新版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案

别妄想泡我
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2020年08月02日 21:53
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2019年新版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案

(时间:90分钟)

题号
得分










合计

一、听力测试。(12分)
1、听写词语。(8分)




2、听短文.把你听到的小动物“√”出来。(4分)
老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )
小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )

二、语言基础。(36分)
1、拼读后填上词语。(8分)
lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ


zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè


2、我能写出下面偏旁的字。(8分)


艹 亻 氵 纟





3、找朋友.连一连。(4分)
B E D I M J R W

i b e d w m j r
4、比一比.再组词。(8分)
1 6


名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)

给 为 只 球 就 爱 叫 做

三、积累运用。(42分)
1、照样子写词语。(6分)
( )紫( )红 ( )( )细雨
( )清( )秀 鸟语( )( )
( )颜( )色 ( )( )无云
2、用方格中的字组成八个词。(4分)
面 生 上
学 放 空
前 活 天

( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、写出意思相反的词。(8分)
长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )
甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )
4、填上合适的词语。(8分)
一( )河 一( )牛 一( )井 一( )队旗
( )的小路 香甜的( ) ( )的祖国
( )的荷叶 雪白的( ) ( )的夏夜
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( )来这么多的新房子?
2、( )是农民的新房子。
2 6


它 他
3、风儿来了.云儿为( )让路。
4、( )是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。(4分)
例:小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
7、把句子补充完整。(8分)
(1)我们爱 。
(2) 在水里游来游去。
(3) 一边 .一边 。
(4)

我已经 。
四、能力拓展。(12分)
(一)我会按课文内容填空。(5分)
1、( )眠不觉晓.( )处闻啼( )。夜来风雨( ).花落知多( )。
2、( )在前面带路.( )吹向我们。我们像( )一样.来到
( )里.来到( )上。
(二)读下面的短文.回答问题。(7分)
小熊病了.住 进了医院。小猴子赶来了.给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了.给
小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了.它给 小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动
连声说:“谢谢你们.谢谢你们!”
1、这段话一共有 句话。(1分)
2、小熊生病了.它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3、小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
五、写话。(8分)
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来.不会写的
字用拼音代替。
3 6









附 答案:
一、听力测试如下:
1、听写词语:说话 主意 阳光 想念
2、短文:
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在
树上跳来跳去。灵巧的 小黄鹂站在枝头上.唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地
敲着树木.认真地寻找着小虫……
小鹿、 小黑熊 狐狸 啄木鸟
二、语言基础。
1、拼读后填上词语。
老师 伙伴 想念 干净 主意 认真 你们 快乐
2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)
3、找朋友.连一连。(4分)
B E D I M J R W

i b e d w m j r
4、比一比.再组词。(略)
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
4 6


6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)
三、积累运用。
1、照样子写词语。
( 万 )紫( 千 )红 ( 和 )( 风 )细雨
( 山)清( 水 )秀 鸟语( 花 )( 香 )
( 五 )颜( 六 )色 ( 万 )(里 )无云
2、用方格中的字组成八个词。(略)
3、写出意思相反的词。(略)
4、填上合适的词语。(略)
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( 哪 )来这么多的新房子?
2、(那 )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了.云儿为( 它 )让路。
4、(他)是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。
太阳把我的衣服晒干了。 我的衣服被太阳晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。 小虾被大鱼吓跑了。
7、把句子补充完整。(略)
四、能力拓展。
(一)我会按课文内容填空。
1、( 春 )眠不觉晓.( 处)处闻啼( 鸟 )。夜来风雨( 声 ).花落知多
( 少 )。
2、( 小鸟 )在前面带路.( 风儿 )吹向我们。我们像( 我们 )一样.来到
( 花园 )里.来到( 草地 )上。
(二)读下面的短文.回答问题。
1、这段话一共有 5 句话。
2、小熊生病了.它的好朋友 小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟 到医院看望它。
3、小猴子给小熊送来了 桃子 、蜜蜂给小熊送来了 蜂蜜 、百灵鸟给小熊
送来了 一支动听的歌 。
五、写话。(略)
5 6




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同学们要认真检查一遍哦!!!
6 6


2019年新版小学一年级下册语文期末测试卷及参考答案

(时间:90分钟)

题号
得分










合计

一、听力测试。(12分)
1、听写词语。(8分)




2、听短文.把你听到的小动物“√”出来。(4分)
老鼠( ) 小鹿( ) 蚂蚁( ) 啄木鸟( )
小黑熊( ) 狐狸( ) 鱼( ) 狗( )

二、语言基础。(36分)
1、拼读后填上词语。(8分)
lǎo shī huǒ bàn xiǎnɡ niàn ɡān jìnɡ


zhǔ yì rèn zhēn nǐ men kuài lè


2、我能写出下面偏旁的字。(8分)


艹 亻 氵 纟





3、找朋友.连一连。(4分)
B E D I M J R W

i b e d w m j r
4、比一比.再组词。(8分)
1 6


名( ) 很( ) 高( ) 吓( )
各( ) 跟( ) 亮( ) 虾( )
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)

给 为 只 球 就 爱 叫 做

三、积累运用。(42分)
1、照样子写词语。(6分)
( )紫( )红 ( )( )细雨
( )清( )秀 鸟语( )( )
( )颜( )色 ( )( )无云
2、用方格中的字组成八个词。(4分)
面 生 上
学 放 空
前 活 天

( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、写出意思相反的词。(8分)
长-( ) 哭-( ) 马虎-( ) 冷淡-( )
甜-( ) 后-( ) 敌人-( ) 黑暗-( )
4、填上合适的词语。(8分)
一( )河 一( )牛 一( )井 一( )队旗
( )的小路 香甜的( ) ( )的祖国
( )的荷叶 雪白的( ) ( )的夏夜
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( )来这么多的新房子?
2、( )是农民的新房子。
2 6


它 他
3、风儿来了.云儿为( )让路。
4、( )是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。(4分)
例:小猫把老鼠捉住了。 老鼠被小猫捉住了。
太阳把我的衣服晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。
7、把句子补充完整。(8分)
(1)我们爱 。
(2) 在水里游来游去。
(3) 一边 .一边 。
(4)

我已经 。
四、能力拓展。(12分)
(一)我会按课文内容填空。(5分)
1、( )眠不觉晓.( )处闻啼( )。夜来风雨( ).花落知多( )。
2、( )在前面带路.( )吹向我们。我们像( )一样.来到
( )里.来到( )上。
(二)读下面的短文.回答问题。(7分)
小熊病了.住 进了医院。小猴子赶来了.给小熊送来了桃子。蜜蜂飞来了.给
小熊送来了蜂蜜。百灵鸟也飞来了.它给 小熊带来了一支动听的歌。小熊很感动
连声说:“谢谢你们.谢谢你们!”
1、这段话一共有 句话。(1分)
2、小熊生病了.它的好朋友 、 、 到医院看望它。(3分)
3、小猴子给小熊送来了 、蜜蜂给小熊送来了 、
百灵鸟给小熊送来了 。(3分)
五、写话。(8分)
图上画了些什么人物?他们在什么地方干什么?用几句话写下来.不会写的
字用拼音代替。
3 6









附 答案:
一、听力测试如下:
1、听写词语:说话 主意 阳光 想念
2、短文:
森林里住着各种鸟兽。美丽的小鹿在林子里跑着。长着一条蓬松大尾巴的狐狸从树洞里钻出来。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走着。活泼的小松鼠在
树上跳来跳去。灵巧的 小黄鹂站在枝头上.唱着动听的歌。可爱的啄木鸟不听地
敲着树木.认真地寻找着小虫……
小鹿、 小黑熊 狐狸 啄木鸟
二、语言基础。
1、拼读后填上词语。
老师 伙伴 想念 干净 主意 认真 你们 快乐
2、我能写出下面偏旁的字。(带有相应偏旁的字即可)
3、找朋友.连一连。(4分)
B E D I M J R W

i b e d w m j r
4、比一比.再组词。(略)
5、在正确的读音下划“ ”。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡ zhǎnɡ)着一条长(chánɡ zhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(de dì)上飞快地(de dì)跑来跑去。
4 6


6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(略)
三、积累运用。
1、照样子写词语。
( 万 )紫( 千 )红 ( 和 )( 风 )细雨
( 山)清( 水 )秀 鸟语( 花 )( 香 )
( 五 )颜( 六 )色 ( 万 )(里 )无云
2、用方格中的字组成八个词。(略)
3、写出意思相反的词。(略)
4、填上合适的词语。(略)
5、选择合适的词填空。(4分)
哪 那
1、村子里( 哪 )来这么多的新房子?
2、(那 )是农民的新房子。
它 他
3、风儿来了.云儿为( 它 )让路。
4、(他)是个儿童团员。
6、照样子改写下列句子。
太阳把我的衣服晒干了。 我的衣服被太阳晒干了。
大鱼把小虾吓跑了。 小虾被大鱼吓跑了。
7、把句子补充完整。(略)
四、能力拓展。
(一)我会按课文内容填空。
1、( 春 )眠不觉晓.( 处)处闻啼( 鸟 )。夜来风雨( 声 ).花落知多
( 少 )。
2、( 小鸟 )在前面带路.( 风儿 )吹向我们。我们像( 我们 )一样.来到
( 花园 )里.来到( 草地 )上。
(二)读下面的短文.回答问题。
1、这段话一共有 5 句话。
2、小熊生病了.它的好朋友 小猴子 、 蜜蜂 、 百灵鸟 到医院看望它。
3、小猴子给小熊送来了 桃子 、蜜蜂给小熊送来了 蜂蜜 、百灵鸟给小熊
送来了 一支动听的歌 。
五、写话。(略)
5 6




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