人教版语文第十册期末试卷
广东东华职业学院-农村小学学校工作总结
江北区小学语文实验教材第十册期末评估题
班级 姓名
学号
卷面整洁,书写工整2分
【基础部分】36分
一、看拼音写词语。(12分)
nán jú běi zhǐ yín
zhuāng sù guǒ yǎn yǎn yì xī â hào
( ) ( ) (
) ( )
zhuā ěr náo sāi hán qíng
mî mî jū gōng jìn cuì
mù juān
( ) ( ) (
) ( )
观察划线词语后,我发现与它们结构类似的词语分别有:
、 ;
、 。
二、按要求填空。(6分)
1、遇到一个陌生的字,想查它的读音,我们可采用 或
查字法;查
“疾”字的意思我喜欢用 查字法,查
。“疾”的解释有:①病;②痛苦;
③痛恨;④迅速。“疾恶如仇”的“疾”应取第
种解释,“疾风知劲草”的“疾”应取
第 种解释。(3分)
2、填写下面故事的主人公。(3分)
程门立雪( ) 入木三分(
) 负荆请罪( )
烽火戏诸侯( ) 大闹天宫(
) 空城计( )
三、按要求改写句子。(8分)
1、读了老舍笔下的《草原》,你们一定会赞叹草原的美景。
(改为双重否定句)
(改为反问句)
2、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大建筑。(在原句上修改)
3、年年坚持植树造林。能使宁波变成绿色的花园城市。
(用上合适的关联词,把二句话合并成一句话)
- 1 -
四、按课文内容填空。(6分+4分)
1、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,
。船头和船艄向上翘
起, ,行动轻快灵活,
。这些所填的内容运用了
手法,这样写的好处是:
。
2、本学期,许多课文中的人和事令人难忘,如:《桥》中的老汉
(事情)让我感受到他
。还有令你难忘
的课文如: ,从中你感受到
【阅读部分】14分+15分
《草原》节选
那里的天比别处的更可爱,空气是那么
清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表
....
示我满心的愉快。在天底下,一碧千里
,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也
是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在
哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大
花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用
,不用 的中国画那样,
到处 ,轻轻
。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四
望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连
骏马和大牛都有时候静立不动,好像回
味着草原的无限乐趣。
1、在横线上按课文内容填空。(2分)
2、用带点词语造句。(2分)
那么„„那么„„
3、本段话依次写了 、 、
这三方面的内容。(3分)
4、用波浪线在文中画出一句比喻句,并谈谈这样表达的效果。(4分)
5、联系上下文,并结合你的生活经验,谈谈你对画横线句子的理解。(3分)
好在我体重比较胖
说这句话的人百分百疯了,特别是在这样一个以瘦为美、极度鄙夷胖的年代
,这是你的
第一感觉;如果你知道这话出自一位女性之口,而且是在几百人面前时,你的第二感觉便是<
br>她百分之两百疯了。
以瘦为至高宗旨的现代女性,哪个会希望自己的体重超标,更不会在几百人面前大言不
- 2
-
惭地庆幸自己胖。可偏偏就有这么个傻瓜——那次参加一个大型演讲比赛,因音响故
障推至
9点半才开赛,而参赛人数多达32个。临抽签了,我向上帝祈祷说千万别让我抽到后面的,因为时近中午,再动听的演讲也不如一碗米饭来的实在。谁料那会儿上帝准是开小差了,没
听到我虔
诚至极的祷告,抽了个32号。我回到座位上,心里如同十五个吊桶七上八下,听
不清带队老师的,更听
不清选手们的演讲,脑子里一片空白,愈慌愈急便愈想不出对策。
果料,过了十二点,赛场上人群开始
骚动,而差不多要过半小时才轮到我演讲。在这可
贵的关键时刻,一个念头闪过我脑海。当主持人宣布“
32号选手上场”时,我一扫开始时的
和担心,信心百倍精神抖擞地站了起来。在讲台上站定后,我用微
笑而平静的目光环视了一
圈赛场,骚动的人群渐渐平静下来,视线也集中到我身上来。这时我不慌不忙开
口了:“今
天我是最后一个上场,好在我体重比较重,希望能压得住这场戏!”话语刚落,全场一片笑<
br>声,随即是热烈的掌声。饥肠辘辘的大家以难得的耐心听完了我为时7分的演讲,并难得地
一再响
起潮水般的掌声。最后评委团主席点评赛事,说了一句这样的话:“表现尤为突出的
是32号选手,她以
她的体重,更以她的实力压住了这台戏!”台下又响起大家的笑声和掌声。
生活处处印证着辩证法:某时某地,不足甚至缺陷也可转化成别人难以企及的优势!
1、联系上下文,解释词语意思。(3分)
大言不惭:
饥肠辘辘:
2、联系下文说说“临上场,一个念头闪过我的脑海。”是什么念头闪过我的脑海?
。(2分)
3、用简洁的语言概括课文主要讲了一件什么事?(3分)
4、文章的课题和开头很有特点,你发现作者这样写有什么好处?(3分 )
5、联系生活课文和生活实际,谈谈你对文章最后一段的理解。(4分)
【作文】5分+28分
一、应用文。
你写了一篇作文,要向《未来作家报》编辑部
投稿。《未来作家报》在宁波市咏春路16
号2楼,邮编315012。请你写一个信封。
□□□□□□
邮政编码:
- 3 -
二、习作。
题目: 我
提示:同学们,本次习作,你既可以写人,如:《××,我好敬佩你》等;也可以写事,
如:《
爷爷 我 遥控器》等;还可以写物,如《××,我好喜欢》。请你先想好写什么,然
后把题目补充完
整,最后认真写作。
- 4 -
江北区小学语文实验教材第十册期末评估题
班级
姓名 学号
卷面整洁,书写工整2分
【基础部分】36分
一、看拼音写词语。(12分)
nán jú běi
zhǐ yín zhuāng sù guǒ yǎn yǎn yì xī
â hào
( ) (
) ( ) ( )
zhuā ěr
náo sāi hán qíng mî mî jū gōng jìn cuì
mù juān
( ) (
) ( ) ( )
观察划线词语后,我发现与它们结构类似的词语分别有:
、
; 、 。
二、按要求填空。(6分)
1、遇到一个陌生的字,想查它的读音,我们可采用
或 查字法;查
“疾”字的意思我喜欢用 查字法,查
。“疾”的解释有:①病;②痛苦;
③痛恨;④迅速。“疾恶如仇”的“疾”应取第
种解释,“疾风知劲草”的“疾”应取
第 种解释。(3分)
2、填写下面故事的主人公。(3分)
程门立雪( ) 入木三分(
) 负荆请罪( )
烽火戏诸侯( ) 大闹天宫(
) 空城计( )
三、按要求改写句子。(8分)
1、读了老舍笔下的《草原》,你们一定会赞叹草原的美景。
(改为双重否定句)
(改为反问句)
2、万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大建筑。(在原句上修改)
3、年年坚持植树造林。能使宁波变成绿色的花园城市。
(用上合适的关联词,把二句话合并成一句话)
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四、按课文内容填空。(6分+4分)
1、威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,
。船头和船艄向上翘
起, ,行动轻快灵活,
。这些所填的内容运用了
手法,这样写的好处是:
。
2、本学期,许多课文中的人和事令人难忘,如:《桥》中的老汉
(事情)让我感受到他
。还有令你难忘
的课文如: ,从中你感受到
【阅读部分】14分+15分
《草原》节选
那里的天比别处的更可爱,空气是那么
清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表
....
示我满心的愉快。在天底下,一碧千里
,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也
是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在
哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大
花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用
,不用 的中国画那样,
到处 ,轻轻
。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四
望,又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里,连
骏马和大牛都有时候静立不动,好像回
味着草原的无限乐趣。
1、在横线上按课文内容填空。(2分)
2、用带点词语造句。(2分)
那么„„那么„„
3、本段话依次写了 、 、
这三方面的内容。(3分)
4、用波浪线在文中画出一句比喻句,并谈谈这样表达的效果。(4分)
5、联系上下文,并结合你的生活经验,谈谈你对画横线句子的理解。(3分)
好在我体重比较胖
说这句话的人百分百疯了,特别是在这样一个以瘦为美、极度鄙夷胖的年代
,这是你的
第一感觉;如果你知道这话出自一位女性之口,而且是在几百人面前时,你的第二感觉便是<
br>她百分之两百疯了。
以瘦为至高宗旨的现代女性,哪个会希望自己的体重超标,更不会在几百人面前大言不
- 2
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惭地庆幸自己胖。可偏偏就有这么个傻瓜——那次参加一个大型演讲比赛,因音响故
障推至
9点半才开赛,而参赛人数多达32个。临抽签了,我向上帝祈祷说千万别让我抽到后面的,因为时近中午,再动听的演讲也不如一碗米饭来的实在。谁料那会儿上帝准是开小差了,没
听到我虔
诚至极的祷告,抽了个32号。我回到座位上,心里如同十五个吊桶七上八下,听
不清带队老师的,更听
不清选手们的演讲,脑子里一片空白,愈慌愈急便愈想不出对策。
果料,过了十二点,赛场上人群开始
骚动,而差不多要过半小时才轮到我演讲。在这可
贵的关键时刻,一个念头闪过我脑海。当主持人宣布“
32号选手上场”时,我一扫开始时的
和担心,信心百倍精神抖擞地站了起来。在讲台上站定后,我用微
笑而平静的目光环视了一
圈赛场,骚动的人群渐渐平静下来,视线也集中到我身上来。这时我不慌不忙开
口了:“今
天我是最后一个上场,好在我体重比较重,希望能压得住这场戏!”话语刚落,全场一片笑<
br>声,随即是热烈的掌声。饥肠辘辘的大家以难得的耐心听完了我为时7分的演讲,并难得地
一再响
起潮水般的掌声。最后评委团主席点评赛事,说了一句这样的话:“表现尤为突出的
是32号选手,她以
她的体重,更以她的实力压住了这台戏!”台下又响起大家的笑声和掌声。
生活处处印证着辩证法:某时某地,不足甚至缺陷也可转化成别人难以企及的优势!
1、联系上下文,解释词语意思。(3分)
大言不惭:
饥肠辘辘:
2、联系下文说说“临上场,一个念头闪过我的脑海。”是什么念头闪过我的脑海?
。(2分)
3、用简洁的语言概括课文主要讲了一件什么事?(3分)
4、文章的课题和开头很有特点,你发现作者这样写有什么好处?(3分 )
5、联系生活课文和生活实际,谈谈你对文章最后一段的理解。(4分)
【作文】5分+28分
一、应用文。
你写了一篇作文,要向《未来作家报》编辑部
投稿。《未来作家报》在宁波市咏春路16
号2楼,邮编315012。请你写一个信封。
□□□□□□
邮政编码:
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二、习作。
题目: 我
提示:同学们,本次习作,你既可以写人,如:《××,我好敬佩你》等;也可以写事,
如:《
爷爷 我 遥控器》等;还可以写物,如《××,我好喜欢》。请你先想好写什么,然
后把题目补充完
整,最后认真写作。
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