西班牙签证时间-财务自查自纠报告

2017—2018学年第一学期
小学四年级语文期末考试卷
（考试时间：100分钟）
答卷分（99分）

卷面分（1分） 总 分（100分）

[积累运用]30﹪
一、读拼音，把词语认真规范地写在田字格里。（5分）
fù gài pí qì bǎo lěi píng héng mǐn jié

二、先把下面的词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（4分）
( )天卷地 随( )而安 草( )花开 ( )息凝视
气( )雄伟 血( )亲情 ( )武扬威 ( )喜若狂
三、选择题。请选择一个正确的答案，把序号填在括号里。（每小题1分，共10分)
1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是 ［ ］
A.薄báo雾 堤dī岸 B.伐fái木 净角jué
C.屯tún兵 凋diāo零 D.融róng洽 储zhù存
2.下列各组词中书写完全正确的一组是［ ］
A.树梢 竹杆 隐蔽 B.宽敞 孤独 侍候
C.智慧 葱郁 懒惰 D.燥热 幻想 洗漱
3.“疣”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？［ ］
A.疼 B.病 C.拢 D.犹
4.“琪（qí）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（1分）
A.王冠 B.大王 C.其它 D.玉器
5.《题西林壁》中“题”的意思是［ ］
A.问题 B.题目 C.命题 D.题写
6.哪一个成语填入句子横线上最恰当？［ ］
每一次参加老师组织的读书活动，我们都 。
A.不容置疑 B.应接不暇 C.恍然大悟 D.受益匪浅
7.下列各项填入句中横线上最恰当的一项是［ ］
《大学》：物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后 ……

A.身修 B.心正 C.家齐 D.国治
8.将下列句子插入语段中的位置最恰当是［ ］
医生怎么安慰我都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。
①八岁那年，我被狗咬了。②妈妈带 我到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，
嚎啕大哭。③每当这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摸着 我的头，说：“男子汉，就
应该坚强！”④这时，我的哭声渐渐小了。我才知道：妈妈的手能抚平深深的 伤痛……
A.①之前 B.①—②之间 C.②—③之间 D.③—④之间
9.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是［ ］
陈老师崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。
A.陈老师的桌子上 B.花花绿绿的贺卡
C.堆满了贺卡 D.桌子上堆满了贺卡
10.下面句子中引号的作用是［ ］
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好
愿望。
A.表示直接引用 B.表示具有特殊含义的词语
C.表示要着重指出的部分 D.表示特定的称谓
四、填空。（11分）
1.最是一年春好处， 。
2.20世纪，人类靠 来呼风唤雨。
3.这学期，我们学习了两首送别诗。其中，王维的诗句“ ，
”和李白的诗句“ ， ”
都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
4.丰子恺笔下的白鹅是那样的 ，老舍笔下的猫是那样的 。
5.“ ； ”。老师告诫我们，学习不可随随便便，
要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“ ”的雄心壮志。
[阅读]34﹪
认真阅读下面短文，完成后面各题。（每小题2分）
（一）口香糖
①生活中，我们都爱嚼口香糖。可是，你了解它吗？
②口香糖的主要 成分是糖粉、糖浆以及胶基。前两者都是溶于水的，在口腔中咀
嚼时会随着唾液慢慢融化掉；而经过人们 咀嚼后吐出的主要是胶基。口香糖含水量极
低。胶基的成分比较复杂，它的成分大约占所有成分的四分之 一。胶基不仅不溶于水，
还具有很强的粘合性，而且一些有机溶剂拿它也没有一点办法，因此，口香糖痕 迹很
不容易清理。

③现在，英国科学家发明了一种不粘且能自动降解的口香糖 ，在胶基中加入一种
新型的聚合物，胶基就可以溶于水，也易于脱落了。测试表明，咀嚼这种口香糖20
分钟后，把它们粘到路面上，24小时内它们就会全部消失。这种不粘口香糖不会对环
境造成污 染，有望明年生产。
④口香糖是非常大众化的消费品，在口中嚼来嚼去，不仅可以使口气清新，清洁< br>牙齿，还可以锻炼脸部肌肉，使肌肉富有弹性……其实，口香糖对人起的心理作用也
不小。心理学 家分析，人们喜欢嚼口香糖有三个原因：其一，排除孤独和烦躁；其二，
解除紧张感；其三，通过嚼咬发 泄内心的恼怒。
⑤口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。街道上、公共座椅上，到处都能碰到恼人的口香糖残留物。这小小的口香糖粘在地面上，就像给一张漂亮的
脸蛋平添了几条 伤疤，它们甚至被称为“城市的皮肤癌”。不久前，《兰州晚报》的记
者在新闻报道中写道：“为刮除地 上的口香糖，清洁工每天蹲下身清理仅百次。”为了
清除一块口香糖留下的“黑斑”，清洁人员要铲30 多下，刷上100多次。一位清洁工
说：“行人吐块儿口香糖只需要1秒钟时间，但是我们清除它常常要 用15分钟，甚至
更长时间。”所以口香糖又能成为不折不扣的城市环境“杀手”。
⑥世界各 地的人们为了与这个“杀手”较量，想出了各种各样的办法。比如，新
加坡政府十年来一直禁止进口和销 售口香糖；日本专门从荷兰进口了先进的“口香糖
清除车”；我们国家则大多采用人工清除的办法和口香 糖残渣进行对抗。
1.下列各项中，不是口香糖主要成分的是［ ］
A.水 B.糖浆 C.胶基 D.糖粉
2.口香糖痕迹很不容易清理的原因是［ ］
A.人们喜欢嚼口香糖
B.口香糖含水量极低
C.糖粉、糖浆随着唾液慢慢融化掉
D.胶基不溶于水，而且有很强的粘合性
3.下列说法与原文意思不相符的是［ ］
A.口香糖含水量极低。
B.口香糖的残留物主要成分是“胶基”
C．英国已发明并生产了不粘口香糖，解决了口香糖对环境造成污染的问题
D.口香糖痕迹很不容易清理是因为其中成分“胶基”不溶于水，粘合性强
4.为了解决口香 糖给环境带来的困扰，世界各地的人们想出了各种各样的办法。
下面这些办法中，不正确的是［ ］
A.禁止进口和销售口香糖
B.用水来溶解或用土来掩埋
C.使用先进的“口香糖清除车”

D.发明不粘且能自动降解的口香糖 < br>5.第⑤段中的这句话“口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。”
在短文中起的 作用是［ ］
A.首尾照应 B.点明中心 C.承上启下 D.总结全文
6.第⑤自然段画横线的句子运用的说明方法是［ ］。
A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较
7.第2段中的“大约”一词能不能去掉？为什么？


8.鉴于口香糖对环境造成的污染，有些地方部门已制定了相关规定：禁止在公共
场所食用口香 糖，对此，你有什么看法？


（二）金奖章
天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟 儿们
喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎
屑。
太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了。突然，鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来，大家的
目光不由自主地 投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：“大……大王，好消息，地球环保组织要派使
者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”
这个消息太令人惊喜了，大家都欢呼起来。
喜鹊清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！”
“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。
鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经 挂上了金奖章。人类给鸟国颁发奖章，当
然只有鸟王才配获得。
鸽子摇摇头，说：“不，不是 颁发给大王的。我听他们说，这次要把奖章颁发给一
只对地球有功的鸟。我没顾得上打听，就急着回来报 信了。”
黄莺一听，马上嚷开了：“准是颁发给我的。我唱的歌最动听！”
百灵不服气了：“唱得最动听的要数我！”他们俩你一言我一语地吵了起来。
喜鹊平时总夸他 俩歌声悦耳动听，这时却说：“歌唱得好有啥用，我天天向人类报
喜讯，奖章当然是我的。”
老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”
鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵 吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，

又伤心又失望，一时竟不知所措。突然，喜鹊大声 说：“要是我得了奖章，就献给大王。”
鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真 是忠心耿耿！”于是，
他连忙高声宣布：“我决定推荐喜鹊领金奖章！”
鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹
喜鹊的乖巧。
隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着
红绸带的盒子， 健步走进大厅。那一定是装金奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出
来了。
鸟王赶忙迎上去，说：“欢迎您，尊敬的使者！”
使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”
鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予劳苦功高的喜鹊！”
鸟儿们都屏住呼吸，大厅里安静极了。
使者笑了笑，说：“谢谢您的推荐。不过，这次的奖章 获得者已经确定了，是我们
组织调查后作出的决定。”
使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时 就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个
伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。 使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。
乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵 那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说
好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？” < br>使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌
鸦每天把腐烂的 动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉
害虫。他对净化自然环境、防止疾病 蔓延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上 那身黑衣服，
显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
1.“大王”是［ ］
A.孔雀 B.乌鸦 C.使者 D.鸽子
2.“这个消息”是指［ ］
A.鸽子风尘仆仆地从外面飞进来
B.使者坐着直升飞机到了鸟国
C.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
D.地球环保组织要派使者到鸟国来颁发金奖章
3.“大家都欢呼起来”的原因是［ ］
A.鸟王过生日，大家很高兴 B.大家恭喜大王得了金奖章

C.盼望着自己得到金奖章 D.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
4.等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。这里的“乖巧”指［ ］
A.喜鹊对鸟王忠心耿耿
B.喜鹊会说好听的话
C.喜鹊很听鸟王的话
D.喜鹊讨好鸟王，说会将奖章献给鸟王
5.“大厅里安静极了”的原因是［ ］
A.鸟王一声大喊，把大家吓坏了
B.鸟王推荐把金奖章授予劳苦功高的喜鹊
C.使者说这次的奖章获得者已经确定了
D.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
6.“大厅里顿时就像炸开了锅” 的原因是［ ］
A.大家都盼望着自己得到金奖章
B.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
C.大家看到了使者拿出的金灿灿的奖章
D.鸟王推荐把金奖章授予劳苦功高的喜鹊
7.在金奖章面前，群鸟们争论不休，下面关于群鸟的哪一项说法不正确？［ ］
A.黄莺、百灵以自己唱歌动听争奖章
B.喜鹊以自己给人类报喜讯争奖章
C.老鹰凭着自己有力气想用抢的办法争奖章
D.乌鸦以能为净化自然环境、防止疾病蔓延作出贡献争奖章
8.“在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。”对这句话理解最恰当一项是［ ］
A.乌鸦喜欢收拾大家吃剩的残渣碎屑
B.金光闪闪的奖章配上乌鸦的黑衣服，显得格外端庄、高雅
C.乌鸦非常谦虚，踏实做事，默默为大家做贡献，最受人尊敬
D.乌鸦对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献
9.你认为地球环境保 护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？请你选择一种，仿
照文中画横线句子的写法，写一段颁奖词，注 意写清理由。

2017—2018学年第一学期
小学四年级语文期末考试卷
[习作]35﹪

一、我的小书评（5分）
你一定看过许多的课外书吧！请你选择其中一本，按要求完成下面内容。
书名：
主要内容：

我的评价：

二、题目：__________，我要感谢你
提示与要求：在你成长过程中，一定会有许 多人帮助过你。你最想感谢的人是谁？
为什么要感谢他（她）？先将题目补充完整，选择其中一件事，写 清楚感谢的原因，
内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。字数在400字左右。

2017—2018学年第一学期
小学四年级语文期末考试卷
（考试时间：100分钟）
答卷分（99分）

卷面分（1分） 总 分（100分）

[积累运用]30﹪
一、读拼音，把词语认真规范地写在田字格里。（5分）
fù gài pí qì bǎo lěi píng héng mǐn jié

二、先把下面的词语补充完整，再选择其中一个词语写一句话。（4分）
( )天卷地 随( )而安 草( )花开 ( )息凝视
气( )雄伟 血( )亲情 ( )武扬威 ( )喜若狂
三、选择题。请选择一个正确的答案，把序号填在括号里。（每小题1分，共10分)
1.下列各组词语中加点字读音完全正确的一组是 ［ ］
A.薄báo雾 堤dī岸 B.伐fái木 净角jué
C.屯tún兵 凋diāo零 D.融róng洽 储zhù存
2.下列各组词中书写完全正确的一组是［ ］
A.树梢 竹杆 隐蔽 B.宽敞 孤独 侍候
C.智慧 葱郁 懒惰 D.燥热 幻想 洗漱
3.“疣”字的读音可能与下列哪个字的读音相近？［ ］
A.疼 B.病 C.拢 D.犹
4.“琪（qí）”的意思最可能与下列哪个词的意思有关？（1分）
A.王冠 B.大王 C.其它 D.玉器
5.《题西林壁》中“题”的意思是［ ］
A.问题 B.题目 C.命题 D.题写
6.哪一个成语填入句子横线上最恰当？［ ］
每一次参加老师组织的读书活动，我们都 。
A.不容置疑 B.应接不暇 C.恍然大悟 D.受益匪浅
7.下列各项填入句中横线上最恰当的一项是［ ］
《大学》：物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后 ……

A.身修 B.心正 C.家齐 D.国治
8.将下列句子插入语段中的位置最恰当是［ ］
医生怎么安慰我都无济于事，还颇有些火上浇油的味道。
①八岁那年，我被狗咬了。②妈妈带 我到医院，每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺，
嚎啕大哭。③每当这时，妈妈都会用她那双温柔的手抚摸着 我的头，说：“男子汉，就
应该坚强！”④这时，我的哭声渐渐小了。我才知道：妈妈的手能抚平深深的 伤痛……
A.①之前 B.①—②之间 C.②—③之间 D.③—④之间
9.下列对句子主要意思的概括，正确的一项是［ ］
陈老师崭新的桌子上堆满了同学们寄来的花花绿绿的贺卡。
A.陈老师的桌子上 B.花花绿绿的贺卡
C.堆满了贺卡 D.桌子上堆满了贺卡
10.下面句子中引号的作用是［ ］
人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好
愿望。
A.表示直接引用 B.表示具有特殊含义的词语
C.表示要着重指出的部分 D.表示特定的称谓
四、填空。（11分）
1.最是一年春好处， 。
2.20世纪，人类靠 来呼风唤雨。
3.这学期，我们学习了两首送别诗。其中，王维的诗句“ ，
”和李白的诗句“ ， ”
都直接抒发了朋友间的依依别离之情。
4.丰子恺笔下的白鹅是那样的 ，老舍笔下的猫是那样的 。
5.“ ； ”。老师告诫我们，学习不可随随便便，
要精益求精，要像少年周恩来一样，从小立下“ ”的雄心壮志。
[阅读]34﹪
认真阅读下面短文，完成后面各题。（每小题2分）
（一）口香糖
①生活中，我们都爱嚼口香糖。可是，你了解它吗？
②口香糖的主要 成分是糖粉、糖浆以及胶基。前两者都是溶于水的，在口腔中咀
嚼时会随着唾液慢慢融化掉；而经过人们 咀嚼后吐出的主要是胶基。口香糖含水量极
低。胶基的成分比较复杂，它的成分大约占所有成分的四分之 一。胶基不仅不溶于水，
还具有很强的粘合性，而且一些有机溶剂拿它也没有一点办法，因此，口香糖痕 迹很
不容易清理。

③现在，英国科学家发明了一种不粘且能自动降解的口香糖 ，在胶基中加入一种
新型的聚合物，胶基就可以溶于水，也易于脱落了。测试表明，咀嚼这种口香糖20
分钟后，把它们粘到路面上，24小时内它们就会全部消失。这种不粘口香糖不会对环
境造成污 染，有望明年生产。
④口香糖是非常大众化的消费品，在口中嚼来嚼去，不仅可以使口气清新，清洁< br>牙齿，还可以锻炼脸部肌肉，使肌肉富有弹性……其实，口香糖对人起的心理作用也
不小。心理学 家分析，人们喜欢嚼口香糖有三个原因：其一，排除孤独和烦躁；其二，
解除紧张感；其三，通过嚼咬发 泄内心的恼怒。
⑤口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。街道上、公共座椅上，到处都能碰到恼人的口香糖残留物。这小小的口香糖粘在地面上，就像给一张漂亮的
脸蛋平添了几条 伤疤，它们甚至被称为“城市的皮肤癌”。不久前，《兰州晚报》的记
者在新闻报道中写道：“为刮除地 上的口香糖，清洁工每天蹲下身清理仅百次。”为了
清除一块口香糖留下的“黑斑”，清洁人员要铲30 多下，刷上100多次。一位清洁工
说：“行人吐块儿口香糖只需要1秒钟时间，但是我们清除它常常要 用15分钟，甚至
更长时间。”所以口香糖又能成为不折不扣的城市环境“杀手”。
⑥世界各 地的人们为了与这个“杀手”较量，想出了各种各样的办法。比如，新
加坡政府十年来一直禁止进口和销 售口香糖；日本专门从荷兰进口了先进的“口香糖
清除车”；我们国家则大多采用人工清除的办法和口香 糖残渣进行对抗。
1.下列各项中，不是口香糖主要成分的是［ ］
A.水 B.糖浆 C.胶基 D.糖粉
2.口香糖痕迹很不容易清理的原因是［ ］
A.人们喜欢嚼口香糖
B.口香糖含水量极低
C.糖粉、糖浆随着唾液慢慢融化掉
D.胶基不溶于水，而且有很强的粘合性
3.下列说法与原文意思不相符的是［ ］
A.口香糖含水量极低。
B.口香糖的残留物主要成分是“胶基”
C．英国已发明并生产了不粘口香糖，解决了口香糖对环境造成污染的问题
D.口香糖痕迹很不容易清理是因为其中成分“胶基”不溶于水，粘合性强
4.为了解决口香 糖给环境带来的困扰，世界各地的人们想出了各种各样的办法。
下面这些办法中，不正确的是［ ］
A.禁止进口和销售口香糖
B.用水来溶解或用土来掩埋
C.使用先进的“口香糖清除车”

D.发明不粘且能自动降解的口香糖 < br>5.第⑤段中的这句话“口香糖虽然深受人们的喜爱，但是也给环境带来了困扰。”
在短文中起的 作用是［ ］
A.首尾照应 B.点明中心 C.承上启下 D.总结全文
6.第⑤自然段画横线的句子运用的说明方法是［ ］。
A.打比方 B.列数字 C.举例子 D.作比较
7.第2段中的“大约”一词能不能去掉？为什么？


8.鉴于口香糖对环境造成的污染，有些地方部门已制定了相关规定：禁止在公共
场所食用口香 糖，对此，你有什么看法？


（二）金奖章
天已经亮了，可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日，鸟 儿们
喝得酩酊大醉，现在都还在梦里呢！只有乌鸦不声不响地在收拾着大家吃剩的残渣碎
屑。
太阳出来了，鸟儿们纷纷醒了。突然，鸽子风尘仆仆地从外面飞了进来，大家的
目光不由自主地 投向了鸽子。
鸽子跑到鸟王面前，气喘吁吁地说：“大……大王，好消息，地球环保组织要派使
者到鸟国来，还要颁发一枚金奖章呢！”
这个消息太令人惊喜了，大家都欢呼起来。
喜鹊清了清嗓子，大声说：“恭喜大王！”
“是啊，金奖章非大王莫属！”大伙儿异口同声地说。
鸟王得意地仰仰脖子，好像脖子上已经 挂上了金奖章。人类给鸟国颁发奖章，当
然只有鸟王才配获得。
鸽子摇摇头，说：“不，不是 颁发给大王的。我听他们说，这次要把奖章颁发给一
只对地球有功的鸟。我没顾得上打听，就急着回来报 信了。”
黄莺一听，马上嚷开了：“准是颁发给我的。我唱的歌最动听！”
百灵不服气了：“唱得最动听的要数我！”他们俩你一言我一语地吵了起来。
喜鹊平时总夸他 俩歌声悦耳动听，这时却说：“歌唱得好有啥用，我天天向人类报
喜讯，奖章当然是我的。”
老鹰说：“我看还是抢吧！谁抢到手就归谁。”
鸟儿们一扫平时彬彬有礼的斯文样子，吵 吵闹闹，吹胡子瞪眼。鸟王看着它们，

又伤心又失望，一时竟不知所措。突然，喜鹊大声 说：“要是我得了奖章，就献给大王。”
鸟王听了这句话，像喝了一杯甘露，精神一振，心想：“喜鹊真 是忠心耿耿！”于是，
他连忙高声宣布：“我决定推荐喜鹊领金奖章！”
鸟王一声大喊，大厅里立即安静了下来。等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹
喜鹊的乖巧。
隆隆隆，隆隆隆，天上传来直升飞机的轰鸣声，使者到了！只见他捧着一个系着
红绸带的盒子， 健步走进大厅。那一定是装金奖章的盒子！鸟儿们的眼珠子都快飞出
来了。
鸟王赶忙迎上去，说：“欢迎您，尊敬的使者！”
使者笑着说：“谢谢鸟王！我是来向贵国的一位公民颁发奖章的！”
鸟王快活地说：“太好啦，我郑重向您推荐，金奖章应授予劳苦功高的喜鹊！”
鸟儿们都屏住呼吸，大厅里安静极了。
使者笑了笑，说：“谢谢您的推荐。不过，这次的奖章 获得者已经确定了，是我们
组织调查后作出的决定。”
使者打开盒子，拿出奖章。大厅里顿时 就像炸开了锅，鸟儿们叽叽喳喳的，个个
伸长了脖子，盼望着使者把金灿灿的奖章挂到自己的脖子上。
“金奖章授予——”使者清了清嗓子，大声宣布，“乌鸦！”
乌鸦大吃一惊，抬起头来。 使者已经走到他面前，把金奖章挂在了他的脖子上。
乌鸦连忙说：“您大概弄错了！我既不像黄莺和百灵 那样会唱歌，又不像喜鹊那样会说
好听的话，也不像老鹰那样有力气……我怎么可能得到奖章呢？” < br>使者说：“没错。你看，奖章上刻着‘地球的清道夫——乌鸦’。大家知道吗？乌
鸦每天把腐烂的 动物尸肉、别人吃剩的残渣碎屑，都收拾得干干净净，还默默地捕捉
害虫。他对净化自然环境、防止疾病 蔓延作出了特殊而重要的贡献！”
鸟儿们不再争了。大家用敬佩的目光望着乌鸦。金光闪闪的奖章配上 那身黑衣服，
显得格外端庄、高雅。在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。
1.“大王”是［ ］
A.孔雀 B.乌鸦 C.使者 D.鸽子
2.“这个消息”是指［ ］
A.鸽子风尘仆仆地从外面飞进来
B.使者坐着直升飞机到了鸟国
C.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
D.地球环保组织要派使者到鸟国来颁发金奖章
3.“大家都欢呼起来”的原因是［ ］
A.鸟王过生日，大家很高兴 B.大家恭喜大王得了金奖章

C.盼望着自己得到金奖章 D.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
4.等大伙儿回过神来，都不由得暗暗赞叹喜鹊的乖巧。这里的“乖巧”指［ ］
A.喜鹊对鸟王忠心耿耿
B.喜鹊会说好听的话
C.喜鹊很听鸟王的话
D.喜鹊讨好鸟王，说会将奖章献给鸟王
5.“大厅里安静极了”的原因是［ ］
A.鸟王一声大喊，把大家吓坏了
B.鸟王推荐把金奖章授予劳苦功高的喜鹊
C.使者说这次的奖章获得者已经确定了
D.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
6.“大厅里顿时就像炸开了锅” 的原因是［ ］
A.大家都盼望着自己得到金奖章
B.使者把金奖章挂在了乌鸦的脖子上
C.大家看到了使者拿出的金灿灿的奖章
D.鸟王推荐把金奖章授予劳苦功高的喜鹊
7.在金奖章面前，群鸟们争论不休，下面关于群鸟的哪一项说法不正确？［ ］
A.黄莺、百灵以自己唱歌动听争奖章
B.喜鹊以自己给人类报喜讯争奖章
C.老鹰凭着自己有力气想用抢的办法争奖章
D.乌鸦以能为净化自然环境、防止疾病蔓延作出贡献争奖章
8.“在大家的眼里，他一下子变得美丽起来。”对这句话理解最恰当一项是［ ］
A.乌鸦喜欢收拾大家吃剩的残渣碎屑
B.金光闪闪的奖章配上乌鸦的黑衣服，显得格外端庄、高雅
C.乌鸦非常谦虚，踏实做事，默默为大家做贡献，最受人尊敬
D.乌鸦对净化自然环境、防止疾病蔓延作出了特殊而重要的贡献
9.你认为地球环境保 护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物？请你选择一种，仿
照文中画横线句子的写法，写一段颁奖词，注 意写清理由。

2017—2018学年第一学期
小学四年级语文期末考试卷
[习作]35﹪

一、我的小书评（5分）
你一定看过许多的课外书吧！请你选择其中一本，按要求完成下面内容。
书名：
主要内容：

我的评价：

二、题目：__________，我要感谢你
提示与要求：在你成长过程中，一定会有许 多人帮助过你。你最想感谢的人是谁？
为什么要感谢他（她）？先将题目补充完整，选择其中一件事，写 清楚感谢的原因，
内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。字数在400字左右。