小学二年级奥数第十四讲 列表尝试法

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2020年08月02日 23:45
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第十四讲 列表尝试法
对于比较复杂的问题,可以采用列表法进行尝试.
例1 老大、老二、老三兄弟三人岁数之和是32岁,老大的岁数比老
二大3岁,而且老大 的岁数是老三的2倍,问兄弟三人各几岁?
解:进行列表尝试:如果老三5岁,按题意可推算出老大5×2=10
岁,老二10-3=7岁„„

由表可知,老大14岁,老二11岁,老三7岁.
例2 一次数学测验共 10题,小明都做完了,但只得到29分.因为
按规定做对一题得5分,做错一题扣掉2分.你知道小明 做错了几道题吗?
解:列表尝试,见表十四(2).

由表中可见,小明做错了三道题.
例3 甲乙二人岁数之和是99岁,甲比乙大9岁,而且甲的岁 数的两
个数字互相交换位置后恰是乙的岁数,问甲乙各多少岁?
解:列表尝试:甲+乙=99(岁),见表十四(3).

由上表可知,甲54岁,乙45岁.


例4 如果小方给小明一个玻璃球,两人的玻 璃球数相等;如果小明
给小方一个玻璃球,则小方的玻璃球数就是小明的两倍.问小明、小方原
来各有几个玻璃球?

由表1和表2,同时满足题目中两个条件的数是,小明5个球,小方
7个球.
注意:解这 道题,依题意列出了两个表格,从而得出了问题答案,这
样就更加拓宽了列表尝试法的使用范围.
例5 某学校的学生去郊游,中午开饭时,两个学生合用1只饭碗,
三个学生合用1只菜碗 ,四个学生合用1只汤碗,共用了65只碗,问共
有多少学生?
解:一边猜,一边列表,可求出有60个学生.见表十四(5).

注意:人数的取值是从“12”人开始的,其他各值也都是12的倍数,
想一想,这是为什么?
例6 240元钱平均分给若干人.正在分时,有一个人离开了,因而现
在每人多分了1元.问现在有多少人?


解:列表尝试.因为若240人分240元,每人分得1元;若是120
人 分,每人分得2元„„见表十四(6).

由上表可看出若是16人分240元,则每人 分15元;若是走了1人剩
15人分钱,则每人分得16元多分了1元,符合题目条件.可见现在人数< br>是15人.
注意:这道题的答案是在尝试过程中发现的,答案的获得几乎是“出
乎意料”的.
习题十四
1.在一次数学考试中规定:做对一道题得5分,做错一道题扣3分.小
伟做了10道题共得了34分,请问他做对了几道题?
2.小燕今年10岁,爸爸40岁,爸爸 的年龄是小燕的4倍.几年以
后,爸爸的年龄正好是小燕的2倍?
3.今年弟弟8岁,哥哥14岁,当两人的年龄之和是48岁时,两人
年龄各几岁?
4. 松鼠采松子,晴天每天采20个,雨天每天采12个,共采了112
个,平均每天采14个.问其中雨天 是多少?
5.100个人吃92个馒头,大人一人吃2个,小孩两人吃1个,恰好
吃完.问大人、小孩各多少人?
6.兄弟两人去钓鱼,共钓了52条,其中弟弟钓的鱼是哥哥的2倍多
1条,问两人各钓了多少条鱼?
7.10元币和5元币共45张,合计350元.10元币多少张?5元币
多少张?


8.幼儿园把一批桔子分给小朋友.如果分给大班的学生每人5只余
10只 ;如果分给小班的学生每人8只缺2只.已知小班比大班少3人,
问这批桔子有多少只?

习题十四解答
1.解:列表尝试法.见表十四(7).
注意:计算小伟得分的算式是5×对题数-3×错题数=得分.

由上表可知,小伟做对了8道题.
2.解:采用列表尝试法见表十四(8).
注意:爸爸年龄÷小燕年龄=倍数

由上表可知爸爸60岁,小燕30岁时爸爸年龄是小 燕年龄的2倍,也
就是30-10=20年后,爸爸年龄是小燕的2倍.
3.解:采用列表尝试法,见表十四(9).

注意:用列表尝试“取数”时,可任意取 .一般说来在尝试的过程中
可以发现一些具有规律性的东西,利用它可使你更快、更准确地得到答案.
4.解:采用列表尝试法:


一、先求采松子的天数
①因为每天平均采14个,共采了112个,所以可以首先求出共采了
多少天?
112÷14=8(天)
②如果还没学到除数是两位数的除法,这一步也可以用猜猜凑凑的方
法(即尝试法):
若采5天,能采14×5=70个松子,少了;
若采10天,能采14×10=140个松子,多了;
若采8天,能采14×8=112个松子,对了!
可以发现,尝试法的“取数”过程实际上是个“来来回回”地、“反
反复复”地凑数的过程.
二、再求有几个雨天:见表十四(10).

注意:12×雨天数+20×晴天数=共采松子数,由上表可知,共有6
个雨天.
5.解:采用列表尝试法求解,见表十四(11).
计算大人和小孩吃馒头的总数的算式是:
2×大人数+小孩数÷2=吃的馒头数.

注意,为了尽快试出正确答案, “取数”时可以采用“来回摆动取值
法”,即从两边逐步向中心靠拢的取值方法.比如,先设小孩100 人.试
一下,不对;那再设小孩50人,试一下,还不对;


再取接近50和100中间数的76试一下,还不行;
再取70试一下,差不多了,但还不行;
又取72试试.这次可以了,好,就是小孩72人,再推知大人28人,
因此,用这种“摆 动取值法”尝试几次也可找出正确答案了.
6.解:采用列表尝试法,见表十四(12).
总条数=哥哥钓鱼条数+弟弟钓鱼条数
=哥哥钓鱼条数+2×哥哥钓条数+1条.

哥哥钓了17条,弟弟钓了35条.
7.解:采用列表尝试法,见表十四(13).总钱数=10元×10元币
张数+5元×5元币张数

10元币25张,5元币20张.
8.解:采用列表尝试法:
桔子总数=5×大班人数+10;
桔子总数=8×小班人数-2;
小班人数=大班人数-3;
列表如下:



12人-9人=3人.(符合题意)
可见有70个桔子.


第十四讲 列表尝试法
对于比较复杂的问题,可以采用列表法进行尝试.
例1 老大、老二、老三兄弟三人岁数之和是32岁,老大的岁数比老
二大3岁,而且老大 的岁数是老三的2倍,问兄弟三人各几岁?
解:进行列表尝试:如果老三5岁,按题意可推算出老大5×2=10
岁,老二10-3=7岁„„

由表可知,老大14岁,老二11岁,老三7岁.
例2 一次数学测验共 10题,小明都做完了,但只得到29分.因为
按规定做对一题得5分,做错一题扣掉2分.你知道小明 做错了几道题吗?
解:列表尝试,见表十四(2).

由表中可见,小明做错了三道题.
例3 甲乙二人岁数之和是99岁,甲比乙大9岁,而且甲的岁 数的两
个数字互相交换位置后恰是乙的岁数,问甲乙各多少岁?
解:列表尝试:甲+乙=99(岁),见表十四(3).

由上表可知,甲54岁,乙45岁.


例4 如果小方给小明一个玻璃球,两人的玻 璃球数相等;如果小明
给小方一个玻璃球,则小方的玻璃球数就是小明的两倍.问小明、小方原
来各有几个玻璃球?

由表1和表2,同时满足题目中两个条件的数是,小明5个球,小方
7个球.
注意:解这 道题,依题意列出了两个表格,从而得出了问题答案,这
样就更加拓宽了列表尝试法的使用范围.
例5 某学校的学生去郊游,中午开饭时,两个学生合用1只饭碗,
三个学生合用1只菜碗 ,四个学生合用1只汤碗,共用了65只碗,问共
有多少学生?
解:一边猜,一边列表,可求出有60个学生.见表十四(5).

注意:人数的取值是从“12”人开始的,其他各值也都是12的倍数,
想一想,这是为什么?
例6 240元钱平均分给若干人.正在分时,有一个人离开了,因而现
在每人多分了1元.问现在有多少人?


解:列表尝试.因为若240人分240元,每人分得1元;若是120
人 分,每人分得2元„„见表十四(6).

由上表可看出若是16人分240元,则每人 分15元;若是走了1人剩
15人分钱,则每人分得16元多分了1元,符合题目条件.可见现在人数< br>是15人.
注意:这道题的答案是在尝试过程中发现的,答案的获得几乎是“出
乎意料”的.
习题十四
1.在一次数学考试中规定:做对一道题得5分,做错一道题扣3分.小
伟做了10道题共得了34分,请问他做对了几道题?
2.小燕今年10岁,爸爸40岁,爸爸 的年龄是小燕的4倍.几年以
后,爸爸的年龄正好是小燕的2倍?
3.今年弟弟8岁,哥哥14岁,当两人的年龄之和是48岁时,两人
年龄各几岁?
4. 松鼠采松子,晴天每天采20个,雨天每天采12个,共采了112
个,平均每天采14个.问其中雨天 是多少?
5.100个人吃92个馒头,大人一人吃2个,小孩两人吃1个,恰好
吃完.问大人、小孩各多少人?
6.兄弟两人去钓鱼,共钓了52条,其中弟弟钓的鱼是哥哥的2倍多
1条,问两人各钓了多少条鱼?
7.10元币和5元币共45张,合计350元.10元币多少张?5元币
多少张?


8.幼儿园把一批桔子分给小朋友.如果分给大班的学生每人5只余
10只 ;如果分给小班的学生每人8只缺2只.已知小班比大班少3人,
问这批桔子有多少只?

习题十四解答
1.解:列表尝试法.见表十四(7).
注意:计算小伟得分的算式是5×对题数-3×错题数=得分.

由上表可知,小伟做对了8道题.
2.解:采用列表尝试法见表十四(8).
注意:爸爸年龄÷小燕年龄=倍数

由上表可知爸爸60岁,小燕30岁时爸爸年龄是小 燕年龄的2倍,也
就是30-10=20年后,爸爸年龄是小燕的2倍.
3.解:采用列表尝试法,见表十四(9).

注意:用列表尝试“取数”时,可任意取 .一般说来在尝试的过程中
可以发现一些具有规律性的东西,利用它可使你更快、更准确地得到答案.
4.解:采用列表尝试法:


一、先求采松子的天数
①因为每天平均采14个,共采了112个,所以可以首先求出共采了
多少天?
112÷14=8(天)
②如果还没学到除数是两位数的除法,这一步也可以用猜猜凑凑的方
法(即尝试法):
若采5天,能采14×5=70个松子,少了;
若采10天,能采14×10=140个松子,多了;
若采8天,能采14×8=112个松子,对了!
可以发现,尝试法的“取数”过程实际上是个“来来回回”地、“反
反复复”地凑数的过程.
二、再求有几个雨天:见表十四(10).

注意:12×雨天数+20×晴天数=共采松子数,由上表可知,共有6
个雨天.
5.解:采用列表尝试法求解,见表十四(11).
计算大人和小孩吃馒头的总数的算式是:
2×大人数+小孩数÷2=吃的馒头数.

注意,为了尽快试出正确答案, “取数”时可以采用“来回摆动取值
法”,即从两边逐步向中心靠拢的取值方法.比如,先设小孩100 人.试
一下,不对;那再设小孩50人,试一下,还不对;


再取接近50和100中间数的76试一下,还不行;
再取70试一下,差不多了,但还不行;
又取72试试.这次可以了,好,就是小孩72人,再推知大人28人,
因此,用这种“摆 动取值法”尝试几次也可找出正确答案了.
6.解:采用列表尝试法,见表十四(12).
总条数=哥哥钓鱼条数+弟弟钓鱼条数
=哥哥钓鱼条数+2×哥哥钓条数+1条.

哥哥钓了17条,弟弟钓了35条.
7.解:采用列表尝试法,见表十四(13).总钱数=10元×10元币
张数+5元×5元币张数

10元币25张,5元币20张.
8.解:采用列表尝试法:
桔子总数=5×大班人数+10;
桔子总数=8×小班人数-2;
小班人数=大班人数-3;
列表如下:



12人-9人=3人.(符合题意)
可见有70个桔子.

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