小学二年级语文下册期末测试卷(二篇)
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小学二年级语文下册期末测试卷（二篇）
【篇一】
1、看拼音写词语。
xiāomiè、máyǐz、hěngqí、chuīyān、pīngpāng
2、比一比组词。
气（）题（）象（）怪（）换（）神（）
汽（）提（）像（）经（）唤（）伸（）
拔（）练（）歇（）趟（）棠（）甬（）
拨（）炼（）渴（）敞（）堂（）勇（）
3、填合适的词。
（）的屏障、（）的伞专、心地（）、（）的习惯
（）的光、（）的树梢、（）的风、认真地（）、亲切地（）
4、找到你的好朋友。
滴落的回答绿色的小树
责备的目光植树的屏障
亲切的泪细细的空气
满意的教诲清新的季节
5、给下面的字加标点。
（1）一桶水可重啦
（2）你怎么才回来呀
（3）相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗
6、想一想，哪一句话不用回答。
（1）我的黑鞋子在哪里？
（2）你能读读我写的诗吗？
（3）这是不是一件坏事？
7、照样子写一写。
许多：许许多多，花园里有许许多多美丽的花。
8、精彩回放。
（1）瀑布的声音像。
（2）我们的名字叫大叶杨，。刮风时唱的欢快，。
（3），妈妈到学校来接我，，雨水却打在妈妈身上。。
（4）他拍拍水淋淋的的泥裤子，嘴里说：“糟糕……糟糕！”，。
（5）我们像春天一样，，。鲜艳的红领巾，，。
二、阅读写话。
（一）我的路
我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石
砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下
山时我喜欢和溪水为伴
。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我
的路上走走，你们一定会听见我的路在唱歌呢。
像小鸟一般快乐，像晨风一样轻
松的歌儿呀，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着
它，向
前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
1、我的路不在，我的路不在。我的路在，我的路在。（在文中找答案）
2、按课文内容填空
宽宽的（）
石砌的（）
轻松的（）
3、用“……像……像……”造句
4、文中的小朋友说：“我会特别注意安全。”在日常生活中
，你过马路是怎样
注意安全的？
5、你喜欢走什么样的路？
（二）学写启事
现在，请你找有关“万里长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。
对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能行。
【篇二】
一、照样子写出下面字的笔顺、笔画。
甘：________________共（）笔。
臣：________________共（）笔。
二、照样子填空。
一（口）井
两（）门
一（）衣服
绿油油（）（）
安安静静（）（）
三、用“——画出带点字的正确读音。
核桃（tǎotáo）圆圈（quānjuàn）大臣（chénchéng）
触角（cùchù）浮萍（fúhú）踪迹（jíjì）
项目（xiànghàng）自私（shīsī）怒火（nùlù）
四、请用“先……然后……再……”写出你做过的一件事。
五、给汉字娃娃找朋友组词。（8分）
滴（）旋（）复（）试（）
摘（）旅（）夏（）式（）
六、送迷路的字词娃娃回家。
进、近
1、学校附（）有一个超市。
2、走（）超市会看到许多商品。
慢、漫
3、（）山遍野的果树上挂满了果实。
4、老人家缓（）的爬上了山顶。
热情、热闹、热爱
5、节日的街道（）极了。
6、王老师对人很（）。
7、每个人要（）自己的国家。
七、比一比，看谁积累的词语多。
心（）手（）、心地（）（）、神（）气（）、莺（）燕（）
（）（）不解、烈日（）（）、事实（）（）、知书（）（）
八、读一读，找出带点词的近义词。
1、天空的云朵好漂亮，不断地变换出美妙的图案，让人陶醉
漂亮——
美妙——
陶醉——
2、他的头突然痛了起来，看着他那痛苦的样子，我心里也很难过。
突然——
痛苦——
难过——
九、我会说，我会写。
今天期末考试，东东的妈妈对东东说：
东东说：
十、古诗填空。
《村居》（）二月天，（）醉春烟。
《送孟浩然之广陵》（）。故人西辞黄鹤楼。（），唯见长江天际流。
《村晚》牧童归去横牛背，（）。
十一、按要求写句子。
1、例：迷（迷路）民警把迷路的小孩送回家。
慰（）
察（）
2、例：在教室里，同学们认真听讲。
同学们在教室里认真听讲。
在大家的帮助下，夏军改正了缺点。
3、补充句子
春天，盛开的花朵像
十二、读故事，猜字谜。
三国时，曹操让人建造花园，花园门建好后，请他去看
，工人问门建得怎样，
他看了一会，在门上写了一个活字就走了。你能猜出曹操的意思吗？
十三、学写留言条。
六一儿童节这天，兰兰要表演节目，不能按时回家。请你帮兰兰给他爸爸写
一张留言条。
十四、阅读闯关。
读短文，完成练习：
乌鸦学唱歌
乌鸦不明
白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像
百灵鸟那样，有一副天
生的嗓子，那该有多好啊！可乌鸦想了一天又一天，也没
想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵
鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌
鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管
是春夏
秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，
就快速
飞走了。
1、第段话中写了____两种鸟。
2、用“_____”画出百灵鸟说的话。你能用自己积累的一句话来概括百灵鸟说
的话吗？
3、从乌鸦学唱歌这件事，你明白了什么？
小学二年级语文下册期末测试卷（二篇）
【篇一】
1、看拼音写词语。
xiāomiè、máyǐz、hěngqí、chuīyān、pīngpāng
2、比一比组词。
气（）题（）象（）怪（）换（）神（）
汽（）提（）像（）经（）唤（）伸（）
拔（）练（）歇（）趟（）棠（）甬（）
拨（）炼（）渴（）敞（）堂（）勇（）
3、填合适的词。
（）的屏障、（）的伞专、心地（）、（）的习惯
（）的光、（）的树梢、（）的风、认真地（）、亲切地（）
4、找到你的好朋友。
滴落的回答绿色的小树
责备的目光植树的屏障
亲切的泪细细的空气
满意的教诲清新的季节
5、给下面的字加标点。
（1）一桶水可重啦
（2）你怎么才回来呀
（3）相传在遥远的古代水神共工和火神祝融打仗
6、想一想，哪一句话不用回答。
（1）我的黑鞋子在哪里？
（2）你能读读我写的诗吗？
（3）这是不是一件坏事？
7、照样子写一写。
许多：许许多多，花园里有许许多多美丽的花。
8、精彩回放。
（1）瀑布的声音像。
（2）我们的名字叫大叶杨，。刮风时唱的欢快，。
（3），妈妈到学校来接我，，雨水却打在妈妈身上。。
（4）他拍拍水淋淋的的泥裤子，嘴里说：“糟糕……糟糕！”，。
（5）我们像春天一样，，。鲜艳的红领巾，，。
二、阅读写话。
（一）我的路
我的路不在汽车跑得宽宽的大马路上，我的路不在人行道中间。我的路在石
砌的马路牙上延伸，我的路在雨后的泥潭水洼中铺展。上山时我喜欢抄近路，下
山时我喜欢和溪水为伴
。亲爱的爸爸妈妈，我会特别注意安全。要是你们也在我
的路上走走，你们一定会听见我的路在唱歌呢。
像小鸟一般快乐，像晨风一样轻
松的歌儿呀，比妈妈的摇篮曲还要好听，比爸爸敲击键盘还要欢快。听着
它，向
前走，路就是再长，也不会觉得累。我喜欢走自己的路。
1、我的路不在，我的路不在。我的路在，我的路在。（在文中找答案）
2、按课文内容填空
宽宽的（）
石砌的（）
轻松的（）
3、用“……像……像……”造句
4、文中的小朋友说：“我会特别注意安全。”在日常生活中
，你过马路是怎样
注意安全的？
5、你喜欢走什么样的路？
（二）学写启事
现在，请你找有关“万里长城”的资料，你来开个启事栏吧。你也写个启事吧。
对了，请你别忘了书写的格式。相信你，你能行。
【篇二】
一、照样子写出下面字的笔顺、笔画。
甘：________________共（）笔。
臣：________________共（）笔。
二、照样子填空。
一（口）井
两（）门
一（）衣服
绿油油（）（）
安安静静（）（）
三、用“——画出带点字的正确读音。
核桃（tǎotáo）圆圈（quānjuàn）大臣（chénchéng）
触角（cùchù）浮萍（fúhú）踪迹（jíjì）
项目（xiànghàng）自私（shīsī）怒火（nùlù）
四、请用“先……然后……再……”写出你做过的一件事。
五、给汉字娃娃找朋友组词。（8分）
滴（）旋（）复（）试（）
摘（）旅（）夏（）式（）
六、送迷路的字词娃娃回家。
进、近
1、学校附（）有一个超市。
2、走（）超市会看到许多商品。
慢、漫
3、（）山遍野的果树上挂满了果实。
4、老人家缓（）的爬上了山顶。
热情、热闹、热爱
5、节日的街道（）极了。
6、王老师对人很（）。
7、每个人要（）自己的国家。
七、比一比，看谁积累的词语多。
心（）手（）、心地（）（）、神（）气（）、莺（）燕（）
（）（）不解、烈日（）（）、事实（）（）、知书（）（）
八、读一读，找出带点词的近义词。
1、天空的云朵好漂亮，不断地变换出美妙的图案，让人陶醉
漂亮——
美妙——
陶醉——
2、他的头突然痛了起来，看着他那痛苦的样子，我心里也很难过。
突然——
痛苦——
难过——
九、我会说，我会写。
今天期末考试，东东的妈妈对东东说：
东东说：
十、古诗填空。
《村居》（）二月天，（）醉春烟。
《送孟浩然之广陵》（）。故人西辞黄鹤楼。（），唯见长江天际流。
《村晚》牧童归去横牛背，（）。
十一、按要求写句子。
1、例：迷（迷路）民警把迷路的小孩送回家。
慰（）
察（）
2、例：在教室里，同学们认真听讲。
同学们在教室里认真听讲。
在大家的帮助下，夏军改正了缺点。
3、补充句子
春天，盛开的花朵像
十二、读故事，猜字谜。
三国时，曹操让人建造花园，花园门建好后，请他去看
，工人问门建得怎样，
他看了一会，在门上写了一个活字就走了。你能猜出曹操的意思吗？
十三、学写留言条。
六一儿童节这天，兰兰要表演节目，不能按时回家。请你帮兰兰给他爸爸写
一张留言条。
十四、阅读闯关。
读短文，完成练习：
乌鸦学唱歌
乌鸦不明
白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想：我要是能像
百灵鸟那样，有一副天
生的嗓子，那该有多好啊！可乌鸦想了一天又一天，也没
想出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵
鸟帮它达到目的。百灵鸟告诉乌
鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙的歌，得每天清晨起得早早的，不管
是春夏
秋冬都要坚持，这样长期不断地练下去，一定会成功。”乌鸦没听完百灵鸟的话，
就快速
飞走了。
1、第段话中写了____两种鸟。
2、用“_____”画出百灵鸟说的话。你能用自己积累的一句话来概括百灵鸟说
的话吗？
3、从乌鸦学唱歌这件事，你明白了什么？