人教版小学四年级下册语文期末测试卷及答案
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人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
一、我会拼，我会写。（10分）
zhì
gān shù
1.最真( 挚 )的朋友，应该( 肝)胆相照，对朋友的过错应宽( 恕
)，互相倾诉
fâi fǔ
( 肺 )( 腑 )之言。
ā yí jiàn kāng
chàng
2.( 阿 )( 姨 )告诉我，要让自己的身心(健 )( 康
)，必须保持心情舒( 畅 )。
二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （5分）
1.边塞（
sài
sâ） 大臣（chãng
chãn
） 美满婚姻（
hūn
fēn）
．．
2.调（
diào
tiǎo）动。 损失（shǔn
sǔn
） 大街小巷（hàng x
iàng）
．
3.营长（yún
yíng）
湖畔（
pàn
bàn） 痴心妄想（cī
chī
）。
4.呈现（
chãng c
hãn） 沼泽（
zhǎo
zǎo） 展翅飞翔（qiáng
xiáng）
。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）
狼吞虎咽（
细嚼慢咽
) 一丝不苟(
马马虎虎
） 心不在焉（
全神贯注）
昂首挺胸 勾腰驼背
疲惫不堪（精神抖擞） 水平如镜（
波澜壮阔）
四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。
2．祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。
3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒
西瓜。
五、根据要求填空。（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：.老吾老
，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼2、
乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷
的诗句 绿遍山原白满川，子规
声里雨如烟。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于
付出 ， 给予 。而不是
接受 ，
也不是在于争取 。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是
有限的 ，可是，为人民服务是无限
的。
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、按要求做题。
（6分）
1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句) 不会剩下我一个。
--1--
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）
老人上了小船。
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
有这种思想的只是少数的几个同学。
4.湖面平静。（把句子写具体）
湖面平静，如一面没经过打磨的铜镜。
5.教室里很安静。（改成夸张句）
教室里很安静，就算掉了一根针也听不
见。
。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
爸爸不但教我做小飞机，还给我讲飞机飞行的原理。
七、用“然”字组词填空。（5分）
1.这样浩大的工程（居然 ）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（突然
）狂风大作。
3.爷爷的身体（ 竟然 ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（果然
）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（必然 ）是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
“面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。（B
）
2．妈妈买回一袋面粉。（ D ）
3．他面带带微笑。 （ A ）
4．树叶上面有小虫子。（ C ）
九、快乐阅读。
课外阅读（15）
--2--
一棵树上的两种果实
1有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙
西栽了一棵樱桃。
2开花
时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、
吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。
时间久了，两棵
树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑
向了墙西，而樱
桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
3 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上
生
了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱
桃蔓过来的枝条上也有害虫。
他想了想，觉得这可能是因为自家
的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打
在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。
他感到很快乐。
4 一
场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行
了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也
是体无完肤，他
想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花
期。他想着想着
就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天
之后，两棵树又是一片生机盎然。
--3--
5 西家的主人听见了，对东家说：“不能吃
!”东家觉得过意
不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相
处，种了一棵
树，却能吃到两种果实。
6 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有
两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，
你也要学会将自己的成果展现到别人
面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：没有声音
体无完肤：形容全身没有一点完好的地
方，这里指树枝被大风吹断了。
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.
用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）5.画横线的句子是描写，从这2句
话，你体会到
了什么？（2分）
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）
树林里的树
。有的像 ，有的像 ，还有的像
。
走进这片树林，你就像走进了 。
二、根据意思写词语（4分）
确切地相信（确信 ）
非常地相信（深信 ）
坚决地相信（ 坚信 ）
对自己怀有信心地叫（ 自信 ）
忠实地信仰地叫（ 笃信 ）
履行自己的诺言叫（守信 ）
取得别人的信任叫（取信 ） 讲究诚实和信用叫（
诚信 ）
三、写出下列歇后语中的人物名（8分）
--4--
（ 王羲之 ）写字——入木三分。
（关羽 ）失荆州——骄兵必败。
（ 周瑜 ）打（ 黄盖
）——一个愿打一个愿挨。其中（ 关羽 ）（周瑜 ）
是三国时期的人物。（
王羲之 ）是汉代的人物。
参考答案：
一、挚
肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅
二、sài chãn hūn yíng pàn
chīchãng zhǎo xiáng
三、细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气
精神抖擞 波澜壮阔
四、演奏 祖国 西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然 突然 竟然 果然 必然
八、B D A C
九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略
课外1.奉献
2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。
3.等着，我给你家送些
过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过
来的石榴的残枝进行了修理。两
家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略
附加题：
1.略
2.确信
深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信
3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜
黄盖 王羲之
--5--
人教新课标四年级语文下册期末试卷及答案
一、我会拼，我会写。（10分）
zhì gān
shù
1.最真( 挚 )的朋友，应该(
肝)胆相照，对朋友的过错应宽( 恕 )，互相倾诉
fâi fǔ
( 肺
)( 腑 )之言。
ā yí
jiàn kāng chàng
2.( 阿 )( 姨
)告诉我，要让自己的身心(健 )( 康 )，必须保持心情舒( 畅 )。
二、一锤定音。（给带点的字选择正确的读音）。 （5分）
1.边塞（
sài
sâ） 大臣（chãng
chãn
） 美满婚姻（
hūn
fēn）
．．
2.调（
diào
tiǎo）动。 损失（shǔn
sǔn
） 大街小巷（hàng x
iàng）
．
3.营长（yún
yíng）
湖畔（
pàn
bàn） 痴心妄想（cī
chī
）。
4.呈现（
chãng c
hãn） 沼泽（
zhǎo
zǎo） 展翅飞翔（qiáng
xiáng）
。
三、写出与下列成语意思相反的成语。（6分）
狼吞虎咽（
细嚼慢咽
) 一丝不苟(
马马虎虎
） 心不在焉（
全神贯注）
昂首挺胸 勾腰驼背
疲惫不堪（精神抖擞） 水平如镜（
波澜壮阔）
四、划去不是同一类的词。（3分）
1．燕子 演奏 学校 爸爸 松鼠。
2．祖国 宁静 笔直 飞奔 漆黑。
3．白菜 茄子 冬瓜 辣椒
西瓜。
五、根据要求填空。（10分）
1．尊老爱幼是传统美德，孟子告诫我们：.老吾老
，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼2、
乡村四月，子规啼鸣，农民忙着在田野播种，让你想起诗人翁卷
的诗句 绿遍山原白满川，子规
声里雨如烟。
3．巴金爷爷告诉我们，生命的意义在于
付出 ， 给予 。而不是
接受 ，
也不是在于争取 。
4．雷锋叔叔在日记中写道：人到生命是
有限的 ，可是，为人民服务是无限
的。
5．看到有雾的天气，你会想起农谚：春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、按要求做题。
（6分）
1. 怎么会就剩下我一个？（改为陈述句) 不会剩下我一个。
--1--
2.每一位过河的老人都登上了那只小船。（缩句，缩成最简单）
老人上了小船。
3.有这种思想的只是极个别的少数几个同学。（修改病句。）
有这种思想的只是少数的几个同学。
4.湖面平静。（把句子写具体）
湖面平静，如一面没经过打磨的铜镜。
5.教室里很安静。（改成夸张句）
教室里很安静，就算掉了一根针也听不
见。
。
6.爸爸教我做小飞机。爸爸给我讲飞机飞行的原理。（用关联词连成一句话）
爸爸不但教我做小飞机，还给我讲飞机飞行的原理。
七、用“然”字组词填空。（5分）
1.这样浩大的工程（居然 ）只用了十个月就完成了。
2.风平浪静的海面（突然
）狂风大作。
3.爷爷的身体（ 竟然 ）能预报天气，昨天他喊关节痛，今天（果然
）就下雨了。
4.取得一点成绩就骄傲的人等待他的（必然 ）是失败。
八、给下面加“____”字选择正确解释，把字母填在括号里。（8分）
“面”：A面孔、脸。 B量词。C表示事物的表面。 D粉末。
1．一面五星红旗迎风招展。（B
）
2．妈妈买回一袋面粉。（ D ）
3．他面带带微笑。 （ A ）
4．树叶上面有小虫子。（ C ）
九、快乐阅读。
课外阅读（15）
--2--
一棵树上的两种果实
1有两户人家相邻而居，以院墙相隔，墙东栽了一棵石榴，墙
西栽了一棵樱桃。
2开花
时节，姹紫嫣红，分外妖娆。两家人经常坐在树下乘凉、
吃饭，因为有了两棵树，他们的生活五彩缤纷。
时间久了，两棵
树的枝条开始向外生长，逐渐蔓过了院墙的界限，石榴的枝条跑
向了墙西，而樱
桃的枝条也悄无声息地伸向了东邻。
3 又到了开花时节。东家开始给石榴打药了，因为石榴树上
生
了许多的虫子。他给石榴打完药，仔细观察了一番，竟然发现樱
桃蔓过来的枝条上也有害虫。
他想了想，觉得这可能是因为自家
的石榴引起的。于是，他重新配了药，沿着蔓过来的枝条将药打
在樱桃枝上。过了几天，他竟发现所有的害虫消灭得无影无踪。
他感到很快乐。
4 一
场大风后，残花遍地，西家人动手给樱桃破损的枝条进行
了捆绑。捆绑完时，突然发现越过院墙的石榴也
是体无完肤，他
想，东家的主人可能出差了，要是几天不回来，石榴就会错过花
期。他想着想着
就动起手来，也将石榴的残枝进行了修理。几天
之后，两棵树又是一片生机盎然。
--3--
5 西家的主人听见了，对东家说：“不能吃
!”东家觉得过意
不去，便将自家的石榴摘下许多，送给了西家。这两家人和谐相
处，种了一棵
树，却能吃到两种果实。
6 生命也是一棵华美的树。如果我们想使自己的生命同时拥有
两种果实，那么，你就允许别人的枝条伸到自己的世界里，同时，
你也要学会将自己的成果展现到别人
面前。
1.选择一个恰当的词写在最后以自然的横线上。(2分)
2．联系上下文，解释词语。（2分）
悄无声息：没有声音
体无完肤：形容全身没有一点完好的地
方，这里指树枝被大风吹断了。
3.在第6段中，结合上下文猜猜西家的主人会怎么说，请填在文中的横线上。（2分）
4.
用简练的语言概括第4、5、自然段的意思。（4分）5.画横线的句子是描写，从这2句
话，你体会到
了什么？（2分）
6.举例子，写出自己对最后一段话的理解。（3分）
一、发挥想象，将下列句子写得生动形象。（8分）
树林里的树
。有的像 ，有的像 ，还有的像
。
走进这片树林，你就像走进了 。
二、根据意思写词语（4分）
确切地相信（确信 ）
非常地相信（深信 ）
坚决地相信（ 坚信 ）
对自己怀有信心地叫（ 自信 ）
忠实地信仰地叫（ 笃信 ）
履行自己的诺言叫（守信 ）
取得别人的信任叫（取信 ） 讲究诚实和信用叫（
诚信 ）
三、写出下列歇后语中的人物名（8分）
--4--
（ 王羲之 ）写字——入木三分。
（关羽 ）失荆州——骄兵必败。
（ 周瑜 ）打（ 黄盖
）——一个愿打一个愿挨。其中（ 关羽 ）（周瑜 ）
是三国时期的人物。（
王羲之 ）是汉代的人物。
参考答案：
一、挚
肝 恕 肺腑 阿姨 健康 畅
二、sài chãn hūn yíng pàn
chīchãng zhǎo xiáng
三、细嚼慢咽 马马虎虎 专心致志 垂头上气
精神抖擞 波澜壮阔
四、演奏 祖国 西瓜
五、1.老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。
2.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
3.付出、在于给予，接受，也不是争取。
4.有限的，可是为人民服务是无限的。
5.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。
六、1.不只是剩我一个。
2.老人上小船。
3.有这种思想的只是极个别的同学。
4.略
5.略
6.爸爸一边教我做飞机一边给我讲飞机飞行的原理。
七、居然 突然 竟然 果然 必然
八、B D A C
九、课内1.皮肉 肠胃 骨髓2.略 3.略
课外1.奉献
2.没有任何动静。形容全身没有一点完好的地方，这里指树枝被大风吹断了。
3.等着，我给你家送些
过来。4.西家人动手给樱桃破损的枝条进行了捆绑时，也将从东家伸过
来的石榴的残枝进行了修理。两
家相互送果子。5.邻居之间应和睦相处。6.略
附加题：
1.略
2.确信
深信 坚信 自信 笃信 守信 取信 诚信
3.王羲之 关羽 周瑜 黄盖 关羽 周瑜
黄盖 王羲之
--5--