【强烈推荐】小学二年级奥数：巧填竖式练习题
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三、巧填竖式
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我们经常会看到一些残缺不全或者用字母、汉字等
来表示特定数字的竖式；
让我们填上方格内的数字或者求出每个字母、汉字等所代表的数字来；使算式<
br>成立。
做这样的题目；我们一定要认真分析算式的特点；充分运用加、减法之间
的关系
；巧妙的安排每个数。一个算式中要填几个数时；要选好先填什么；再
填什么；选准“突破口”；其他就
好填了。填完后还要按照填好的数算一下；看
算式是否成立。
例1.
在方格里添上合适的数。
3 6 4 5
+ + 2
4
5
3
例2．在方格里添上合适的数。
5 6
7
- -
2
4 7 7 3
例3．在方格里添上合适的数。
5 6
8 4
+ -
2
4
3
- 1 - 2
4 7 7 3
例4．在方格里添上合适的数。
3 8
9 5
+ -
5
练习题：
在空格里填上合适的数：
1．
5 3
6 5
+
7 +
2 +
5
4
8 7
9
6
4
+
5
9
6 3
-
5
2
2 4
+
9
9
- 7
5
2 7
+
5
-
1
5
7
6
+ 4
+ 3 6
7 6 9
2．
5 6 7
3 7 8 3
- -
2 - 5 - 7 -
6
4 7 7 3
2
8 3 5 4
3．
4 2
4
6 8 3
3
+ 1 -
3
2 - 2 + 5 - 4
7
3
7 7 3 4 6
6 1
7
9 4
9
+ 2 - 3
2
+
2 + 0 - 3 8
9 7
3 7
7 3 4
4．
7 6
5 1 3
0 9 0
-
+
2 + 4 -
8 3
8 4
- 3 -
2 - 5 + 4
2
7 7
5
3
5．
7
6
8 2
-
1 2 -
2
2
-
2 +
8 - 7
7 7 1 6
6．下面的汉字分别代表哪些数？
（1）
（2）
4 你 3 奥
-
真 2 + 林
5
奥=
1
棒 7 2
林=
- 匹
6 匹=
你=
克=
真= 1
克
棒=
三、巧填竖式
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我
们经常会看到一些残缺不全或者用字母、汉字等来表示特定数字的竖式；
让我们填上方格内的数字或者求
出每个字母、汉字等所代表的数字来；使算式
成立。
做这样的题目；我们一定要认真分析算式
的特点；充分运用加、减法之间
的关系；巧妙的安排每个数。一个算式中要填几个数时；要选好先填什么
；再
填什么；选准“突破口”；其他就好填了。填完后还要按照填好的数算一下；看
算式是否成
立。
例1. 在方格里添上合适的数。
3 6
4 5
+ + 2
4 5
3
例2．在方格里添上合适的数。
5 6
7
- -
2
4 7 7 3
例3．在方格里添上合适的数。
5 6
8 4
+ -
2
4
3
- 1 - 2
4 7 7 3
例4．在方格里添上合适的数。
3 8
9 5
+ -
5
练习题：
在空格里填上合适的数：
1．
5 3
6 5
+
7 +
2 +
5
4
8 7
9
6
4
+
5
9
6 3
-
5
2
2 4
+
9
9
- 7
5
2 7
+
5
-
1
5
7
6
+ 4
+ 3 6
7 6 9
2．
5 6 7
3 7 8 3
- -
2 - 5 - 7 -
6
4 7 7 3
2
8 3 5 4
3．
4 2
4
6 8 3
3
+ 1 -
3
2 - 2 + 5 - 4
7
3
7 7 3 4 6
6 1
7
9 4
9
+ 2 - 3
2
+
2 + 0 - 3 8
9 7
3 7
7 3 4
4．
7 6
5 1 3
0 9 0
-
+
2 + 4 -
8 3
8 4
- 3 -
2 - 5 + 4
2
7 7
5
3
5．
7
6
8 2
-
1 2 -
2
2
-
2 +
8 - 7
7 7 1 6
6．下面的汉字分别代表哪些数？
（1）
（2）
4 你 3 奥
-
真 2 + 林
5
奥=
1
棒 7 2
林=
- 匹
6 匹=
你=
克=
真= 1
克
棒=