美
丽)的宇宙。
七、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)
汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 )读书。但是因为
家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋
里照得(通亮 )。他想到邻居家里去读书，可 是遭到了(拒绝)。后
来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，
邻居家里 的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，读起书来也

挺方便。
匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财
主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很 奇怪，就问他：
“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”
匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只
想借你家里的书看看。不知你答应不?”
听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全
都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。
1．用一个成语来概括这个故事：凿壁偷光___ (1分)
2．把括号内不恰当的词语用“＼”画去。(2分)
3．写出下列词语的反义词。(3分)
贫寒(富裕) 勤奋( 懒惰 ) 隐瞒(公开)
4．在括号里填上适当的词语。(3分)
喜欢(读书) 勤奋( 学习) 照得(清楚)
5．用“愈来愈多”造句。(1分)
愈来愈多：现在，我班愈来愈多的同生喜欢读书了。
6．这篇短文的主要内容是什么?(2分)
讲匡衡喜欢读书的事情。
(二)
重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上
有“春、夏、秋、冬”四 座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，
因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长
江大桥去游览。
快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，
长江大桥就 像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车。
走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长 江大桥”
几个镏金大字。||大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆
卡车可以并排行驶。 ||南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆
长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑， 它们
吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。
我们还看到许多中外游人在塑 像下合影留念呢!
1．用“||”把第2自然段分为三层。(2分)
2．给短文拟定一个恰当的题目：重庆长江大桥 (1分)

3．用“ ”画出一个比喻句，这一句话用一条巨龙_比喻重
庆长江大桥_。(2分)
4．用“不仅„„而且„„”造句。(1分)

5．用“____”画出文中的数量词， 它在文中有什么作用?(2
分)作用是更具体地说明大桥的长和宽。
6．重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)
答：突出了大桥的雄伟壮观的特点。
7．第2自然段主要写了重庆长江大桥北桥头桥头堡的景象。
(2分)
八、略

人教版三年级语文上册第五单元试卷及答案
班级 姓名 成绩
一、 看拼音，写汉字。(6分)
nà pâi jī liáo diāo jiān
( )闷 ( )服 ( )肤 ( )阔 ( )刻 ( )固
二、给下列字加上偏旁写出新字，再组词。(16分)
高____( )____( ) 扁____( )____( )
方____( )____( ) 居____( )____( )
三、写出下列词语的近义词。(6分)
佩服( ) 敬重( ) 缓缓( )
搜集( ) 大概( ) 请教( )
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
穿着( ) ( )的江河 ( )的赵州桥
佩服( ) ( )的图案 ( )的画
五、按要求写词语。(18分)
1．填上意思相反的字，把词语补充完整。(6分)
( )( )闻名 舍( )求( ) ( )口( )声
( )( )相间 积( )成( ) ( )邻( )合
2．趣填数字成语。(6分)
( )长( )短 ( )心( )意 ( )头( )臂
( )湖( )海 ( )光( )色 ( )锤( )炼
3．趣填动物成语。(6分)
亡( )补牢 人仰 ( ）翻 ( )牙交错
水清无( ) 对( )弹琴 ( )鬼( )神
六、选词填空。(5分)
喧闹 热闹
1．这幅画长528厘米，高24．8厘米，画的是北宋都城汴
梁( )的场衙。
牢固 坚固 美丽 美观
2．赵州桥不但( )，而且( ) 。
创造 创办 漂亮 美丽
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体( )了( )的宇
宙。
七、阅读短文，完成练习。(23分)

(一)
汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 喜爱)读书。但是
因为家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋
里照得(通亮 明亮)。他想到邻居家里去读书 ，可是遭到了(拒绝
反对)。后来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了
一个小洞， 邻居家里的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，
读起书来也挺方便。
匡衡读的书愈来愈 多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有
一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财< br>主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很奇怪，就问他：
“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”
匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只
想借你家里的书看看。不知你答应不?”
听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全
都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。
1．用一个成语来概括这个故事：________________ (1分)
2．把括号内不恰当的词语用“＼”画去。(2分)
3．写出下列词语的反义词。(3分)
贫寒( ) 勤奋( ) 隐瞒( )
4．在括号里填上适当的词语。(3分)
喜欢( ) 勤奋( ) 照得( )
5．用“愈来愈多”造句。(1分)

6．这篇短文的主要内容是什么?(2分)

(二)
重庆长江大桥不仅以 它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上
有“春、夏、秋、冬”四座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，
因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长
江大桥去游览。
快到大桥 时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，
长江大桥就像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈 下了车。
走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长江大桥”

几个镏金大字。大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆
卡车可以并排行驶。南京长江大桥桥头堡 是三面红旗，而重庆
长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑，它们
吸引着中外 游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。
我们还看到许多中外游人在塑像下合影留念呢!
1．用“||”把第2自然段分为三层。(2分)
2．给短文拟定一个恰当的题目：________________ (1分)
3．用“ ”画出一个比喻句，这一句话用________比喻
________。(2分)
4．用“不仅„„而且„„”造句。(1分)

5．用“____”画出文中的数量词，它在文中有什么作用?(2
分)
6．重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)


7．第2自然段主要写____________。(2分)
八、作文。(20分)
通 过看书、搜集资料，讲一讲你所读到的寓言故事，再写
一写，要求用自己的话把故事情节写生动、具体， 语句通顺。
题目自拟。

人教版三年级语文上册第五单元试卷答案
一、答案
纳闷 佩服 肌肤 辽阔 雕刻坚固
二、答案
高_搞_(搞好 )_蒿_( 青蒿) 扁_篇_(一篇)_遍_( 一遍 )
方_防_( 国防 )_芳_(芳草) 居_锯_(电锯)_据_(据说)
三、写出下列词语的近义词。(6分)
佩服(敬佩) 敬重(尊敬) 缓缓(慢慢)
搜集(搜索) 大概(大约) 请教(求教)
四、在括号里填上适当的词语。(6分)
穿着(舒服) ( 汹涌)的江河 (古老)的赵州桥
佩服(地五体投地) (美丽)的图案 (精彩)的画
五、答案

1．世界闻名 舍近求远 异口同声 黑白相间 积少成多左邻右舍
2．三长两短 三心二意 三头六臂五湖四海 五光十色千锤百炼
3．亡羊补牢人仰马翻 犬牙交错 水清无鱼 对牛弹琴 疑神疑鬼
六、答案
喧闹 热闹
1．这幅画长528厘米，高24．8厘米，画的是北宋都城汴
梁( 热闹 )的场衙。
牢固 坚固 美丽 美观
2．赵州桥不但( 坚固 )，而且( 美丽 ) 。
创造 创办 漂亮 美丽
3．人类的老祖宗盘古，用他的整个身体( 创造 )了( 美
丽)的宇宙。
七、阅读短文，完成练习。(23分)
(一)
汉朝时候，有个叫匡衡的人，非常(喜欢 )读书。但是因为
家境贫寒，买不起蜡烛，夜间无法照明读书。
匡衡的邻居家里日子过得挺好，每天晚上都点起蜡烛，屋
里照得(通亮 )。他想到邻居家里去读书，可 是遭到了(拒绝)。后
来，匡衡想出了一个好办法，他偷偷地在墙壁上凿了一个小洞，
邻居家里 的亮光就透了过来，他把书本对着亮光，读起书来也

挺方便。
匡衡读的书愈来愈多，可是他没有钱去买书，怎么办呢?有一天，他发现县里有一个财主，家里堆放着许多书，他就去财
主家帮忙干活，不要工钱。财主感到很 奇怪，就问他：
“小伙子，你为啥白白给我家干活呀?”
匡衡也不隐瞒，就说：“我给你干活，不想得到工钱，只
想借你家里的书看看。不知你答应不?”
听说只借书看而不要钱，财主非常高兴，就把家里的书全
都借给他。后来，匡衡成了一个很有学问的人。
1．用一个成语来概括这个故事：凿壁偷光___ (1分)
2．把括号内不恰当的词语用“＼”画去。(2分)
3．写出下列词语的反义词。(3分)
贫寒(富裕) 勤奋( 懒惰 ) 隐瞒(公开)
4．在括号里填上适当的词语。(3分)
喜欢(读书) 勤奋( 学习) 照得(清楚)
5．用“愈来愈多”造句。(1分)
愈来愈多：现在，我班愈来愈多的同生喜欢读书了。
6．这篇短文的主要内容是什么?(2分)
讲匡衡喜欢读书的事情。
(二)
重庆长江大桥不仅以它的雄伟壮观而闻名，而且桥头堡上
有“春、夏、秋、冬”四 座巨大的雕塑，给大桥增添了风采，
因而成为重庆的一个风景点。前不久，爸爸妈妈带我到重庆长
江大桥去游览。
快到大桥时，远远望去，七个巨大的桥墩稳稳地托住桥身，
长江大桥就 像一条巨龙横卧在宽阔的江面上。我和妈妈下了车。
走到北桥头，一眼就看见叶剑英元帅题写的“重庆长 江大桥”
几个镏金大字。||大桥全长一千一百四十米，宽二十四米，四辆
卡车可以并排行驶。 ||南京长江大桥桥头堡是三面红旗，而重庆
长江大桥桥头则是 “春、夏、秋、冬”四个巨大的雕塑， 它们
吸引着中外游人。雕塑的基座有四米高，是黑铝合金铸成的。
我们还看到许多中外游人在塑 像下合影留念呢!
1．用“||”把第2自然段分为三层。(2分)
2．给短文拟定一个恰当的题目：重庆长江大桥 (1分)

3．用“ ”画出一个比喻句，这一句话用一条巨龙_比喻重
庆长江大桥_。(2分)
4．用“不仅„„而且„„”造句。(1分)

5．用“____”画出文中的数量词， 它在文中有什么作用?(2
分)作用是更具体地说明大桥的长和宽。
6．重庆长江大桥的建筑有什么突出的特点?(2分)
答：突出了大桥的雄伟壮观的特点。
7．第2自然段主要写了重庆长江大桥北桥头桥头堡的景象。
(2分)
八、略