二年级奥数之----比比谁的眼力好
河南交通职业技术学院-李白诗歌大全
专题简析
小朋友，如果给你一组图形，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能
很快辨认出来
吗？或者先画了几幅图，要你接着画下去你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从<
br>图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。
要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，
根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才
能推算出下面该画什么图形。
.
例题1
下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？
【思路导航】
图（1）、（2）、（3）、（5）是完全相同的两个图形重叠一小部分。而图（4）
是两个完全一样的
半圆拼成的一个整圆，没有重叠。
这几组图形中，第4组图形与其他的不同。
练习1
1．下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？
2．找出与其他图形不同的那组图。
3．你能把与其他不同的找出来吗？
例题2
根据规律接着画。
【思路导航】仔细观察图可以发现
，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、
△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图
形发现是在○、△、□外加上了一个方框，
由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一
个方框。所以图中空格里应该画“回”。
.
练习2
1．按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？
2．按顺序仔细观察，在“？”处填图。
3．接着画。
.
例题3
在方框里填上适当的字母。
【思路导航】仔细观察这些字母，不
难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是
排列顺序不同而已。因此空格里横看、竖看，都
应该填B。
.
练习3
1．按规律在空格里画上图形。
2．在空格里填上适当的图形。
3．接着画。
.
例题4
请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
【思路导航】通过观察可以
发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份
涂上阴影。第一幅图阴影部分在左上角，
第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分
在右下角。根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右
上角。
所以第四个方框里应填。
.
练习4
1．请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
2．接下去该怎样画？
3．仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？
例题5
接着应该怎样画？请画在空格里。
【
思路导航】先观察○。（1）在左上角，（2）在左下角，（3）在右下角。由此可见○按
逆时针方向依
次转动。再观察◇、□、△这三种也是按照逆时针方向依次转动。根据规律
第四幅图应该这样画：
.
练习5
1．仔细观察，第四幅图应画什么图形？
2．想一想，第四幅图该怎么填？
3．仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
移一移 变一变
［知识要点］
１．用火柴棒组成简单的数字及运算符号；
２．用“去”、“添”、“移”进行变式游戏。
［范例解析］
例1 请回答，一般可用火柴棒组成哪些数字和数学符号。
解
可组成四个数字：
组成四个符号：
例2
你能说出，例1中火柴棒组成的数字和符号，通过“去”、“添”、“移”火柴棒有
哪些变化？
解 去：变为，变为，变
为
为
为
，变
或
为
，变
或
为
；
为，变为，变为，
，变为等；
添：它与去反之，如可变
移：变
变为
为（反之可变，下同），变
等。
例3 移动一根火柴，使下面等式成立：
分析
只能移动一根火柴，故只能在式子的左边考虑移法，由
个拿一根移到
解
的前面，就变为
。而变为
去一可得
。
，将第二
例4 移动一根火柴，使下面等式成立：
解
例5 移动两根火柴使等式成立：
解
例6
用15根火柴组成四个不同的两位数，并且这四个两位数的和为111。
分析
组成最大的两位数为74，则有
111-74 = 37
而37又是11＋12＋14的和。
另外，四个1，一个2，二个4，一个7正好由15根火柴组成。
解 四个两位数为
，，，；并且11＋12＋14＋74 = 111。
［思路技巧］
移动火柴棒可以加在数字间，也可以加在数前或数后。
［习题精选］
１．把13根火柴棒分别分成左右两堆，有几种分法？
２．只要移动一根火柴，就能使下列式子正确：
⑴
⑵
⑶
３．移动一根火柴，使下式成立：
４．移动一根火柴，使下式成立：
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
５．移动两根火柴使等式成立：
⑴
⑵
６．移动两根火柴使等式成立：
⑴
⑵
７．用15根火柴组成三个不同的三位数，且使它们百位上数字和等于十位上数字和，等于<
/p>
个位上数字和。
专题简析
小朋友，如果给你一组图形
，其中有一个图形与其他图形的特征不一样，你能很快辨认出来
吗？或者先画了几幅图，要你接着画下去
你会画吗？这就要比谁的眼力好了。我们可以从
图形的形状、位置、大小、方向等方面观察、比较。 <
br>要学会这种本领，小朋友一定要认真观察，根据前后几个图形的排列，找出变化的规律，才
能推算
出下面该画什么图形。
.
例题1
下面一组图中，有一个是不同的，你能找出它吗？
【思路导航】图（1）、（2）
、（3）、（5）是完全相同的两个图形重叠一小部分。而图（4）
是两个完全一样的半圆拼成的一个整
圆，没有重叠。
这几组图形中，第4组图形与其他的不同。
练习1
1．下面一组图，其中有一个是不同的，你能找出来吗？
2．找出与其他图形不同的那组图。
3．你能把与其他不同的找出来吗？
例题2
根据规律接着画。
【思路导航】仔细观察图可以发现
，第一竖行是三个基本图形○、△、□，第二竖行是在○、
△、□外面加了一个圆，第三竖行由上两个图
形发现是在○、△、□外加上了一个方框，
由此可推断第三个空格的图应该在□外加上一
个方框。所以图中空格里应该画“回”。
.
练习2
1．按顺序仔细观察图，第三幅“？”处该怎么填？
2．按顺序仔细观察，在“？”处填图。
3．接着画。
.
例题3
在方框里填上适当的字母。
【思路导航】仔细观察这些字母，不
难发现，每一横行、竖行都有字母A、B、C，只不过是
排列顺序不同而已。因此空格里横看、竖看，都
应该填B。
.
练习3
1．按规律在空格里画上图形。
2．在空格里填上适当的图形。
3．接着画。
.
例题4
请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
【思路导航】通过观察可以
发现这三幅图都是把完全一样的圆平均分成4份，把其中的一份
涂上阴影。第一幅图阴影部分在左上角，
第二幅图阴影部分在左下角，第三幅图阴影部分
在右下角。根据这个规律，第四幅图阴影部分应该转到右
上角。
所以第四个方框里应填。
.
练习4
1．请你根据前三个图形的变化规律，画出第四个图形来。
2．接下去该怎样画？
3．仔细观察图，在第四幅中应画什么图形？第十幅图应画什么图形？
例题5
接着应该怎样画？请画在空格里。
【
思路导航】先观察○。（1）在左上角，（2）在左下角，（3）在右下角。由此可见○按
逆时针方向依
次转动。再观察◇、□、△这三种也是按照逆时针方向依次转动。根据规律
第四幅图应该这样画：
.
练习5
1．仔细观察，第四幅图应画什么图形？
2．想一想，第四幅图该怎么填？
3．仔细观察，想一想第三幅图应该怎样填？
移一移 变一变
［知识要点］
１．用火柴棒组成简单的数字及运算符号；
２．用“去”、“添”、“移”进行变式游戏。
［范例解析］
例1 请回答，一般可用火柴棒组成哪些数字和数学符号。
解
可组成四个数字：
组成四个符号：
例2
你能说出，例1中火柴棒组成的数字和符号，通过“去”、“添”、“移”火柴棒有
哪些变化？
解 去：变为，变为，变
为
为
为
，变
或
为
，变
或
为
；
为，变为，变为，
，变为等；
添：它与去反之，如可变
移：变
变为
为（反之可变，下同），变
等。
例3 移动一根火柴，使下面等式成立：
分析
只能移动一根火柴，故只能在式子的左边考虑移法，由
个拿一根移到
解
的前面，就变为
。而变为
去一可得
。
，将第二
例4 移动一根火柴，使下面等式成立：
解
例5 移动两根火柴使等式成立：
解
例6
用15根火柴组成四个不同的两位数，并且这四个两位数的和为111。
分析
组成最大的两位数为74，则有
111-74 = 37
而37又是11＋12＋14的和。
另外，四个1，一个2，二个4，一个7正好由15根火柴组成。
解 四个两位数为
，，，；并且11＋12＋14＋74 = 111。
［思路技巧］
移动火柴棒可以加在数字间，也可以加在数前或数后。
［习题精选］
１．把13根火柴棒分别分成左右两堆，有几种分法？
２．只要移动一根火柴，就能使下列式子正确：
⑴
⑵
⑶
３．移动一根火柴，使下式成立：
４．移动一根火柴，使下式成立：
⑴
⑵
⑶
⑷
⑸
⑹
⑺
５．移动两根火柴使等式成立：
⑴
⑵
６．移动两根火柴使等式成立：
⑴
⑵
７．用15根火柴组成三个不同的三位数，且使它们百位上数字和等于十位上数字和，等于<
/p>
个位上数字和。