部编版小学五年级语文下册期末考试卷含答案【精】
数九隆冬-作文春节
五年级语文下册期末测试卷
一、选出带点字的正确读音画“ —— ”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ） 厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ） 倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào chún shú
qīng miè hǔ pò cán fèi
（ ）
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（
）
部，除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中
有几种
解释：①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。
在这个句子里应选择第（
）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（
）龙 画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（
）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ）
发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（
）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（
）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________
________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：_____
_______________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：_________________
___________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________
________________________________
②（指很自豪）______
_____________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
________________________
_________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1
.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3．
我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《
》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2
.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________<
br>的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过_________________
___。忽然，海
面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花
，一个连一个
_________________……
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一
边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的
顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最
高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，
扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。
孩子气极了，他的手放开
了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水
手全
部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了
帽子，
也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不
由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子
在桅杆顶端的横木上
，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子
心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没
听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不
然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵
身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海
。40秒钟
——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上
了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
____________________
_____________________________________________
2.用“ —— ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
_______________
__________________________________________________
__________________
____________________________
__________________________________________________
_____
_________________________________________
4.船长的____________、___________
、__________、给我们留下了深刻的印象，你想向
他说些什么？
_______
__________________________________________________
__________________________
____________________
__________________________________________________
_____________
_________________________________
________
十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，
上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、
清澈的眼睛。凝视他的眼睛
的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，
像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休
费
，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男
孩呀，你们不能想象
他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用
不了多久就要
买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同
学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小
小的手，递
给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，
作业本用完了，我用橡皮一擦
，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你
知道吗？
那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就
要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我
们俩能看清楚的符
号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此
后，有好几个星期的时间，老师真的用
铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你
都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦
了。”这样，孩子一直保持了
优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩
子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老
师说，这是对他作业一直优秀的奖励
。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄：
（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（
）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（
）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ <
br>_______________________________________________
____________________________________
__________
__________________________________________________
_______________________
_______________________
__________________
5.短文主要描写了小男孩的语言、___________
和__________，表现了他是一个
______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
_______
__________________________________________________
__________________________
____________________
__________________________________________________
_____________
_________________________________
________
十一、用简要的语言介绍无锡的一个旅游景点。（4分）
_______
__________________________________________________
__________________________
____________________
__________________________________________________
_____________
_________________________________
__________________________________________________
___________________________
【作文】（两题任选一题）（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，
因而，围绕着“作业”可能会有
许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
②
书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上
填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教
训”等，把题目补充
完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
答案
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo
qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗 马 蛇 羊 象 狼2.
失败 痛苦 反对3. 略
4. 不仅……还…… 因为……所以……
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。2.
“中午”删掉。3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣2. 一寸丹心图报国3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲
最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光
一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着
岸边涌过来
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2.孩子只要一失足，
直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
（画对得1分）3.想象
表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）2.B （选对得2分）3.④
⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶
十一、共4分。表达清楚，能
写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或
主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清
楚，基本没有错别字，正确使用
标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具
体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符
号。（24-26分）
3
.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点
符号使
用方面基本正确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基
本通顺，条理也比较清楚，字词、
标点符号错误比较多。（18-20分）
5
.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分
以下
）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。
五年级语文下册期末测试卷
一、选出带点字的正确读音画“ ——
”线。（3分）
阻挠（náo ráo） 勉强（qiǎnɡ qiánɡ）
厌恶（wù è）
喷香（pēn pèn） 称心（chèn chènɡ）
倔强（jué juè）
二、看拼音写词语。（5分）
jùn qiào
chún shú qīng miè hǔ pò cán
fèi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）
部，除部首再查（
）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中
有几种解释：①通过，穿透；②暗地里告
诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。
在这个句子里应选择第（ ）种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。（11分）
1．（ ）急跳墙 车水（ ）龙
画（ ）添足
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
2．认真对成功正如马虎对（ ）
微笑对高兴正如流泪对（ ）
点头对同意正如摇头对（ ）
3．（ ）的表演 飞快地（ ）
发出（ ）
（ ）的湖面 欢快地（ ） 完成（ ）
（
）的草地 一遍一遍地（ ） 增加（ ）
4．老师（ ）关心我们的学习，（
）关心我们的生活。
李刚（ ）刻苦学习，（ ）成绩优秀。
五、按要求写句子。（1＋1＋1＋2＋2=7分）
1．科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句：___________________________________________
________________
2．清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句：_____
_______________________________________________
3．在困难面前，我们必须迎难而上。
改写成反问句：_________________
___________________________________
4．用“骄傲”的不同词义造句。
①（指不谦虚）___________________
________________________________
②（指很自豪）______
_____________________________________________
5．写一句关于“爱国”的名人名言：
________________________
_________________________________________
六、用修改符号修改病句：（3分）
1
.经过大家的耐心帮助，使我认识到自己的缺点。
2． 昨天中午刮了一天的风。
3．
我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。（6分）
1.青山有幸埋忠骨，_________________________ 。
2.______________________ ，两行清泪为思亲。
3.知不足者好学，_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。（11分）
1. 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的？
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《
》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2
.皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________<
br>的海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过_________________
___。忽然，海
面上刮起了大风，___________________。被月光照得雪亮的浪花
，一个连一个
_________________……
九、阅读《跳水》中的片段，回答问题。（2+1+2+3=8分）
“你逃不了！”孩子一
边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的
顶端，它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最
高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，
扭着身子，龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。
孩子气极了，他的手放开
了绳子和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水
手全
部吓呆了。孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了
帽子，
也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不
由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子
在桅杆顶端的横木上
，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子
心惊胆战，站在横木上摇摇晃晃的，没
听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不
然我就开枪了！一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵
身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海
。40秒钟
——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上
了甲板。
1.写出孩子追赶猴子时的动词。
____________________
_____________________________________________
2.用“ —— ”画出能说明当时情况危急的句子。
3.想像当孩子获救后，大家会怎样说呢？
_______________
__________________________________________________
__________________
____________________________
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4.船长的____________、___________
、__________、给我们留下了深刻的印象，你想向
他说些什么？
_______
__________________________________________________
__________________________
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_____________
_________________________________
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十、阅读下面文章，按要求作答。（1+2+1+2+2+2=10分）
秘 密
①有一天，一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁，
上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、
清澈的眼睛。凝视他的眼睛
的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，
像一潭水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi bό）的退休
费
，祖孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男
孩呀，你们不能想象
他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用
不了多久就要
买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同
学都在操场上玩，只有他，嗫（niè）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小
小的手，递
给老师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，
作业本用完了，我用橡皮一擦
，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你
知道吗？
那种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就
要掉眼泪。我拿过了那支铅笔，我说，这是我们两个人之间的秘密，我一定用只有我
们俩能看清楚的符
号来批改你的作业。孩子特别开心，跑出教室，冲进同学当中。此
后，有好几个星期的时间，老师真的用
铅笔给他改作业，而且悄悄地告诉他：“如果你
都做对了，老师只写上“优秀”两个字，擦的时候也好擦
了。”这样，孩子一直保持了
优秀的成绩，老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月，孩
子的生日到了，老师买了整整100个小学生常用的作业本给他。老
师说，这是对他作业一直优秀的奖励
。
1.联系上下文给加点词语选择恰当的解释。（在序号前面画“√” ）
菲薄：
（1）微薄（指数量少、质量次） （2）瞧不起
2.对文中画横线的句子理解正确的一项是（
）。
A.全体同学对这件事都有疑义 B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
3.短文第（ ）和第（
）自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4.短文写谁与谁之间的秘密？“秘密”的内容是什么？ <
br>_______________________________________________
____________________________________
__________
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5.短文主要描写了小男孩的语言、___________
和__________，表现了他是一个
______________________的孩子。
6.想象小男孩长大以后又见到这位老师，他会说什么？（写几句连贯的话）
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十一、用简要的语言介绍无锡的一个旅游景点。（4分）
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【作文】（两题任选一题）（30分）
1.小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事，
因而，围绕着“作业”可能会有
许许多多的事情发生。请你以“作业”为线索写一篇记叙文。
要求：
① 情感真实，内容具体，语句通顺。
②
书写工整，标点符号使用正确。不少于400字。
2.题目：我得到了_________________
要求：
① 在横线上
填一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教
训”等，把题目补充
完整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺、前后连贯。
书写工整，正确使用标点符号，不少于400字。
答案
一、共3分，每选对一个得0.5分。
náo
qiǎnɡ wù pèn chèn jué
二、共5分，每写对一个字得0.5分。
俊俏 纯熟 轻蔑 琥珀 残废
三、共2分，每填对一个空得0.5分。 辶 7 T ①
四、共11分，每填对一个空得0.5分。
1. 狗 马 蛇 羊 象 狼2.
失败 痛苦 反对3. 略
4. 不仅……还…… 因为……所以……
五、共7分，1—4小题每写对一句得1分。5小题写对得2分。
1. 科学是动力。
2. 略3. 在困难面前，我们怎能不迎难而上呢？4、5、 略
六、共3分，每改对一句字得1分。
1. “经过”和“使”删掉一个。2.
“中午”删掉。3. “实施”和“制定”调换顺序。
七、共6分，每写对一句字得2分。
1. 白铁无辜铸佞臣2. 一寸丹心图报国3.耻下问者自满
八、共11分，每填对一个空得1分。
1.丰碑 放弃射门 月光曲
最后的辉煌 田忌赛马
2.水天相接的地方 微波粼粼 洒遍了银光
一缕一缕轻纱似的微云 卷起了巨浪 朝着
岸边涌过来
九、共8分。
1.追赶 喊 放开 张开 走 取（每找对3个得1分）
2.孩子只要一失足，
直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。
（画对得1分）3.想象
表达略（想象合理、表达清楚即可得2分，）
4.机智、冷静、勇敢（填对一个得0.5分）；感悟表达略（表达清楚、合理即可得1.5分）
十、共10分。
1.⑴（画对得1分）2.B （选对得2分）3.④
⑤（填对一个得0.5分）
4.老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业（意思答对即可得2分）
5.动作、神态；善良、懂事（填对一个得0.5分）6.略⑶
十一、共4分。表达清楚，能
写出一个泉州旅游景点的名称及主要特点即可得满分。表达不清楚或
主要特点没写出来，酌情扣分。
习作评分标准(供参考)
1.表达的意思清楚，内容具体，描写准确生动，语句通顺，条理清
楚，基本没有错别字，正确使用
标点符号。（27-30分）
2.表达的意思清楚，内容较具
体，描写准确，语句通顺，条理清楚，错别字少，能正确使用标点符
号。（24-26分）
3
.表达的意思较清楚，内容还具体，描写基本准确，语句较通顺，条理也比较清楚，在字词、标点
符号使
用方面基本正确。（21-23分）
4.表达的意思基本清楚，内容不够具体，描写基本准确，语句基
本通顺，条理也比较清楚，字词、
标点符号错误比较多。（18-20分）
5
.内容欠具体，用词不准确，条理性不强，有的语句不通顺，错别字及标点的应用错误多。（18分
以下
）
注意：习作中的错别字按每3个扣1分计算，重现不重扣，扣满3分为止。