现代汉语期末考试试题上及答案
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现代汉语期末考试试题(一)
一,填空题(每题1分,共10分)
1.现代汉民族共同语是( ).2.据阻碍方式普通话声母
可以分为( ).
3.后鼻韵母有( ).4.普通话声调的四种调值是( )5.
传统的六书是指( ).6
.汉
字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括
(
)三类.8.语义场的类
型有( ).9.成语的特征是(
).10.词汇的发展变化主要
表现在.
二,名词解释(每题1分,共6分)
1.音素 2.单元音 3.音位 4.词.5.义6.歇后语
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5
分)
(1)m
(2)b (3)ch (4)k (5)x
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10
分)
(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —
—
ionɡ (5)en —— in
3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共
5分)
(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语
四,分析题(共20分)
1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)
倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提
高 ,地震
2.辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分)
(2)愿望——希望(2分)
(3断)果 ——决断——断武(3分)
(4)要求——请求
——恳求(3分)
五,单项选择题(每题1分,共10分)
1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .
A.成正比
B.成反比 C.没有关系
2.语音的本质属性是 .
A.物理属性
B.社会属性 C.生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .
A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k
C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q
4.普通话中声母
.
A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音
C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊
音
5.瘦(shou)这个音节的韵母是 .
A.前响复韵母 B.中响复韵母
C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是 .
A.金,永,力,此 B.拥,前,家,师
C.咬,两,结,月
D.衣,列,流,小
7.下列各组字中没有指事字的是 .
A.大,人 B.要,亦 C.本,来 D.山,上
8.都可做定位不成词语素的一组是 .
A.子,头,第 B.言,子,头
C.头,根,民 D.言,民,第
9.下列各组词中全部是联绵词的是 .
A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵 B.悄悄,蟋蟀,批把,卢
布,拮据
C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧 D.叮当,叮咛,摩托,
喽啰,吩咐
10.呼和浩特好市民中的语素有 .
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
六,简答题(共14分)
1.现代汉语语音有什么特点 (3分)
2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的
大的变化及其意义.
(4分)
3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)
现代汉语期末考试试题答案(一)
一,填空题(每题1分,共10分)
1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范
的现代白话文著作为语法规范的普通<
br>
话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边
音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.
4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假
借.6.
定量,定形,定音,
定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复
合式,
附加式,重叠式.8.类属义
场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新
词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容
和语音形式也不断地发生变化.
二,名词解释(每题1分,共6分)
1.音素:音素是构成音节的最小单位.
2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元
音.
3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单
位.
4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.
5.义项:是词的理性意义的分项说明.
6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐
语性质的口头用语.
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5
分)
(1)m
双唇,浊,鼻音 (2)b 双唇,不送气,清,塞音
(3)ch
舌尖后,送气,清,塞擦音 (4)k 舌根(舌面后),
送气,清,塞音
(5)x 舌面(前),清,擦音
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10
分)
(1) z — zh
相同点:发音方法相同都是不送气,清,
塞擦音.不同点:发音部位不同,
z
舌尖前音, zh舌尖后音.
(2)f— h
相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:
发音部位不同,f唇齿音,h
舌根(舌面后).
(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo
前响复
韵母, iɑ后响复韵母.
(4)onɡ —ionɡ
相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹
不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).
(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不
同en是e,in是i.
3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每
个音节0.5分,共5分)
韵 母
例 字 声 母
韵 头 韵 腹 韵 尾
声 调
优you i o u 55
秀xiu x i o u 51
权quan q üa n 35
利li l i 51
威wei u e i 55
武wu
u 214
爱ai a i 51
护hu h u 51
谚yan i a n 51
语yu ü 214
四,分析题(共20分)
1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)
倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)
吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)
提高(提高) 地震(主谓)
2.辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分)
相同点:都有不断的意思.不同点:持续是不间断,
继续有前后接起来的意思.
(2)愿望——希望(2分)
相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:
词性不同,希望还可以做动词.
(3断)果 ——决断——断武(3分)
相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩
不同,果 褒义,决断中性,
断贬义武
(4)要求——请求——恳求(3分)
相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重
不同,要求轻,请恳求一般,
求重.
五,单项选择题(每题1分,共10分)
1.A 2.B 3.B 4.B 5. A 6.D 7.A 8.A 9.A
10.D
六,简答题(共14分)
1.现代汉语语音有什么特点
(3分)
(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调
2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的
大的变化及其意义.(4分)
先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字
体,以及草书,行书等辅助字
体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的
基础,是汉字发展史上的转折点.
3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)
词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.
字书写单位,是词,语素的书面
形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节
成词语素构成.还有很多不一致的情
况.
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)
两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的
基础,不断给语言创造新词,充实
扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,
在语言的发展过程中,又能逐
渐取
得基本词的性质
转为基本词,使基本词汇不断扩大.
,
现代汉语期末考试试题(一)
一,填空题(每题1分,共10分)
1.现代汉民族共同语是(
).2.据阻碍方式普通话声母
可以分为( ).
3.后鼻韵母有(
).4.普通话声调的四种调值是( )5.
传统的六书是指( ).6 .汉
字标准化的四定是指( ).7.合成词是由( )的词,包括
(
)三类.8.语义场的类
型有( ).9.成语的特征是(
).10.词汇的发展变化主要
表现在.
二,名词解释(每题1分,共6分)
1.音素 2.单元音 3.音位 4.词.5.义6.歇后语
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5
分)
(1)m
(2)b (3)ch (4)k (5)x
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10
分)
(1) z —— zh (2)f—— h(3)ɑo —— iɑ(4)onɡ —
—
ionɡ (5)en —— in
3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(共
5分)
(1)优秀 (2)权利 (3)威武 (4)爱护 (5)谚语
四,分析题(共20分)
1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)
倾销, 利害,房间,老乡,吩咐 ,年轻,仅仅,皑皑, 提
高 ,地震
2.辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分)
(2)愿望——希望(2分)
(3断)果 ——决断——断武(3分)
(4)要求——请求
——恳求(3分)
五,单项选择题(每题1分,共10分)
1.语音的强弱跟说话时用力的大小 .
A.成正比
B.成反比 C.没有关系
2.语音的本质属性是 .
A.物理属性
B.社会属性 C.生理属性
3.普通话声母中有六个塞音声母,它们是 .
A.z,c,zh,ch,j,q B.b,p,d,t,g,k
C.z,c,d,t,j,q D.b,p,c,z,j,q
4.普通话中声母
.
A.都是清音 B.只有m,n,l,r是浊音,其他都是清音
C.都是浊音 D.只有鼻音m,n,l,r是清音,其他都是浊
音
5.瘦(shou)这个音节的韵母是 .
A.前响复韵母 B.中响复韵母
C.后响复韵母
6.全为齐齿呼韵母的一组是 .
A.金,永,力,此 B.拥,前,家,师
C.咬,两,结,月
D.衣,列,流,小
7.下列各组字中没有指事字的是 .
A.大,人 B.要,亦 C.本,来 D.山,上
8.都可做定位不成词语素的一组是 .
A.子,头,第 B.言,子,头
C.头,根,民 D.言,民,第
9.下列各组词中全部是联绵词的是 .
A.崎岖,吩咐,阑干,苗条,囫囵 B.悄悄,蟋蟀,批把,卢
布,拮据
C.犹豫,乌托邦,详细,伶俐,朦胧 D.叮当,叮咛,摩托,
喽啰,吩咐
10.呼和浩特好市民中的语素有 .
A.一个 B.二个 C.三个 D.四个
六,简答题(共14分)
1.现代汉语语音有什么特点 (3分)
2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的
大的变化及其意义.
(4分)
3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)
现代汉语期末考试试题答案(一)
一,填空题(每题1分,共10分)
1.以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范
的现代白话文著作为语法规范的普通<
br>
话.2.塞音,擦音,塞擦音,鼻音,边
音.3.iɑ,ie,uɑ,uo,üe.
4.55,35,214,51.5.象形,指事,会意,形声,转注和假
借.6.
定量,定形,定音,
定序.7.合成词是由两个或两个以上语素构成的词.复
合式,
附加式,重叠式.8.类属义
场,顺序义场,关系义场,同义义场,反义义场.9.意义的整体性,结构的凝固性.10.新
词不断地产生,旧词的逐渐消失和变化,词的语义内容
和语音形式也不断地发生变化.
二,名词解释(每题1分,共6分)
1.音素:音素是构成音节的最小单位.
2.单元音:发音时舌位,唇形及开口度始终不变的元
音.
3.音位:一个语音系统中能够区别意义的最小语音单
位.
4.词:词是最小的能够独立运用的语言单位.
5.义项:是词的理性意义的分项说明.
6.歇后语:是由近乎谜面和谜底两部分组成的带有隐
语性质的口头用语.
三,语音题(共20分)
1.写出声母的发音部位和发音方法.(每题1分,共5
分)
(1)m
双唇,浊,鼻音 (2)b 双唇,不送气,清,塞音
(3)ch
舌尖后,送气,清,塞擦音 (4)k 舌根(舌面后),
送气,清,塞音
(5)x 舌面(前),清,擦音
2.比较各组声母,韵母发音上的异同.(每题2分,共10
分)
(1) z — zh
相同点:发音方法相同都是不送气,清,
塞擦音.不同点:发音部位不同,
z
舌尖前音, zh舌尖后音.
(2)f— h
相同点:发音方法相同都清,擦音.不同点:
发音部位不同,f唇齿音,h
舌根(舌面后).
(3)ɑo — iɑ 相同点:都是复韵母.不同点:ɑo
前响复
韵母, iɑ后响复韵母.
(4)onɡ —ionɡ
相同点:都是后鼻韵母.不同点:韵腹
不同(onɡ 是u,ionɡ是ü).
(5)en — in 相同点:都是前鼻韵母. 不同点:韵腹不
同en是e,in是i.
3.给下列音节注音,并列表分析音节的结构方式.(每
个音节0.5分,共5分)
韵 母
例 字 声 母
韵 头 韵 腹 韵 尾
声 调
优you i o u 55
秀xiu x i o u 51
权quan q üa n 35
利li l i 51
威wei u e i 55
武wu
u 214
爱ai a i 51
护hu h u 51
谚yan i a n 51
语yu ü 214
四,分析题(共20分)
1.分析词的结构类型.(每题1分,共10分)
倾销(偏正) 利害(联合) 房间(补充) 老乡(附加)
吩咐(联绵) 年轻(主谓) 仅仅(重叠) 皑皑(叠音)
提高(提高) 地震(主谓)
2.辨析下列各组同义词(共10分)
(1)持续——继续(2分)
相同点:都有不断的意思.不同点:持续是不间断,
继续有前后接起来的意思.
(2)愿望——希望(2分)
相同点:都有希望达到达到某种目的的意思.不同点:
词性不同,希望还可以做动词.
(3断)果 ——决断——断武(3分)
相同点:都有决断,不犹豫的意思.不同点:断感情色彩
不同,果 褒义,决断中性,
断贬义武
(4)要求——请求——恳求(3分)
相同点:都有让别人做某事的意思.不同点:语义轻重
不同,要求轻,请恳求一般,
求重.
五,单项选择题(每题1分,共10分)
1.A 2.B 3.B 4.B 5. A 6.D 7.A 8.A 9.A
10.D
六,简答题(共14分)
1.现代汉语语音有什么特点
(3分)
(1)没有复辅音 (2)元音占优势 (3)有声调
2.简要说明汉字形体演变的过程,并指出其中两次的
大的变化及其意义.(4分)
先后出现了甲骨文,金文,篆书,隶书,楷书五种正式字
体,以及草书,行书等辅助字
体.篆变奠定了方块字的基础,隶变奠定了现行汉字的
基础,是汉字发展史上的转折点.
3.举例说明语素,词与字三者的关系.(4分)
词是造句单位,语素是构词单位,两者都是语言单位.
字书写单位,是词,语素的书面
形式是书写单位.三者一致的情况是一个词由单音节
成词语素构成.还有很多不一致的情
况.
4.举例分析基本词汇与一般词汇的关系.(3分)
两者是互相依存互相渗透的.基本词汇是构成新词的
基础,不断给语言创造新词,充实
扩大一般词汇,使词汇日益丰富.一般词汇中有的词,
在语言的发展过程中,又能逐
渐取
得基本词的性质
转为基本词,使基本词汇不断扩大.
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