南阳师范学院主页-幻城读后感1000字

第一部分 试题
第一类：简单推理

1、下列算式中，△和★各代表什么数？
★+★+★+△+△=22 △+△+★+★+★+★+★=30
★=（ ） △=（ ）

2、下列算式中△和□各代表什么数？
□+□+△+△+△=21 □+□+△+△+△+△+△=27
△=（ ） □=（ ）

3、△+□=9 △+△+□+□+□=25
△=（ ） □=（ ）

4、□+□+△=16 □+△+△=14
□=（ ） △=（ ）

5、○+★+★=10 ○+★+○=8
○=（ ） ★=（ ）

6、△+○=7 △+△+○=10 ○-△=（ ） ○×△=（ ）

第二类：分一分
1、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆
各有多少颗吗？


2、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你
知道每堆各有多少颗？

3、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝
卜？


4、


5、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人 数不一样，而人数
中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？


第三类：按规律填数
1、15,5,12,5,9,5，（ ），（ ）。
2、5,9,10,8,15,7，（ ），（ ）。
3、40,16,20,8,10,4，（ ），（ ）。
4、（1,1） （8,3） （15,9） （22,27） （ ， ）

第四类 间隔问题
1、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，
一共用了多少秒？


2、


3、


4、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18
分可以锯成多少段？


把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？
公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？
把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？

5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？


第五类 可能性
1、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪
几种可能？


2、 盒子里有相同数量的3种颜色的球，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出
2 个球有几种可能？哪几种可能？

3、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的
袜子？


第六类 解决问题
1、


2、 二年一班有45个同学，完成 语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，
两种作业都完成的有35人，两种作业都没有完成的有 多少人？


3、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2
倍，这一列一共有多少人？


4、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔 ，
结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，
老师给贝贝多少 元钱买奖品？


有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？

5、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多
少张画片？


6、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽丽、甜甜三个人平均分吃
了 这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？

第七类： 鸡兔同笼
1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只?


2、小 强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，大
汽车6个轮子，小汽车4个 轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：有几辆
大汽车，几辆小汽车？

第二部分 答案及解析

第一类：简单推理
1、 下列算式中，△和★各代表什么数？
★+★+★+△+△=22 △+△+★+★+★+★+★=30
★=（ ） △=（ ）
解题思路：

下面算式就比上面多了两个★，结果就多了8。说明两个★就是8，一个★是4，把
求出来的结果代到最简单的算式中，★+★+★+△+△=22，一个★是4，三个★是12，
12加几 等于22，求出两个△是10，一个△是5。

2、下列算式中△和□各代表什么数？
□+□+△+△+△=21 □+□+△+△+△+△+△=27
△=（ ） □=（ ）
解题思路：

下面算式就比上面多了2个△，结果就多了6。一个△就是3，代到最简单的算式中，
□+□+△+△+△=21，求□是6。


3、△+□=9 △+△+□+□+□=25
△=（ ） □=（ ）
解题思路：

一个△和一个□加起来是9，代到第2个算式中，求出□=7，再代入第一个算式△
=2

4、□+□+△=16 □+△+△=14
□=（ ） △=（ ）

解题思路：

上面算式和下面算式就有一个不一样，一个是□一个是 △，结果多了2。说明一个
□比△2，□=△+2代入到□+△+△=14，△+2+△+△=14。求 出△=4，□=△+2，□
=6。

5、○+★+★=10 ○+★+○=8
○=（ ） ★=（ ）
解题思路：

一个★比一个○多2，★=○+2代入○+★+○=8，
○+○+2+○=8，○=2，★=4.
6、△+○=7 △+△+○=10
○-△=（ ） ○×△=（ ）
解题思路：

第二个算式就比第一个算式多一个△，结果就多3，所以△=3，○=4。

第二类：分一分
6、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆
各有多少颗吗？
2+4+6+8+10=30(颗)

解题思路：每堆的棵树是双数，就从最小的双数开始想。
7、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你
知道每堆各有多少颗？
1+3+5+7+9=25（颗）

解题思路：每堆的棵树是单数，就从最小的单数开始想。

8、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝
卜？
1+2+3+6=12（根）

解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少， 4堆数量各不相同，最少
就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆6个。
4、把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？
1+2+3+4=10(块)
解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少，4堆数 量各不相同，最少
就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆4个.

9、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数
中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？
6+16+26=48（个）
解题思路：想各位是6的数，从最小的开始试。
第三类：按规律填数
1、15,5,12,5,9,5，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

一个比一个少3.

再看双数,双数都是5.
2、5,9,10,8,15,7，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

一个比一个多5.

一个比一个少1。
3、40,16,20,8,10,4，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如40除以2等于20.
再看单数

前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如16除以2等于8.
4、（1,1） （8,3） （15,9） （22,27） （ ， ）
解题思路：括号里的两个数之间没有规律时，每个括号中第一个数之间的规律。

后面的数比前面的数一个比一个多7。
再看每个括号中第二个数之间的规律。

前面的数乘3等于后面的数。

第四类 间隔问题
5、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，
一共用了多少秒？
6-1=5（个）
5×9=45（秒）
答：他从一楼到自己家，一共用了45秒。
解题思路：从一楼到6楼一共有5个间隔，上一个间隔用9秒。5个间隔，就是5
个9秒。

6、 公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？
8-1=7（个）
5×7=35（米）
答：从第一盏路灯到第八盏路灯共相隔35米。
解题思路：从第一盏到第八盏一共有7个间隔，一个间隔是5米。7个间隔，就是
7个5米。


7、 把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？
6-1=5（次）
30÷5=6（分）
答：每锯一次要用6分。
解题思路：锯成6段需要锯5次，5次用了30分，一次用了30÷5=6分。


8、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18
分可以锯成多少段？
4-1=3（次） 6÷3=2（分）
18÷2=9(次) 9+1=10（段）
答：18分可以锯成10段。
解题思路：锯成4段需要锯3次，3次用 了6分，一次用了6÷3=2分。那么18分
锯成几次呢？看18里面有几个2,就锯了几次。18÷2 =9（次），段数比次数多一。
所以锯成9次锯成了10段。

5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？

8÷2=4（段） 4-1=3（次） 12÷3=4（分）
答：每剪一次要用4分。
解题思路：8米里面有几个2米，就说明剪成了几段，剪成4段需要 剪3次，3次
用了12分，一次用了12÷3=4分。
第五类 可能性
4、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪
几种可能？
答：3种可能，两个红球、两个黄球、一黄一红。

5、 盒子里有相同数量的3种颜色的球 ，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出
2个球有几种可能？哪几种可能？
答： 6种可能。两个红球、两个黄球、两个篮球、一红一黄、一红一篮、
一黄一篮。

6、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的
袜子？
答：至少摸出3只。
解题思路：如果摸球时不凑巧前两次摸的颜色不 同，那么第三次无论你摸到哪种颜
色，都一定能配成一双颜色相同的。

第六类 解决问题
7、 有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？
47-2=45（个） 45÷9=5（个）可以拿走2个。
47+7=54（个）54÷9=6（个） 可以再添上7个。（答案不唯一）
8、 二年一班有45 个同学，完成语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，
两种作业都完成的有35人，两种作业都 没有完成的有多少人？
37+40=77（人） 77-35=42（人）
45-42=3（人）
答：两种作业都没有完成的有3人。


解题思路：从图中可以看出当37+40时，两种作业都完成的人，在完成语文作 业时

算了一遍，在完成数学作业时又算了一遍。多算了一遍要把它剪掉。就知道完成作< br>业的人数有多少人。77-35=42（人），全班有45名同学，完成作业的有42人，剩下
的 就是没有完成的。


9、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2
倍，这一列一共有多少人？
10-1=9（人）
2×9=18（人）
9+18+1=28（人）
答：这一列一共有28人。
解题思路：小刚从左数是第十个，说明他左边有9个人， 右边人数是左边的2倍，
也就是9的2倍，右边有18人。左边+右边+李刚=这一列的人数。

10、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔，
结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，
老师给贝贝多少元钱买奖 品？
6×5=30（角） 30角=3元 3×6=18（元）
答：老师给贝贝18元钱买奖品。
解题思路：一枝钢笔降低了5角，6枝钢笔就便宜了30角钱，这3 0角钱正好买了
一枝笔，说明这枝钢笔正好30角也就是3元钱。一枝钢笔3元钱，6枝就是6个3元是18元。

11、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多
少张画片？
35-3=32（张）32÷4=8（张）
答：丽丽收集了8张画片。
解题思路： 贝贝是丽丽4倍多3张是35，那么如果没有多3张就正好是丽丽的4倍。
谁的4倍是32，就求出一段 是8，丽丽是8张。


12、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽 丽、甜甜三个人平均分吃
了这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？

9+6=15（根） 15÷3=5（根） 9-5=4（根）

3元=30角 30÷5=6（角） 4×6=24（角）
24角=2元4角
答：贝贝应得2元4角。
解题思路：贝贝和丽丽一共买了15根 油条，15平均分成3份，求一个人吃了5根
油条。贝贝不算自己吃的那5根，要给甜甜4根油条。甜甜 一共给他们3元钱，吃
了5根花了3元，求出一根6角。那么4根就是24角，也就是要给贝贝2元4角 。

第七类： 鸡兔同笼
1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只?
8×2=16（只）
28-16=12（只）
4-2=2（只）
12÷2=6（只） 8-6=2（只）
答：鸡有6只，兔有2只。
解题思路 ：⑴把这8只动物都看做鸡，一只鸡有两只腿，8只动物一共应该有16只
腿，可是现在一共有28只腿 ，少了12只。为什么会少12只，是因为把兔子算成了
鸡，如果有一只兔子那就少了2只腿。那几只兔 子才能少12只腿，就看12里面有
几个2，就是有
几只兔子。
⑵或者把这8只动 物都看做兔，一只兔有四只腿，8只动物一共应该有32，可是现
在一共有28只腿，多了4只。为什么 会多4只，因为把鸡算成了兔子，如果有一只
鸡看成了兔子， 就多算了两只腿。多少只鸡才能多算4只腿呢，就看4 里面有几
个2，就是有几只鸡。8-2=6（只）兔子有6只。
（3）或者让鸡和兔都抬起一只腿，现在腿数就少了8只，28-8=20（只） ，再让它
们 都抬起一只腿，腿数又少了8只，20-8=12（只）。现在地上就剩下兔子的腿，每
只兔子两只腿。 剩下的这12只腿里有几个2，就是有几只兔。
做这样的题时候，尽量假设成腿少的动物。

2、 小强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，
大汽车6个 轮子，小汽车4个轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：
有几辆大汽车，几辆小汽车？
14×4=56（个）
64-56=8（个）
6-4=2（个）
8÷2=4（辆） 14-4=10（辆）
答：大汽车4辆，小汽车10辆。
解 题思路：⑴把这14辆车都看成小汽车，应该有56个轮子。可是现在一共有64
个轮子，少了8个轮子 。为什么会少8个轮子，是因为把大汽车算成了小汽车，如
果一辆大汽车算成小汽车就少算2个轮子。那 几辆大汽车才能少算8个轮子，就看
8里面有几个2，就是有4辆大汽车，小汽车就有10辆。
⑵把这14辆车都看成大汽车，应该有84个轮子。可是现在一共有64个轮子，多
了20 个轮子。为什么会多20个轮子，是因为把小汽车算成了大汽车，如果一辆小
汽车算成大汽车就多算2个 轮子。那几辆小汽车才能多算20个轮子，就看20里面
有几个2，就是有10辆小汽车，大汽车就有4 辆。

第一部分 试题
第一类：简单推理

1、下列算式中，△和★各代表什么数？
★+★+★+△+△=22 △+△+★+★+★+★+★=30
★=（ ） △=（ ）

2、下列算式中△和□各代表什么数？
□+□+△+△+△=21 □+□+△+△+△+△+△=27
△=（ ） □=（ ）

3、△+□=9 △+△+□+□+□=25
△=（ ） □=（ ）

4、□+□+△=16 □+△+△=14
□=（ ） △=（ ）

5、○+★+★=10 ○+★+○=8
○=（ ） ★=（ ）

6、△+○=7 △+△+○=10 ○-△=（ ） ○×△=（ ）

第二类：分一分
1、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆
各有多少颗吗？


2、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你
知道每堆各有多少颗？

3、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝
卜？


4、


5、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人 数不一样，而人数
中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？


第三类：按规律填数
1、15,5,12,5,9,5，（ ），（ ）。
2、5,9,10,8,15,7，（ ），（ ）。
3、40,16,20,8,10,4，（ ），（ ）。
4、（1,1） （8,3） （15,9） （22,27） （ ， ）

第四类 间隔问题
1、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，
一共用了多少秒？


2、


3、


4、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18
分可以锯成多少段？


把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？
公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？
把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？

5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？


第五类 可能性
1、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪
几种可能？


2、 盒子里有相同数量的3种颜色的球，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出
2 个球有几种可能？哪几种可能？

3、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的
袜子？


第六类 解决问题
1、


2、 二年一班有45个同学，完成 语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，
两种作业都完成的有35人，两种作业都没有完成的有 多少人？


3、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2
倍，这一列一共有多少人？


4、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔 ，
结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，
老师给贝贝多少 元钱买奖品？


有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？

5、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多
少张画片？


6、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽丽、甜甜三个人平均分吃
了 这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？

第七类： 鸡兔同笼
1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只?


2、小 强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，大
汽车6个轮子，小汽车4个 轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：有几辆
大汽车，几辆小汽车？

第二部分 答案及解析

第一类：简单推理
1、 下列算式中，△和★各代表什么数？
★+★+★+△+△=22 △+△+★+★+★+★+★=30
★=（ ） △=（ ）
解题思路：

下面算式就比上面多了两个★，结果就多了8。说明两个★就是8，一个★是4，把
求出来的结果代到最简单的算式中，★+★+★+△+△=22，一个★是4，三个★是12，
12加几 等于22，求出两个△是10，一个△是5。

2、下列算式中△和□各代表什么数？
□+□+△+△+△=21 □+□+△+△+△+△+△=27
△=（ ） □=（ ）
解题思路：

下面算式就比上面多了2个△，结果就多了6。一个△就是3，代到最简单的算式中，
□+□+△+△+△=21，求□是6。


3、△+□=9 △+△+□+□+□=25
△=（ ） □=（ ）
解题思路：

一个△和一个□加起来是9，代到第2个算式中，求出□=7，再代入第一个算式△
=2

4、□+□+△=16 □+△+△=14
□=（ ） △=（ ）

解题思路：

上面算式和下面算式就有一个不一样，一个是□一个是 △，结果多了2。说明一个
□比△2，□=△+2代入到□+△+△=14，△+2+△+△=14。求 出△=4，□=△+2，□
=6。

5、○+★+★=10 ○+★+○=8
○=（ ） ★=（ ）
解题思路：

一个★比一个○多2，★=○+2代入○+★+○=8，
○+○+2+○=8，○=2，★=4.
6、△+○=7 △+△+○=10
○-△=（ ） ○×△=（ ）
解题思路：

第二个算式就比第一个算式多一个△，结果就多3，所以△=3，○=4。

第二类：分一分
6、 甜甜将30颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好是双数，你知道每堆
各有多少颗吗？
2+4+6+8+10=30(颗)

解题思路：每堆的棵树是双数，就从最小的双数开始想。
7、 雯雯小朋友将25颗珠子分成数量不等的五堆，每堆的颗数恰好都是单数，你
知道每堆各有多少颗？
1+3+5+7+9=25（颗）

解题思路：每堆的棵树是单数，就从最小的单数开始想。

8、 兔妈妈把12根萝卜分成数量各不相等的4堆，问最多的一堆中有几根胡萝
卜？
1+2+3+6=12（根）

解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少， 4堆数量各不相同，最少
就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆6个。
4、把10块糖分成数量不同的四堆，数量最多的一堆有几块糖？
1+2+3+4=10(块)
解题思路：要想有一堆最多，那剩下的3堆就要尽量少，4堆数 量各不相同，最少
就是一堆1个，一堆2个，一堆3个。10个拿走这三堆就是最多的一堆4个.

9、 有48个同学参加三项体育活动，只知道参加每项活动的人数不一样，而人数
中都有一个数字“6”，参加三项体育活动的各有多少人？
6+16+26=48（个）
解题思路：想各位是6的数，从最小的开始试。
第三类：按规律填数
1、15,5,12,5,9,5，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

一个比一个少3.

再看双数,双数都是5.
2、5,9,10,8,15,7，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

一个比一个多5.

一个比一个少1。
3、40,16,20,8,10,4，（ ），（ ）。
解题思路：相邻两个数之间没有规律时，看相隔两个数之间的规律。先看单数

前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如40除以2等于20.
再看单数

前面的数是后面的2倍。前面数除以2就等于下一个数。例如16除以2等于8.
4、（1,1） （8,3） （15,9） （22,27） （ ， ）
解题思路：括号里的两个数之间没有规律时，每个括号中第一个数之间的规律。

后面的数比前面的数一个比一个多7。
再看每个括号中第二个数之间的规律。

前面的数乘3等于后面的数。

第四类 间隔问题
5、 小华放学回家，从一楼到二楼用了9秒，他家在六楼，他从一楼到自己家，
一共用了多少秒？
6-1=5（个）
5×9=45（秒）
答：他从一楼到自己家，一共用了45秒。
解题思路：从一楼到6楼一共有5个间隔，上一个间隔用9秒。5个间隔，就是5
个9秒。

6、 公路边，每隔5米装一盏路灯，从第一盏路灯到第8盏路灯共相隔多少米？
8-1=7（个）
5×7=35（米）
答：从第一盏路灯到第八盏路灯共相隔35米。
解题思路：从第一盏到第八盏一共有7个间隔，一个间隔是5米。7个间隔，就是
7个5米。


7、 把一根木头锯成6段，共用了30分，每锯一次要用多少分？
6-1=5（次）
30÷5=6（分）
答：每锯一次要用6分。
解题思路：锯成6段需要锯5次，5次用了30分，一次用了30÷5=6分。


8、 把一根木头锯成4段用了6分，另外有同样的一根木头以同样的速度锯，18
分可以锯成多少段？
4-1=3（次） 6÷3=2（分）
18÷2=9(次) 9+1=10（段）
答：18分可以锯成10段。
解题思路：锯成4段需要锯3次，3次用 了6分，一次用了6÷3=2分。那么18分
锯成几次呢？看18里面有几个2,就锯了几次。18÷2 =9（次），段数比次数多一。
所以锯成9次锯成了10段。

5、8米长的绳子剪成2米长的几段，共用了12分，每剪一次要用几分钟？

8÷2=4（段） 4-1=3（次） 12÷3=4（分）
答：每剪一次要用4分。
解题思路：8米里面有几个2米，就说明剪成了几段，剪成4段需要 剪3次，3次
用了12分，一次用了12÷3=4分。
第五类 可能性
4、 盒子里有3个红球，4个黄球，从盒子里任意摸出2个球，有几种可能？哪
几种可能？
答：3种可能，两个红球、两个黄球、一黄一红。

5、 盒子里有相同数量的3种颜色的球 ，分别是红、黄、蓝，从盒子里任意摸出
2个球有几种可能？哪几种可能？
答： 6种可能。两个红球、两个黄球、两个篮球、一红一黄、一红一篮、
一黄一篮。

6、 有3双白袜子和3双黑袜子，至少拿出几只才能保证里面有一双颜色相同的
袜子？
答：至少摸出3只。
解题思路：如果摸球时不凑巧前两次摸的颜色不 同，那么第三次无论你摸到哪种颜
色，都一定能配成一双颜色相同的。

第六类 解决问题
7、 有47个桔子，李老师要平均分给9个小朋友，怎么做才能正好分完？
47-2=45（个） 45÷9=5（个）可以拿走2个。
47+7=54（个）54÷9=6（个） 可以再添上7个。（答案不唯一）
8、 二年一班有45 个同学，完成语文作业的有37人，完成数学作业的有40人，
两种作业都完成的有35人，两种作业都 没有完成的有多少人？
37+40=77（人） 77-35=42（人）
45-42=3（人）
答：两种作业都没有完成的有3人。


解题思路：从图中可以看出当37+40时，两种作业都完成的人，在完成语文作 业时

算了一遍，在完成数学作业时又算了一遍。多算了一遍要把它剪掉。就知道完成作< br>业的人数有多少人。77-35=42（人），全班有45名同学，完成作业的有42人，剩下
的 就是没有完成的。


9、 同学们排成一列，从左边数李刚是第10个，他右边的人数是左边人数的2
倍，这一列一共有多少人？
10-1=9（人）
2×9=18（人）
9+18+1=28（人）
答：这一列一共有28人。
解题思路：小刚从左数是第十个，说明他左边有9个人， 右边人数是左边的2倍，
也就是9的2倍，右边有18人。左边+右边+李刚=这一列的人数。

10、 贝贝帮老师给“好儿童”买奖品，按原价，老师给他的钱正好可买6枝钢笔，
结果现在过“六一”，钢笔价钱每枝降低了5角，贝贝发现正好可多买一枝，
老师给贝贝多少元钱买奖 品？
6×5=30（角） 30角=3元 3×6=18（元）
答：老师给贝贝18元钱买奖品。
解题思路：一枝钢笔降低了5角，6枝钢笔就便宜了30角钱，这3 0角钱正好买了
一枝笔，说明这枝钢笔正好30角也就是3元钱。一枝钢笔3元钱，6枝就是6个3元是18元。

11、 贝贝收集了35张火影画片，比丽丽收集画片的4倍还多3张，丽丽收集了多
少张画片？
35-3=32（张）32÷4=8（张）
答：丽丽收集了8张画片。
解题思路： 贝贝是丽丽4倍多3张是35，那么如果没有多3张就正好是丽丽的4倍。
谁的4倍是32，就求出一段 是8，丽丽是8张。


12、 贝贝买了9根油条，丽丽买了6根油条，贝贝、丽 丽、甜甜三个人平均分吃
了这些油条，吃完后，甜甜付给贝贝和丽丽3元钱，请问：贝贝应得多少？

9+6=15（根） 15÷3=5（根） 9-5=4（根）

3元=30角 30÷5=6（角） 4×6=24（角）
24角=2元4角
答：贝贝应得2元4角。
解题思路：贝贝和丽丽一共买了15根 油条，15平均分成3份，求一个人吃了5根
油条。贝贝不算自己吃的那5根，要给甜甜4根油条。甜甜 一共给他们3元钱，吃
了5根花了3元，求出一根6角。那么4根就是24角，也就是要给贝贝2元4角 。

第七类： 鸡兔同笼
1、鸡和兔共有8只,脚共28只,鸡和兔各几只?
8×2=16（只）
28-16=12（只）
4-2=2（只）
12÷2=6（只） 8-6=2（只）
答：鸡有6只，兔有2只。
解题思路 ：⑴把这8只动物都看做鸡，一只鸡有两只腿，8只动物一共应该有16只
腿，可是现在一共有28只腿 ，少了12只。为什么会少12只，是因为把兔子算成了
鸡，如果有一只兔子那就少了2只腿。那几只兔 子才能少12只腿，就看12里面有
几个2，就是有
几只兔子。
⑵或者把这8只动 物都看做兔，一只兔有四只腿，8只动物一共应该有32，可是现
在一共有28只腿，多了4只。为什么 会多4只，因为把鸡算成了兔子，如果有一只
鸡看成了兔子， 就多算了两只腿。多少只鸡才能多算4只腿呢，就看4 里面有几
个2，就是有几只鸡。8-2=6（只）兔子有6只。
（3）或者让鸡和兔都抬起一只腿，现在腿数就少了8只，28-8=20（只） ，再让它
们 都抬起一只腿，腿数又少了8只，20-8=12（只）。现在地上就剩下兔子的腿，每
只兔子两只腿。 剩下的这12只腿里有几个2，就是有几只兔。
做这样的题时候，尽量假设成腿少的动物。

2、 小强是个汽车迷，他来到展厅，一看有大、小两种车，用14辆，数数车轮，
大汽车6个 轮子，小汽车4个轮子，14辆车数在一起一共64个轮子，请问：
有几辆大汽车，几辆小汽车？
14×4=56（个）
64-56=8（个）
6-4=2（个）
8÷2=4（辆） 14-4=10（辆）
答：大汽车4辆，小汽车10辆。
解 题思路：⑴把这14辆车都看成小汽车，应该有56个轮子。可是现在一共有64
个轮子，少了8个轮子 。为什么会少8个轮子，是因为把大汽车算成了小汽车，如
果一辆大汽车算成小汽车就少算2个轮子。那 几辆大汽车才能少算8个轮子，就看
8里面有几个2，就是有4辆大汽车，小汽车就有10辆。
⑵把这14辆车都看成大汽车，应该有84个轮子。可是现在一共有64个轮子，多
了20 个轮子。为什么会多20个轮子，是因为把小汽车算成了大汽车，如果一辆小
汽车算成大汽车就多算2个 轮子。那几辆小汽车才能多算20个轮子，就看20里面
有几个2，就是有10辆小汽车，大汽车就有4 辆。