高斯小学奥数二年级(上)第01讲趣题巧解二
材料科学与工程排名-重庆一中
第一讲趣题巧解二
XX
模块第
X
讲
前续知识点: 二年级第一讲;
后续知识点:
X
年级第
X
讲;
XX
模块第
X
讲
把里面的人物换成相应红字标明的人物,没有红字标明的人物用路人甲、乙代替即可.
本讲我们将学习一些非常有趣而巧妙的数学题•首先是“空瓶换水”问题,这种题目都会
规定,几
个喝完的空瓶子可以去换一瓶新的饮料, 新的饮料喝完了又会有新的空瓶子, 几个新
的空瓶子又可以去
换一瓶新的饮料……如果这样循环下去,是不是就一直能换到新饮料呢?
例题1
冷饮店规定,用3个空可乐瓶可以换1瓶可乐.丁丁和一 些同学进店后,共买了
7
瓶可乐.如果每人喝1瓶可乐,
那么最多有几人能喝到可乐?
【提示】按照
3
个空瓶换
1
瓶可乐的规定,一直换到剩下的空瓶不能够再
换为止.
练习
1
阿瓜看到冷饮店的规定(用
3
个空可乐瓶可以换
1
瓶可乐)后,也带着一些同学 来到店里,共买
了
5
瓶可乐.如果每人喝
1
瓶可乐,那么最多有几人能喝到可乐?
有的同学发现,需要多个空瓶去换一瓶可乐,所以当空瓶数不够的时候,就换不了可乐
了.这种说法
一定正确吗?
例题2
冷饮店规定,喝完雪碧后,用4个空雪碧瓶可以换1瓶雪
碧.小高和一些同学进店后,共买了
12瓶雪碧.如果每
人喝1瓶雪碧,那么最多有几人能喝到雪碧?
【提示】用“直接换”的方法时,如果最后剩余多个空瓶,可尝试先借再还,从而喝到更多的
雪碧•
只有保证借来之后能够如数还回去,才可以借空瓶.
练习
2
蘑菇园的糖果店规定,吃完糖果后,用
5
个空盒可以换
1
盒糖果.蘑菇园的小朋友 们进店后,共
买了
8
盒糖果.如果每人吃
1
盒糖果,那么最多有几人能吃到糖果?
学习“空瓶换水”问题要保证借来空瓶之后能够如数还回去,才可以先借再还,获得更多
的饮料.
这是一个隐藏的条件,题目中没有说不可以借,所以发现这个隐藏条件是解题的关
键.很多有趣的题目中
都有隐藏条件,接下来我们一起看看“渡河”问题,找找其中的隐藏条
件.
例题3
有10只小动物要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边
算渡河1次).现在只有
1条小船,并且最多能容纳4只
小动物.那么至少要渡几次,才能把
10只小动物全部渡 到对岸?
【提示】小船不能没有“驾驶员”哦!
“ 班长林林带着
9
名小朋友去春游,他们要乘一条小木船到河对岸的公
练习
3
园(从一个岸边到另一个岸边算渡河
1
次).现在只有
1
条小木船, 并且这条小木船最多能坐
5
名小朋友.那么至少要渡几次,才能把所 有的小朋友都渡到河对岸?
渡河问题的隐藏条件是必须有一个人充当船夫的角色, 把船划回来,这样每次渡河的人数
就不是小船本身的载重人数,而需要减去一个人.当然,最后一次渡河不需要减去一个人.这
是一个隐藏条
件,帮助我们发现渡河问题的规律.发现规律也是我们解决问题的关键. 接下来
学习的“量水”问题,就
需要大家通过尝试发现规律,从而解决问题.
例题
4
小象有两个不同大小的空勺子、一个杯子和一个桶•大勺
子一次能装25克水,小勺子一次能装15克水.现在有
桶水,你能
用这两个勺子往杯子里倒入 35克水吗?
【提示】把大勺子盛满水,倒入空的小勺子,当小勺子盛满水时,大勺子里还剩多少克水?
练习
4
有一堆大米、一架天平和两个砝码(一个重
9
克,一个重
5
克).你能用这两个 八
克大米吗?
砝码称出
13
例题
5
奇奇猫有三个砝码,重量分别为1克、2克和5克,用
这3个砝码一次能够称出几种不同重量的物体?
可以放在天平的两边)
(砝码
【提示】最轻能称出几克的重量?最重能称出几克的重量?最轻和最重之间有哪些重量?尝试
称出每一
种重量.
例题6
师生共
35
人外出春游•到达后,班主
任要给每人买一瓶矿泉水,给了班长买矿泉水的钱•班 长到商店后,
发现商店正在进行促销活动,规定
每
5
个空瓶可换
1
瓶矿泉水,班长只要买多少
瓶矿泉水,就可以保证
每人一瓶?
【提示】买
4
瓶矿泉水够
5个人喝,而且没有剩余空瓶•买水的数量和人数有什么关系?
分西瓜
,天气很热,两人走在路上,又累又渴.突
然看到前面有个老农在卖西瓜.看着又大又圆的西瓜,八戒乐了,喜滋
滋地跑上前去问老农:
“嗨,请问这个西瓜卖多少钱?”老农告诉他价 钱,八戒一摸口袋,钱只够买<
br>I
个西瓜的了.
没办法,就买
1
个吧.可 是就八戒的那个大肚皮,<
br>1
个西瓜怎么够呢
?
而且还是和猴哥两个
人一起 吃.
两人把西瓜抱到一棵大树下,八戒拿着借来的水果刀,傻笑着对悟
空说:“猴哥,这
次我来分西瓜吧.以前师傅在的时候都是你做主,现
在也该我做主一次了.”悟空一看他那模
样,就明白八戒是想给自己多
分一点,心里面当然不乐意了.这么热的天,俺老孙还想要那
块大点的
西瓜呢:“不行不行,师傅说了,我是师兄,你要听我的,我来分.”
八戒当然不
肯答应,于是两个人就争执了起来,谁也不肯让步.西瓜也 就一直放在旁边.
卖瓜的老农在一旁听得不耐烦了,心想,这两个人怎么这么烦啊,
连个西瓜也切不好.
老农灵机一动,想了个办法,他走上前去,对悟空
和八戒说:“两位不要吵了,我有一个办
法,保准你们满意.”
两个人听了,半信半疑.老农接着说:“你们两人呐,一个切西瓜,
把西瓜切成两半,
另外一个负责分切好的西瓜.”
“就这么简单?我们两个人都满意
?
”
“没错,你们试试
!
”
小朋友们,你们知道为什么这样规定后,两个人都能满意吗?
作业
1.
一瓶新的饮料.阿呆买了
料,他实际上最多可以喝到几瓶?
阿呆去商店买瓶装饮料,发现店里规定,用
10
瓶饮
4
个空瓶可以换
2.
商店规定,用
3
个空瓶子可以换一瓶新的饮料.瓜瓜买了
6
瓶饮料,那么他实际上最多可以喝 到喝到几瓶?
3.
果果和小朋友们一起玩划船渡河游戏,他们一共有
10
人,现在只有
1
条小木船,并且这条小 木船最多能坐
3
名小朋友.
那
么至少要渡几次, 才能把所有的小朋友都渡到河对岸 (从一个岸 边到另一个岸边算渡河
1
次)?
4.
小象有两个不同大小的空勺子、一个空杯子和一个装满水的桶.大勺子一次能装
40
克水,小
勺子一次能装
30
克水.它能用这两个勺子往空杯子里倒入
50
克水吗?
5.
皮皮有
3
个砝码,重量分别为
2
克、
3
克和
4
克,用这
3
个砝码可以一次称出几种不同重量的 物体?(砝码可以放在天
平的两边.
)
第一讲趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐,
喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐,剩余
1
个空瓶,换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了•所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)•如图所示:画图时,瓶水分离, 代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
Z
表示
1
瓶可乐.
O
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个
空瓶,得到
2
个空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐”
•所以总共喝到
7 3 10
(瓶).
砸瓶后
O O0
二
&
—
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示
,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得
到的
1
个空瓶再还
回去.所以总共喝到
碧.
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐,喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐,剩余
1
个空瓶,换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和剩余
的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7
2 1 10
(瓶)•如
图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个
空瓶,得到
2
个空瓶可
换
1
瓶“无瓶可乐”.所以总共喝到
7 3 10
(瓶)•
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶)•
一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪 碧.
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶).
如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个
空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1
碧.
16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)
•如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个空瓶
可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
碧.
第一讲
趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)
•如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个
空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
碧.
第一讲趣题巧解二
XX
模块第
X
讲 前续知识点:
二年级第一讲;
后续知识点:
X
年级第
X
讲;
XX
模块第
X
讲
把里面的人物换成相应红字标明的人物,没有红字标明的人物用路人甲、乙代替即可.
本讲我们将学习一些非常有趣而巧妙的数学题•首先是“空瓶换水”问题,这种题目都会
规定,几
个喝完的空瓶子可以去换一瓶新的饮料, 新的饮料喝完了又会有新的空瓶子, 几个新
的空瓶子又可以去
换一瓶新的饮料……如果这样循环下去,是不是就一直能换到新饮料呢?
例题1
冷饮店规定,用3个空可乐瓶可以换1瓶可乐.丁丁和一 些同学进店后,共买了
7
瓶可乐.如果每人喝1瓶可乐,
那么最多有几人能喝到可乐?
【提示】按照
3
个空瓶换
1
瓶可乐的规定,一直换到剩下的空瓶不能够再
换为止.
练习
1
阿瓜看到冷饮店的规定(用
3
个空可乐瓶可以换
1
瓶可乐)后,也带着一些同学 来到店里,共买
了
5
瓶可乐.如果每人喝
1
瓶可乐,那么最多有几人能喝到可乐?
有的同学发现,需要多个空瓶去换一瓶可乐,所以当空瓶数不够的时候,就换不了可乐
了.这种说法
一定正确吗?
例题2
冷饮店规定,喝完雪碧后,用4个空雪碧瓶可以换1瓶雪
碧.小高和一些同学进店后,共买了
12瓶雪碧.如果每
人喝1瓶雪碧,那么最多有几人能喝到雪碧?
【提示】用“直接换”的方法时,如果最后剩余多个空瓶,可尝试先借再还,从而喝到更多的
雪碧•
只有保证借来之后能够如数还回去,才可以借空瓶.
练习
2
蘑菇园的糖果店规定,吃完糖果后,用
5
个空盒可以换
1
盒糖果.蘑菇园的小朋友 们进店后,共
买了
8
盒糖果.如果每人吃
1
盒糖果,那么最多有几人能吃到糖果?
学习“空瓶换水”问题要保证借来空瓶之后能够如数还回去,才可以先借再还,获得更多
的饮料.
这是一个隐藏的条件,题目中没有说不可以借,所以发现这个隐藏条件是解题的关
键.很多有趣的题目中
都有隐藏条件,接下来我们一起看看“渡河”问题,找找其中的隐藏条
件.
例题3
有10只小动物要过河到对岸(从一个岸边到另一个岸边
算渡河1次).现在只有
1条小船,并且最多能容纳4只
小动物.那么至少要渡几次,才能把
10只小动物全部渡 到对岸?
【提示】小船不能没有“驾驶员”哦!
“ 班长林林带着
9
名小朋友去春游,他们要乘一条小木船到河对岸的公
练习
3
园(从一个岸边到另一个岸边算渡河
1
次).现在只有
1
条小木船, 并且这条小木船最多能坐
5
名小朋友.那么至少要渡几次,才能把所 有的小朋友都渡到河对岸?
渡河问题的隐藏条件是必须有一个人充当船夫的角色, 把船划回来,这样每次渡河的人数
就不是小船本身的载重人数,而需要减去一个人.当然,最后一次渡河不需要减去一个人.这
是一个隐藏条
件,帮助我们发现渡河问题的规律.发现规律也是我们解决问题的关键. 接下来
学习的“量水”问题,就
需要大家通过尝试发现规律,从而解决问题.
例题
4
小象有两个不同大小的空勺子、一个杯子和一个桶•大勺
子一次能装25克水,小勺子一次能装15克水.现在有
桶水,你能
用这两个勺子往杯子里倒入 35克水吗?
【提示】把大勺子盛满水,倒入空的小勺子,当小勺子盛满水时,大勺子里还剩多少克水?
练习
4
有一堆大米、一架天平和两个砝码(一个重
9
克,一个重
5
克).你能用这两个 八
克大米吗?
砝码称出
13
例题
5
奇奇猫有三个砝码,重量分别为1克、2克和5克,用
这3个砝码一次能够称出几种不同重量的物体?
可以放在天平的两边)
(砝码
【提示】最轻能称出几克的重量?最重能称出几克的重量?最轻和最重之间有哪些重量?尝试
称出每一
种重量.
例题6
师生共
35
人外出春游•到达后,班主
任要给每人买一瓶矿泉水,给了班长买矿泉水的钱•班 长到商店后,
发现商店正在进行促销活动,规定
每
5
个空瓶可换
1
瓶矿泉水,班长只要买多少
瓶矿泉水,就可以保证
每人一瓶?
【提示】买
4
瓶矿泉水够
5个人喝,而且没有剩余空瓶•买水的数量和人数有什么关系?
分西瓜
,天气很热,两人走在路上,又累又渴.突
然看到前面有个老农在卖西瓜.看着又大又圆的西瓜,八戒乐了,喜滋
滋地跑上前去问老农:
“嗨,请问这个西瓜卖多少钱?”老农告诉他价 钱,八戒一摸口袋,钱只够买<
br>I
个西瓜的了.
没办法,就买
1
个吧.可 是就八戒的那个大肚皮,<
br>1
个西瓜怎么够呢
?
而且还是和猴哥两个
人一起 吃.
两人把西瓜抱到一棵大树下,八戒拿着借来的水果刀,傻笑着对悟
空说:“猴哥,这
次我来分西瓜吧.以前师傅在的时候都是你做主,现
在也该我做主一次了.”悟空一看他那模
样,就明白八戒是想给自己多
分一点,心里面当然不乐意了.这么热的天,俺老孙还想要那
块大点的
西瓜呢:“不行不行,师傅说了,我是师兄,你要听我的,我来分.”
八戒当然不
肯答应,于是两个人就争执了起来,谁也不肯让步.西瓜也 就一直放在旁边.
卖瓜的老农在一旁听得不耐烦了,心想,这两个人怎么这么烦啊,
连个西瓜也切不好.
老农灵机一动,想了个办法,他走上前去,对悟空
和八戒说:“两位不要吵了,我有一个办
法,保准你们满意.”
两个人听了,半信半疑.老农接着说:“你们两人呐,一个切西瓜,
把西瓜切成两半,
另外一个负责分切好的西瓜.”
“就这么简单?我们两个人都满意
?
”
“没错,你们试试
!
”
小朋友们,你们知道为什么这样规定后,两个人都能满意吗?
作业
1.
一瓶新的饮料.阿呆买了
料,他实际上最多可以喝到几瓶?
阿呆去商店买瓶装饮料,发现店里规定,用
10
瓶饮
4
个空瓶可以换
2.
商店规定,用
3
个空瓶子可以换一瓶新的饮料.瓜瓜买了
6
瓶饮料,那么他实际上最多可以喝 到喝到几瓶?
3.
果果和小朋友们一起玩划船渡河游戏,他们一共有
10
人,现在只有
1
条小木船,并且这条小 木船最多能坐
3
名小朋友.
那
么至少要渡几次, 才能把所有的小朋友都渡到河对岸 (从一个岸 边到另一个岸边算渡河
1
次)?
4.
小象有两个不同大小的空勺子、一个空杯子和一个装满水的桶.大勺子一次能装
40
克水,小
勺子一次能装
30
克水.它能用这两个勺子往空杯子里倒入
50
克水吗?
5.
皮皮有
3
个砝码,重量分别为
2
克、
3
克和
4
克,用这
3
个砝码可以一次称出几种不同重量的 物体?(砝码可以放在天
平的两边.
)
第一讲趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐,
喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐,剩余
1
个空瓶,换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了•所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)•如图所示:画图时,瓶水分离, 代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
Z
表示
1
瓶可乐.
O
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个
空瓶,得到
2
个空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐”
•所以总共喝到
7 3 10
(瓶).
砸瓶后
O O0
二
&
—
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示
,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得
到的
1
个空瓶再还
回去.所以总共喝到
碧.
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐,喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐,剩余
1
个空瓶,换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和剩余
的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7
2 1 10
(瓶)•如
图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个
空瓶,得到
2
个空瓶可
换
1
瓶“无瓶可乐”.所以总共喝到
7 3 10
(瓶)•
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶)•
一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪 碧.
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶).
如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个
空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1
碧.
16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
第一讲 趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)
•如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个空瓶
可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
人喝到雪
碧.
第一讲
趣题巧解二
1.
例题
1
答案:
10
详解:方法一:直接换.
买了
7
瓶可乐, 喝完后得到
7
个空瓶可换
2
瓶可乐, 剩余
1
个空瓶, 换来的
2
瓶可乐喝完后得到
2
个空瓶,和
剩余的
1
个空瓶一起又能换
1
瓶可乐,喝完后此时还剩
1
个空瓶,不能够再换了.所 以总共喝到
7 2 1 10
(瓶)
•如图所示:画图时,瓶水分离,
表空瓶,换完后把空瓶划掉.
代表无瓶的可乐,
“O”
代
开始:
表示
1
瓶可乐.
换
1
次:
换
2
次:
方法二:“砸瓶大法”
由于“等式两边同时去掉相同部分,等式仍然成立.
”如图所示,在等式两边各“砸掉”
1
个 空瓶,得到
2
个
空瓶可换
1
瓶“无瓶可乐” .所以总共喝到
7 3
10
(瓶).
砸瓶后
2.
例题
2
答案:
16
详解:方法一:直接换.
如图所示,换
1
次后,剩余
3
个空瓶,先借
1
个空瓶,用
4
个空瓶又能换
1
瓶雪碧,喝完后把得 到的
1
个空瓶再
还回去.所以总共喝到
12 3 1 16
(瓶).一人喝
1
瓶雪碧,所以有
16
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碧.