也是一堂语文课作文-关于中秋节放假的通知

小学语文四(下)期末形成性练习
班级 姓名 学号 得分

亲爱的同学：

现在你将进入一个有趣而富有挑战的旅程。下面的这些练习有的重在考查你平
时的积累，有的重 在考查你的运用能力。同时，我们还为你设计了自选题，你可以
根据自己的能力自由选择
“做
”
或
“
不做
”
。当然如果能正确地完成它们你将得到 意外
的惊喜。

好了，开始吧。相信自己，一定行！

口答部分（
10%
）

一、在下面课文中选一篇朗读。
5
分

《记金华的双龙洞》《自然之道》《夜莺的歌声》《鱼游到了纸上》

二、从下面课文中选一篇背诵。
5
分

《桂林山水》《触摸春天》《生命

生命》《乡下人家》

笔答部分（
90%
）

一、字词基础。
28
分

(
一
)
看拼音，写词语。（
10
分）

j
ì
n
ɡ
p
è
i
ě

ì
x
ì
n f
è
n
ɡ
k
ǒ
n
ɡ
x
ì

à
o l
ì

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
ù
n
ā
n z
ā
o t
ɑ
q
ī
n
ɡ
l
ǎ
n
ɡ
j
ī
n
ɡ

à
n m
ì

í

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(
二
)
比一比，组成词。（
10
分）

辩
( )
拦
( )
绕
( )
滚
( )
恕
( )
辨
( )
烂
( )
饶
( )
漆
( )
怒
( )
(
三
)
给带点字选择正确的意思，用
“√”
表示。（
8
分）

1
．梦寐以求

①睡觉

②做梦

③睡醒

④躺着

．
2
．愚不可及

①到达

②比得上

③和

④追上

．
3
．聚精会神

①集中

②理解

③会面

④熟悉

．
4
．拔地而起

①抽出

②高出

③挑选

④夺取

．
二、语言积累与运用。
19
分

(
一
)
诗文填空。（
8
分）

1
．江南好，风景旧曾谙。

，

。

能不忆江南？


，

。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2
．

！

！我感到一股生命的力量在我手中跃动，

飞蛾

，我

！


(
二
)
语言运用。（
5
分）

树林里的树

。有的像

，有的
像

，还有的像

。走进这片树林，你就像走进
了

。

(
三
)
句子超市。（
6
分）

1
、辛勤的劳动必将创造出更加美好的未来。（缩句）

2
、我们不会忘记老师对我们的谆谆教导。（改成反问句）


3
、姚明的篮球技术高超。

姚明的体育道德高尚。（用恰当的关联词语连成一句话）


三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）。
23
分

（一）说茶（节选）

品茶讲究茶具。茶具有各种质地，其中以宜兴的紫砂茶具、景德 镇的瓷茶具最受茶客的喜爱。
茶具的造型十分优美，有方形、圆形和扁平形的、有南瓜形、梅竹形和各种 动物形的。能工巧匠给
茶具刻上精美的花鸟山水、飞禽走兽，因而茶具就成了一件值得观赏的艺术品。饮 茶用这样的茶具，
不是更有趣味么！

1
．判断下面说法，正确的打
“√”
，错误的打
“×”
。（
4
分）

（
1
）
“
讲究
”
的意思就是研究。（

）

（
2
）茶具值得观赏，那是因为质地很好。（

）

（
3
）文中画横线的句子，第二个顿号用错了，应该改成逗号。（

）

（
4
）
“
饮茶用这样的茶具，不是更有趣味么 ！
”
这句话的意思是饮茶用这样的茶具，更有


趣味。（

）

2
．简要回答问题。（
3
分）


选择茶具有哪些讲究？（从三方面回答）



（二）耐渴的骆驼

一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走 着，走着。它半个月不
喝水，体重减轻
100
公斤，仍能驮着
200
公斤以上的货物，不停地走着。据观察，它可以三四
个月不饮水，只吃一些青饲料。

骆驼耐渴的秘密在哪里呢？

有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解 剖下来，发现驼峰里尽是脂肪，
根本没有水。当然，脂肪在体内氧化后，会产生些水，但是脂肪终究还不 是水。又有人认为，
骆驼一定是有只专门贮放水的胃。科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。

那么，秘密到底在哪里呢？

原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数不多，又不常开口 ，这就使它每天散失的水分很少。
即使骆驼多天不饮水，失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如 柴，可它身体的各部分
仍能照常新陈代谢，不会影响生存。而人如果脱水百分之三十，就会疲惫不堪，甚 至死亡。

骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出
1.5
公里外埋在沙丘下的水源。当 它找到了水源，在
20
分钟
内，能一次喝下
100
公斤的水，使体重 马上恢复正常。它把喝下的水，贮放到身体的各个部位
里，这样就可以几天，甚至半个月不喝水了。
3
．先标出各个自然段的序号，再用
“
∥
”
把短文分 成两段。（
3
分）

4
．读短文填空。（
4
分）

人们错误地认为，骆驼耐渴是因为


，而真正的原因是


。

（三）

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就（鼓励

挖苦）它说：
“
多么了不起的赛
跑健将！你爬一百年也爬不了一百步路吧！
”
蜗牛为了教育 骄傲的马儿，故意说：
“
别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面
一百步以 外！
”
“
啊，吹牛！
”
马儿喊叫起来。

蜗牛（得意洋洋

胸有成竹）地说：
“
明天大清早 ，我们来比一比。要是我输了，我愿意让
你的蹄子踏得粉身碎骨。
”
马儿立即同意了。

当天蜗牛召集了它的家庭，来了足有一万只。蜗牛把想好的巧计告 诉了大家。大家决心团
结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

“
好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你现在取消比赛还来得及！
”
马 儿（傲慢

关
切）地对蜗牛说。

蜗牛却说：
“
要是你不敢比赛，那就取消了吧！
”
马儿一听火了， 大叫一声：
“
赶上来吧！
”
说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看，发< br>现蜗牛就在后面不到一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地叫道：
“嗨！
蜗牛老弟，你在哪儿呢？
”“
我就在你的脚后没几步的地方呀！
”< br>蜗牛（不紧不慢

慌慌张张）地
说。马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远 的地方爬着。马儿慌了，又一口气跑了四百步，
朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑 去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头，每次都看到蜗牛总在它脚后不远的地方爬着。最后马儿
终于筋疲力尽，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：
“
你呀，太骄傲了！想 胜过别人，
光凭退快不行，还得有一个好脑袋！
”
原来蜗牛和它的同胞沿着比赛线路， 每隔一百步距离就藏
一只蜗牛。

5
．用
“√”
选择文中括 号里合适的词语。（
4
分）

6
．给短文加上合适的题目。（
2
分）

7
、认真阅读划线部分的句子，写下自己的感想。（
3
分）



四、作文。
20
分

习作：生活中每天都在发生着一些新鲜事。想想 你的身边最近发生了哪些事，选择其中的
一件写下来，内容要写清楚，语句通顺，
300
字左右。

*五、自选题。+10分
1、在括号里填上带“风”字的词。（4分）
（ ）得意 甘拜（ ） （ ）亮节 两袖（
2、把下面的歇后语补充完整。（6分）
猫哭老鼠——（ ） 狗咬吕洞宾——（
打破沙锅——（ ） 千里送鹅毛——（
外甥打灯笼——（ ） 泥菩萨过河——（

）
）


）
）

小学语文四(下)期末形成性练习
班级 姓名 学号 得分

亲爱的同学：

现在你将进入一个有趣而富有挑战的旅程。下面的这些练习有的重在考查你平
时的积累，有的重 在考查你的运用能力。同时，我们还为你设计了自选题，你可以
根据自己的能力自由选择
“做
”
或
“
不做
”
。当然如果能正确地完成它们你将得到 意外
的惊喜。

好了，开始吧。相信自己，一定行！

口答部分（
10%
）

一、在下面课文中选一篇朗读。
5
分

《记金华的双龙洞》《自然之道》《夜莺的歌声》《鱼游到了纸上》

二、从下面课文中选一篇背诵。
5
分

《桂林山水》《触摸春天》《生命

生命》《乡下人家》

笔答部分（
90%
）

一、字词基础。
28
分

(
一
)
看拼音，写词语。（
10
分）

j
ì
n
ɡ
p
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i
ě

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n f
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ɡ
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ɡ
j
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( ) ( ) ( ) ( ) ( )
(
二
)
比一比，组成词。（
10
分）

辩
( )
拦
( )
绕
( )
滚
( )
恕
( )
辨
( )
烂
( )
饶
( )
漆
( )
怒
( )
(
三
)
给带点字选择正确的意思，用
“√”
表示。（
8
分）

1
．梦寐以求

①睡觉

②做梦

③睡醒

④躺着

．
2
．愚不可及

①到达

②比得上

③和

④追上

．
3
．聚精会神

①集中

②理解

③会面

④熟悉

．
4
．拔地而起

①抽出

②高出

③挑选

④夺取

．
二、语言积累与运用。
19
分

(
一
)
诗文填空。（
8
分）

1
．江南好，风景旧曾谙。

，

。

能不忆江南？


，

。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

2
．

！

！我感到一股生命的力量在我手中跃动，

飞蛾

，我

！


(
二
)
语言运用。（
5
分）

树林里的树

。有的像

，有的
像

，还有的像

。走进这片树林，你就像走进
了

。

(
三
)
句子超市。（
6
分）

1
、辛勤的劳动必将创造出更加美好的未来。（缩句）

2
、我们不会忘记老师对我们的谆谆教导。（改成反问句）


3
、姚明的篮球技术高超。

姚明的体育道德高尚。（用恰当的关联词语连成一句话）


三、阅读理解及习作（阅读短文，完成短文后面的题目）。
23
分

（一）说茶（节选）

品茶讲究茶具。茶具有各种质地，其中以宜兴的紫砂茶具、景德 镇的瓷茶具最受茶客的喜爱。
茶具的造型十分优美，有方形、圆形和扁平形的、有南瓜形、梅竹形和各种 动物形的。能工巧匠给
茶具刻上精美的花鸟山水、飞禽走兽，因而茶具就成了一件值得观赏的艺术品。饮 茶用这样的茶具，
不是更有趣味么！

1
．判断下面说法，正确的打
“√”
，错误的打
“×”
。（
4
分）

（
1
）
“
讲究
”
的意思就是研究。（

）

（
2
）茶具值得观赏，那是因为质地很好。（

）

（
3
）文中画横线的句子，第二个顿号用错了，应该改成逗号。（

）

（
4
）
“
饮茶用这样的茶具，不是更有趣味么 ！
”
这句话的意思是饮茶用这样的茶具，更有


趣味。（

）

2
．简要回答问题。（
3
分）


选择茶具有哪些讲究？（从三方面回答）



（二）耐渴的骆驼

一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走 着，走着。它半个月不
喝水，体重减轻
100
公斤，仍能驮着
200
公斤以上的货物，不停地走着。据观察，它可以三四
个月不饮水，只吃一些青饲料。

骆驼耐渴的秘密在哪里呢？

有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解 剖下来，发现驼峰里尽是脂肪，
根本没有水。当然，脂肪在体内氧化后，会产生些水，但是脂肪终究还不 是水。又有人认为，
骆驼一定是有只专门贮放水的胃。科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。

那么，秘密到底在哪里呢？

原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数不多，又不常开口 ，这就使它每天散失的水分很少。
即使骆驼多天不饮水，失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如 柴，可它身体的各部分
仍能照常新陈代谢，不会影响生存。而人如果脱水百分之三十，就会疲惫不堪，甚 至死亡。

骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出
1.5
公里外埋在沙丘下的水源。当 它找到了水源，在
20
分钟
内，能一次喝下
100
公斤的水，使体重 马上恢复正常。它把喝下的水，贮放到身体的各个部位
里，这样就可以几天，甚至半个月不喝水了。
3
．先标出各个自然段的序号，再用
“
∥
”
把短文分 成两段。（
3
分）

4
．读短文填空。（
4
分）

人们错误地认为，骆驼耐渴是因为


，而真正的原因是


。

（三）

马儿看到蜗牛在路边慢慢地爬行，觉得很可笑，就（鼓励

挖苦）它说：
“
多么了不起的赛
跑健将！你爬一百年也爬不了一百步路吧！
”
蜗牛为了教育 骄傲的马儿，故意说：
“
别看我爬得慢，要是和你比赛，保证不会落在你后面
一百步以 外！
”
“
啊，吹牛！
”
马儿喊叫起来。

蜗牛（得意洋洋

胸有成竹）地说：
“
明天大清早 ，我们来比一比。要是我输了，我愿意让
你的蹄子踏得粉身碎骨。
”
马儿立即同意了。

当天蜗牛召集了它的家庭，来了足有一万只。蜗牛把想好的巧计告 诉了大家。大家决心团
结一致，战胜马儿。

第二天黎明时分，马儿来了。

“
好吧，蜗牛，你决心在我蹄下送命吗？奉劝你现在取消比赛还来得及！
”
马 儿（傲慢

关
切）地对蜗牛说。

蜗牛却说：
“
要是你不敢比赛，那就取消了吧！
”
马儿一听火了， 大叫一声：
“
赶上来吧！
”
说罢就飞奔起来。它跑了一百步，扭回头看，发< br>现蜗牛就在后面不到一百步的地方。它继续向前跑，跑了二百步，头也不回，嘲笑地叫道：
“嗨！
蜗牛老弟，你在哪儿呢？
”“
我就在你的脚后没几步的地方呀！
”< br>蜗牛（不紧不慢

慌慌张张）地
说。马儿回头一看，真的，蜗牛正在离它不远 的地方爬着。马儿慌了，又一口气跑了四百步，
朝后看看，蜗牛还是离它不远。它不敢停留，又拼命地跑 去。

马儿吃力地喷着气，边跑边回头，每次都看到蜗牛总在它脚后不远的地方爬着。最后马儿
终于筋疲力尽，瘫倒在路上。这时，蜗牛爬到它跟前，笑着说：
“
你呀，太骄傲了！想 胜过别人，
光凭退快不行，还得有一个好脑袋！
”
原来蜗牛和它的同胞沿着比赛线路， 每隔一百步距离就藏
一只蜗牛。

5
．用
“√”
选择文中括 号里合适的词语。（
4
分）

6
．给短文加上合适的题目。（
2
分）

7
、认真阅读划线部分的句子，写下自己的感想。（
3
分）



四、作文。
20
分

习作：生活中每天都在发生着一些新鲜事。想想 你的身边最近发生了哪些事，选择其中的
一件写下来，内容要写清楚，语句通顺，
300
字左右。

*五、自选题。+10分
1、在括号里填上带“风”字的词。（4分）
（ ）得意 甘拜（ ） （ ）亮节 两袖（
2、把下面的歇后语补充完整。（6分）
猫哭老鼠——（ ） 狗咬吕洞宾——（
打破沙锅——（ ） 千里送鹅毛——（
外甥打灯笼——（ ） 泥菩萨过河——（

）
）


）
）